Geum.ru

Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 04. История русского языка Специальность

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Учебный элемент 2.3: Развитие аканья в истории русского языка (с XIII в)
Задания к тексту
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   35

Учебный элемент 2.3: Развитие аканья в истории русского языка (с XIII в)


Цели учебного элемента 2.3:

После изучения данного учебного элемента Вы сможете:
  • охарактеризовать аканье в широком и узком понимании
  • назвать отличия аканья от оканья, ёканья, иканья
  • назвать время и причины развития аканья
  • назвать диалектные зоны распространения аканья
  • охарактеризовать следствия данного процесса


Развитие аканья в истории русского языка (с XIII в)

Таблица 9

Характеристика аканья:
Примеры из современного русского языка

1. Аканье в широком понимании – это редукция гласных неверхнего подъема во всех безударных слогах. В этом значении аканье противопоставлено оканью – различению безударных гласных неверхнего подъема.

Аканье в узком понимании – это неразличение гласных неверхнего подъема о, а после твердых согласных и совпадение их в звуке, близком к а. Оканье – более древняя система вокализма, характеризовала все диалекты древнерусского языка.
При аканье после твердых согласных


а – о

Λ

ъ

[сΛ|ло|мъ], [въ|дΛ|вос], [стΛ|рон|къ], [стъ|рΛ|на]

При аканье после мягких согласных


е – а

ие

ь

[п’ие|так], [д’ие|ла], [с’ь|м’ие|на], [по|л’ь]

При оканье после твердых согласных


о а

о а


[со|ло|ма], [во|до|вос]

При оканье после мягких согласных

2. Аканье развилось в эпоху после падения редуцированных. Одной из главных причин возникновения аканья является замена в древнерусском языке музыкального ударения динамическим (силовым), в результате чего происходит удлинение ударных гласных и сокращение (редукция) безударных, причем меньшая редукция характерна для 1-го предударного слога, с которым ударный гласный формирует просодическое ядро. Эти слоги четко противопоставлены всем другим слогам слова.

В окающих говорах такого ядра нет, там ударный гласный в равной мере противопоставлен всем безударным или не противопоставлен им совсем.

о е

о е
[п’а|так], [д’е|ла]

[с’е|м’е|на]

[с’ь|м’е|на]

Следствия:

1. Возникает позиционная мена гласных перекрещивающегося типа (см. схемы выше).

2. В результате подобной мены число гласных, различающихся в безударных слогах, резко сокращается.

3. Сильной позицией (т.е. позицией различения гласных) стала позиция под ударением.

4. Появилась подсистема сильных фонем (под ударением), и слабых фонем (в безударном положении).

3. В акающем вокализме после мягких согласных в 1-м предударном слоге представлено яканье (по диалектам русского языка), ёканье (по диалектам и в старорусском языке в московском произношении), иканье (в ряде диалектов и в русском литературном языке). Иканье распространяется с XVII в.

5. Фонетическая система русского языка окончательно приобрела консонантный характер.



Задания УЭ 2.3:
  1. Что называется позиционной меной звуков? Какой тип позиционной мены появился в результате развития аканья?
  2. По учебным пособиям ( 3:106 – 121; 6: 203 – 218; 10: 191 - 200) познакомьтесь с вопросом о времени и причинах возникновения аканья. (см. также дополнительную литературу  18: 75 -101)
  3. В московских грамотах первой половины XVI в. наблюдаются написания: балотца, к палянh, водаточью, дhлавую, въ Яраславль, скозал, плотити (от плата), навогородскому, направа. Дайте фонетическую интерпретацию этим написаниям.
  4. Немец Генрих Штаден, служивший опричником при Иване Грозном, оставил записки, в которых ряд русских слов и выражений записаны латинскими буквами: aprisna, aprisnay – «опричнина, опричный», apalni dengi – «опальные деньги», scabacka scabascka isiel – «собака собаку съел», haspodinarski ne izgarit – «господарское не изгорит». Какое предположение на основании этих записей можно высказать о характере безударного вокализма в речи москвичей XVI в.?
  5. Объясните, чем определяется написание букв о или а в приведённых ниже словах. Когда и почему возникла необходимость запоминать написание слов подобного типа? Собака, баран, корова, сапог, мороз.
  6. Ниже приведены слова с исконным гласным [о] в корне, звук [о] сохраняется в них в окающих говорах. Объясните, почему в современном русском языке по законам орфографии пишется буква А.

барсук – др.-рус. борсоукъ, укр. борсук, польск. borsuk.

каракатица – от вост.-слав. корня корок-, болг. крак («нога»), польск. krok («шаг»).

крапива – сев.-рус. и укр. кропива.

палаты – ст.-сл. полата.

паром – др.-рус. поромъ, совр. сев.-рус. пором, укр. пором, польск. prom, чешск. pram.

стакан – др. - рус. дъстъканъ, совр. сев.-рус. стокан.
  1. Затранскрибируйте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «Кавказ» в соответствии с орфоэпическими нормами современного русского языка (слогоделение обязательно):

Кавказ подо мною. Один в вышине

Стою над снегами у края стремнины;

Орел, с отдаленной поднявшись вершины,

Парит неподвижно со мной наравне.

Отселе я вижу потоков рожденье

И первое грозных обвалов движенье.

Найдите примеры позиционной мены гласных и прокомментируйте их с точки зрения истории языка.
  1. В тексте №4 найдите слова, орфография которых отражает аканье, прокомментируйте эти примеры.


Текст №5

Запись Степана Юрьевича Любавского

архимандриту Солотчинского монастыря Досифею

о земле, взятой им на оброк, 1511 – 1512 гг

1


5


10


15


20
Се #зъ степан юрьевъ cнъ любавъског дал есми на себе запи

архимандриту досифhю солодчиньскому з братьею в том что ме

не жаловал дал на wброк • манастырьскую землю солодчиньск

ую федоровског села и григорьевъског уhзда федоровских

нивиць что пашуть на манастырь выша моего села да тhх

манастырьских нивиц внизъ [къ] бо#новU колодезу да бо#но

ва колодез# на низъ рhчкою что ис колодезе течеть к дUбU

ко агорhломU к великомU и тог дUба межею верхь по Uзко

мU крю по ко# мhста мене прежни архимадриты жалова

ли а что юлындинци мUхинци пашUть землю и покосы кос#т

тои земли мнh степанU не похат и покосов не косит а дават мнh

степанU с тои земли манастырьскои • нагодщины wброкU

в монастырь на солодшу в козънU з годU на год по п#ти алтына

срок аброкU николин ден вешьнеи а что #зъ степан лhсU роспо

шU манамтырьского та земл# манастырюж а тои земли мнh

степанU и покосаU не wсваиват ни продат ни по дUши дат ни

wкн#живат то земл# солодчиньского манастыр# архима

дрича з братею а писал запись гриша степанов снъ любавског

своею рUкою лhта ··ка · тUт были прокофеи дмитреев cнъ

василева да темиръ #кимов снъ дUшиловског


Примечания:

крю – Д.п. от сущ. корь – небольшой лес или отдельные деревья; пень, ствол дерева как межевой знак; островок, поросший ивняком.

верхь = вверхь


Задания к тексту:
  1. Существительное корь имело в старорусском языке 3 значения (см. выше), определите, в каком значении оно употребляется в тексте.
  2. Выпишите слова, в орфографии которых отразилось аканье, прокомментируйте эти примеры.
  3. Найдите в тексте слова, в орфографии которых нашли отражения следствия процесса падения редуцированных, прокомментируйте эти изменения.