Д. В. Колесов, В. В. Зарецкий, Т. А. Цехмистренко
| Вид материала | Документы |
- В. П. Колесов ноября 2011 г. Отчет, 1159.66kb.
- Литература: Зарецкий, В. И. Изучение тригонометрических функций в средней школе [Текст], 8.72kb.
- М. И. Юликов, # Б. И. Горбунов, Н. В. Колесов Проектирование и производство режущего, 6274.74kb.
- Пособие для учителя. /Л. П. Николаева, Д. В. Колесов. М.: Издательство Московского, 658.07kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «анатомия центральной нервной системы», 450.28kb.
- Составитель: Ю. П. Зарецкий Общая редакция: А. А. Сванидзе, 3278.51kb.
- Председатель Управляющего Совета Тебякина Е. Ф. Колесов А. А. г г. Протокол № программа, 429.37kb.
- Г. И. Гладков В. П. Колесов С. Л. Ткаченко, 2628.38kb.
- П. С. Колесов Научный Д. А. Слинкин Шадринский государственный педагогический институт,, 22.8kb.
- Программа дисциплины Западноевропейская автобиография как историко-культурный феномен, 188.79kb.
Чем алкоголь и никотин отличаются от наркотиков?
Сам этот вопрос встает потому, что между ними немалое сходство: это близкие родственники – наркогенные вещества. Но все же это родственники с разным характером.
Сходство между ними в том, что и алкоголь, и никотин, и наркотики вызывают зависимость: человек, привыкший к их употреблению, обходиться без них уже не может. И ему доставляет удовольствие – кому еще раз выпить спиртное, кому закурить, кому принять наркотик. Но этим оно и ограничивается. Далее – о различиях.
Зависимость от наркотиков развивается намного быстрее, чем от алкоголя и быстрее, чем от никотина. И она намного более прочная: перестать употреблять наркотики во много раз труднее, чем бросить курить или пить спиртное. К тому же наркотики – много более ядовитые вещества: дозы их измеряются миллиграммами, и лишь в некоторых случаях граммами, тогда как алкоголь «меряют» стаканами, а никотин табака – пачками.
Вследствие особой опасности наркотиков они запрещены для употребления, а их распространение преследуется законом. В Уголовном Кодексе практически всех стран есть статьи, предусматривающие наказание за оборот (распространение и потребление) наркотиков. Статей же, запрещающих курение и потребление алкоголя, в УК большинства стран нет.
Конечно, лучше было бы обходиться и без никотина, и без алкоголя. Но их потребление во многих странах приняло столь широкий размах, что запретить их стало невозможно. Поэтому с ними приходится бороться не методами уголовного преследования, а антиалкогольным и антиникотиновым воспитанием и пропагандой, и пользоваться при этом поддержкой религии, которая потребление этих веществ осуждает. Антинаркотическая же деятельность государства должна включать и карательные меры: тем, кто вовлечен в оборот наркотиков.
Наряду с термином «наркотические» вещества, есть также термин «токсические» вещества (точнее, «наркотоксические» вещества). Это некоторые средства бытовой химии и лекарства, которые законом к применению разрешены – но к применению не в целях одурманивания. К примеру, есть подростки, которые нюхают бензин или клей «Момент» – ради одурманивания. Но ведь запретить к употреблению бензин невозможно, как и средства бытовой химии. Следовательно, борьба с потреблением не по назначению «токсических» веществ должна вестись так же, как и борьба с потреблением алкоголя и никотина: методами воспитания и пропаганды.
Однако, если какое-либо из «токсических» веществ начинает особенно усердно потребляться с целью одурманивания, его переводят в категорию «наркотических», вносят в особый список, и за их потребление и распространение начинают преследовать в соответствии с Уголовным Кодексом.
Соответственно, различно наименование людей, пристрастившихся к употреблению тех или иных химических веществ. Если возникла зависимость от наркотика – это наркоман. Если возникла тяга к какому-либо из средств бытовой химии – это токсикоман. Если развилась болезненная тяга к алкоголю, это алкоголик. Что касается никотина, то пристрастившихся к нему называют просто: курящими. Дело в том, что сама процедура курения очень демонстративна: ведь некоторые курящие берут новую сигарету иногда даже каждые пять-десять минут. Столь демонстративно не ведут себя ни наркоманы, ни алкоголики: и делают это в более укромном месте, и принимают «свое» вещество значительно реже – обычно 1-2 раза в сутки, поскольку эти вещества значительно более длительного действия.
При подготовке материалов антринаркотического характера важно четко понимать, что такое наркотизм, как явление, связанное с потреблением любых веществ, изменяющих психическое состояние человека, и вызывающих зависимость. Потребление алкоголя, курение, потребление наркотиков и токсических веществ – это различные по тяжести и социальной опасности проявления наркотизма. С одними из них приходится бороться всеми силами общества, включая и правоохранительные органы (наркомания), с другими – методами антиалкогольного и антиникотинового воспитания.
В организм человека должно попадать как можно меньше любого рода «химии». Касается это и современных «чудодейственных» средств, якобы оздоравливающего характера. К примеру, проблема избыточной массы тела должна решаться путем режима питания и двигательной активности, а не химическим способом, поскольку это опасно. Получившие известность «тайские» таблетки для похудания, как выяснилось, содержат в себе наркотическое вещество из группы стимуляторов (амфетаминов), и у некоторых их потребителей развивается болезненное к ним пристрастие – к радости производителей и продавцов этих таблеток.
Международной комиссией по контролю за допингом было установлено, что некоторые производители пищевых средств для спортсменов добавляли запрещенные химические вещества в свою продукцию – с целью выработать зависимость потребителя именно от своего товара. В связи с этим встал вопрос о возвращении спортсменам, лишенным медалей победителя вследствие результатов допинг-контроля, их наград, поскольку о наличии некоторых запрещенных добавок в их продукции для спортсменов производителями вообще ничего не сообщалось. Так что ни спортсмены, ни их тренеры не могли иметь об этом понятия.
Важно учитывать, что средствами, загрязняющими организм человека, могут оказаться и те, которые рекламируются как «оздоровительные», «целительные», «чудодейственные». Здесь есть общее правило: чем большее обещает производитель, тем меньше следует ему верить. Естественно, что журналисты должны проявлять антинаркотическую настороженность и не принимать сомнительных рекламных предложений.
Преодоление наркомании и СПИД
Полезно различать два термина: ВИЧ и СПИД. ВИЧ – это «вирус иммунодефицита человека», возбудитель новой для человечества болезни. СПИД – это «синдром приобретенного иммунодефицита», т.е. проявление иммунодефицита, вызванного ВИЧ. Следовательно, заразившись ВИЧ, человек через некоторое время начинает болеть СПИД.
Сначала в оценке перспектив борьбы с ВИЧ-инфекцией, особенно в средствах массовой информакции, доминировали панические ноты. Однако, постепенно выяснилось, что опасности можно избежать, если ущемить «право» индивида на распущенный образ жизни и следовать тому, что давным-давно написано в Библии: избегать внебрачных половых связей, хранить верность супругов друг другу.
В организм вирус ВИЧ-инфекции может попасть несколькими способами: половые сношения с инфицированным; переливание крови, содержащей вирус; от зараженной матери ребенку – до рождения, во время родов, при кормлении грудью; при использовании зараженных вирусом игл или шприцов. Бытового заражения не отмечено.
Инкубационный период СПИД достигает нескольких лет (до десяти и более). ВИЧ-инфекция не сама вызывает заболевание, а ослабляет иммунитет человека к вторичной, неспецифической инфекции. Под влиянием вируса иммунодефицита происходит гибель Т4 лимфоцитов, и все множество безобидных для здорового человека микробов становится опасным.
Наиболее часто у зараженных вирусом ВИЧ-инфекции развивается пневмония: воспаление легких. Обычно она вызывается одним из видов простейших – пневмоцистой, которая живет в легких почти каждого человека, но болезни не вызывает, пока его иммунитет в порядке. Нередкими для больных СПИД являются также грибковые поражения внутренних органов, туберкулез, сепсис (заражение крови), вызываемое некоторыми условно патогенными микробами.
Эпидемиология ВИЧ-инфекции сложна в связи с тем, что носители вируса до поры выглядят здоровыми и чувствуют себя нормально. Но заразить других могут вполне. Поэтому многие из инфицированных не подозревают об этом факте. Кроме того, некоторые из знающих о наличии в их организме ВИЧ-инфекции, все равно вступают в половые контакты, не сообщая об этом своим партнерам.
Как-то американский президент Рейган сказал, что СПИД – это наказание человечеству за безнравственное поведение. Это вызвало бурные протесты сторонников «прав человека». Допустим, индивид «имеет право» заболеть СПИД, но какое «право» он имеет распространять ВИЧ среди других людей?
Вообще, ВИЧ-инфекция не очень заразна: к заражению ведет, как считают специалисты, один из ста гетеросексуальных контактов и один из десяти гомосексуальных. Но при использовании зараженного ВИЧ шприца (из-за остатков на нем чужой крови) процент заражения намного выше. В настоящее время по этой причине главной группой риска в плане заражения ВИЧ являются наркоманы: по некоторым данным, их до 90% среди заразившихся.
В последние десятилетия распространился наиболее агрессивный способ введения наркотика в организм – внутривенный. Когда-то наркотики принимали с едой и жидкостью, затем делали подкожные инъекции. Но самым привлекательным для наркоманов оказался путь внутривенного введения. При этом они нередко принимают наркотик сообща, пользуясь одним и тем же шприцом. Естественно, что вероятность заражения ВИЧ значительно возрастает. При этом их желание принять очередную дозу настолько велико, что они пренебрегают опасностью заражения, даже хорошо о ней зная: в их психике почти что судорожно доминирует желание: поскорее!! Вот они и заражают друг друга, и заражение имеет групповой характер.
При подготовке материалов антинаркотического содержания ни в коем случае не следует ставить СПИД на первое место в вопросе о соотношении его с наркоманией: надо четко помнить, что заражение ВИЧ – (частое) следствие употребления наркотиков. Следовательно, если индивид хочет избежать СПИДа, он не должен принимать наркотики. Ведь профилактика наркомании является одновременно и профилактикой СПИД, а профилактика этого заболевания не является профилактикой наркомании. В связи с этим безнравственными являются призывы снабжать наркоманов шприцами одноразового действия: вместо того, чтобы оказывать им помощь в лечении наркомании. Призыв к наркоманам пользоваться такими шприцами – косвенное согласие, снисходительное отношение, и где-то даже одобрение их порочного занятия.
Надо четко понимать: наркомания, как глобальная проблема человечества, опаснее СПИДа. Несомненно, что в недалеком будущем медицина научится бороться с вирусом иммунодефицита, как и найдет средства от рака. Но сумеет ли человечество к тому времени преодолеть проблему наркомании – большой вопрос: ведь многим индивидам, по самому складу их психики, свойственно стремление к изменению своего психического состояния. И они всегда будут готовы испытать на себе действие какого-либо нового «замечательного» средства.
Итак, принципиальный подход к проблеме «наркомания и СПИД» таков: «не хочешь болеть СПИД – не принимай наркотиков!». И никак иначе.
Наркомания и армия
Индивидов с диагнозом «наркоман» в армию не призывают, и правильно: от них можно ждать любой неприятной неожиданности. Но в армию призванными могут оказаться юноши с психической зависимостью от наркотика: имевшие опыт его потребления и одобрительно относящиеся к наркотикам и наркомании, но еще не признанные наркоманами. Поэтому наркологическая служба в армии должна ориентироваться именно на этот контингент, именно на начальные проявления формирующейся зависимости индивида от наркотиков. С этой точки зрения психологический диагноз наркомании для армейской наркологической службы более актуален, и не имеет значения, насколько он официален, или используется в рабочем порядке.
При подготовке информации о наркомании вообще не следует поднимать вопроса о том, что наркоманов в армию не берут: медицинская комиссия разберется в этом на месте, а широкая гласность здесь вредна. Информация о том, что наркоманов в армию не призыdf.n? может стимулировать некоторых психически неустойчивых индивидов к тому, чтобы более интенсивно потреблять наркотики: вполне может быть, что службы в армии некоторые из них могут опасаться больше, чем наркомании, сущность которой им недостаточно ясна.
Принципиальная безнравственность наркомании. Среди заболеваний, которыми болеют люди, необходимо различать группу заболеваний, которые индивид создает для себя сам: это – «болезни поведения». Они связаны с неправильным образом жизни, с отсутствием ценностного отношения к здоровью, с безответственной надеждой на то, что в любом случае заболевания им обязаны помогать окружающие и государство. К болезням поведения в настоящее время относят наркоманию, заболевания, передаваемые половым путем, следствия злоупотребления алкоголем и курение… Суть их в том, что при ином отношении к здоровью индивид вполне может их избежать, в отличие от многих других болезней, которые с характером поведения индивида связаны не столь непосредственно.
Среди болезней поведения наркомания выделяется своей безнравственностью. Первая проба наркотика – аморальный поступок, все последующее – подневольная жизнь с постепенно исчезающими нравственными критериями. Наркомания – заболевание, которое ведет к разрушению личности и общества. И одно из главных ее проявлений – изменение прежней системы самооценок индивида, деградация критериев оценки им окружающего и взаимоотношений с людьми. Прежние понятия добра и зла для наркомана утрачивают смысл, или остаются только знаемыми – на словах, но не оказывающими воздействия на его поведение. Наркоман – в поисках наркотика для очередного приема – может обмануть, украть, убить… И «хорошо» для него только то, что способствует приему очередной дозы, а «плохо» все то, что этому препятствует.
При обсуждении в средствах массовой информации эпизодов из жизни наркоманов следует обращать особое внимание именно на эту – нравственную – их деградацию: внутренне такой человек полностью опустошен, и в жизни у него остается только желание раз за разом принимать наркотик и оценка того, что этому способствует или препятствует. Все прочее для него уже не имеет значения. Возрастание числа подобных индивидов опасно для общества, так как грозит ему распадом, который начинается с ослабления его нравственных устоев.
Оправдание наркотического зла и меры противодействия ему в средствах массовой информации
Каждое общественное явление имеет собственную идеологию, и наркомания здесь не исключение. Идеология – это система утверждений, служащая оправданию какого-либо общественного явления, доказательству того, что оно «правильное», «полезное», «необходимое». Следовательно, наркотическая идеология – это система представлений, взглядов, убеждений, способствующих потреблению наркотиков.
Носителями наркотической идеологии являются все те, кто вовлечен в незаконный оборот наркотиков. Они оказывают информационное воздействие на тех, кто пока еще в нем не участвует, но может в этом положении оказаться. Среди носителей наркотической идеологии есть активное ядро – идеологи наркотизма, которые придумывают основные ее положения, утверждения, «доказательства». Их окружает множество менее активных, но больше приближенных к реальной жизни «рядовых» носителей этой идеологии.
Заинтересованы в распространении и утверждении наркотической идеологи те, кто стремится на нажиться на распространении наркомании. Попытки «теоретического» оправдания потребления наркотических веществ – это разновидность их рекламы, но обличенная в такую форму, которая позволяет высказывать ее официально: якобы с позиций морали и нравственности (как же – «свобода», «права человека»!).
В идеологии наркомании можно выделить низший (бытовой) и высший – «теоретический» уровни. Бытовой уровень наркотической идеологии служит оправданию употребления наркотических веществ отдельным человеком. Для него характерны утверждения о «пользе» наркотиков – для здоровья, для усиления умственной, творческой активности, для «отключения» и т.д.
Главным и почти единственным содержанием разговоров потребителя наркотика становятся обсуждение наркотического эффекта и анализ свойств различных наркотических веществ. А также тех или иных ситуаций, связанных с их добыванием или приемом, случаев из жизни потребителей наркотиков, воспоминаний об особенно интенсивной эйфории и причинах этого. Происходит активный поиск любой информации, оправдывающей потребление наркотиков. Это необходимо учитывать средствам массовой информации.
| Из беседы с наркоманом: «А вы знаете, что мак полезен для здоровья?» – «Да кто это тебе сказал?» – «Вычитал в книге. Есть такой роман «Угрюм-река»… Там один герой, когда болел, пил отвар из мака. Я однажды попробовал…» |
Среди подобных утверждений может быть и такое: наркотическое вещество якобы способствует творческим достижениям. Нередки случаи, когда наркоман неоднократно лечился в стационаре, но тем не менее свое состояние болезненным не считает. Нарастающее истощение организма он готов объяснить чем угодно, вплоть до какой-либо неизлечимой болезни (подсознательно он готов и на это), только не употреблением наркотического вещества.
Теоретический уровень наркотической идеологии служит оправданию и защите наркомании, как общественного явления. Для него характерны утверждения о том, что наркотики якобы расширяют «сферу духовной свободы» человека, позволяя достичь той ее степени, которая недостижима какими-либо иными путями. И поэтому их употребление будто бы даже «способствует прогрессу». Из всего этого делается «естественный» вывод: никто не должен вмешиваться во взаимоотношения человека с наркотическими веществами – препятствовать их употреблению, а также принуждать наркомана к лечению, поскольку это означало бы нарушение его «прав человека».
Теперь о свободе, которую якобы обретает человек путем употребления наркотических веществ. Сторонники этой «свободы» игнорируют тот факт, что поведение начавшего употреблять наркотические вещества человека направляется не ранее сформированными взглядами и убеждениями, и не разумом, а потребностью в наркотике, которая принуждает его лишь к одному: к добыванию и приему все новых и все возрастающих его доз.
Наркоман не только не свободен, но и жестоко порабощен: он даже не может уменьшить дозу наркотического вещества. Не говоря уже о том, чтобы пропустить его прием: сразу же жестокий кнут «ломки» обрушивается на него. О какой же «свободе» может идти речь, если в психике самого наркомана нет сил для противостояния болезненной потребности? И без помощи других людей, без лечения – независимо от того, добровольное оно или принудительное, – он быстро деградирует и погибает.
Вместе с тем, несмотря на весь реальный ужас наркомании, наркотическая идеология не сдает своих позиций. Напротив, продвижение наркомании по странам и континентам свидетельствует об ее активности и силе. В результате распространения этой идеологии, а также практической деятельности наркоманов и наркомафии сформировалась целая наркотическая «субкультура», характеризующаяся не только собственной системой взглядов, убеждений и ценностей ориентаций, но и систематическим поиском и производством все новых наркотических средств. Наемники наркомафии используют последние достижения химии, проводят большое количество экспериментов с разного рода психотропными средствами, разрабатывают систему защиты и оправдания своей деятельности.
Процесс распространения наркомании представляет собой расширение круга лиц, обладающих наркотической информацией и имеющих в своем распоряжении наркотические вещества – для собственного употребления или для продажи их другим людям.
Носители наркотической информации и обладатели наркотических веществ выступают в качестве активного элемента этого процесса: они рекламируют наркотик и снабжают ими начинающих. Успешность их деятельности (а следовательно, и «коэффициент полезного действия» этого зловредного механизма) определяется как их активностью, так и степенью устойчивости угрожаемого контингента к их воздействию. Это, в свою очередь, зависит как от выраженности пронаркотического фона, так и от наличия у молодежи антинаркотической информации.
Общественная ситуация с наркоманией может быть представлена в виде концентрических кругов. В центре – активное ядро – наркоманы и наркомафия. Оно окружено более широким кругом – зоной вероятности: теми, кто хотя бы один раз попробовал какое-либо наркотическое вещество, или же теми, кто подумывает о возможности начать употребление или распространение наркотиков.
К их числу принадлежат многие, систематически употребляющие алкоголь, а также курящие, так как курение – прямой путь к употреблению анаши, марихуаны, гашиша (тем более что в обычную сигарету очень просто добавить немного этого наркотика). Согласно зарубежным данным, лишь примерно 1% употребляющих наиболее сильные и опасные наркотики не начинал с курения гашиша, а его употребление – с обычного курения. Наконец, еще один, внешний круг – все остальное население, некурящее и непьющее.
В любой совокупности людей (т.е. в популяции) обязательно есть индивиды, способные устоять перед любым соблазном. Есть такие, чья устойчивость определяется ситуационными факторами. Есть и такие, которые мало устойчивы и наиболее угрожаемы («группа риска»).
Если обобщить психические особенности людей, обладающих слабой устойчивостью к предложению попробовать наркотическое вещество, то это окажутся: а) повышенно внушаемые, не способные к направленным волевым усилиям и не имеющие твердых моральных устоев; б) с претензиями на исключительность; в) не имеющие развитых интересов и ориентированные главным образом на потребление и развлечения, порою не знающие, «как убить время».
Для детей и молодежи роковой может оказаться их установка на то, что «один-то раз можно все»: в случае каких-либо осложнений можно попросить у окружающих прощения. Но при наркомании просить прощение не у кого: зло ведь сидит внутри тебя самого, и ничье «прощение» здесь не спасает. Опасна и другая установка: «в жизни надо испробовать все». Наркотик – это такое специфическое вещество, которое нельзя пробовать ни разу, и главная его опасность именно в том и заключается, что его эффект может понравиться. А дальше – путь подневольных его приемов (см. выше).
Никакое общество не может застраховать человека от неудачи в любви, от болезни или потери близкого человека, от разочарования в избранной профессии, от конфликта с окружающими. Неподготовленный к правильному поведению в таких ситуациях человек оказывается недостаточно устойчив к психическому напряжению, поскольку он не умеет разряжать его путем активной и целенаправленной деятельности. В результате, он проявляет склонность принять чье-то предложение «улучшить» свое настроение путем приема какого-нибудь химического вещества. А соблазнитель именно это и внушает: «прими и забудь о неприятностях! Отключись!».
При подготовке материалов антинаркотического характера необходимо предусматривать создание системы контрнаркотической информации: буквально каждому моменту информационного воздействия потребителей и распространителей наркотиков на детей и молодежь необходимо противопоставить информацию противоположного – нейтрализующего и дискредитирующего – ее характера. При этом важно также учить их противостоять предложению и настоянию попробовать некое вещество: бывает, что подросток хорошо знает об опасности того или иного вещества, да «приятели уговорили, не смог отказаться». Или еще: «он мне несколько раз предлагал попробовать, но какая-то сила, внутренний страх сдерживал меня. Однако мой друг рассеял мои опасения»…
Вот несколько примеров того, как наркотическая информация и поведение потребителей или распространителей наркотиков воздействуют на подростков и молодежь.
«Он так здорово рассказывал о том, какой он при этом ловит «кайф», что некоторые из нашей группы попробовали сразу. Я долго отказывался. Но в конце концов он убедил меня, что ничего не случится, если я разок попробую. Так я впервые попробовал».
«Я видел, что эти ребята употребляют наркотики. Когда мне впервые предложили попробовать, я отказался. Они только усмехнулись. Потом один из них сказал, что они просто «хотели проверить меня на взрослость». Через несколько дней я подошел к одному из них и попросил его дать мне папиросу с наркотиком. Тот не отказал. Папироса вызвала у меня неприятные ощущения, но я сделал вид, что «кайфую». Со временем я незаметно пристрастился к наркотику».
«Только настоящий мужчина употребляет наркотик, слабому это не под силу, – внушали мне старшие ребята на улице. Особенно я запомнил одного из них, который часто приводил примеры из жизни экранных героев, где «сильные личности» употребляют наркотики. И знаете, он многих ребят в компании сумел убедить в этом. В том числе и меня. Только теперь я понимаю, почему он так усердствовал. Если вначале он просто угощал нас, то потом, когда мы привыкли и не могли обходиться без наркотика, требовал платы».
«В училище я познакомился с ребятами, которые употребляли наркотики. Мне несколько раз предлагали попробовать, но я отказывался: какой-то страх удерживал меня. Весной у меня начались неприятности в училище. Ребята меня успокаивали. А однажды дали закурить, уверяя меня, что это поможет забыться… Теперь не могу и дня без наркотика. Целый день у меня в голове только одна мысль: где взять денег и где достать наркотик».
Из следствия по делу наркодиллера. Новичков он угощал бесплатно. При этом сам демонстративно доставал из коробочки «наркотик», заправлял им папиросу и закуривал. Он всем своим видом показывал, что получает огромное удовольствие от этого. Но вся хитрость заключалась в том, что в коробочке у него находилось два вещества с одной стороны помещался настоящий наркотик, с другой – трава, имитирующая наркотик. Сам он, конечно же, курил обычную траву, а других угощал наркотиком.
«Ребята утверждали, что употребление наркотиков имеет вековую традицию. И поэтому наркомания якобы не только естественна, но и необходима. Со временем у меня, да и у других моих сверстников, пропал страх перед наркотиками. И однажды, когда предложили покурить, мы согласились…».
Все эти примеры, которые можно продолжать, взяты нами из реальной жизни: из интервью с теми, кто стал наркоманом и находился на лечении в ЛВП (лечебно-воспитательном профилактории). Очевидно, что опыт подобных жизненных ситуаций может быть использован при подготовке материалов антинаркотического характера, с учетом буквально каждой типичной ситуации. Поскольку распространители наркотической идеологии активны и настойчивы в своих попытках вовлечь в наркоманию все новых и новых детей, подростков, молодежь, необходимо проявлять не меньшую активность и настойчивость в проведении контрнаркотической информационной работы: периодическими кампаниями здесь не обойтись.
Понятие опасности и опасность приобщения к наркотикам и освещение его в средствах массовой информации
Опасным является все, что создает угрозу сокращения жизни, или болезни, или повреждения какой-либо части тела. Думается, что различий в понимании такой опасности у людей нет.
Но как может выглядеть вот другой вопрос: какой может быть опасность? Наиболее известна такая: большой, шумный, быстро перемещающийся тяжелый предмет. К примеру, мчащийся поезд – для стоящего у железнодорожного перехода, несущийся мимо самосвал – для стоящего на тротуаре. Это – опасность явная: сразу заметная каждому.
Наряду с видимой (явной) опасностью может быть и скрытая, невидимая опасность: болезнетворные микроорганизмы, радиация, химическое загрязнение окружающей среды. Часто такая опасность вообще незаметна, и на нее мало обращают внимание. Но порою она больше угрожает нашей жизни, чем опасность явная.
Чем скрытая опасность хуже явной? Тем, что от нее труднее уберечься. При явной опасности надо просто не сталкиваться с нею непосредственно: не пытаться перейти железнодорожную линию невдалеке от приближающегося поезда, не выходить на проезжую часть улицы, когда по ней мчится грузовик, не попадаться на пути разъяренного животного. А как быть с опасностью невидимой? Очень важно уметь предусмотреть заранее саму возможность встречи с невидимой опасностью и многое делать «на всякий случай». Это называется «профилактикой».
А может ли опасность выглядеть безобидно, как бы и не-опасностью? Да, это – наркотические вещества. Глядя на порошок некоего химического вещества, невозможно представить себе всю огромную его разрушительную силу, всю степень заключенного в нем зла. Причем это опасность тихая. Но если этому химическому веществу удастся проникнуть в организм, то связанная с ним опасность поселяется внутри головного мозга. Поэтому эта опасность – самая коварная и самая цепкая. И отделаться от нее крайне трудно, а порою невозможно.
В чем же опасность наркотических веществ заключается конкретно? В том, что начинающий принимать наркотик очень быстро становится его рабом: ему постоянно и сильно хочется находиться в состоянии одурманивания, которое наркотик вызывает. Жизнь без дурмана становится ему неинтересной, и он всеми своими силами стремится принимать это вещество раз за разом, лишь бы из состояния дурмана вообще не выходить.
Если подчинившемуся этому злу человеку предоставить возможность делать то, чего требует от него наркотик, этот человек так и пробудет всю оставшуюся часть своей жизни в состоянии дурмана, «кайфа»: ничем другим не занимаясь, не исполняя обязанностей, свойственных человеку, не желая работать, не стремясь общаться с близкими. Все это вместе взятое для него заменяет наркотик.
Попадание наркотика в организм делает человека совсем другим: его уже не интересует то, что интересовало раньше, он уже не имеет прежних привязанностей. По существу, это уже не свободный человек, а раб ничтожного и безобидного с виду порошка. Не помогают здесь ни физическая сила, ни здоровье: ведь наркотическое зло поселяется в мозгу и изнутри управляет действиями человека.
Для предотвращения начала потребления ребенком, подростком наркотических веществ взрослым необходимо выполнить три функции:
привить ему самостоятельность в поступках;
формировать у него убеждение о вреде наркотических веществ и огромной опасности их употребления;
осуществлять текущий антинаркотический контроль.
Самостоятельность в поступках важна потому, что подросток, юноша или девушка могут знать о вреде алкоголя или наркотиков, но не в состоянии противостоять давлению приятелей. Знание о вреде этих веществ может реализоваться в поведении лишь при достаточной самостоятельности человека.
Необходимо также наличие разумного чувства опасности. Каждый человек должен понимать, что страх не является признаком слабости или трусости. Напротив, это полезное и необходимое чувство. Следует помнить, что герои отличаются от прочих людей не тем, что они не испытывают страха (в определенной ситуации это вообще было бы ненормальным), а тем, что они способны его преодолевать.
Есть ситуации и явления, бояться которых необходимо каждому не-дураку. К числу их относятся наркотики и их употребление. Боязнь здесь не признак трусости, а проявление ума. При оценке какой-либо ситуации, которая может вызывать страх, необходимо решить: есть ли необходимость действовать вопреки этому чувству? В качестве этой необходимости не может и не должно выступать желание заслужить одобрение неких людей.
Воспитанный таким образом человек не будет стараться доказывать окружающим свою «смелость», демонстративно совершая безрассудные поступки. Ведь наркоманы и торговцы наркотиками вовлекают новичков в наркоманию, ловя их именно на стремлении выглядеть смелыми, «подначивая»: «тебе слабо? Боишься?». Правильной реакцией на это будет твердый ответ: «Да, боюсь! Да, испугался!».
Ведь истинная смелость проявляется ради важных целей и полезных дел. Всегда и обязательно следует выяснить у «подначивающих»: а какая именно важная их цель стоит за их настойчивыми предложениями попробовать наркотик?
Следует внушать младшим, что именно наличием высокой цели герои отличаются от авантюристов, которые тоже порой могут проявлять смелость и действовать, несмотря на опасность. Но делают они ради острых ощущений, а не в интересах дела. Смелость должна быть не только умной, но и честной.
И еще, очень важное. Каждый человек, и особенно молодой, должен правильно вести себя в ситуации спора и иметь к подобным ситуациям настороженность, понимания, что они нередко используются с целью обмана. Важно обращать внимание на то, кто и с какой целью предлагает сделать что-либо на спор. Важно подумать: кому этот спор может быть выгоден, и почему выгоден? Чего именно он хочет добиться, затевая этот спор?
В этом случае распространитель наркотиков уже не подловит новичка, предложив попробовать наркотик «на спор» («спорим, ты этого не сделаешь», «спорим, ты этого не попробуешь» и т.д.). При этом важно уметь оценивать реакцию окружающих, вовремя замечая ситуацию сговора, когда окружающие тоже начинают «подначивать», поддерживая провокационное предложение или же настороженно ожидая реакции на него.
Такие ситуации следует воспринимать как очень опасные: именно как провокацию. Любым путем надо стремиться их избегать, уходить от контакта с этими людьми под любым предлогом, воспользовавшись любой отговоркой, чтобы потом уже с ними больше не встречаться.
Ярким и полезным для молодежи примером может послужить рассказ А.К. Толстого (1817–1875) «Семья вурдалака», в котором убедительно обрисована ситуация, когда один из заговорщиков заманивает жертву, а остальные с нетерпением ожидают, когда смогут напиться ее крови.
Сравнение существующих, к несчастью, наркоманов с несуществующими, к счастью, вурдалаками вполне закономерно и оправданно: человек, которого укусил вурдалак, и сам становится вурдалаком и начинает делать то же самое, выискивая новые жертвы. Но ведь так же поступает и наркоман: приобщенный к употреблению наркотических веществ или их сбыту человек нередко стремится вовлечь в наркоманию новичков. Именно таким путем наркомания и распространяется.
Тот факт, что наркомания продолжает распространяться, говорит о том, что дети, подростки, юноши и девушки плохо знают, как себя вести в опасной ситуации: в ситуации предложения попробовать на себе действие какого-либо вещества. Те самые роковые слова: «попробуй – тебе понравится!».
Некоторые подростки и молодежь вообще не замечают опасности подобных ситуаций. Другие пытаются подавить в себе инстинктивно возникающий страх. Третьи относятся к опасности с безразличием, раз уж она возникла в компании: они считают, что «в компании можно и допустимо все». Но ведь и среди приятелей и знакомых могут быть опасные люди. Только опасность, исходящая от другого человека, не всегда «громкая».
При подготовке материалов антинаркотического характера необходимо стремиться к тому, чтобы адресат этих материалов хорошо понял, что опасность порою может выглядеть совершенно безобидной, а большая опасность порою может выглядеть менее страшной, чем опасность небольшая. Следует четко различать также внутреннюю и внешнюю опасность и понимать, что опасность, которая может проникнуть в организм, и особенно в головной мозг человека, – самая большая и страшная из всех возможных. Как бы она ни пыталась принять форму повседневного, обыденного и даже привлекательного.
Понятие о текущем антинаркотическом контроле для общественности
Если уж так случилось, что ребенок, подросток все же попробовал наркотическое вещество, старшим очень важно не пропустить этот момент. Кто эти старшие? Родители, учитель, а также старшие братья и сестры: им тоже следует контролировать поведение младших. Среди них могут оказаться и работники средств массовой информации с их детьми и родственниками.
Первая проба наркотика редко случается по первому же предложению: чаще – после нескольких предложений и уговоров. Для новичка это все же некое событие. И по этой причине, и вследствие действия самого вещества, он приходит домой в необычном состоянии. Важно эти изменения уловить вовремя, чтобы принять меры к предотвращению повторных приемов. Замечено, что ребенок, который как бы настраивается начать курить, нередко начинает хранить у себя в вещах одну-две сигареты: еще до того, как их испробует «в деле». Что необходимо учитывать в связи со сказанным выше?
Во-первых, надо быть очень внимательным к общему состоянию и настроению ребенка, подростка, надо научиться оценивать любые изменения. Необычность выражения лица, поведения, настроения, внешнего вида – все это должно заставить старших сразу же встревожиться и провести внимательное расследование возможных причин этого: будь то дома или в школе.
Во-вторых, надо обязательно сравнивать состояние ребенка, подростка до того, как он ушел из дому, и по возвращении. Это позволит вовремя заметить что-либо необычное.
В-третьих, важно обращать внимание на появление в вещах подростка каких-либо таблеток, ампул, других медицинских препаратов, приспособлений для инъекций (уколов): шприцов, специальных игл, жгутов; химических веществ, особенно из класса органических растворителей; различных приборов (или их детали) для обработки растений, перегонки или очистки химических веществ…
В-четвертых, настороженность должны вызывать неожиданные изменения направленности интересов подростка: ослабление его внимания к прежним занятиям, охлаждение к прежним увлечениям, а также изменения круга общения – разрыв отношений с прежними приятелями и появление новых. Следует обязательно выяснить, кто они и чем занимаются в свободное время.
В-пятых, необходимо контролировать состояние домашней аптечки. При наличии в доме психотропных препаратов, держать их следует в месте, недоступном для тех, кому они не назначены врачом. Следить нужно также за имеющимися в доме средствами бытовой химии, помня, что и они могут быть предметом злоупотребления.
В-шестых, следует быть бдительными к изменениям, которые, возможно, происходят в классе, где учится подросток, в том числе и после прихода в него нового ученика. Если что-то изменилось, следует обязательно выяснить: что именно? Иногда такой одноклассник может начать вовлечение в потребление наркотиков многих из числа других учащихся. Таких случаев немало. Кроме того, около 10% подростков сами проявляют инициативу в ознакомлении со свойствами наркотических веществ, без непосредственного давления со стороны кого-либо из окружающих. Так что наркотическим лидером класса может оказаться и кто-либо из уже давно в нем учащихся.
В-седьмых, следует внимательно прислушиваться к характеру разговоров подростка, в том числе и по телефону, к появлению в его лексике новых слов и понятий, жаргонных выражений: проявлений его наркотической заинтересованности и осведомленности. Это и его оживление при упоминании о наркотических веществах, одобрительные рассказы об этих веществах и потребляющих их людях, демонстрация своей информированности о «преимуществах» какого-либо из них перед приятелями, утверждения о «модности» и «современности» потребления того или иного вещества с целью изменения своего настроения.
Если момент начального приобщения к наркотику упущен, то надо уметь улавливать изменения в поведении, которые происходят под воздействием повторных приемов наркотических веществ: ранее не свойственная подростку вялость, заторможенность или, напротив, повышенная возбудимость: раздражительность; агрессивность; постоянные колебания активности и настроения. Перемены в худшую сторону во внешнем облике, манерах, почерке, показателях в учении.
Необходимо помнить об изменениях самочувствия и поведения, которые могут наблюдаться в случае перерыва в приеме наркотиков и формирования абстинентного синдрома («ломки»). Это непонятные жалобы на боли в мышцах или суставах, общее недомогание, боли в животе, чиханье и слюнотечение – без каких-либо явлений простуды.
В этот период начинающие наркоманы становятся беспокойными, грубыми, раздражительными или подавленными. Они могут совершать внешне непонятные поступки, на самом деле обусловленные поисками наркотиков. Или же становятся вялыми, сонливыми. Меняется их внешний облик: наблюдаются бледность лица, резкое похудание, запавшие глаза.
Выявив факт потребления наркотического вещества, старшим необходимо без промедления обратиться к специалисту-наркологу, а также в органы внутренних дел – для выявления наркотической группы, а также источника наркотической информации и наркотических веществ.
Нельзя утаивать от медицинских работников и сотрудников органов охраны порядка факт употребления учащимся наркотических, наркотоксических веществ: несмотря на все клятвы и заверения с его стороны! Без излишнего шума, но обязательно следует отвести его к специалисту и принять меры в соответствии с полученными рекомендациями.
Сокрытие взрослыми факта употребления наркотических, токсических веществ детьми – преступление против них и против общества: без помощи специалистов с этим злом никому еще справиться не удавалось. К сожалению, в таком сокрытии повинно нередко и родители, и учителя, и руководство школ.
В случае выявления наркотической группы, необходимо добиться принятия соответствующих мер против всех ее членов, начиная с лидера, противодействуя побуждению кого-либо из родителей увести «своего» от ответственности, так как это неизбежно поведет к продолжению употребления наркотического вещества и им, и его приятелями.
Родственники наркоманов не всегда понимают гибельность их пристрастия. Им кажется: раз уж «ему этого хочется», надо ему помочь! Они не осознают, что от такой их «помощи» будет только хуже: наркотик еще сильнее запустит лапы в его мозг, «ломки» станут еще боле жестокими, а истощение организма – еще более тяжелым.
И, наконец, еще раз напомним: самого по себе знания опасности наркотических веществ недостаточно для того, чтобы предотвратить начало их потребления. Необходимо научить подростка избегать ситуаций, в которых на него кто-либо мог бы оказывать давление в плане пробы какого-либо вещества. Он должен уметь также отстаивать свои антинаркотические взгляды, не поддаваясь никогда предложениям, которые в иных случаях срабатывают в пользу поступка: «никто не узнает», «только один раз» и т.д. Старших не должно успокаивать и настраивать на благодушный лад то, что подросток (формально) высказывает правильное – нетерпимое – отношение к потреблению наркотических веществ. Необходимо контролировать его поведение и в этом случае.
И еще. Видя отрицательное отношение к наркотикам и их потреблению, вовлекающие могут попытаться соблазнить его таким коварным в своей простоте способом: предложив испробовать на себе некое вещество, которое «наркотиком не является, и поэтому безвредно». Это – особенно хитрая провокация. Следовательно, важно помнить: опасно все то, что способно изменять настроение и самочувствие человека. Любая химия!
При подготовке материалов антинаркотического характера необходимо не только раскрывать «технические» моменты антинаркотического контроля старших, но и внушать им, что борьба с наркоманией – гражданский долг каждого из нас. Ведь это явление угрожает разрушить общество и отнять у каждой семьи самое для нее дорогое – ее потомство. Каждый гражданин должен понимать бесчеловечную сущность наркомании и способность наркотического зла выступать в привлекательной для индивида форме – чтобы тем глубже овладеть его волей и сознанием, его жизнью и судьбой.
Практика антинаркотического информационного
воздействия
По существу, правды о наркомании большинство граждан не знает: в сознании многих – измышления о наркомании, неточные или вообще ошибочные сведения, порождаемые непониманием ее специфики, а также влиянием наркотической идеологии. Это может показаться странным: ведь слова «наркомания», «наркотики», «наркоманы» известны всем.
Если бы правду о наркомании четко осознавали, число вновь вовлекаемых в нее значительно бы сократилось. Здесь три ключевые понятия: смертельная опасность под видом приятного (действие наркотика); незаметность порабощения наркотиком психики и всей жизни человека; обыденность начала всей этой беды.
Многие не понимают, что весь ужас наркомании заключен в том, что действие на мозг некоего химического вещества может понравиться. Ведь обычно мы не опасаемся того, что нам нравится. А здесь именно этого и надо опасаться. И в этом наркомания принципиально отличается от всего того опасного, с чем человеку обычно приходится встречаться: это опасное неприятно.
Опасность и ужас наркомании персонифицируется человеком (кто бы он ни был), предлагающим: «попробуй – тебе понравится!». Поэтому и происходит первая проба. А продолжать – всегда легче, чем начинать. За первой пробой следует вторая, третья, и вскоре наркотическое зло успевает укорениться в психике человека, начавшего прием наркотика.
Здесь действует механизм с положительной обратной связью: каждый новый прием наркотического вещества прокладывает путь следующему, усиливая и закрепляя желание повторения, а затем и желание постоянно находиться в состоянии дурмана. Ведь головной мозг не способен ощущать собственную боль: разрушение любого его участка происходит безболезненно. Иначе каждый прием наркотика вызывал бы непереносимо тяжелое ощущение удара по нервным клеткам. А так, человеку – первое время – кажется, что «все в порядке».
С учетом этого вполне справедливо и антинаркотически оправдано употребление характеристик наркомании типа: «черная доминанта наркомании»; «шаг в пропасть»; «болото наркоты»; «ловушка наркомании»; «кайф вместо жизни»; «зло, засевшее в мозгу»; «бизнес на чужой беде»… Полезно средствами информационного воздействия создавать образ потребителя наркотиков, как человека, в мозгу которого появилась невидимая, но прочная клетка, в которую отныне заключена его душа. И эту клетку в своем мозгу он постоянно носит с собой, а душа его постоянно бьется в этой клетке. И только у «злостных» наркоманов в этой клетке ничего уже нет: душа постепенно погибает.
При осуществлении антинаркотического информационного воздействия следует учитывать наступательный характер наркотической идеологи. Поэтому воспитательное воздействие должно быть направлено на дискредитацию всех утверждений идеологов наркотизма и рядовых потребителей наркотиков, агитирующих в пользу потребления наркотика неискушенную молодежь. Важно учитывать, в частности, что в художественной литературе прошлого могут встречаться утверждения, лояльные к наркотикам: их разрушительная сущность была понятна не сразу. По существу, только в последние несколько десятилетий – увы, десятилетий победного шествия наркомании по миру – стали ясны все детали и многообразные черты этого зла. Поэтому надо уметь противопоставлять утверждениям в пользу наркотиков современные взгляды.
Занимаясь подготовкой материалов антинаркотического характера, необходимо заранее четко уяснить себе, о чем следует писать обязательно, а чего не следует касаться, какие расставлять акценты и где именно, какие идеологемы употреблять – помня о необходимой образности и эмоциональности содержания и стиля подачи этих материалов.
Полезно научиться распознавать проявление наркотической идеологии и ее проникновения в сферу массовой информации. К примеру, как нетерпимые должны восприниматься образы «особо изящного» или «мужественного» курения, сцены лихого «опрокидывания стакана» и т.д. Так можно дойти и до демонстрации «особо умелого» введения себе наркотика в вену, или чего-либо подобного!
При осуществлении антинаркотического информационного воздействия следует учитывать, что наркотики эксплуатируют любые недостатки и пороки воспитания: глупую доверчивость; стремление к удовольствиям как самоцели. Вынужденными потребителями наркотиков или злостными наркоманами становятся: по легкомыслию, по безответственности, из-за алчного стремления все в жизни хотя бы один раз испробовать, стремления ни в чем «не отставать от других», причем в хорошем не отстать трудно, а в плохом – практически не требует усилий. Так что фактически это стремление оборачивается следованием именно плохим примерам.
Полезно помнить, что любое, даже положительное, качество индивида может оборачиваться – при определенных условиях – своей отрицательной стороной. К примеру, доверчивость – качество положительное. Но ведь доверчивыми манипулируют, доверчивых провоцируют… И дельцы наркобизнеса в этом весьма изощрены. К примеру, недавно в одной из европейских стран была конфискована большая партия наркотика «экстази» в виде таблеток с изображением Гарри Поттера: наркодельцы решили использовать интерес детей к этому персонажу и снабдить их «волшебными» таблетками.
В процессе антинаркотического информационного воздействия необходимо вырабатывать у детей, подростков, молодежи нетерпимое отношение ко всему, что может способствовать наркомании:
Оценку наркомании как большого общественного зла.
Оценку наркотиков как очень опасных веществ.
Оценку наркодиллеров, как опасных злоумышленников.
Оценку потребителей наркотиков, как источника наркотической заразы для тех, кто с ними общается.
В плане поведения необходимо учить следующему:
Умению вовремя распознать опасность вовлечения в потребление наркотика.
Стремлению и умению своевременно избегать такой опасности.
Способности и умению проявить твердость к наркотическому давлению, к предложениям обязательно попробовать наркотик.
Умению убедительно и логично обосновать свой отказ от пробы наркотика и способность постоянно отстаивать эту свою позицию в любых условиях.
Материалы антинаркотического характера, подготавливаемые для средств массовой информации, должны быть направлены как на отдельные пункты этого перечня, так и на создание системы таких материалов, на выработку у читателя устойчиво нетерпимого отношения к наркомании, наркотикам, наркоманам.
Основные понятия антинаркотической информационной среды
Для того чтобы содержащаяся в данных методологических рекомендациях информация лучше зафиксировалась в памяти тех, кто будет заниматься созданием и применением антинаркотических материалов для средств массовой информации, с учетом особенностей восприятия детей и молодежи, представляем основные понятия, важные для полного уяснения существа этой проблемы.
Наркогенные вещества: вещества (алкоголь, никотин, наркотики, токсические вещества), способные оказывать на психику человека одурманивающее (опьяняющее) воздействие, которое многим приятно. Стремясь к этому состоянию, индивид начинает систематически и все более вынужденно принимать эти вещества.
Наркотические вещества: вещества из группы наркогенных, которые в связи с их особой опасностью внесены в специальный список запрещенных к потреблению без медицинских показаний (кокаин, героин, первитин и др.). Их использование вне медицинских целей и распространение называется незаконным оборотом наркотиков и преследуется по закону.
Токсические (вариант – наркотоксические) вещества: вещества из группы наркогенных, менее опасные, чем наркотики, но более опасные, чем традиционно потребляемые алкоголь и никотин. Их невозможно запретить, поскольку к их числу относятся средства бытовой химии (органические растворители), бензин и т.д. К их числу относят также некоторые лекарства, которые становятся токсическими при употреблении их с целью одурманивания.
Потребление токсических веществ по закону не преследуется, но время от времени то или иное вещество из этой группы переводится в группу наркотиков, со всеми правовыми последствиями этого.
Наркомания – особое психическое заболевание, при котором страдают не столько сознание и мышление человека, как при других психических заболеваниях, сколько сфера потребностей. Под влиянием приема того или иного наркотического вещества формируется потребность к повторным его приемам с целью по возможности постоянно находиться в состоянии вызываемого им дурмана (опьянения).
Если это вещество – алкоголь, заболевание называется алкоголизмом. Если это вещество – никотин, заболевание называется никотиноманией. Если это какое-либо иное наркогенное вещество, заболевание называется соответственно наркоманией или токсикоманией. К примеру, потребление кокаина с целью одурманивания – это наркомания, а вдыхание паров бензина с той же целью – токсикомания.
Наркотическое (вариант – токсическое) опьянение: состояние, в котором находится человек, принявший то или иное наркогенное вещество. В зависимости от вида вещества состояние это проявляется по-разному, поскольку одни наркогенные вещества оказывают на психику бодрящее (стимулирующее) воздействоие, другие – успокаивающее (расслабляющее); есть среди них и вещества, способные вызывать галлюцинации.
Слово «опьянение» используется как наиболее понятное всем. В медицинской наркологии используется также термин «интоксикация». К примеру, «наркотическая интоксикация», «токсикоманическая интоксикация»: состояние, в котором находится человек в период действия того или иного наркогенного вещества.
Наркогенный фон: особое психологическое состояние общества, способствующее распространению наркотизма. Его компоненты: широкое использование средств химии в медицине и быту; установка граждан на самостоятельный прием тех или иных лекарственных средств (самолечение); традиции и обычаи потребления наркогенных веществ (алкоголь, никотин) и значительное число потребляющих; информация в пользу потребления (скрытая реклама) наркогенных веществ в средствах массовой информации.
Все вместе это формирует снисходительное, терпимое отношение граждан к потреблению наркогенных веществ и их потребителям, мнение о «естественности» этого явления и, следовательно, потенциальную готовность многих, особенно среди молодежи, испытать их действие на себе. К примеру, сведения о все возрастающем числе потребляющих наркогенные вещества в стране и мире может вызывать мысль: «раз их так много, значит, в этом что-то есть».
Наркогенная информация (вариант – наркогенная зараза): информация о тех или иных веществах из группы наркогенных, о вызываемом ими эффекте и способах применения, которая побуждает человека испытать на себе действие того или иного из этих веществ.
Наркогенное (вариант – наркотическое) давление среды: все то в окружающем человека мире, что заставляет его начать потребление того или иного наркогенного вещества. Это: личный пример потребляющих; наркогенная информация – рассказы о приятности и утверждения о безвредности того или иного вещества и эффективности того или иного способа его применения, а также утверждения о «престижности» потребления; прямое принуждение к началу потребления (угрозы) – обычно в компании; бесплатное предложение вещества для первых проб.
Наркогенное (вариант – наркотическое) заражение: усвоение человеком информации в пользу начала потребления того или иного наркогенного (наркотического) вещества и поведение в соответствии с этим. «Зараженность» человека характеризуется фактом первой пробы им данного вещества.
Использование медицинского термина «заражение» оправдано тем, что наркогенная информация является таким же болезнетворным фактором, как и попадание в организм болезнетворного микроба. Различия же в дальнейшем течении заболевания связаны с различиями в характере воздействия на организм и психику наркогенных веществ и болезнетворных микробов.
Наркогенная ситуация: момент (моменты) общения, в который человек подвергается усиленному давлению в пользу пробы наркогенного (наркотического) вещества. Это ситуация, в которой предлагают или заставляют закурить, выпить спиртное, ввести себе наркотик.
Наркотический соблазн: переживание человеком факторов наркогенного давления – возникающие под их влиянием желание и стремление испробовать наркотическое вещество; конкретное намерение сделать это; предвкушение эффекта.
Эпидемиология наркотизма: структура распространения наркогенной (наркотической) заразы. Это: источник заразы (наличие наркотика и деятельность наркодилеров); пути распространения (незаконный оборот наркотиков и наркогенное давление среды); восприимчивый контингент (все те, кто не обладает устойчивыми антинаркотическими барьерами).
Наркомафия: все те, кто наживается на незаконном обороте наркотиков. Это изготовители, распространители, сбытчики наркотиков.
Серьезные дельцы наркомафии прекрасно отдают себе отчет в губительности наркотиков и сами их не употребляют. Среди мелких торговцев, напротив, немало наркоманов: стремясь заработать на очередную дозу наркотика, они становятся подручными более крупных дельцов.
Наркотическая идеология: система якобы научных утверждений о допустимости наркотических веществ и псевдонравственное осуждение запретов и ограничений на их оборот. Представляет собой эксплуатацию принципа «прав человека» в интересах наркомафии.
Наркогенная преемственность поколений: наркотизм существует с незапамятных времен. Это возможно потому, что старшее поколение передает следующему поколению опыт потребления наркогенных веществ (наркогенную информацию, наркогенные технологии, наркогенную идеологию, все это – в форме, соответствующей как этапу развития цивилизации, так и этапу развития наркотизма).
Наркотическое рабство: полная подчиненность помыслов и действий человека стремлению достать и принять очередную дозу наркотика с целью ввести себя в состояние дурмана (опьянения) и по возможности постоянно в этом состоянии находиться.
Внешние антинаркотические барьеры: понимание человеком незаконности оборота наркотиков и опасение санкций общества в случае участия в этом обороте (в форме ли потребления, в форме ли изготовления или распространения).
Внутренние антинаркотические барьеры: твердое понимание сущности наркотизма и гибельности потребления наркогенных веществ, в сочетании с умением противостоять наркогенному давлению среды. Это: недоверие к утверждениям о приятности и безвредности наркотиков; способность противостоять предложениям или принуждению испробовать тот или иной из их числа или вообще неизвестное вещество; стремление избегать общения с потребителями наркотических веществ; способность достигать душевного равновесия способами, совместимыми со здоровым образом жизни, не прибегая к какой-либо «химии».
Антинаркогенное (вариант – антинаркотическое) воспитание: систематическое воздействие родителей и учителей на эмоции, волю, нравственность ребенка (подростка) с целью формирования у него устойчивых антинаркотических барьеров, воспитание его в духе здорового образа жизни.
Антинаркотическая пропаганда: совокупность материалов антинаркотического характера и способов их трансляции массовому читателю, слушателю, зрителю – в интересах преодоления наркотизма, как общественного явления.