Публичный доклад директора школы Ждановой О. В
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад, 324.5kb.
- Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад, 1449.32kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения, 635.71kb.
- Открытый школьный доклад директора моу сош №2 Ждановой, 118.75kb.
- Публичный доклад директора, 456.94kb.
- Братищев Виктор Павлович директор школы; Одинокова Анна Владимировна заместитель директора, 595.82kb.
- Публичный доклад директора школы, 1150.62kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
директора школы Ждановой О.В.
Вся работа ГОУ СОШ № 816 в 2010-2011 учебном году проводилась согласно единому годовому плану, который был утвержден Педагогическим Советом 30 августа 2010 года (протокол №1).
Так же школа продолжала работать над единой методической темой: «Профилактика неуспешности в обучении школьников путем вовлечения их в разнообразную форму урочной и внеурочной деятельности».
В соответствии с этим особое внимание уделялось:
1. Повышению методического мастерства учителя посредством обучения, самообразования, освоения передового педагогического опыта и достижений науки.
2. Здоровью учащихся.
3. Дальнейшему развитию индивидуальных возможностей учащихся через урочную и внеурочную деятельность.
4. Профориентационной работе.
5. Профильной подготовке (сотрудничеству с ВЗФЭИ).
6. Планомерной подготовке к Государственной итоговой аттестации.
7. Гражданско-патриотическому воспитанию.
8. Работе над развитием материально-технической базы школы.
В соответствии с планом работы администрацией школы вовремя издавались приказы, готовились справки, отчеты, планы текущей работы. Собирались необходимые сведения, оформлялась база данных по ЕГЭ и ГИА-9, базы «Всеобуч», «Кадры», посещались совещания и семинары по направлениям своей работы.
Систематически проводились административные совещания, совещания с учителями на которых обсуждались вопросы планирования работы на текущий месяц, анализировались выполнения диагностических работ, обсуждались насущные проблемы организации учебно-воспитательного процесса.
В течении учебного года было проведено 13 Педагогических Советов.
В апреле месяце были проведены педагогические чтения в рамках работы над методической темой школы: «Профилактика неуспешности в обучении школьников путем вовлечения их в разнообразную форму урочной и внеурочной деятельности». В чтениях принимали участия по одному учителю от каждого методического объединения.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ ШКОЛЫ
К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ
Вопросы подготовки к новому учебному году находятся в компетенции всей администрации школы, каждый вносит свою лепту в организацию этой работы.
Жданова О.В. – курирует вопросы текущего и капитального ремонта, ставит вопросы и высказывает школьные потребности Дирекции ЗОУО ДО г. Москвы.
Заместитель директора по АХЧ Кулакова Т.Н. – обеспечивает школу санитарно-гигиеническими средствами, сотрудничает с обслуживающими организациями, регулирует работу технического персонала.
Заместители директора по УВР Заморина М.С., Зимина И.В. – отвечают за подготовку кабинетов, за оформление тематических стендов, за методическое оборудование и обеспечение ТСО.
Заместитель директора по социальной защите Вартанова В.А. – за содержание столовой, за обеспечение ее необходимой посудой.
Заместитель директора по безопасности Жданов М.Ю. – за безопасность здания и территории школы во время проведения учебного процесса.
Заведующая библиотекой Митяева И.И. – за обеспечение обучающихся учебниками и за поддержание библиотечного фонда.
На ветхие окна неоднократно подавались заявки в Дирекцию ЗОУО ДО г. Москвы. Получен ответ, что ГОУ СОШ № 816 включена в список учреждений на замену, которая будет проведена при целевом финансировании данных видов работ. Поменяны окна в обеденном зале и 2-х кабинетах старшей школы.
Произведен косметический ремонт спортивного зала корп. 2, обеденного зала столовой и варочного цеха. Сделан косметический ремонт 1 кабинета начальной школы, отремонтированы силами Зиминой И.В. 3 кабинета старшей школы.
Починен пол на 4 этаже 2 корпуса.
Приобретена учебная мебель для 1-х классов в количестве 20 парт 2-х местных и 40 стульев за счет средств экономии.
Получен порубочный талон для кронирования и спила деревьев.
Получена новая посудомоечная машина.
Отремонтирован холодильный шкаф.
Родители учащихся школы принимают активное участие в благоустройстве помещений. За это им огромное спасибо и от меня лично, и от учителей, и от учащихся.
При помощи родителей:
1. Сделан косметический ремонт кабинета начальной школы, заменен линолеум, куплены учебные шкафы и жалюзи.
2. В кабинет №22 куплены новые доски.
3. В кабинет №7 куплены новые учебные шкафы и жалюзи.
4. Кабинет №16 – произведен косметический ремонт, куплены жалюзи.
5. Кабинет №9 – куплена новая доска.
6. Подарены родителями 4 процессора, 3 монитора, 2 клавиатуры.
7. Куплены жалюзи в рекреации на все этажи корпуса №3..
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ГОУ СОШ № 816 реализует общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» учащиеся школы имеют право на получение бесплатного образования в рамках государственных стандартов программ обучения.
Школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных особенностей, личных склонностей путем создания учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего условия для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития ребенка. При создании УВП учитываются потребности обучающихся, их родителей, общественности и социума, а также результаты деятельности школы.
В школе имеется 6 классов компенсирующего обучения, 2 профильных экономических классов. Школа сотрудничает с ВЗФЭИ с факультетом непрерывного образования.
ГОУ СОШ № 816 имеет высококвалифицированные педагогические кадры, способные обеспечить качественное обучение. В школе работают 44 педагогических работника из которых: 13 человек имеют высшую квалификационную категорию, что составляет 31%; 10 человек ― 1 квалификационную категорию (24%); 16 человек ― 2 квалификационную категорию (33%); 5 человек без категории (12%). 2 человека ― Заслуженные учителя России, 1 ― кандидат наук, 2 ― Почетных работника общего образования, 1 ― Отличник просвещения.
В школе работают логопед, 2 психолога, осуществляющие психодиагностику учащихся и индивидуальные консультации для родителей.
В школе работают Методический Совет и Методические Объединения:
МО учителей русского языка и литературы;
МО учителей иностранного языка;
МО учителей математики;
МО учителей естественно-научного цикла;
МО учителей начальных классов;
МО классных руководителей.
За 2010-2011 уч. год было проведено 5 Методических Советов по различным вопросам методической деятельности школы: задачи МС на новый год; проведение школьного тура олимпиад; проведение предметных недель; подготовка учащихся и итоговой аттестации; анализ работы за учебный год.
За свою работу педагогический коллектив школы был награжден:
1. Благодарственным письмом ректората ВЗФЭИ за высокий уровень подготовки выпускников 11 класса.
2. Благодарственным письмом директора ГУ ЦСПС и Д «Тропарево-Никулино» за участие в совместных мероприятиях, реализуемых в рамках Комплексных мер по преодолению социального сиротства в г. Москве.
3. Благодарственным письмом за активное участие учащихся 9 класса в профессиональной игре «Путешествие в мир профессий».
4. Благодарственным письмом за активное участие в Городской недели профориентации школьников.
5. Благодарственным письмом за участие в окружном конкурсе эссе «В дни войны мы взрослеем рано».
За участие в различных конкурсах награды получили:
1. Давыдова Н.В. – учитель обслуживающего труда:
благодарственное письмо за подготовку призера окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010-2011 уч. г.
грамоту за подготовку детей и активное участие в конкурсе рисунка «Космос глазами детей».
2. Хоботов Г.Ю. – педагог-организатор:
благодарственное письмо за активное участие в XII Фестивале детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре «Туризм» (благодарность ЗОУО ДО г. Москвы);
благодарность за активное участие в Героико-патриотической акции «Я – наследник Победы» (благодарность ЗОУО ДО г. Москвы).
3. Зимина И.В. – заместитель директора по УВР – грамоту за добросовестный труд и большой вклад в дело оздоровления, обучения и воспитания подрастающего поколения (грамота директора ДО «Прибрежный»).
Методическая тема школы: «Профилактика неуспешности в обучении школьников путем вовлечения их в разнообразную форму урочной и внеурочной деятельности». В рамках реализации задач, поставленных методической темы организуется образовательное пространство, которое помогает ученику ориентироваться на саморазвитие и самообучение; вводятся такие принципы как добровольность, творческий характер деятельности, апробируются современные педагогические технологии. Используются такие методы работы как индивидуализация обучения на уроке, технология уровневого обучения, технология модульного обучения, элементы Дальтон-технологии.
Одной из главных целей своей деятельности педагогический коллектив школы считает достижение высокого уровня обученности учащихся, подготовку к успешному дальнейшему обучению в ВУЗах и ССУЗах. Это реализуется через хорошо налаженную систему урочной и внеурочной работы; сохранение традиций школы; открытых внеклассных мероприятиях; через семинары, круглые столы, педсоветы, деловые игры по вопросам учебно-воспитательной работы.
Из числа выпускников 2010 года 23 человек поступили в ВУЗы, 2 человека – в ССУЗы. Поступление в ВУЗы – 92%.
В период с декабря по апрель походили предметные недели. Учителя очень творчески подошли к подготовке предметных недель. Были проведены конкуры, творческие вечера, выпущены стенгазеты.
В 2010-2011 учебном году курсы повышения квалификации прошли 18 учителей. Что в два раза больше, чем в прошлом году.
В 2010-2011 учебном году прошли аттестацию и повысили свой квалификационных разряд 12 учителей и заместителей, что на 34% больше. Чем в прошлом году.
В школе проводились школьные предметные олимпиады, учащиеся участвовали в различных окружных конкурсах. Наши результаты:
ОБЩЕКОМАНДНЫЕ.
1. Грамота за 1 место в окружном этапе городской игры «Космобрейн-2011. Большое космическое путешествие».
2. Грамота за участие в окружном этапе городской игры «Космобрейн-2011. Большое космическое путешествие».
3. Грамота 3 место за турнир по шахматам.
4. Диплом участника Московского фестиваля школьных команд КВН.
5. Грамота за активное участие в проекте Московская Юниор-Лига КВН сезона 2010-2011 гг.
6. Диплом победителя КВН среди школ района Очаково-Матвеевское.
7. Диплом 2 степени за окружную литературно-музыкальную викториину, посвященную 66-ой годовщине ВОВ.
8. Грамота за 2 место в Окружном смотре строя и песни среди 4-5- классов.
9. Грамота за 2 место в соревнованиях по волейболу среди девушек Очаково-Матвеевское.
10. Грамота за участие в спортивных соревнованиях, посвященных 66-ой годовщине ВОВ, среди учащихся старших классов в Очаково-Матвеевское.
11. Грамота за 3 место в соревнованиях по перетягиванию каната
12.Благодарность за активное участие в гала-концерте Окружной антинаркотической программы «Тебе выбирать».
13. Диплом за 1 место в турнире по регби ЗАО г. Москвы.
14. Грамота 3 место в окружном конкурсе-игре «Помни правила дорожного движения, как таблицу умножения».
ШТАБА «ЮНЫЙ ПАТРИОТ»
1.Грамота за участие в конкурсе спортивных лозунгов.
2. Грамота за 2 место в военно-исторической викторине, посвященная Дню защитника Отечества.
3. Грамота за 3 место в конкурсе «Метание гранаты» в рамках акции «Я – наследник Победы».
4. Грамота за 3 место в «Смотре строя и песни» в рамках акции «Я – наследник Победы».
5. Грамота за 2 место в конкурсе «Укладка рюкзака» в рамках акции «Я – наследник Победы».
6. Благодарность за активное участие в акции «Я – наследник Победы».
7. Благодарность за активное участие в окружной благотворительной акции «Зима нашего детства».
8. Грамота телестудии школы за активное участие в окружном пресс клубе «Спорт в моей школе».
ЛИЧНОСТНЫЕ
1. Круглов Сергей - Грамота лауреата Московской городской конференции проектных и исследовательских работ по химии.
2. Юдин Максим - Грамота лауреата Московской городской конференции проектных и исследовательских работ по химии.
3. Юргин Николай – Призе окружного этапа олимпиады по ИЗО.
4. Камаев Андрей – сертификат участника городской игры «Космобрейн-2011 г. Большое космическое путешествие».
5. Камаев Андрей – благодарственное письмо за активное участие в конкурсе рисунка «Космос глазами детей».
6. Немилов Александр – сертификат участника городской игры «Космобрейн-2011 г. Большое космическое путешествие».
7. Терехов Глеб – благодарственное письмо за активное участие в конкурсе рисунка «Космос глазами детей».
8. Вихров Сергей – диплом лауреата окружного конкурса краеведческих проектов «Вековые кольца России» в номинации «Социальный проект».
9. Вихров Сергей – грамота за 2 место VII розыгрыша Кубка по настольному теннису муниципального образования «Очаково-Матвеевское».
10. Перерва Никита – диплом лауреата окружного конкурса краеведческих проектов «Вековые кольца России» в номинации «Кинопроект в краеведении».
11. Зулфонов Саидамир – грамота за 2 место VII розыгрыша Кубка по настольному теннису муниципального образования «Очаково-Матвеевское».
12. Пак Игорь – грамота за 2 место VII розыгрыша Кубка по настольному теннису муниципального образования «Очаково-Матвеевское».
13. Марков Вячеслав – грамота за 2 место VII розыгрыша Кубка по настольному теннису муниципального образования «Очаково-Матвеевское».
14. Павловская Мария – диплом участника окружного фотоконкурса «Я Вас люблю, Столица».
15. Кожанова Анна – диплом за активное участие в жизни лагеря «Прибрежный».
16. Гришина Анастасия – грамота за 3 место в окружном конкурсе проектов «Я и моя профессиональная карьера».
17. Кондратович Юлия – грамота за 3 место в окружном конкурсе проектов «Я и моя профессиональная карьера».
18. Шишлаков Игорь – благодарственное письмо за помощь в организации акции «Я – наследник Победы».
19. Шишлаков Игорь – диплом за 1 место на первенстве Москвы по Капоэра.
20. Шишлаков Игорь – диплом 1 степени Первенства России по Капоэра.
21. Бородина Анастасия, Хабурская Вероника – диплом призеров на окружной олимпиаде по технологии.
22. Бородина Анастасия, Хабурская Вероника – диплом призеров на городской олимпиаде по технологии.
Итого: 44 награды против 12 прошлого года.
ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ
В начальной школе на конец 2011 года - 171 ученик. Аттестовывались 2 - 4 классы, 116 учеников.
Из них на «5» закончили 11 учеников – 9 % ;
На «4» и «5» - 41 ученик – 35 % ;
С одной «3» - 7 учеников – 6 %.
По классам:
| КЛАСС | КОЛ-ВО УЧ-СЯ | ОТЛИЧНИКОВ ЧЕЛ. % | НА «4» и «5» ЧЕЛ. % | С ОДНОЙ «3» ЧЕЛ. % | |||
| 2 «А» | 24 | 8 | 33% | 8 | 33% | - | - |
| 2 «Б» | 23 | 2 | 8% | 12 | 52% | 2(р.яз) 1 (матем.) | 13% |
| 2 «В» (кко) | 16 | - | - | 5 | 31% | 1 (р.яз.) | 6% |
| 3 «А» | 28 | - | - | 9 | 32% | - | - |
| 4 «А» | 25 | 1 | 4% | 7 | 28% | 1 (матем.) 2 (р.яз.) | 11% |
Уровень обученности в начальных классах составил за год – 48 %
Успешно окончили год __406_ ученика, все переведены в следующий класс. Важный показатель результативности процесса обученности – возрастание количества школьников, обучающихся на «4» и «5».
2008-2009 учебный год –_28.95__%
2009-2010 учебный год –_32.79__%
2010-2011 учебный год – 34%
Итоги успеваемости по ступеням обучения за 2009 -2011 года
| Успеваемость | 2011 | 2010 | 2009 |
| 1. Всего аттестовано | 406 | 362 | 342 |
| 2.Отличники | 19 | 17 | 11 |
| Начальное звено | 11 | 5 | 4 |
| Среднее звено | 5 | 10 | 5 |
| Старшее звено | 3 | 2 | 2 |
| 3. Окончили на «4» и «5» | 101 | 84 | 88 |
| Начальное звено | 41 | 35 | 30 |
| Среднее звено | 48 | 38 | 49 |
| Старшее звено | 12 | 11 | 9 |
| 4. Окончили с одной «3» | 19 | 9 | 21 |
| Начальное звено | 7 | 4 | 9 |
| Среднее звено | 8 | 5 | 12 |
| Старшее звено | 4 | 0 | 0 |
| 5. Не успевают | 4 | 1 | 2 |
| Начальное звено | 2 | 0 | 1 |
| Среднее звено | 1 | 1 | 1 |
| Старшее звено | 1 | 0 | 0 |
Выводы (по сравнению с итогами 2009-2010 учебного года):
- количество отличников увеличилось на 2
- количество окончивших на «4» и «5» увеличилось на 17
- окончивших с одной «3» увеличилось на 10
Для промежуточной аттестации были выбраны традиционные формы: учащиеся 2-8 классов писали диктанты по русскому языку и контрольные работы по математике, а учащиеся 10 класса выполняли работу по русскому языку в форме ЕГЭ.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
9 -е классы.
| Предмет | Форма (по билетам, ЕГЭ, реферат, др.) | Количество сдававших по каждой форме | Количество выпускников, сдавших на | Примечание (отметить хорошо усвоенные темы, проблемы в усвоении) | |||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | Выше годовой (указать %) | Ниже годовой (указать %) | ||||
| Русский язык | Изложение с творческим заданием ГИА-9 | 20 29 | 1 5 | 7 14 | 13 10 | 0 0 | 5% 21% | 29% 18% | Хорошо усвоены темы: «Запятые в сложных предложениях», «Падежные окончания имен прилагательных» Допущены ошибки: правописание безударных гласных |
| Алгебра | ГИА-9 традиционная форма пересдача | 29 20 1 | 3 1 | 13 12 0 | 12 8 1 | 1 0 | 14% 19% | 18% 0 | Хорошо усвоены темы: «Решение системы уравнений», «Упрощение выражений». Требуют доработки: составление таблицы для построения графика |
| Английский язык | Защита проектных работ | 6 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 16% - 1 чел. | |
| Обществознание | По билетам | 23 | 5 | 7 | 11 | 0 | 13% | 21% | |
| История России | По билетам | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 50% - 1 чел. | |
| Биология | По билетам | 28 | 8 | 10 | 10 | 0 | 25% | 32% | |
| Технология | Защита проекта | 17 | 15 | 2 | 0 | 0 | 29% | 0 | |
| География | По билетам | 8 | 7 | 1 | 0 | 0 | 38% | 0 | |
| Физика | По билетам | 4 | 1 | 3 | 0 | 0 | 25% | | |
| Химия | Защита проектных работ | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 50% | 0 | |
| Предмет | Учитель | Успеваемость | Качество | |
| 9А | 9Б | |||
| Математика | Гнелицкая Т.И. | 96% 100% | 54% | 62% |
| Русский язык | Митяева И.И. Новикова М.С. | 100% 100% | 64% | 38% |
| Обществознание | Хоботов Г.Ю. | 100% | 56% | 50% |
| История | Хоботов Г.Ю. | 100% | 50% | - |
| Биология | Жданова О.В. | 100% | 71% | 55% |
| География | Касаткина Н.И. | 100% | 100% | - |
| Технология | Давыдова Н.В. | 100% | 100% | 100% |
| Английский язык | Болдырева Е.В. | 100% | 100% | 100% |
| Физика | Борисова Е.В. | 100% | 100% | 100% |
| Химия | Лобанцова В.Ф. | 100% | 100% | - |
Результаты экзаменов по всем предметам выше прошлого года.
Всего окончили 9 класс – 49 человек. С аттестатом особого образца – 3 человека (6%); хорошисты – 14 человек (29%); качество – 35%
11 класс.
| № п/п | Предмет | Кол-во сдававших | «2» | «3» | 51-70 «4» | 71-100 «5» | % качества |
| 1. | Русский язык | 25 | 0 | 14 | 10 | 1 | 44% |
| 2. | Математика | 25 | 1 | 19 | 5 | 0 | 20% |
| 3. | Биология | 4 | 0 | 2 | 0 | 2 | 50% |
| 4. | Физика | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 25% |
| 5. | Химия | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 50% |
| 6. | Английский язык | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 7. | История | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 8. | Обществознание | 18 | 4 | 10 | 4 | 0 | 22% |
Русский язык.
Сдавало 25 человек. С первого раза 1 человек получил бал ниже минимального. После апелляции – 38 баллов. Успеваемость 100% Качество – 44%, что на 27% хуже прошлого года.
Математика.
Сдавало 25 человек. С первого раза 2 человека получили бал ниже минимального. После пересдачи 1 человек получил 24 балла. Успеваемость 96%, качество – 20%, что на 1% ниже прошлого года.
Биология.
Сдавало 4 человека. Успеваемость 100%, качество – 50%, что на 17% лучше прошлого года.
Физика.
Сдавало 3 человека. Успеваемость – 100%. Качество – 25%, что на 25% лучше прошлого года
Химия.
Сдавало 2 человека. Успеваемость – 100%, качество – 50%, что на 50% хуже прошлого года.
Английский язык.
Сдавало 2 человека. Успеваемость -100%, качество – 0. что на 50% хуже прошлого года.
История.
Сдавало 3 человека. Успеваемость – 33%, получили бал ниже минимального 2 человека. Качество – 0%, что на 25% хуже прошлого года.
Обществознание.
Сдавало 18 человек. С первого раза бал ниже минимального получило 5 человек. После апелляции 1 человек получил минимальный бал. Успеваемость – 77%, качество – 22%, что на 17% хуже прошлого года.
Всего окончили 11 класс – 25 человек; ЕГЭ сдавали 25 человек. Результат итоговой аттестации 11 класса хуже прошлого года. Не получила аттестат 1 человек.
Серебряная медаль – 1 (4%); отличников – 1 (4%); хорошистов – 8 (32%); с одной «3» – 4 (16%). Качество – 36%.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ.
В целом годовой план в этом направлении работ выполнен. Проводились вводные инструктажи по ТБ, при работе в кабинетах, на классных часах обсуждались правила поведения в школе, проводились репетиционные эвакуации. Перед каждыми праздниками и мероприятиями проводились обследования школы на предмет безопасности и антитеррористической защищенности. Проводились классные часы по ПДД, минутки безопасности ежедневно, беседы по правилам поведения на водоемах, на железной дороге, в местах повышенной опасности. На все выездные мероприятия приказы были изданы вовремя и правильно оформлены.
ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ
И ПРАВОНАРУШЕНИЙ.
Различные проблемы, возникающие в процессе обучения и воспитания детей, без разрешения которых сложно добиться хороших результатов, определяют прежде всего основные направления социальной работы в школе.
Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений в 2009-2010 учебном году осуществлялась в следующих направлениях:
-коррекционно-профилактическая, которая отражает динамику количества учащихся, находящихся в группе риска;
-социально-защитная, связанная с изменением социальной ситуации развития учащихся за счет материальной помощи, бесплатного питания;
-организационно-воспитательная, которая отражает участие детей во внеурочной деятельности (трудовой, досуговой);
-медико-социальная, отражающая состояние социального и физиологического здоровья учащихся;
-социально-партнерская, показывает динамику характера взаимодействия социально-педагогической службы с социумом.
Особое внимание уделялось работе с детьми группы риска. Ведется постоянный контроль за пропусками занятий без уважительной причины, проводятся индивидуальные беседы, посещение семьи. Ребята вовлекаются во внеклассную, кружковую работу. Этих детей привлекают спортивные секции, кружки. К сожалению, не все дети задействованы в кружках, но ребята принимают участие во внеклассных мероприятиях.
В школе один раз в месяц проводятся заседания Совета по профилактике. На Совете рассматриваются вопросы успеваемости, нарушение Устава школы, пропусков без уважительной причины.
В течение учебного года большое внимание уделялось правовому воспитанию. Инспектор ОВД Очаково-Матвевское Шурыгина В.А. проводила беседы ч учащимися 5-9 классов по темам: «Правовое воспитание», «Правонарушение и юридическая ответственность», а также проводились беседы классными руководителями с учащимися 7-11 классов по темам6 «Поведение в общественных местах», «Административный кодекс и административная ответственность», «Преступление и наказание», «Права ребенка».
В школе проводились следующие мероприятия:
Лекция «Правда о наркотиках» для учащихся 5-9 классов.
Митинг «Дети Беслана».
Лекция для учащихся 8 классов «Дети улиц».
Мероприятие совместно с ООО «Сумасшедшая наука» о вреде алкоголя.
Участие в профилактическом брей-ринге с участием «Дети улиц».
Лекция о противодействии терроризму.
Классные часы:
День матери.
Толерантность.
День Победы
Уроки энергосбережения.
Проведена лекция совместно ОДН ОВД и ОПОП 3?; профилактического характера по предупреждению противоправных действий на объектах железнодорожного транспорта.
Социальная служба школы в своей работе ставит следующие задачи на 2010-2011 учебный год:
-диагностика социальной ситуации в микросреде, определение путей решения социальных проблем;
-оказание посильной помощи социального плана учащимся и их родителям;
-посредничество между личностью ребенка и его окружением;
-формирование у детей и их родителей чувства ответственности за свои поступки, за семью и воспитание детей;
-пропаганда здорового образа жизни, формирование негативных отношений к вредным привычкам;
-устранение конфликтных ситуаций;
-пропаганда педагогических и правовых знаний среди родителей и учащихся;
-способствование социализации школьников.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
начальной школы.
Основной целью воспитательной работы школы является патриотическое воспитание. Но наряду с этим, приоритетным в воспитании учащихся начальных классов является и разностороннее, гармоничное развитие личности ребенка.
Кроме основных образовательных задач (дать учащимся глубокие и прочные знания по предметам, вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить ребенка иметь собственное мнение), которые стоят перед учителями начальных классов, решается и ряд воспитательных задач:
- содействовать творческому развитию детей;
- воспитывать любознательность, самостоятельность;
- прививать доброжелательное отношение к людям, природе;
- повышать уровень культуры, общения.
В школе большое внимание уделяется нравственному и гражданско – патриотическому воспитанию: в классах систематически проводятся тематические классные часы, беседы, которые позволяют учащимся осмыслить такие важные понятия, как совесть, честность, вежливость, культура общения и поведения , взаимоуважение, ответственность, дружба, Родина, проводятся беседы по ПДД и ОБЖ.
В первом полугодии были проведены праздники «День знаний», «День учителя», новый год, «День матери», в которых дети принимали активное участие; прошли конкурсы чтецов, рисунков, поделок. Дети участвовали в праздничных программах ко Дню города на площадках микрорайона. Неоднократно проходили театрализованные представления на такую тематику, как дружба, история Москвы, сказки Пушкина. Дети посетили мобильный планетарий, который приезжал в школу, были на выступлении участников «Минуты славы».
В начальной школе систематически проводятся выездные мероприятия: экскурсии, коллективное посещение театров. В общей сложности за первое полугодие было проведено 29 таких мероприятий.
В декабре была проведена плановая диспансеризация 2-х классов. Учащиеся начальной школы принимали участие в олимпиадах по математике и русскому языку.
В рамках гражданско – патриотического воспитания в течение второго полугодия все дети начальной школы посетили школьный музей боевой славы, принимали участие в смотре строя и песни. Проводились классные часы, посвященные снятию блокады Ленинграда, дню Победы, защитникам Отечества.
В рамках профилактики детского травматизма и безопасности на дорогах проводились классные часы о правилах личной безопасности, представителями ГИБДД детям читалась лекция о правилах безопасного поведения на дороге, регулярно классными руководителями учащимся рассказывалось о правилах дорожного движения. С целью предупреждения травматизма на железной дороге с детьми проводилась беседа о правилах поведения на железной дороге.
Во втором полугодии проводились праздники:
А) проводы Масленицы (дети приносили блины, старшие классы проводили конкурсы для начальных классов и сжигали чучело);
Б) прощание с Букварем;
В) 8 марта – мамин день (который совпал с проведением дня открытых дверей), где силами учеников начальной школы был проведен концерт и устроено чаепитие для родителей;
Г) праздник последнего звонка для 11 класса;
Д) выпускной для 4 класса.
За второе полугодие в начальной школе прошли следующие конкурсы и выставки: конкурс чтецов «Зимний калейдоскоп» (классный), конкурс рисунков и выставка стенгазет ко дню защитника Отечества, выставка рисунков и стенгазет к 8 марта, ко дню Космонавтики, конкурс чтецов ко дню Победы, выставка рисунков на военную тематику.
В течение этого полугодия детьми были просмотрены такие спектакли, как «Чудеса на лесном болоте» (по ПДД), «Конфетка» (по ОБЖ), «Веселая пчелка» (по экологии).
Проводились лекции на следующие темы: лекция по экологии с демонстрацией животных, лекция по истории Руси с демонстрацией экспонатов «Делу время, потехе – час», лекция по истории русского костюма с демонстрацией, передвижной планетарий «Звездный путь человечества».
Прошли экскурсии:
| № п/п | класс | экскурсия |
| | 1а, 1б, | Зоологический музей ТРЦ «Фестиваль» (просмотр мультфильма) Политехнический музей |
| | 2а | Агрокомбинат «Московский» 2 раза Музей – квартира Л.Н Толстого Экскурсия в парк Тропарево – Никулино Театр на Юго – Западе Музей «Провиантские магазины» Экскурсия по территории Кремля |
| | 2б | Агрокомбинат «Московский» ТРЦ «Фестиваль» Кондитерский цех «Меркури-бест» Обзорная по Москве |
| | 2в | Зоологический музей ТРЦ «Фестиваль» (просмотр мультфильма) Музей истории Москвы |
| | 3а | Кондитерский цех «Меркури-бест» Пешеходная экскурсия к памятным доскам в Очаково Пешеходная экскурсия «Мой микрорайон» Киностудия «Мосфильм» Политехнический музей Пешеходная экскурсия «Лесопарковая зона в Тропарево |
| | 4а | ТРЦ «Фестиваль» (просмотр мультфильма) |
Таким образом, в течение года было проведено 49 выездных мероприятий.
В апреле были проведены мероприятия по празднованию 50-летия со дня первого полета человека в космос: ученическая конференция (были использованы информационные технологии, привлечен обширный научный и литературный материал), неделя классных часов, выставка рисунков, посещение мобильного планетария «Звездный путь человечества» (лекция приурочена к 50 – летию первого полета человека в космос)
Учащиеся 3 «А» класса провели открытое мероприятие для начальной школы «Викторина по русским народным сказкам».
В этом полугодии прошли концерты ко дню Победы, к 8 марта, в которых учащиеся начальной школы принимали активное участие.
Были проведены плановые диспансеризации в первых и третьем классе.
На школьном уровне проходили олимпиады по разным предметам, победители которых отправлялись на олимпиады в округ.
Традицией стало участие детей начальной школы в жизни микрорайона. Так, вместе с ветеранами ВОВ дети приняли участие в митинге около памятника погибшим работникам Очаковского кирпичного завода, возложении цветов к памятным доскам в нашем микрорайоне.
Если сравнивать этот и прошлый учебные года, то можно заметить повышение активности детей. Они стали больше участвовать в различных мероприятиях. В этом году стали чаще проходить театрализованные представления в школе и различные лекции с демонстрациями на ту или иную тему, что позволяет расширять кругозор и представления детей о мире. Увеличилось количество выездных мероприятий с 32 (2009 – 10 уч.год) до 49 (2010 – 11 уч.год), что говорит о росте познавательного интереса со стороны детей, инициативе со стороны учителей и финансовой активности со стороны родителей.
Также как и в прошлом учебном году, в этом году проходили предметные недели, тематические выставки и конкурсы, была проведена неделя Масленицы, дети принимали участие в концертах, смотре строя и песни, активно участвовали в днях открытых дверей…
В планах продолжить различными способами расширять кругозор детей и принимать участие в конкурсах и мероприятиях
ВОСПИТАТЕЛЬНая РАБОТа
средней и старшей школы
В соответствии с планом ЗОКО ДО г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2010-2011 учебный год и с планом работы школы, ГОУ СОШ № 816 основным направлением выбрала гражданско-патриотическое воспитание.
Первоочередными задачами педагогического коллектива в организации воспитательной деятельности стали:
- воспитание у детей чувства гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной культуре, народным традициям, обычаям;
- воспитание толерантности;
- изучение и сохранение культурно-исторического наследия средствами музейной педагогики;
- пропаганда основных ценностей в системе духовно-нравственного воспитания;
- развитие музея школы как составляющей части инфраструктуры детства в воспитательном пространстве;
- экологическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни;
- профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения;
- развитие эстетической составляющей воспитательного процесса;
- профориентационная работа.
Анализ деятельности классных руководителей показал, что за истекший учебный год уровень организации их классных коллективов стал значительно выше, среди учащихся не выявлено серьезных правонарушений, влекущих за собой постанову на внутришкольный контроль и учет в ПДН и КДН.
Наиболее значимые мероприятия:
- День самоуправления. Был проведен с целью знакомства учащихся с системой функционирования образовательного учреждения, реализацией программы профессиональной работы. В этот день в роли учителей и администрации выступали наши старшеклассники. Планируется проведение дня самоуправления ежегодно.
- День пожилого человека. Презентация книги «Героическое поколение в ДМШ им. Таривердиева.
- Акция «Тебе выбирать».
- Участие в Московском фестивале школьных команд КВН.
- Участие в смотре-конкурсе строя и пожарной песни в ЦРТДиЮ «Можайский».
- Участие в мероприятиях, посвященных Дню космонавтики.
Мероприятия Штаба «Юный патриот».
| В школе | В районе | В округе | В городе |
| Литетатурно-музыкальная композиция «И помнит мир спасенный». | Митинг и возложение цветов к Памятному знаку работникам ОКЗ, памятным доскам М.Поливановой, Н.Ковшовой, Е. Колесовой. | Литературный конкурс «Дети войны». | Городская мемориально-патронатная акция по сохранению памятников. |
| Письма ветеранам. | Акция «Поздравь ветерана». | Туристско-краеведческий лагерь в Смоленске – октябрь 2011. | Торжественный марш на Красной площади, возложение цветов к вечному огню. |
| Подготовка к акции «Я наследник победы». | День пожилого человека. Презентация книги «Героическое поколение в ДМШ им. Таривердиева. | Энергия победы – новым поколениям. | Слет музеев в школе № 479 г. Москвы к 111-летию В.И.Чуйкова. |
| Субботники у памятных досок. | Конкурс школьных музеев. | Участие в акции «Я – наследник Победы!» | Участие в фестивале видеофильмов «Юные таланты Московии». |
| Посильная помощь ветеранам | | Конференция МДОО «Содружество» на Поклонной горе. | «Герои рядом с нами». |
| | | Легкоатлетическая эстафета, посвященная 66-ой годовщине Победы в ВОВ. | Фестиваль «Славянская мозаика». |
| | | | Вековые кольца России. |
| | | | Традиционная встреча с ветеранами на Тверской площади 9 мая. |
Взаимодействие в социуме.
| Организации | Мероприятия. |
| 1.Совет ветеранов 29 гв. Дивизии. | Встречи. |
| 2.Городской Совет ветеранов войны и туда г. Москвы. | «Героическое поколение». |
| 3.Цент «Дети улиц». | Ежемесячные лекции, тренинги, проведение дискотек, профилактические игры. |
| 4.Школы № 1542, 571. | Взаимопосещение музеев. |
| 5.Школы № 571,814,844,914,1117,2025 | Парад учащихся школ Очаково-Матвеевское. |
| 6.Школа № 2025 | Митинг у памятного знака работникам ОКЗ, у памятных досок М.Поливановой и Н.Ковшовой. |
| 7.КДН | Работа с трудными детьми. |
| 8.Психологический цент «Росток». | Тестирование, круглые столы, тренинги. |
Кружки и спортивные секции.
| № п/п | Название кружка | Педагог | Кол-во детей. |
| 1. | Туристско-краеведческий | Хоботов Г.Ю. | 35 |
| 2. | Военно-патриотический | Хоботов Г.Ю. | 90 |
| 3. | Рукопашный бой | Петрук Д.Г. | 20 |
| 4. | Тае-кван-до | Юрков Д.Е. | 35 |
| 5. | Регби | Алексеев М.В. | 32 |
| 6. | Школа спортивного танца | Жданова Ю.М. | 23 |
| 7. | Умелые ручки. | Давыдова Н.В. | 12 |
| Итого | 7 | 6 | 247 |
Сотрудничество
Профильная подготовка реализуется через Факультет непрерывного образования ВЗФЭИ.
Предпрофильная подготовка - через Технологический колледж № 43.
В плане учебно-воспитательной работы сотрудничаем с:
ЦДТ «Мавеевское»;
ЦПМСС «Росток»;
МЦ «Дети улиц» ЗАО;
ЦПМСС «Живые потоки»;
Центр «Трезвые миры»;
Центр планирования семьи;
НИИ гигиены детей и подростков.
В рамках работы музея сотрудничаем с:
Музеем Обороны Москвы;
Музеем Великой Отечественно войны;
Советом ветеранов;
ДЮЦ «Патриот»;
Центр внешкольной работы «Март»;
Цент внешкольной работы «Синегория»;
Анализ и сопоставление отчетов по воспитательной работе за 2009-2010 и 2010-2011 учебные года показал, что в настоящее время работа в области воспитания стала проводиться более интенсивно, большее количество учащихся и педагогов было задействовано в ней. Результативность данной деятельности стала выше, вырос уровень воспитанности учащихся. Такая положительная тенденция говорит о правильном взаимодействии учащихся, педагогического коллектива и родителей. В перспективе работы по организации воспитательного процесса на 2011-2012 год – продолжение развития уже существующих направлений, активизация работы с Советом старшеклассников.
Наиболее активными в воспитательном процессе стали следующие классные руководители: Новикова М.С., Болдырева Е.В., Миняева И.И. Их классы отличаются наиболее гармоничным взаимодействием педагогов, учащихся и родителей. Их дети регулярно принимают участие в различных мероприятиях.
ЗАДАЧИ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1. Развитие системы непрерывного дополнительного профессионального образования педагогического коллектива.
2. Повышение качества профессионального уровня и педагогиеского мастерства учителей. Освоение передового педагогического опыта. Инициирование педагогического творчества. Освоение современных образовательных технологий. Внести вопросы инновации в темы самообразования.
3. Изучение и освоение ФГОС.
4. Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечения качества образования путем вовлечения учащихся в различные виды урочной и внеурочной деятельности.
5. Повышение уровня воспитанности учащихся и формирование нравственных качеств личности через систему воспитательных мероприятий и работу в детской молодежной организации Юный патриот.
6. Укрепление уровня здоровья учащихся через соблюдение санитарно-гигиенического режима, организацию рационального питания, спортивно-массовые мероприятия, Дни здоровья.
7. Совершенствование системы дополнительного образования учащихся.
8. Организация просветительской работы совместно с центрами «Дети улиц», «Трезвые миры», «Живые потоки», «Росток», НИИ гигиены детей и подростков.
9. Активизация работы по профориентации и раннему определению учащихся в выборе профессии, совершенствование системы профильной подготовки.
10. Оптимизация работы с родительской общественностью; привлечение их к совместной работе с детьми; проведение консультаций по вопросам обучения и воспитания.
11. Совершенствование материально-технической базы школы.