План работы колледжа на 2011 2012 учебный год содержание
| Вид материала | Документы |
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Годовой план работы гдоу №42 «Сказка» 2011-2012 учебный год г. Улан-Удэ содержание, 1119.3kb.
- План работы библиотеки на 2011-2012 учебный год мероприятия, 99.52kb.
- План работы мо учителей на 2011 2012 учебный год Мероприятия, 282.02kb.
- План учебно-методической работы на 2011/2012 учебный год Общая методическая проблема, 157.61kb.
- План методической работы моу бобровская средняя общеобразовательная школа на 2011-2012, 95.93kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
Комиссия общеобразовательных дисциплин
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | количество баллов |
| 1. | Бубенщикова Р.И. | преподаватель | 72 балла |
| 2. | Архипова К.А. | преподаватель | 51 балл |
| 3. | Кирколуп Е.Р. | преподаватель | 43балла |
| 4. | Кузьмин Д.В. | преподаватель | 31 балл |
| 5. | Пахарь Е.Г. | преподаватель | 31,5 балла |
| 6. | Унгер М.И. | преподаватель | 27 баллов |
| 7. | Хаев Е.В. | преподаватель | 18 баллов |
| 8. | Шахайда М.М. | преподаватель | 44 балла |
| 9. | Ващенко Г.В. | преподаватель | 23 баллов |
| 10. | Хаева А.М. | преподаватель | 33 балла |
| | Итого: | | 373,5 |
| | Средний бал | | 37,4 |
| | Коэффициент активности | | 0.9 |
| | | | 38,3 |
Комиссия учетных дисциплин
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Штокало Сергей Яковлевич | преподаватель | 24 балла |
| 2 | Рау Тамара Владимировна | преподаватель | 26 баллов |
| 3 | Ляпин Александр Иванович | преподаватель | 17 баллов |
| 4 | Фогель Эльза Григорьевна | преподаватель | 45,5 баллов |
| 5 | Масленникова Любовь Андреевна | преподаватель | 26 баллов |
| 6 | Ботвинкина Нина Ильинична | преподаватель | 55 баллов |
| | | | |
| ИТОГО | 193,5 баллов | ||
| Средний балл | 32,3 | ||
| Коэффициент участия в конференц. | 0,6 | ||
| | 32,9 |
Комиссия педагогических работников
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Пригаева Ольга Анатольевна | Педагог - психолог | 11 баллов |
| 2 | Минаева Лариса Николаевна | Воспитатель общежитие №1 | 12,5 баллов |
| 3 | Коротких Наталья Павловна | Воспитатель общежитие №2 | 14 баллов |
| 4 | Лукьянова Елена Николаевна | Педагог организатор | 24 балла |
| 5 | Карташов Андрей Борисович | Социальный педагог | 7,5 балла |
| ИТОГО | 69 баллов | ||
| | 14 |
Комиссия экономики менеджмента и права
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Кочнева Светлана Степановна | преподаватель | 75 баллов |
| 2 | Задорожный Алексей Алексеевич | преподаватель | 15 баллов |
| 3 | Цвет Нина Ивановна | преподаватель | 38 баллов |
| 4 | Колодезникова Наталья Михайловна | преподаватель | 45 баллов |
| 5 | Капишникова Любовь Николаевна | преподаватель | 79,4 балла |
| 6 | Михайлова Елена Геннадьевна | преподаватель | 57 балов |
| ИТОГО | 309,4 | ||
| Средний балл | 52 | ||
| Коэффициент участия | 0,8 | ||
| | 52,8 |
Комиссия физической культуры и БЖД
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Савельев Александр Николаевич | преподаватель | 26 балов |
| 2 | Вдовыдченко Андрей Григорьевич | преподаватель | 17 балов |
| 3 | Верозубов Анатолий Иванович | преподаватель | 22 балла |
| 4 | Потапова Вера Николаевна | преподаватель | 29 баллов |
| 5 | Шалыгин Алексей Иванович | преподаватель | 15,5 баллов |
| | | | |
| ИТОГО | 109,5 баллов | ||
| Средний бал | 21,9 | ||
| Коэффициент участия | 0.4 | ||
| | 22,3 |
Комиссия информационных дисциплин и математики
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Федорищева Марина Александровна | преподаватель | 17 баллов |
| 2 | Федорищев Игорь Николаевич | преподаватель | 26 баллов |
| 3 | Левищева Зинаида Михайловна | преподаватель | 19 баллов |
| 4 | Стоянова Людмила Михайловна | преподаватель | 15 баллов |
| 5 | Колесник Олеся Александровна | преподаватель | 24 баллов |
| 6 | Бодянский Евгений Иванович | преподаватель | 26 баллов |
| 7 | Вихтуренко Любовь Васильевна | преподаватель | 24 баллов |
| 8 | Утин Евгений Александрович | преподаватель | 15 баллов |
| 9 | Окороков Виталий Сергеевич | преподаватель | 15 баллов |
| 10 | Ваганов Сергей Петрович | преподаватель | 26 баллов |
| ИТОГО | 207 баллов | ||
| Средний бал | 20,7 | ||
| Коэффициент участия | 0,7 | ||
| | 21,4 |
Комиссия мастеров производственного обучения и преподавателей спец.дисциплин
| № п/п | Ф.И.О. преподавателя | Должность | Кол-во баллов |
| 1 | Миловацкий Валерий Иванович | Мастер п/о | 20 баллов |
| 2 | Рыжков Николай Николаевич | Мастер п/о | 15 баллов |
| 3 | Дудченко Александр Николаевич | Мастер п/о | 19 баллов |
| 4 | Шинкоренко Елена Владимировна | Мастер п/о | 12 баллов |
| 5 | Рябич Ольга Ивановна | Мастер п/о | 14 баллов |
| 6 | Касимская Елена Юрьевна | преподаватель | 18 баллов |
| 7 | Пригаев Алексей Николаевич | преподаватель | 25 баллов |
| 8 | Афанасьев Владимир Иванович | преподаватель | 19 баллов |
| 9 | Волкова Людмила Александровна | преподаватель | 23 баллов |
| 10 | Конушкин Максим Николаевич | преподаватель | 30 баллов |
| ИТОГО | 195 баллов | ||
| Средний бал | 19.5 | ||
| Коэффициент участия | 0,5 | ||
| | 20 |
Сводная таблица
| ПЦК | Общая сумма баллов | Средний балл | Место |
| Комиссия информационных дисциплин и математики | 207 | 21,4 | |
| Комиссия мастеров производственного обучения и преподавателей спец.дисциплин | 195 | 20 | |
| Комиссия физической культуры и БЖД | 109,5 | 22,3 | |
| Комиссия учетных дисциплин | 193,5 | 32,9 | III |
| Комиссия экономики менеджмента и права | 309,4 | 52,8 | I |
| Комиссия общеобразовательных дисциплин | 373,5 | 38,3 | II |
Таким образом ,победителями смотра стали
1 место-комиссия «Экономики ,менеджмента и права.»(председатель Кочнева С.С.)
2 место- комиссия «Общеобразовательные дисциплины»
3 место – комиссия «Экономика и бухгалтерский учет».
Наибольшее количество баллов (индивидуально) набрали: Капишникова Л.Н.-79,4б,Кочнева С.С.-75,Бубенщикова Р.И.-72
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2010-2011 ГОД
Качество воспитания сегодня рассматривается с позиции человеческой и социальной ценности, определяется качеством развития выпускника.
Сегодня появилась внутренняя оценка качества воспитания — это степень владения студентами комплексом компетенций в различных сферах деятельности. Современному человеку в условиях кардинальных перемен необходимо обладать 5 группами компетенций, которые определил Совет Европы.
- Изучать
- Думать
- Адаптироваться
- Искать
- Приниматься за дело.
Педагог, вставший на путь взращивания компетентности своих воспитанников, должен в первую очередь сам быть компетентным. Чем содержательнее поле воспитания в учебном заведении, тем больше возможностей у педагога сделать всё для того, чтобы студент, ученик нашел себя.
Содержательное поле воспитания колледжа сегодня строится на развитии студенческого и ученического самоуправления.
Самоутверждение личности процесс непрерывный и необходимый. Воспитанника необходимо научить самостоятельно, жить в современном обществе, для этого необходимо вовлечь воспитанника в конкретную деятельность и поддерживать его инициативу, помочь достичь поставленной цели. И таким огромным полем для социализации личности является самоуправление.
В сентябре на первом заседании совета были распределены обязанности членов совета.
Председателем была избрана Валькович Анастасия
Совет по спорту: Вайденкеллср Екагерина
Совет по образованию: Узакова Карина
Совет по труду: Коденко Эдуард
Совет по СМИ: Тимакова Анита
Казначей: Рерих Юлия
Заседание проводятся регулярно в первый вторник месяца, совместно с ученическим советом.
На заседания выносятся вопросы: анализ деятельности советов, планирование работы на месяц.
Созданная модель самоуправления не совершенна, но имеет ряд достоинств, увеличен процент вовлечения в работу совета, сегодня в работе совета задействовано 25 человек, 11 человек выполняют роль лидеров своих советов.
Количество студентов способных выполнять поручения не по принуждению, а в /соответствии со своими желаниями, интересами растёт.
Недостатком работы совета является то, что, не имея опыта работы многим студентам сложно организовывать работу своих структур. Для эффективной работы требуется шеф-наставник со стороны взрослых. Координатором советов сегодня являются Савельев А.И., Шахайда М.М., Бубенщикова Р.И., Гладких Е.А., Лукьянова Е.Н. Нам, взрослым, необходимо проявлять интерес, внимание к работе советов, помогать и являться наставниками. Тогда работа будет поставлена на должном уровне. Координаторами работы органов самоуправления в группах являются классные руководители.
Через анализ представленной документации в период контроля, систематическая работа актива в группах отмечается в 184-6, 187-6. Неэффективную деятельность студенческого самоуправления в группах показывает рейтинг групп, который был организован по инициативе студ. совета колледжа с целью увеличения инициатив в студенческой среде. Лидерами рейтинговой системы являлись группы 186 6,1876, 190б,15тп. Самый низкий рейтинг у групп 16тп, 1926,1936,1896. В этом году работу по рейтинговой системе необходимо продолжить
Для выявления лидерских качеств и обучения членов самоуправления, организована работа школы актива «Лидер».
Организовано 5 занятий:
1) Итоги, участия в международном форуме «АТР-Сибирь 2010». Форма проведения -презентация.
2) Молодежная политика Алтайского края. Форма проведения - встреча.
3) «Добровольческая инициатива 2010» - мастер-класс участников проекта.
4) «Вахта памяти» встреча с yчастниками экспедиции_
Регулярно посещают 30 человек. Причина - не все в группах понимают, кто является и относится к активу группы. Отсутствует заинтересованность посещать такие мероприятия и у классных руководителей. Посещают школу Бодянский Е И, Левищева 3 М, Шахайда М.М, Федорищева М А, Колодезникова Н М. А ведь личный пример много значит. Все студенты посещающие занятия школы, наша опора во всех начинаниях. Регулярно посещают школу актива студенты и учащиеся групп 187-6, 184-6, 185-6, 16-ю, 190-6, 191-6, 193-6, 55-Т, 16х/у. проявляется интерес к занятиям у студентов, которые не относятся к активу, но имеют желание активно участвовать в жизни колледжа. Это хороший факт.
Результат работы школы актива «Лидер» Диплом за работу «Организация работы школы актива «Лидер» в г. Барнауле.
Члены студенческого совета приняли участие в работе 1 съезда молодежи Алтая, и работе краевой конференции по вопросу «Студенческое соуправление как средство социализации личности» Опыт работы в данном направлении отмечен на уровне края дипломами. Председатель студ. Совета приняла участие в конкурсе «Лидер 2010!».
Количество молодежных инициатив, которые принесут колледжу новые победы, награды и дополнительные финансы, так как многие программы и конкурсы финансируются, увеличить не сложно, если педагоги начнут активно поддерживать и помогать развитию молодежных инициатив которых у наших учащихся и студентов большое множество.
В этом направлении работы сегодня созданы условия: о каждом конкурсе своевременно и подробно дается информация, оказывается методическая помощь в оформлении конкурсных материалов, разработана система поощрении. Но используют эти возможности не все. В этом году по личной инициативе работу в этом направлении организовала Бубенщикова Р И, приняв участие со студентами в конкурсе «Миллион добрых сердец», «КомпАртия 2010», По инициативе администрации в конкурсах краевого уровня приняли участие Рау Т.В., Капишникова Л.Н, Гладких Н М, вокальная группа.
Продолжает работу студенческого самоуправления деятельность молодёжного центра «Свежий ветер»
Руководят работой центра Соседко Анна,_Казарина Елена. В течение I семестра были
организованы и проведены мероприятия:
Линейка «Здравствуй, колледж»
Торжественное открытие спортивной площадки «Будем знакомы»
Адаптационный день «Здравствуй»
Акция «Пожилой человек -это мудрости клад»
Конкурс социальных проектов «Будущее в твоих руках».(участники 16ю. 1896,1866,1906,1876,1846,)
Конкурс «Студент —года».( 9 участников)»
«День открытых дверей».
Родительское собрание.
Торжественное вручение дипломов.
Презентация колледжа на открытие 33 летней олимпиады «Лето-Волчиха-Спорт».
«День добровольца»
Концерт ансамбля «Золотые струны», руковод.ансамбля Харлов А.В т- Фотовыставка «Милая моя мамочка»( 15ю, 1846,1866, 190Б)
Конкурс плакатов «Твое сознание»
В течении года совет молодежного центра организовывал и поддерживал участие студентов и учащихся в конкурсах различных направлений. Молодежный центр в этом году принял" участие в краевых конкурсах— «КомпАртиЯ - 2010», фестиваль молодежного компьютерного творчества. Работа Татарчука Данила отмечена дипломом лауреата I степени. Грамотами отмечены работы. Сидориной Марины, Алиева Шахина, Бубенщикова Дениса.
Модель студенческого самоуправляющегося объединения Молодежный центр «Свежий ветер» была признана лучшей на территории Алтайского края.
Творческая группа студентов и учащихся приняла активное участие во Всероссийской смене учебы актива по программе «АРТ-Профи-Форум».
Команда студентов стала победителем краевой программы «АРТ-Профи-Форум».В общем зачете команды 1 место в конкурсе социальных проектов,2 место в конкурсе «Ярмарка социальных инициатив», 2 место «Творческая работа», 3 место конкурс видеосюжетов «Молодежная инициатива»
Активнее чем в предыдущие годы было принято участие в конкурсе «Феста-2011» Более 20 учащихся и студентов стали участниками и победителями данного конкурса.
Конкурс форум «Быть активным - это здорово» представлено 3 работы все являются победителями данного конкурса.
Участники молодежного центра постоянно принимают активное участие в организации и проведении районных мероприятий, поддерживая имидж учебного заведения. В этом году количество участников данных мероприятий, увеличено за счет программы мероприятий разработанных совместно с Волчихинским домом культуры. Организовано более 4 массовых мероприятий. Посещаемость каждого мероприятия составила более 80 человек.
Основная задача центра «Формирование условий для успешного развития потенциала молодежи и ее эффективной самореализации в социальном и культурном направлении» Это реализуется через организацию работы клубов по интересам.
При центре функционировало 9 клубов :
Студия танца-17 чел.
Вокальная группа №1 - 16 чел.
Вокальная группа №2 - 12 чел.
Военно-патриотический клуб - 15 чел. Клуб КВН-14 чел. Видеостудия - 9 чел. Литературная гостиная - 15 чел.
Студия «Молодежный капустник» - 10 чел. Студия «Брейк-данс» - 10 чел.
Всего 118 человек, это составляет 19,6% от общего числа обучающихся. Недостатком в работе клубов является низкая наполняемость, отсутствие системы работы.
Фактически в работе клубов задействовано не более 50 человек, регулярно посещающих занятия. С руководителями клубов было проведено собрание по вопросу организации работы клуба.
В целях повышения эффективности работы клубов в текущем году необходимо:
- запланировать отчет руководителей клуба на совещании при директоре.(1 раз в семестр)
- руководителям клубов, секций совместно с классными руководителями организовать мероприятия по вовлечению учащихся и студентов в клубы, спортивные секции.(сентябрь, октябрь).
- запланировать совещания по вопросам организации работы клубов и спорт, секций при заместителе директора по УВР (раз в месяц).
Вторым направлением деятельности молодежного центра является оказание помощи при подготовке и проведении общеколледжских мероприятий по основным направлениям программы развития воспитания.
Все запланированные в этом году мероприятия проведены на хорошем уровне.
«День учителя», 6-ф (кл.руководитель Цвет Н.И.)
«Осенний бал», 184-6 (кл.руководитель Капишникова Л.Н.),
«Хлеб всему голова», 56-Т ВолковаЛ А.
«Свет из окна», концерт для дома ветеранов, совет общежития №1, воспитатель Минаева Л Н.
Акция «Подумай, оглянись вокруг, реши», 1-м, (кл.руководитель Колодезникова Н.М.)
КВН «С новым годом, друг», 188-6 (кл.руководитель Нургалеева И.Б.), Конушкин М.Н.
«Новый год стучится в дверь» - Совет общежития № 2, воспитатель Коротких Н.П.
«Классный час «С новым годом» - 55 и 56 грВолкова Л.А., Касимская Е.Ю.
Акция «Борьба со СПИДом», 187-6 (кл.руководитель Pay Т.В.) 16х\у кл. рук Ващенко Г.В, мастер Рябич О И.
«Татьянин день»- Афанасьев В.И., Шинкаренко Е.В.
«День Святого Валентина» 16 тп( Утин Е А), 16 Х/У классный руководитель Ващенко Г.В., Рябич О.И.
Классный час к 23 февраля (Бодянский Е И).
Конкурс патриотической песни «С любовью к России» 189б (Масленикова Л А)
«Ее величество женщина» 191 б(Левищева ЗМ), 55 гр Касимская Е.Ю.
Слет отличников и ударников 190б(Левищева ЗМ)
«Последний звонок» классные руководители выпускных групп.
«Портрет одного поколения» 193б (Потапова ВН,
«Неизвестному солдату посвящается» Хаева А.М., Шинкаренко Е.В.
«Здравствуй, масленица» 16 х\у Рябич. О И
3 конкурс видеосюжетов «Они сражались за Родину» 1896 (Масленикова Л А)
Акция «Весенняя неделя добра» 192 б (Кузьмин ДВ).
Регулярно привлекались к подготовке мероприятий клуб-видеостудия «СтудДень», вокальные студии под руководством Харлова А.В., Колесникова В.А.Три номера были подготовлены студией танца «Коктейль» и танцевальной группой учащихся «Винтаж»
Недостатком в работе в этом направлении является то, что классные руководители перекладывают разработку сценария на плечи м\ц и педагога организатора. Задача классного руководителя организовать группу для этой деятельности. Ответственно и творчески подходят к организации общих мероприятий не все педагоги. Сегодня умело сотрудничают с молодежным центром и педагогом организатором Цвет Н.И, Колодезникова Н М, Левищева ЗМ, Капишникова Л.Н., Pay ТВ, Бодянский Е.И, Волкова Л.А., Касимская Е.Ю., Рябич О И., Шинкаренко Е.В. - умело это значить есть свои идеи и предложения, сценарий мероприятия.
В целях эффективности проведения общих мероприятий необходимо разработать лист оценивания мероприятия. Включить показатели: количество участников, количество присутствующих от группы, новизна идей. Оценивание и обсуждение мероприятия производить после мероприятий на совете в состав которого войдут классные руководители, председатель студ. совета, президент молодежного центра, педагог организатор. Данные листа включать в итоги рейтинга групп за месяц.
Для оказания помощи в работе классного руководителя в колледже действует методическое объединение классных руководителей
В состав методического объединения классных руководителей в этом учебном году входило 25 преподавателей из них 7- НПО, 16- СПО, 2 воспитателя.
"Перед м/о классных руководителей в этом учебном году стояли следующие задачи:
- Оказание помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
- Формирование теоретической и практической базы для моделирования воспитательной системы в группе
- Развитие творческих способностей педагога
- Организация работы по изучению достижений науки и передового педагогического опыта.
В течение года были организованы и проведены 3 заседания М\О обучающегося характера по темам;
- «Планирование работы: формы и содержание
- «Инновации в воспитании
- « Участие студентов в студенческом самоуправлении»
Дополнительно для отделения НПО «Психология триединства классный руководитель- ученик- мастер»
Организация ученического самоуправления в группе»
Педагогический совет по теме «Формирование социальных компетенций через внеурочную деятельность» на котором был представлен опыт работы 7 педагогов.
Ежемесячно проводились планерки классных руководителей по вопросам планирования и анализа работы за месяц. В рамках объединения прошли открытые воспитательные мероприятия:
- «Мы за чаем не скучаем» КасимскаяЕ.Ю.
- День святого Валентина» Ващенко Г.В.
- « География в мире наук» Кузьмин ДВ.
- Капишникова ЛН Колодезникова Н М. «Восславим женщину мать»,
- Унгер М.И. «Татьянин день»
Анализ деятельности за год показывает, что профессиональное мастерство классных руководителей имеет хороший уровень, 18 педагогов работают в роли классного руководителя не первый год. Владеют различными формами и способами организации воспитательного процесса, имеют теоретическую и методическую подготовку в целеполагании, планировании, организации и анализе воспитательной работы. Опыт работы классных руководителей ежегодно представляется на краевых семинарах:
- г. Рубцовск был представлен опыт работы по теме «АКИТ - территория самореализации личности».
- г. Бийск «Формирование социально - значимых компетенций через создание открытого образовательного пространства».
На методической ярмарке в г Барнауле Капишникова Л Н представила работу по теме « Электронный портфолио группы»
Методическая копилка воспитательной работы пополнилась, новыми разработками, 8 педагогов приняли активное участие в данной работе.
Левищева 3. М, Волкова Л.А., Потапова ВН, Масленикова Л А, Ващенко Г В, Рябич. О И, Бодянский Е И, Касимская Е.Ю.
Работу методического объединения классных руководителей за прошлый год признать удовлетворительной.
В следующем году необходимо:
- продолжить работу по созданию методического комплекса по воспитательной работе;
- активнее включать в работу семинаров открытые воспитательные мероприятия.
- организовать методический день для начинающих классных руководителей.
Анализируя деятельность классных руководителей групп на основе предоставленного отчета, анкет, необходимо отметить: воспитательные мероприятия в группах проводятся. В своей работе классные руководители используют помощь социальных партнеров, библиотеки колледжа, района, районный музей, встречи с интересными людьми.
Генеральные уборки проводятся по графику. Внутри групп графики отсутствуют, нет четкого распределения обязанностей, в результате этого качество уборок снижается. Контроль, за успеваемостью и посещаемостью присутствует в работе не систематически. Не меняется форма работы с родителями. Телефонный разговор - эта самая распространенная форма. Тревожное письмо, приглашение родителей на административный совет сегодня являются более эффективной формой, но используется в работе крайне редко.
В период контроля осуществлялась проверка плана воспитательной работы. Замечаний по работе с планом не имеют Унгер М.И., Фогель Э.Г., Штокаленко И.В. Предупреждены о своевременной сдаче отчетной документации 6 педагогов.
Исходя из этого классным руководителям в своей работе необходимо обратить внимание на:
- Выбор мероприятий, представляющих интерес для студентов
- Привлечение родителей, социальных партнеров к совместной деятельности.
- Выстроить систему классных часов в соответствии с задачами программы развития воспитания.
- В связи с увеличением количества правонарушений среди молодежи классным руководителям необходимо активизировать свою работу по проведению цикла классных часов по программе «Мой выбор».
По итогам рейтинга за 1 семестр совет по рейтингу отмечает работу следующих классных руководителей:
Касимской Е.Ю, Капишниковой ЛН, Левищевой 3 М, Цвет НИ, Ващенко Г.В.
Одним из блоков воспитательной системы колледжа является организация работы общежития
Общежитие №1
Воспитатель Минаева Лариса Николаевна. Проживает 146 студентов из них: 103 девушки, 43 мальчика, 3-сироты, 1 инвалид.
Основная причина потери контингента, призыв в армию, нарушение правил проживания.
За нарушение правил проживания выселено-17 человек.
Актив общежития составляет 15 человек. Совет общежития возглавляет Дорофеева Света. Заседания совета проводятся, регулярно обсуждаемые вопросы касаются санитарного состояния, нарушения правил проживания. На контроле группы Риска в общежитии состоит-9человек. Связь с родителями поддерживаются через телефонные звонки и через классного руководителя. Воспитательная работа организована в направлении организация и проведение общих мероприятий, работа клуба по интересам «Умелые ручки», «Общение».
Основное направление в работе воспитателя — индивидуальная работа со студентами. Проводятся беседы со студентами о нормах морали, этике проживания в общежитии, профилактике вредных привычек, особое внимание к студентам, которые стоят на контроле с замечаниями по правилам проживания в общежитии. Поэтому все нарушения дисциплины не остаются незамеченными. Организованы и проведены мероприятия «Посвящение в студенты», концерт в доме ветеранов, «Новогодняя вечеринка», встреча со специалистами поликлиники «Задай вопрос специалисту», в осенний период была организована деятельность добровольческого отряда по оказанию помощи ветеранам пенсионерам. Активное участие в данной деятельности приняли Володченко И, Макаров И, Пелипенко А, Шевяков А, Молодая Т, Елецкая Ю, Орлова Р, Шматкова И. В целях создания уюта в общежитии было организовано изготовление панно активное участие в данной акции приняли участие Рерих Ю, Бадулина Н, Сафонкина Е, Липина А Радюкова И, Крылова Е, Думанова, Карпенко О.
Анализ посещения заседаний советов общежития показывает, что созданная модель студенческого самоуправления не эффективна в работе, необходимо регулярно работать над ее совершенствованием.
Общежитие №2.
Воспитатель Коротких Наталья Павловна
В общежитии № 2 проживает 71 человек: 33 юноши, 38 девушек. На учете группы риска состоит 10 учащихся. В течении года из общежития выселены 11 человек основной причиной выселения является систематическое нарушение правил проживания Приоритетными направлениями работы воспитателя являться трудовое воспитание, культурно- эстетическое воспитание. Ежемесячно по данным направлениям организовывались и проводились мероприятия. В течение года проведены мероприятия
- История моего района
- День смеха
- Алкоголь и наркотики.
- Моя речь - мое зеркало
- Новогодняя вечеринка
Большое внимание уделялось трудовому воспитанию, результатом работы в данном направлении, является благоустроенная территория общежития.
Организована работа танцевального клуба под руководством учащейся 16 гр Коргун Натальи.
Подведение итогов месяца, решение проблем осуществляется на общих собраниях, которые проводятся ежемесячно. Анализ посещения собраний показывает отсутствие системы работы с органами самоуправления. В следующем году необходимо обратить внимание на создание эффективной структуры самоуправления.
Одним из значимых направлений воспитательной системы колледжа является формирование здорового образа жизни
Осуществляется данная работа в двух направлениях: Секционная работа, спортивно-массовые мероприятия
Секционная работа
В рамках этого направления на базе колледжа было создано 5 секций по следующим видам спорта:
Баскетбол-38
Волейбол-30
Футбол-15
Лыжи-14
Тренажерный зал - 40
Всего секции посещают _137 чел, что составляет 22,8% от общего числа студентов.
2007-2008 уч.году 24% от 575 чел. Общего контингента,
2008-2009 это 25% от 481 студент6в,
2010-2011 год—22,8%
Процент занятости секционной работой по сравнению с предыдущими годами снижается, не смотря на то, что материальная база ежегодно улучшается. Также сокращается количество спортивных направлений охваченных секционной работой. Руководителю структурного подразделения необходимо проанализировать работу секций и выявить проблемы, которые приводят к снижению посещаемости спортивных секций.
Спортивно-массовые мероприятия
Результатом деятельности в данном направлении можно считать: Студенческую спартакиаду по различным видам спорта. /Волейбол, баскетбол, армрестлинг, гиревой спорт, настольный теннис.
Проводились спортивные массовые мероприятия в честь знаменательных дат:
Турнир по волейболу в честь Дня милиции.
Новогодний турнир по баскетболу.
Волейбольный турнир, посвященный Дню Защитника Отечества.
Многоборье к Дню Защитника Отечества.
Спортивно-оздоровительные мероприятия проводятся с сентября по июнь месяц. Мероприятия проходят во вторник, после окончания учебных занятий.
Ежегодно, на протяжении 20 лет проводятся «Дни Здоровья». Цель данного мероприятия - привлечь студентов к систематическим занятиям физической культурой и спортом, и не только студентов, но и преподавателей и сотрудников колледжа. В программу дня включаются более 10 видов спортивных состязаний.
Студенты принимают активное участие в районных мероприятиях.
Забывается хорошая традиция проведение легкоатлетических пробегов. Необходимо продолжить работу клуба «Любителей бега», вовлекать в данный вид спорта как можно больше студентов и учащихся.
На протяжении 3 лет колледж традиционно организовывал и проводил акции «Здоровая молодежь - здоровая нация», «Спорт против наркотиков». В план акций включались викторины, видеолектории, встречи со специалистами здравоохранения, соревнования по различным видам спорта, конкурс плакатов, сюжетов, направленных на борьбу с вредными привычками и социальными проблемами общества. Но с каждым годом активность педагогов данного структурного подразделения в этом направлении работы угасает в этом году данные акции не реализованы в полном объеме.
Хочется отметить в работе структурного подразделения физического воспитания положительные моменты. Соревнования, мероприятия проводятся в торжественной обстановке, чемпионам и призерам вручаются грамоты, дипломы и памятные подарки.
Вся документация оформляется и хранится в кабинете физического воспитания..
В следующем учебном году, необходимо направить свою работу на вовлечение студентов в спортивно-массовую работу, увеличивая число занимающихся в спортивных секциях, создавая им все условия.
Организовывать и проводить акции, спортивные форумы, направленные на профилактику вредных привычек, на пропаганду здорового образа жизни. Широко оповещать результаты игры, соревнований, интересные кадры, личности, примеры через средства информационной службы колледжа для побуждения к массовым занятиям спортом.
Следующим разделом воспитательной системы колледжа является работа Совета по профилактике правонарушений
Совет ведет работу со студентами с девиантным поведением, старается своевременно предупредить и преодолеть любые недостатки, выявить причины неадекватного поведения.
Социальный педагог ведет карту, где фиксирует общие сведения, сведения
о нарушениях.
Работа ведется в тесном контакте с работниками милиции, ИДИ. На внутриколледжском учете состоит 47 человек, в течение учебного года снято с учета 10 студентов. В комиссии по делам несовершеннолетних на учете стоит 13 человек.
Классные руководители ведут индивидуальную работу с каждой семьей, со студентами, держат ситуацию под контролем.
В колледже обучалось 23 человека, имеющего статус сироты
Работу по оказанию моральной и материальной поддержки ведет
социальный педагог Карташов А Б. и психолог Пригаева О А.
Все студенты-сироты обеспечены всем необходимым для обучения, ежемесячное пособие выплачивается своевременно. Студентам оказывалась помощь со стороны социального педагога по вопросам планирования их бюджета.
Социальный педагог обеспечивает защиту прав и интересов студентов социально незащищенных слоев населения. Студенты вовлекались в объединения по интересам, спортивные секции. Беседы, индивидуальные консультации социального педагога были направлены на изменение своего отношения к политике, искусству, к своему внутреннему миру, отношения к коллективу, воспитывалось уважение к окружающим, терпимость, изучались правила этикета в обществе. Студенты приобретали знания умения, необходимые для организации своего быта, жизни.
Социальную стипендию получали человек, дотацию на питание человек.
Заседания совета по профилактике проводились 1 раз в месяц. В течение года рассмотрено 30 персональных дел. Многие студенты после совета изменили свое отношение к вредным привычкам, к окружающим. Постоянно поддерживалась связь с родителями студентов, нарушающий правила общественного порядка.
В следующем учебном году необходимо обратить внимание на проведение классных часов по программе «Мой выбор». Использование данной программы в работе классных руководителей позволит нам результативно работать со студентами с девиантным поведением и сократить количество правонарушений.
Анализ работы показывает перспективу развития воспитательной системы: учитывая интересы и способности, сохраняя активность, направить деятельность студентов и учащихся на успешную реализацию себя в социуме, следуя собственной траектории развития.
Основными направлениями воспитательной работы согласно программе развития воспитания реализуемой до 2013 года остаются:
- Спортивно-оздоровительное.
- Художественно-эстетическое.
- Гражданское (профессионал, общественник, семьянин).
Цель программы: формирование условий для успешного развития потенциала молодежи и ее эффективной самореализации социально-экономическом, общественно-политическом и культурном направлении.
Задачи программы:
- Развитие социальной активности молодежи.
- Формирование воспитывающей среды на основе изучения личности
студента, его интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для интеллектуального, нравственного, физического развития личности.
- Выработать готовность к самостоятельной жизни, труду, профессиональной деятельности
- Воспитывать гражданина и патриота России, своего края, совей малой
Родины.
- Сформировать потребность в здоровом образе жизни.
2. ПЛАН ПРИЕМА СТУДЕНТОВ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
| № п/п | Шифр специальности | Всего (чел.) | За счет федерального бюджета | Сверх контрольных цифр приема с полным возмещением затрат | |||
| Дневное | Заочное обучение | Дневное | Заочное | ||||
| Среднее основное общее образование | Среднее полное общее образование | ||||||
| 1 | 080110 | 187 | 31 | 28 | 15 | 113 | |
| 3 | 230105 | 26 | | 26 | | | |
| 3 | 030503 | 54 | | | | 28 | 26 |
| 4 | 080501 | 28 | | | | 28 | |
| 5 | 080106 | 14 | | | 14 | | |
| | Итого: | 309 | 31 | 54 | 29 | 169 | 26 |