Исследуйте фонику приведенных отрывков. На­зовите звукоподражательные и звукообразные слова и определите их стилистическую функцию

Вид материала

Документы

Содержание До исправления

Подобный материал:

• 5 Особенности научного стиля, 250.15kb.
• Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, 49.19kb.
• Контрольная работа по литературе 1 уровень Основная идея «Слова о полку Игореве», 55.24kb.
• Урок Тема: Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик.», 25.2kb.
• Тема: «Уравнения» Цели. Образовательные, 198.56kb.
• Г книга; д писатель, 101.61kb.
• 6. По приведенным фрагментам определите автора и название произведения. Какие приемы, 36.31kb.
• Решение. Найдем значение параметра, 157.68kb.
• Тест по художественным произведениям, указанным в списке литературы. За тест можно, 125.68kb.
• Н. А. Некрасов широко использует фольклорные элементы поэтики. Определите художественные, 40.01kb.

1. Для повышения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприя­тия. 2. Для визуального контроля давления масла уста­новлен манометр. 3. Творческая обработка образа дворо­вого идет по линии усиления показа трагизма его судьбы. 4. В работе дается краткая характеристика методики определения себестоимости сельскохозяйственной продук­ции. 5. В целях дальнейшего повышения мастерства со­ветских коротковолновиков и привлечения к активной работе по радиосвязи широкой массы членов радиоклуба проводятся постоянные соревнования. 6. В связи с вопро­сом необходимости увеличения продолжительности дей­ствия аппарата, сконструированного в лаборатории спа­сательного дела, мы поставили целый ряд опытов. 7. Ве­дутся изыскания возможности создания конденсаторов большей мощности. 8. Существует мнение о целесообраз­ности проверки возможности использования в катушках крестовой намотки. 9. Была сделана попытка эксперимен­тального осуществления описанного идеального смесите­ля с помощью туннельного диода. 10. Согласно техниче­скому заданию подбор металлических материалов произ­водился для мелких деталей экстракционного оборудова­ния технологического процесса извлечения ниобия и тантала. 11. Многочисленные попытки оценки величины силы взаимодействия не дали никаких результатов. 12. Давление газа можно автоматически поддерживать по­стоянным путем регулирования тока накала нагреватель­ного элемента электронной лампы гидроскопического уз­ла. 13. На внеочередном заседании обсуждался вопрос организации выгрузки оборудования и развертывания научной станции на льдине. 14-. Доказанная теорема «О сумме отношений членов конечного ряда» дает общее решение задачи отыскания минимума определенного вида функций неограниченного числа переменных. 15. Была произведена проверка обеспечения номеров резцов полу­чения достаточной длины пятна контакта при выборе диа­метра резцовых головок и угла спирали с учетом коэффи­циента конусного зуба. 16. Для определения глубины рас­пространения искажения кристаллической решетки при­меняют метод последовательного травления наружных слоев поверхности. 17. На летучке неоднократно подни­мался вопрос необходимости улучшения работы отдела сельского хозяйства редакции областной газеты. 18. Ра­бота представляет собой попытку обобщения опыта хи­рургического лечения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. 19. Книга содержит изложе­ние теории и опытов графического решения уравнений дальности действия радиолокационных станций. 20. В книге изложены основные принципы технологии обработ­ки элементов деталей машины.

Упражнение 273. Укажите, в каких примерах возникает неяс­ность высказывания в результате смешения родительного субъекта и родительного объекта и неудачного употребления дательного и творительного падежей.

1. Лектору нужно посоветовать прочитать материал на более актуальные темы. 2. Техническому отделу завода необходимо практически доказать экономическую целе­сообразность новых режимов обработки металла. 3. Вы­зов редактора был неожиданным. 4. На сей раз пришлось сделать замечание председателю кооператива. 5. Сов­местная работа над законопроектами ученых и практи­ческих работников является одной из форм выражения связи теории с практикой. 6. Главному инженеру завода необходимо направить запрос на все требуемое оборудо­вание. 7. Мы посмотрели фильм «Суд сумасшедших».


8. Статья называется «Защита леса». 9. Ревизия бухгал­тера выявила недостачу. 10. Необходимо, чтобы харак­теристика педагога находилась в деле до выбора профес­сии учеником. 11. Особенно понравилось слушателям чте­ние Маяковского. 12. Надо объяснить эту характеристику Чернышевского. 13. В подъезжающей лодке стоял юноша, одетый рабочим. 14. Помощь армии пришла вовремя. 15. Отнесите книгу Лидии. 16. Ученица Петрова выступа­ла первой. 17. Вчера принесли письмо Клавдии. 18. Он был послан в соседнее село председателем колхоза.

Упражнение 274. Устраните ошибки на управление. Выправьте текст.

1. Следовало наводящими вопросами побуждать школьников на самостоятельное определение способа ре­шения задачи и на воспроизведение того, о чем говори­лось. 2. С помощью учителей и пионервожатых в школах должны быть проведены беседы по соблюдению противо­пожарных правил в быту, организованы из пионеров юно­шеские добровольные пожарные дружины. 3. Для этого я оставался с тем или иным слушателем после занятий и совместно с ним составляли план и делали разработку о его будущем выступлении. 4. Особенно большое внима­ние намечено уделить на решение математических задач, на написание сочинений и отработку устной речи по ино­странным языкам. 5. Мастера обязаны разъяснить сорти­ровщицам о вреде, наносимом ими производству. 6. Такое произношение характерно не только южнорусским, но и некоторым севернорусским говорам. 7. Всего премиями удостоены более 100 человек. 8. Девчата залились в рас­катистом смехе. 9. На уроках он требует полные и соз­нательные ответы на вопросы. 10. На всех находит время Елисеев. 11. Благодаря его влиянию прилагались усилия постепенно уговорить мальчика не делать этого. 12. Уп­равляющий треста «Тюсен» прибыл только на третий день. 13. Для домашних животных эта особенность не­свойственна. 14. На потешные игрища обезьян любуются посетители зоопарка. 15. Необходимо принять меры уст­ранения недостатков. 16. Зал полон гостями, но он среди них не замечал присутствие знакомых. 17. Согласно ра­венства амплитуда зависит от емкости. 18, Коэффициент турбулентной диффузии согласно выражения (4.13) ста­новится большим В. 19. Гости разбились по группам. 20. Необходимо обеспечить объекты и населенные пункты противопожарными правилами и наглядной агитацией, организовать изучение правил пожарной безопасности со всем населением города. 21. Об основных вопросах фоне­тики можно повторить по учебнику. 22. Более подробно об этом излагается в соответствующем курсе. 23. В нашем распоряжении имеются факты о поджоге. 24. Прислонив мопед у стены, мальчик побежал вперед. 25. Листья при­клонились до самой земли. 26. Наконец, он добрался к деревне. 27. При этом нужно уделить особое внимание к соблюдению режима при производстве работ с откры­тым огнем, к правильной эксплуатации отопительных и электронагревательных приборов, уборке территории от мусора возле зданий, исправность электросетей. 28. До­кладчики предъявили немало обоснованных претензий за сбитие и уничтожение плавучих знаков обстановки пути. 29. В Коломне, Кашире и Воскресенске плавсостав детально проанализировал случаи характерных аварий, обсудил мероприятия по изъятию аварийности.

Упражнение 275. Определите, в каких из приведенных примеров допущены ошибки на управление при однородных членах предложе­ния. В необходимых случаях исправьте текст.

1. Творчество художника проникнуто чувством люб­ви и восхищения характером русского народа. 2. Звере­ныши подкладывались обратно к матери, которая немед­ленно начинала кормить и ухаживать за ними. 3. В цехе производится уход и ремонт оборудования. 4. В книге рассказывается об уходе, эксплуатации, регулировке и ремонте электрооборудования тракторов. 5. Можно ска­зать, что только часть молодежи любила и начинала ид­ти за этими поэтами. 6. О фактах нарушения на заводе знают, видят и проходят мимо. 7. Необходимо организо­вать за коровой правильный уход и содержание. 8. Нель­зя цепляться и висеть на подножках трамвая. 9. На поле вывезли много навоза, колхозники вовремя забороновали и начали культивацию почвы. 10. Как разводить и уха­живать за кроликами? 11. Посещают и помогают нам в работе только руководители доменного, конверторного, железнодорожного цехов, цеха блюминга. 12. Больше внимания и заботы должны проявлять о доярках руково­дители колхоза. 13. Завод должен освоить и приступить к выпуску новой продукции с применением жаро­прочной стали и жаропрочного чугуна. 14. О приемах ухо­да, кормления и содержания поросят рассказывают авто­ры. 15. Совещание наметило мероприятия по профилак­тике и борьбе с инфекционными заболеваниями. 16. Вах­тангов опирался и развивал в своей работе с актерами систему Станиславского. 17. Районный совет руководит и осуществляет контроль за работой органов государствен­ного страхования и государственных сберегательных касс. 18. Как установлено массовыми производственны­ми опытами, по эффективности жидкие азотные удобре­ния не только не уступают, но нередко и превосходят твердые удобрения, а затраты труда на их применение уменьшаются. 19. Леопольд II не имел никакой склон­ности и не понимал музыки. 20. Девочка очень любила и гордилась своей матерью. 21. Коротковолновик-наблюда­тель переходит к более высокой стадии радиолюби­тельства — к постройке и работе на своем личном пере­датчике. 22. В первый этап входит вывозка и разбрасы­вание удобрений, во второй — посевные работы, в тре­тий — обработка и уход за культурами и, наконец, — уборка урожая. 23. Классный руководитель демонстри­рует плакат ОРУДа и разъясняет учащимся, что при ез­де на велосипеде необходимо знать и руководствоваться дорожными сигнальными знаками, сигналами светофора и жестами милиционера-регулировщика. 24. Руководи­тели цеха не осуществляли должного руководства и контроля за этой работой.

XX. Стилистическое использование предложений с однородными членами

Упражнение 277. Объясните в приведенном ниже тексте стили­стические ошибки в сочетаниях однородных членов предложения: ошибки, возникшие в результате соединения на правах однородных членов вещественно неоднородных понятии; ошибки, вызванные лек­сической несочетаемостью одного из однородных членов с управ­ляющим словом, соединением в качестве однородных членов видовых и родовых, абстрактных и конкретных понятий, скрещивающихся по­нятий; ошибки при рубрикации; немотивированный выбор союза или предлога при однородных членах предложения и проч.

Выправьте текст.

1. Мы воздвигаем новые города, заводы и фабрики, строим жилые дома и новый быт. 2. В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля. 3. Для получения хо­роших результатов требуется затрачивать большое коли­чество времени, рабочую силу и паровоз. 4. Перед нами сборник коротких, но правдивых новелл. 5. На съезд избраны 483 делегата из союзных республик и крупных музыкальных центров страны. 6. На прилавке аккуратно разложены кульки с сахаром, рафинадом, конфетами и пряниками. 7. Лаборатория пополнилась приборами, установками и специалистами. 8. — Как и в прошлом году, я нахожу опору в комсомольцах, пионерах, в насе­лении, — сказал Федорчук. 9. Таких неожиданных и ост­роумных, а по сути дела очень простых рационализатор­ских находок немало сделано на Кара-Суйской автоба­зе... Тут и комбинированные эстакады — ямы для техни­ческого обслуживания автомашин, и механизированный шкаф для мойки карбюраторов, и снятие кузова с по­мощью тали и монорельса. 10. Слесарь П. Г. Еремин и созданная им новая резьбонакатная головка работают 9 месяцев без ремонта. 11. Автобус характеризуется высокими подножками и низкими динамическими пока­зателями. 12. В несколько раз увеличится количество товарного, чистого от примесей и загрязненности ферро­сплава, преобладающая часть которого в блоковом про­изводстве превращается в малоценные отходы. 13. Музыкально-выразительные особенности присущи как класси­ческой русской песне, так и городской песенности. 14. Творческим трудом должен быть обеспечен ввод в действие многих десятков предприятий, зданий и соору­жений, новый подъем строительной индустрии. 15. Заня­тия будут проводить научные работники, председатели колхозов, агрономы, лесоводы, ботаники, энтомологи и другие специалисты. 16. Но вот потянулись зеленые по­левые вагончики, а за ними плуги и пузатые цистерны, ящики и другие механизмы, сваленные прямо на землю. 17. На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасов­ку, где проводили время в нескончаемых беседах, разго­ворах и воспоминаниях. 18. Вместо прежних крестьян­ских изб с маленькими подслеповатыми окнами возникли новые колхозные дома; они намного просторнее прежних изб, светлее, обставлены добротными кроватями, стулья­ми, столами, шкафами и этажерками, различной ме­таллической, стеклянной и фаянсовой посудой, электро­приборами, телевизорами, швейными машинами, радио­приемниками, магнитофонами, книгами и другой ут­варью. 19. Было выделено 16 экскаваторов, 20 башенных и автомобильных кранов, 9 бульдозеров, деревообраба­тывающие станки, около 8 километров кабельной про­дукции, сварочные агрегаты и другие материалы. 20. От­ремонтированы тракторы, плуги и другие механизмы. 21. Для того чтобы удобнее было конспектировать лек­цию, следует использовать различные вспомогательные приемы: 1) оставлять в тетради поля, 2) подразделять запись, 3) опытом оправдан прием сокращения слов в записи. 22. При помощи прибора проводятся следующие опыты; 1) является ли величина силы Р силовой харак­теристикой поля тока; 2) зависимость силы Р от магнит­ных свойств среды. 23. Народ применяет чайный гриб то как освежающий напиток, то как лекарственное сред­ство— от головной боли, от желудочно-кишечных рас­стройств, от ангины и, наконец, от всевозможных заболе­ваний. 24. На прилавках и прямо на земле масса фрук­тов, овощей и горы помидоров, огурцов, грейпфрутов и баклажан, спаржи и лука, громадные гирлянды бананов, этой «арабской картошки». 25. После того как были ис­пробованы различные способы фотографирования, приш­ли к выводу, что наиболее выгодным является: 1) сфото­графировать модель, 2) увеличить размеры на пленке, 3) изготовление кальки. 26. Тысячи лыжников, яхтсме­нов, теннисистов, охотников, любителей водных видов спорта, спортсменов сшили себе костюмы по выкройкам и советам журнала «Силуэт», который издается Домом моделей. 27. Около урны ставилась различная утварь, глиняная посуда, миски, черпаки, горшки и мелкие сосу­ды. 28. Тысячи новых машин, оборудования, приборов, средств механизации и автоматизации вступают в строй. 29. Шопену казалось, что в этом крупнейшем центре ев­ропейской литературы, музыки, культуры он сможет до­биться достойного признания. 30. Необходимо совершен­ствовать методы тренировки и способности молодых спортсменов, смело выдвигать их в сборные команды. 31. Это сэкономит расход гвоздей, брусков и рабочую си­лу. 32. Вокруг башен шлюза высятся огромные кучи до­сок, бревен, щепы и другого мусора. 33. Но не только культурные и спортивные начинания включены в план. Есть в плане и меры по улучшению условий труда и быта речников. Есть и другие хорошие дела. 34. В сжатые сро­ки посажены картофель, кормовая свекла, овощи. 35. Это судно как бы обновилось: на нем поставлены металли­ческие плицы, переоборудован кулисный привод главной машины, поставлены чугунные газонаправляющие щиты и ряд других усовершенствований.

Упражнение 278. Исправьте предложения, в которых в качестве однородных соединены разные синтаксические конструкции: при­частный оборот и придаточная определительная часть, деепричаст­ный и причастный обороты, член предложения и придаточная часть и проч.

1. Происшедшее в Испании близ города Витория сра­жение войск Наполеона с армией английского генерала Веллингтона и которое окончилось победой последнего, подсказало название и характер музыкального произве­дения. 2. Автор показывает героическую борьбу кресть­ян и как в огне этой борьбы выковывались «револю­ционные сердца». 3. Только приходя домой, Петр чувст­вовал, как слипаются от усталости глаза и страшную ломоту в теле. 4. В настоящей брошюре изложен опыт возделывания опийного мака и как увеличить его про­изводство. 5. Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три прие­ма. 6. В брошюре хорошо показано, как развивалось ов­цеводство, пути дальнейшего увеличения поголовья овец и экономика этой отрасли. 7. Мы проверили карточки, служившие для учета выработки и которые обычно нахо­дились у старшего бухгалтера. 8. В брошюре рассказы­вается о детских болезнях и о мерах борьбы с ними, как сохранить здоровье и предупредить болезнь. 9. Скаши­вая хлеба в сплошные и равномерные валки и работаю­щие на жатках с новыми приспособлениями, колхозники- рационализаторы стали давать по не&кольку норм в день. 10. В брошюре рассказано, как при помощи радио­активных изотопов можно изучить движение газа и во­ды под землей и об использовании радиоактивных ато­мов в горно-обогатительной технике. 11. Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты. 12. Члены ко­оператива, строящие свой дом и желая въехать в новые квартиры как можно раньше, решили устраивать регу­лярно воскресники. 13. Выходец из знатной семьи и бли­стательно начавший свою карьеру юриста, Ярнефельт порвал со светским обществом и поступил учеником сна­чала в сапожную мастерскую, а затем слесарем в желез­нодорожное депо, вызвав тем самым «скандал» в высших светских кругах Финляндии. 14. Цель беседы — общее знакомство с основными правилами безопасности дви­жения на улицах города и какой вред приносит наруше­ние этих правил. 15. Новое и ценное в этой теории заклю­чается в том, что в ней показан не только маршрут поли­незийцев, но и на каких судах они плавали к берегам Южной Америки и обратно. 16. Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить, работники СМУ доби­лись высоких производственных показателей.

XXI. Стилистическое использование сложных предложений

Упражнение 283. Установите в приведенном ниже тексте, какие ошибки и недочеты допущены в употреблении сложных предложе­ний: неправильное использование союзных связей, загромождение сложного предложения придаточными, смещение конструкции, разяо- типность частей сложного предложения, неправильный порядок слов, громоздкость, приводящая к затемнению смысла предложения, и проч. Исправьте предложения.

1. Главное, на чем настаивали рабочие Франции, это на требовании повышения зарплаты и отмены незакон­ных штрафов. 2. Последнее, над чем я бился более часа, это над вопросом об устройстве машины. 3. Кто нужда­ется в дополнительных занятиях, необходимо тому обес­печить их. 4. Единственное, на что нужно обратить вни­мание в этом классе, — это на дисциплину на уроке ри­сования. 5. Освоена и внедрена наплавка ножей для рез­ки холодного металла, что повысило срок их службы не менее чем в 5 раз и в несколько раз сократился расход инструментальной стали. 6. Для ликвидации производ­ственного травматизма исключительное значение имеет укрепление производственной дисциплины, необходимо вести широкую пропаганду среди рабочих безопасных ме­тодов труда. 7. Мы продумываем целесообразность всех ледяных построек, насколько дети смогут развернуть во­круг них творческие игры. 8. В отношении использования атомной энергии в медицине следует подчеркнуть, что оно значительно возросло за последнее десятилетие, на­пример радиокобальтовая терапия, меченые атомы и т.д. 9. Надо, чтобы трубы для нашего и механического цеха № 3 продавались только коллекторные, не допускать за­мены их на паропроводные. 10. Основное, на что следует обратить внимание, это на нарушение дисциплины в бригаде. 11. Потому что в прошедшее время с помощью моделей было построено и осуществлено несколько уста­новок, мы на это предложение согласились. 12. Главное, о чем говорили на собрании, это о повышении качества работы. 13. — Задача такова, — говорила т. Панкова,— чтобы привлечь каждого молодого рабочего, каждую мо­лодую работницу к регулярным занятиям физкультурой и спортом, добиться, чтобы физкультура и спорт прочно вошли в их быт и жизнь. 14. В докладе будут освещены вопросы проектирования генеральных планов, когда на­чинается выбор территории строительства (1-я стадия) и кончая стадией разработки проекта, детальной плани­ровки (2-я стадия). 15. Он так нас раззадорил, что это вызвало новый врыв хохота у окружающих, что еще больше смешило нас. 16. Все эти мужчины были молоды­ми людьми специфической внешности, такие, как обычно содержат владельцы игорных домов и ночных баров.

17. Все эти факты говорят за то, что еще есть некоторая часть молодежи, появляющаяся в общественных местах в нетрезвом состоянии, где и устраивают скандалы.
    
18. — А вот чтобы упорядочить с названием улицы и но­мером дома, у коменданта т. Гусарова до сих пор еще не дошли руки, — сказал Гуров.
    

Упражнение 284. Найдите в приведенных ниже сложных предло­жениях ошибки в использовании союзных связей и устраните их.

1. Анна Ивановна сказала Волкову, чтобы он пере­дал сыну, чтобы тот пришел домой вовремя. 2. Председа­тель колхоза предложил, чтобы удобрения были внесены в почву до начала сева. 3. Поскольку полная энергия плазмы равна 130 дж, можно заключить поэтому, что средняя энергия ларморовского вращения будет около 60 дж. 4. Откровенно говоря, ни одно занятие Петрова так не волновало, как последнее, что проходило в нашем электроцехе управления механизации в минувший поне­дельник. 5. В хорошо отремонтированных помещениях в достатке кормов, что подвезены к ферме, виден хозяй­ский глаз заведующего. 6. Наш доклад не предназначен для того, чтобы подчеркнуть преимущества способа мо­дельного проектирования, так как это было сделано уже на совещаниях, в докладах и т. п., но дело в том, чтобы представить доклад о теперешнем уровне в области мо­дельного проектирования. 7. Передовики Гидроспецстроя решили, чтобы был проложен тоннель в скале. 8. Но, од­нако, несмотря на то, что замечания носят конкретный характер, не наблюдается стремление использовать их для уточнения применяемых формул. 9. Частота не должна быть слишком малой, так, чтобы параметры плазмы не менялись за период. 10. Результаты лабора­торных исследований влияния агрессивных сред, приве­денных в таблице, показывают, что наиболее сильное разрушающее действие оказывает на фаолит концентри­рованная серная кислота, что говорит за то, что в этой среде фаолит применять нельзя. 11. Многие предприятия района выполнили квартальный план досрочно, что сви­детельствует о том, что и годовой план будет перевыпол­нен. 12. Хотя в прошлом году мы и неплохо поработали, но однако у нас есть все возможности трудиться еще луч­ше. 13. По каждой культуре составляются технологиче­ские карты, куда включается весь комплекс работ. 14. Однако тем не менее промышленное применение эти установки не получили, так как не обеспечивали доста­точной переработки пускового материала. 15. Обводнение произошло несмотря на такие благоприятные условия, что как будто бы исключало возможность обводнения промплощадки. 16. Сегмент, ведущий первые кольцевые планки, устанавливается на той же высоте, как он стоял при старом механизме. 17. Актер знал, что режиссер ду­мает о том же, что и он. 18. Коллективы всех цехов должны найти в себе силы с тем, чтобы уже в феврале по­крыть январскую задолженность. 19. Когда камеру, при­пудренную тальком, ставят на место, вначале необходи­мо вставить вентиль в отверстие диска. 20. Председа­тельствующий предложил, чтобы дневная норма выра­ботки продукции была увеличена. 21. В ряде случаев может иметь место, когда выполнение совмещаемой ра­боты нормой выработки не учитывается. 22. В этой части Ниццы жил трудовой люд, да еще и те обреченные, кто приезжает на Лазурный берег, чтобы продлить себе жизнь, у кого нет денег для того, чтобы поселиться в специальных пансионатах, где принимают больных ча­хоткой. 23. Новые формы вождения поездов, новая слож­ная техника, что приходит на транспорт, требует высокой квалификации кадров. 24. Ценность графита видна из того, что несмотря на то, что графитом никто не занима­ется, он пробивает себе путь сам. 25. Этот раздел расши­рен оттого, что в него включены дополнительные мате­риалы. 26. К дверям агитпункта, что размещен в школе № 42, то и дело 28 января подходили люди. 27. Высту­пающий сказал, что в некоторых колхозах плохо обстоит дело с подготовкой машин к севу, что отрицательно мо­жет сказаться на всей посевной кампании, что является вовсе недопустимым. 28. Мы договорились, чтобы встре­титься прямо у входа в музей. 29. Мне сообщили, что будто бы Сергей болен. 30. С тех пор, когда он приехал, он ни разу к нам не зашел.

Упражнение 285. Исправьте ошибки, связанные с неверным упот­реблением союзного слова который и с нарушением порядка слов в сложном предложении. Укажите, в каких случаях не возникает дву­смысленность высказывания.

1. Каждый тракторист был закреплен за определен­ным трактором, который следил за его состоянием. 2. В своем романе Горький правдиво и ярко рисует нам образ Пелагеи Ниловны, в которой отражен великий процесс пробуждения народных масс. 3. Рабочим орга­ном огневого разрушения минеральной среды является реактивная горелка с камерой сжигания жидкого горю­чего в кислороде, в результате которого из соплового ап­парата выбрасывается высокотемпературная сверхзву­ковая струя, создающая высокую теплопередачу. 4. Кол­лектив механического цеха депо, которым руководит то­варищ Кошкаров, месячное производственное задание выполнил на сто двадцать шесть процентов. 5. В сборни­ке печатаются важнейшие статьи знаменитых педаго­гов, в которых они разбирают проблемы воспитания.

6. На заводе будет оборудован специальный цех с посто­янной температурой и влажностью воздуха, в котором намечается вести сборку станков высокой прочности.
   
7. Недавно состоялось заседание товарищеского суда в коллективе ТЭЦ, на котором обсуждался хулиганский поступок рабочего топливоподачи Шваякова. 8. При всех сварочных работах с фторопластами необходимым усло­вием является сильная вентиляция, ввиду ядовитости газов, развивающихся при частичном разложении фторо­пласта, которого трудно избежать полностью при сварке. 9. Авторы гостиницы запроектировали внутренний от­крытый дворик при клубе, который увеличивает его ем­кость. 10. Семенов теперь мастер цеха, который соревну­ется за почетное звание ударника коммунистического труда. 11. Виктор Андреевич предложил изготовить спе­циальный желоб из листового металла, который установ­лен на подставках. 12. Третья бригада обогатительной фабрики, которой руководит Александр Кувалдин, — од­на из лучших на комбинате. 13. Были рассмотрены про­екты Гипрокаучука и других институтов, которые нужда­ются в значительной переделке. 14. Исключением оста­ется производство синтетического волокна, которое про­должает развиваться быстрыми темпами. 15. Электрон­ная вычислительная техника приобретает все большее значение в связи с огромным масштабом работ по авто­матизации производственных процессов, которые прово­дятся в стране. 16. Эти несколько достопримечательно­стей, показанные туристам, которые были особенно зна­мениты, надолго остались у них в памяти. 17. В сборник вошли частушки, сложенные не только на Смоленщине, но и в других областях, которые бытуют в настоящее вре­мя в районах Смоленской области. 18. Оживленные беседы у стендов ведут авторы работ, которые трудятся в одном цехе, на одном заводе или на одной и той же фабрике, что и ценители. 19. Сговор, смотрины — званая вече­ринка в доме невесты, на которой присутствовали род­ные обеих сторон. 20. Образец при испытании помещает­ся в специальную герметическую камеру, охлаждаемую водой, из которой производится откачка газа до высоко­го вакуума. 21. За город, на лоно природы! В этом отно­шении всяческой поддержки и распространения заслу­живает деятельность клуба туристов металлургического комбината, который возглавляет страстный пропаган­дист путешествий И. И. Морев. 22. Руководителям пред­приятий рекомендовано приложить к коллективному до­говору список профессий и работ с вредными условиями труда, которым в связи с этим полагается дополнитель­ный отпуск. 23. Имели место переадресовки арбузов пос­ле прибытия их в города, которые вызвали дополнитель­ные непроизводительные простои, удлиняли сроки до­ставки, а порой и порчу арбузов.
   

Упражнение 286. Отметьте случаи немотивированного употребле­ния союзного слова где. Примеры, в которых допущены ошибки, исправьте.

1. Когда началась электрификация станции, где я ра­ботаю маневровым машинистом, то мне казалось, очень долго это будет делаться, да и затруднит приемку поез­дов на станции. 2. Бригады коммунистического труда экскаваторов № 17, 34, где старшими машинистами Волченков, Сергеев, на пять-шесть месяцев раньше срока за­вершили задание первых двух лет пятилетки. 3. С первых дней года хорошо работает первый участок № 2, где на­чальником В. Поводырь. 4. На участках в сменах и бри­гадах проходят рабочие собрания, где обсуждаются ито­ги 1978 года. 5. Вопрос об изготовлении опытных ковшей емкостью 18 м³ для экскаваторов обсуждался на совеща­нии, где было принято решение о его доработке. 6. В ос­тавшееся время тем коллективам, где еще не начинали готовиться к севу, надо взяться за дело. 7. Обработка ки­товых туш идет поточным методом, где от каждого моря­ка требуется не только отличная физическая подготовка, моральная выдержка, умение переносить любые трудно­сти, но и совершенное владение сложными инструмента­ми и механизмами. 8. Мы побывали в городе, где уста­новлен памятник юным героям. 9. На заседании, где рез­кой критике подверглось поведение И. А. Смирнова, при­сутствовали все члены коллектива. 10. Молодой инже­нер-конструктор ремонтно-механического завода А. Куз­нецов внес ряд рационализаторских предложений по ме­ханизации работ, где до этого применялся ручной труд. 11. Продолжение обсуждения состоится в красном угол­ке рельсо-балочного стана, где работает Алибин. 12. Речь идет о профессиях, характерных ограниченной подвиж­ностью, где трудовая деятельность вызывает ощущение «местного» утомления.

XXII. Стилистическое использование прямой, косвенной и несобственно-прямой речи

Упражнение 291. Устраните ошибки в употреблении прямой, ко­свенной и несобственно-прямой речи.

1. Рыболов остался доволен уловом: несколько ер­шей, щука — и всего за какой-нибудь час, а парень сом­невался, что будет ли здесь хороший улов. 2. Барыня ска­зала, что, дескать, я больна и не могу принять. 3. Егерь представил меня своим друзьям и сказал мне, что по мое­му мнению это все отличные ребята. 4. Нам объявили, что кружок будет работать два раза в неделю, что, если за­нятия пойдут успешно, вас повезут на экскурсию. 5. Сту­дент спросил, что можно ли ему присоединиться к нашей группе. 6. Я не уверен, что будто бы можно таким спо­собом решить задачу. 7. Сергей намеревался написать Зине, что не приедет ли она на каникулы в Москву. 8. Председатель месткома заявил, что я, мол, не могу обеспечить всех путевками. 9. Павлов сомневался, что можно ли выполнить работу в срок. 10. Метеоролог объя­вил перед полетами, что я, мол, затрудняюсь дать точный прогноз погоды. 11. Я не знаю, что есть ли возможность снизить себестоимость этого изделия. 12. Преподаватель сказал, что я, мол, не буду сегодня спрашивать. 13. Мы не были уверены, что будет ли сегодня хорошая погода. 14. Мы не могли с уверенностью сказать, что решим ли эту задачу.

XXIII. Стилистическое использование параллельных синтаксических конструкций

Упражнение 300. Сопоставьте приведенные ниже отрывки из разных редакций рассказа А. М. Горького «Челкаш» и повести «Мать». Отметьте приемы авторедактирования. Проследите, к чему свелись исправления в авторской речи и в речи героев, внесенные ав­тором. Объясните, какими причинами обусловлено включение или исключение тех или иных синтаксических конструкций, замена одной параллельной конструкции другой.

^ До исправления

Сонный шум волн, пле­скавшихся о суда, грозил чем-то, предупреждал о чем-то и был страшен.

На море в нем всегда поднималось широкое, те­плое чувство, охватывав­шее всю его душу и не­много очищавшее ее от житейской скверны.

Сзади его поместились две молдаванки, оборван­ные, черноволосые, заго­релые и тоже скрипевшие какую-то песню пьяными голосами.

Челкаш презрительно