Сборник включает учебные программы и методические материалы по циклам общепрофессиональных и дисциплин специальности по специальности 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления». Содержание

Вид материала

Документы

Содержание Дс.01.08 документная лингвистика Раздел 1. Подготовка текста служебного документа Семинарское занятие. Семинарское занятие. Семинарское занятие. Тема 6. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов Семинарское занятие. Тема 7. Грамматические трудности, возникающие при составлении служебных документов Семинарское занятие. Практическая работа Семинарское занятие. Семинарское занятие. Тема 11. Виды и техника правки текста Тема 6. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов Задание для самостоятельной работы. Задание для самостоятельной работы. Тема 3. Понятие о функциональных стилях Тема 5. Стилистическая окраска слова Тема 9. Предмет и задачи редактирования Тема 11. Виды и техника правки текста ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа государственного экзамена по специальности 032001 "Документоведение и документационное, 502.9kb.
• Пояснительная записка 3 Рабочая программа дисциплины 4 Методические рекомендации для, 1551.69kb.
• Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной, 368.04kb.
• Учебно-методический комплекс специальности: 032001 Документоведение и доу рекомендовано, 1241.75kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «теория бюрократии» (Для студентов, обучающихся, 220.68kb.
• Программа государственного междисциплинарного экзамена по специальности 032001 «Документоведение, 466.13kb.
• Комплекс для специальности 350800 "Документоведение и документационное обеспечение, 1329.49kb.
• Рабочая программа Направление подготовки 032000 Документоведение Специальность 032001, 92.94kb.
• Рабочая программа Направление подготовки 032000 Документоведение Специальность 032001, 118.7kb.
• Рабочая программа Направление подготовки 032000 Документоведение Специальность 032001, 128.71kb.

IV. Форма итогового контроля.

Экзамен

V. Учебно-методическое обеспечение курса.

1. Рекомендуемая литература (основная)

1. Андреева, В.И. Делопроизводство: практ. пособие / В.И. Андреева. - М., 2000. - 324с.
   
2. Басаков, М.И. Делопроизводство (Документационное обеспечение управления): учеб. пособие / М.И. Басаков. - М., 2002. – 276 с.
   
3. Басаков, М.И. Справочник секретаря по делопроизводству / М.И. Басаков. - Ростов н/Д: Март, 2005. – 315 с.
   
4. ГОСТ 51141-98 .Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. - М., 1999.
   
5. ГОСТ Р 6.30-97. Унифицированная система документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. - М., 1997.
   
6. ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. - М., 2003.
   
7. Демин, Ю.М. Секретарское дело: универс. справ. / Ю.М. Демин. - М., 2003.
   
8. Крглянская, Л.Л. Настольная книга секретаря: справочник / Л.Л. Круглянская. - СПб., 2003.
   
9. Кузнецова, Т.В. Секретарское дело / Т.В. Кузнецова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: ЗАО Бизнес-шк. "Интел-Синтез", 1999. – 288 с.
   
10. Рогожин, М.Ю. Настольная книга секретаря: подготовка документов: практ. пособие. - М., 2004.
    

2. Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. Бондырева, Т.Н. Секретарское дело: практ. пособие / Т.Н. Бондырева. - М.,1989.
   
2. Веселов, П.В. Вы - секретарь / П.В. Веселов. - М: Изд-во стандартов, 1993. – 120 с.
   
3. Веселов, П.В. Профессия - секретарь: учеб. пособие / П.В. Веселов. - М., 1996.
   
4. Гуреева, Н.Ю. Офисная техника и здоровье секретаря / Гуреева Н.Ю., Седова О.Л. // Секретар. дело. - 2000. - № 2. - С. 38-40.
   
5. Демушин, А.С. Требования к организации работы на компьютере / Демушин А.С. // Секретар. дело. - 2001. - № 1. - С. 66-71.
   
6. Додонова, М.И. Организация и условия труда секретаря-референта / Додонова М.И. // Секретар. дело. - 1998. - № 1. - С. 81-88.
   
7. Домникова, М.Н. Секретарь - успешная карьера / М.Н. Домникова. - М.: Современник, 1997. – 319 с.
   
8. Емышева, Е.М. Рабочее место секретаря / Емышева Е.М., Мосягина О.В. // Секретар. дело. - 1998. - № 2. - С. 54-58.
   
9. Качалина, Л.Н. Секретарь учреждения / Л.Н. Качалина. - М.: Экономика, 1983. - 94 с.
   
10. Кузнецова, А.Н. Обучение секретарскому делу: практ. пособие / А.Н. Кузнецова, Р.Н. Вагенгейм. - М.,1989.
    
11. Олкок, Д. Учитесь работать секретарем / Дебра Олкок. - М.: Финпресс, 1998. – 96 с.
    
12. Санкина, Л.В. Должностная инструкция секретаря структурного подразделения / Санкина Л.В. // Секретар. дело. - 1998. - № 1. - С. 20-25.
    
13. Санкина, Л.В. Должностная инструкция секретаря руководителя / Санкина Л.В. // Секретар. дело. - 1998. - № 2. - С. 30-33.
    
14. Секретарское дело: азбука мастерства / под ред. Г.Ю. Касьяновой. - М.: АБАК, 2006. - 252 с.
    
15. Тейлор, К. Основы делопроизводства в современном бизнесе / К. Тейлор. - М.: Финансы и статистика, 1997. – 173 с.
    
16. Харрисон, Дж. Организация работы секретаря учреждения / Дж. Харрисон. - М.: Экономика, 1985. – 120 с.
    

Автор-составитель: Ураева И.В., ассистент

ДС.01.08 ДОКУМЕНТНАЯ ЛИНГВИСТИКА

I. Организационно-методический раздел

1.1. Цель курса - обучение стилистическим, лексическим, орфографическим и синтаксическим аспектам подготовки документов

1.2. Задачи курса:

• изучить общую характеристику функциональных стилей языка и специфику официально-делового стиля;
  
• раскрыть стилистическую окраску слова;
  
• охарактеризовать орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов;
  
• проанализировать грамматические проблемы подготовки официально-документальных текстов;
  
• рассмотреть методику редактирования официальных материалов.
  

1.3. Место курса в профессиональной подготовке студента.

Курс играет важную роль в подготовке современного специалиста в области документоведения и документационного обеспечения управления, поскольку восполняет сведения, получаемые в курсе «Русский язык», информацией по специфике подготовки служебных документов.

1.4. Требования к уровню освоения содержания курса.

Студент должен знать:

• сущность практической стилистики, отличительные особенности основных функциональных стилей, характерные черты официально-документального стиля;
  
• лингвистические, орфографические и синтаксические проблемы подготовки служебных документов, логические основы и виды редактирования, композиционные особенности официальных материалов.
  

Студент должен уметь:

• отличать друг от друга тексты, написанные в различных функциональных стилях, готовить материалы в официально-документальном стиле;
  
• различать книжно-письменную лексику и лексику устной речи;
  
• грамотно употреблять заимствованные, устаревшие и новые слова, специальную лексику и т.д.;
  
• преодолевать проблемы орфографического, синтаксического и др. характера в процессе создания официально-деловых документов;
  
• разрабатывать типовые и трафаретные тексты, наборы стандартных фраз и выражений;
  
• применять на практике методику редактирования материалов.
  

II. Содержание курса

1. Разделы курса

Раздел 1. Подготовка текста служебного документа

Раздел 2. Редактирование служебных документов

2. Темы и краткое содержание

Тема 1. Введение

Назначение и главные задачи курса «Документная лингвистика», его место в обучении специалистов в сфере документоведения и ДОУ. Виды занятий и методы работы по курсу. Контроль полученных знаний.

Служебные документы и их особенности с точки зрения современного русского языка.

Раздел 1. Подготовка текста служебного документа

Тема 2. Современные проблемы практической стилистики

Понятие коммуникации. Язык как средство общения.

Сущность и основные задачи и практической стилистики, ее содержание как научной дисциплины: общие сведения о языковых стилях; оценка эмоционально-экспрессивных средств языка; синонимия языковых средств. Понятие нормы в языке, складывающейся как результат отбора и общественной оценки языковых средств. Нормативный характер практической стилистики. Правила пользования языком. Противопоставление книжно-письменных и устно-разговорных стилей речи.

Современные тенденции развития русского языка. Критерии отбора слов в речевой практике.

Семинарское занятие. Современные проблемы практической стилистики.

Тема 3. Понятие о функциональных стилях языка

Важнейшие общественные функции языка: общение, сообщение, воздействие. Стили как средство реализации функций языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный. Процесс образования подвидов внутри каждого стиля. Место общеязыковых, межфункциональных средств в языковом материале любого стиля.

Группы стилей, обусловленные типами речи: монологической и диалогической.

Научный стиль как подсистема литературного языка, функционирующая в сфере научного общения. Жанры и характерные черты научного стиля.

Официально-деловой стиль как стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов и т.д. Основные черты официально-делового стиля: стандартное расположение материала, наличие клише, широкое использование терминологии, отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств и т.д. Разновидности официально-делового стиля: официально-документальный и обиходно-деловой стили.

Семинарское занятие. Функциональные стили языка

Практические работы:

1. Анализ характерных черт научного стиля.
   
2. Анализ особенностей официально-делового стиля.
   

Тема 4. Лексикология. Лексическое значение слов

Лексикология как наука, изучающая словарный состав языка. Основные проблемы, решаемые лексикологией.

Лексическое значение слова. Понятие многозначности слова, причины возникновения данного явления. Образные средства языка. Метафора. Метонимия. Синекдоха. Возможности использования образных средств языка в деловой и научной речи.

Универсальные слова. Паронимы. Плеоназм и тавтология. Омонимы. Синонимы. Проблемы их употребления в официально-деловом стиле.

Семинарское занятие. Проблемы использования в деловой речи универсальных слов, паронимов, плеоназма и тавтологии, омонимов, синонимов.

Тема 5. Стилистическая окраска слова

Понятие о стилистическом расслоении лексики современного русского языка.

Выделение нескольких групп слов с точки зрения принадлежности к различным стилям. Лексика межстилевая, книжно-письменная, лексика устной речи.

Группы слов, образованные по схожести эмоционально-экспрессивных качеств: слова нейтральные, выражающие положительную оценку явления, выражающие отрицательную оценку явления.

Книжно-письменная лексика и особенности ее употребления в официально-деловом стиле. Лексика устной речи, слова разговорные и просторечные, жаргонизмы, диалектизмы. Возможности их употребления в деловой речи.

Специальная лексика (термины, профессионализмы, профессионально-жаргонные слова) и ее использование в современных текстах.

Стилистическое использование устаревших и новых слов (неологизмов). Оправданность их применения в конкретном контексте. Нежелательность употребления в документах официально-делового характера архаичных канцеляризмов, а также новых не узаконенных профессионализмов.

Явление заимствования слов из других языков, обусловленное торговым, военным, научно-техническим, культурным общением народов. Научные и технические термины как наиболее значительная и целостная группа заимствованной лексики. Целесообразность использования иностранных слов в официально-деловом контексте.

Семинарское занятие. Проблемы использования различной стилистической окраски слов.

Практическая работа. Употребление специальной лексики, устаревших слов и неологизмов, заимствованных слов в официально-деловом стиле.

Тема 6. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов

Трудности правописания имен собственных, обусловленные отсутствием единообразия и постоянными изменениями в данном разделе русской орфографии. Принципы правописания имен собственных.

Словообразование. Сокращение слов как один из самых активных способов словообразования. Аббревиатуры и графические сокращения, их стандартизация. Правила сокращения слов и аббревиации. Определения грамматического рода аббревиатур.

Семинарское занятие. Словообразование в официально-деловом контексте

Практическая работа. Правописание имен собственных. Аббревиатуры и графические сокращения.

Тема 7. Грамматические трудности, возникающие при составлении служебных документов

Вопросы применения и грамматической сочетаемости слов. Использование предлогов. Синонимия причинных предлогов и проблемы, возникающие в процессе их употребления. Выбор падежа существительного при синонимичных словах. Склонение сложных составных слов. Необходимость обращения к словарю в особо трудных случаях.

Действительный, страдательный, безличный оборот. Зависимость убедительности и понятности сообщения от удачного выбора между синонимичными грамматическими конструкциями. Пассивная грамматическая конструкция как одна из характерных особенностей официального стиля. Целесообразность ее применения.

Расщепленное сказуемое, его способность подчеркнуть официальный характер действия. Целесообразность его использования в том или ином контексте. Согласование сказуемого с подлежащим.

Свободный, нефиксированный порядок слов в русском языке. Возможность с помощью порядка слов акцентировать ту или иную часть сообщения.

Трудности в использовании деепричастных оборотов. Опасность возникновения двусмысленности в предложениях с деепричастными оборотами и способы ее устранения.

Использование конструкций с однородными членами предложения как характерная черта деловой документации. Проблемы, связанные с их употреблением.

«Нанизывание» косвенных падежей как издержка делового стиля. Необходимость устранять цепочки существительных в косвенных падежах, заменяя их глаголами и трансформируя структуру предложения. Особенность официально-делового стиля – использование большого числа сложных предложений. Оптимальная конструкция сложного предложения в деловом контексте. Компьютерная техника как средство оптимизации создания документа. Компьютерные редакторские программы, позволяющие исправить значительную часть орфографических ошибок. Возможность ввести в память компьютера трафаретных оборотов речи с целью дальнейшего их применения в готовом виде. Профессиональное требование к современному работнику аппарата – как компьютерная, так и языковая грамотность – обусловленное ограниченным потенциалом компьютера в области орфографии, грамматики и стилистики.

Семинарское занятие. Грамматика служебных документов

Практические работы:

1. Словари и справочные издания по русскому языку и практической стилистике.
   
2. Анализ специфических грамматических проблем, возникающих при составлении служебных документов.
   
3. Создание трафаретных оборотов речи и введение их в память компьютера.
   

Тема 8. Особенности склонения и правописания числительных

Предельно четкое отражение информации как основная задача составителя служебного документа. Необходимость использования числительных в официально-документальной стиле. Разряды числительных в русском языке: количественные, дробные, собирательные, порядковые. Способы оформления числительных: буквенный, цифровой, смешанный. Вопросы правописания числительных. Склонение числительных.

Практическая работа. Отработка приемов склонения, правописания и оформления числительных

Раздел 2. Редактирование служебных документов

Тема 9. Предмет и задачи редактирования

Сущность и значение процесса редактирования. Ответственность редактора за качество опубликованного документа. Проверка соответствия редактируемого текста требованиям, предъявляемым к литературному материалу различного назначения и типа. Редактирование служебных документов как одна из важнейших отраслей редакторского дела. Лица, осуществляющие редактирование документации, их обязанности и компетенция.

Семинарское занятие. Основы редактирования

Тема 10. Логические основы редактирования

Одно из важнейших условий высокого качества документа – последовательность и доказательность изложения материала. Построение текста по законам логики. Основные логические законы: тождества, противоречия, исключения третьего, достаточного основания. Доказательство как особая форма мысли. Логическая схема доказательства: тезис, аргументы и факты, способ доказательства (прямой, косвенный). Варианты развертывания логической аргументации: индуктивный, дедуктивный, смешанный. Требования к доказательству. Особая роль определений в служебных документах. Логические требования к формулировке определений.

Семинарское занятие. Логические законы в контексте официально-документального стиля

Практическая работа. Принципы формулировки определений

Тема 11. Виды и техника правки текста

Этапы редактирования текста. Подготовительная работа с документом: прочтение в целом, проверка фактического материала. Согласование существенных замечаний с автором рукописи. Правка текста (языковая, прежде всего, стилистическая). Вычитка перепечатанного текста, передача автору на подпись. Виды правки текста: правка-вычитка, правка-сокращение, правка-переделка, правка-обработка. Техника правки текста. Основные корректурные знаки, используемые при редактировании.

Практические работы:

1. Подготовительная работа редактора с документом.
   
2. Правка-вычитка, правка-сокращение, правка-переделка, правка-обработка.
   

Тема 12. Анализ фактического материала. Редактирование различных элементов текста

Необходимость проверки редактором фактов, которые приводит автор документа. Анализ достоверности, полноты и актуальности использованных сведений. Правила оформления библиографических ссылок. Основные требования к цитированию и оформлению цитат. Таблица как наглядная форма подачи фактического материала, которая облегчает восприятие текста, насыщенного однородными сведениями (в частности, цифровыми показателями). Элементы, из которых состоит таблица. Требования, предъявляемые к таблицам: наглядность, компактность, отсутствие пустых граф и т.д. Унификация терминов и сокращений.

Практические работы:

1. Анализ фактического материала, приведенного в документе.
   
2. Составление и редактирование таблиц.
   

Тема 13. Композиционные особенности служебных документов

Форма служебного документа. Основные элементы оформления документации. Основные требования, определяющие последовательность изложения материала в деловых, научных и публицистических текстах. Виды текстов по способу изложения материала: повествование, описание, рассуждение. Композиция документа, ее обусловленность характером и объемом включенных в текст сведений. Соразмерность частей материала.

Рубрикация. Абзац как простейшая рубрика. Сочетание абзацного членения с нумерацией. Системы нумерации, используемые в настоящее время. Заголовки и подзаголовки как важнейшее средство рубрикации.

Практические работы:

1. Процесс рубрикации документа.
   
2. Формулировка заголовка и подзаголовков.
   

3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Тема 1. Введение

Контрольные вопросы:

1. Какова взаимосвязь учебных дисциплин «Русской язык» и «Документная лингвистика»?
   
2. Каковы особенности организационных, распорядительных и информационно-справочных документов с позиций русского языка?
   

Раздел 1. Подготовка текста служебного документа

Тема 2. Современные проблемы практической стилистики

Контрольные вопросы:

1. От чего зависит выбор человеком тех или иных языковых средств?
   
2. Каково содержание практической стилистики?
   

Задание для самостоятельной работы. Проанализировать источники стилистических норм.

Тема 3. Понятие о функциональных стилях

Контрольные вопросы:

1. Чем обусловлено возникновение различных функциональных стилей?
   
2. Каковы характерные черты и границы применения официально-документальной и обиходно-деловой разновидностей официально-документального стиля?
   

Задание для самостоятельной работы. Сделать сравнительный анализ научного и официально-документального стилей

Тема 4. Лексикология. Лексическое значение слов

Контрольные вопросы:

1. Какими вопросами занимается лексикология?
   
2. Охарактеризуйте образные средства языка.
   

Задание для самостоятельной работы. Проанализировать особенности употребления универсальных слов, паронимов, плеоназма и тавтологии, омонимов, синонимов в официально-деловом стиле.

Тема 5. Стилистическая окраска слова.

Контрольные вопросы:

1. Почему такие слова, как «плохо», «хорошо», «храбрый», являются нейтральными с точки зрения эмоционально-экспрессивной окраски?
   
2. В каких случаях оправданно употребление иностранных слов?
   

Задание для самостоятельной работы. Рассмотреть возможности использования устаревших слов и неологизмов в официальных документах.

Тема 6. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов

Контрольные вопросы:

1. Каким образом изменения в общественной жизни оказывают влияние на раздел орфографии, посвященный именам собственным?
   
2. По каким правилам делается аббревиация?
   

Задание для самостоятельной работы. Проанализировать орфографические трудности употребления имен собственных.

Тема 7. Грамматические трудности, возникающие при составлении служебных документов

Контрольные вопросы:

1. Что такое «пассивная грамматическая конструкция» и каковы границы ее применения в служебных документах?
   
2. Каким образом можно преодолеть такие издержки официально-документального стиля, как неграмотное использование деепричастных оборотов и «нанизывание» косвенных падежей?
   

Задание для самостоятельной работы. Рассмотреть возможности компьютерной техники для оптимизации создания документов.

Тема 8. Особенности склонения и правописания числительных

Контрольные вопросы:

1. Считается ли ноль числительным?
   
2. Какой способ оформления числительных предпочтительнее в официально-деловой речи?
   

Задание для самостоятельной работы. Проанализировать, как используется цифровой материал в организационно-распорядительных, информационных, финансовых и учетных документах

Раздел 2. Редактирование служебных документов

Тема 9. Предмет и задачи редактирования

Контрольные вопросы:

1. Кто занимается редактированием служебных документов?
   
2. На что должен обратить внимание редактор в процессе работы со служебным документом?
   

Задание для самостоятельной работы. Рассмотреть, что входит в обязанности редактора и что находится вне границ его компетенции

Тема 10. Логические основы редактирования

Контрольные вопросы:

1. Чем факт отличается от аргумента?
   
2. Можете ли Вы с позиций логики объяснить суть дедуктивного метода, которым пользовался Шерлок Холмс?
   

Задание для самостоятельной работы. Проанализировать логическую схему доказательства

Тема 11. Виды и техника правки текста

Контрольные вопросы:

1. Почему в процессе первого прочтения документа нельзя делать пометки в самом тексте? Как поступить редактору, если он сразу обнаружил существенные недочеты?
   
2. Можно ли править текст ручкой с красной пастой?
   

Задание для самостоятельной работы. Провести сравнительный анализ основных видов правки текста

Тема 12. Анализ фактического материала. Редактирование различных элементов текста

Контрольные вопросы:

1. Каково значение проверки фактического материала в процессе редактирования документа?
   
2. Какой способ оформления библиографических ссылок предпочтителен в официально-документальных текстах?
   

Задание для самостоятельной работы. Рассмотреть принципы формулировки и редактирования терминов

Тема 13. Композиционные особенности служебных документов

Контрольные вопросы:

1. От чего зависит степень сложности рубрикации в документе?
   
2. Какие преимущества имеет стандартизация формы документа?
   

Задание для самостоятельной работы. Сделать сравнительный анализ текстов, различных по способу изложения материала

4. Примерная тематика рефератов и курсовых работ

1. Функциональные стили языка.
   
2. Официально-деловой стиль.
   
3. Образные средства языка.
   
4. Книжно-письменная лексика и лексика устной речи.
   
5. Использование специальной лексики, заимствованных, устаревших и новых слов в контекстах официально-делового характера
   
6. Создание и употребление аббревиатур в официальных документах.
   
7. Словари и справочные издания по практической стилистике.
   
8. Числительные в структуре официальных документов.
   
9. Логические основы редактирования документов.
   
10. Виды и техника правки текста.
    

5. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Сущность и основные задачи практической стилистики.
   
2. Источники стилистических норм.
   
3. Общая характеристика функциональных стилей. Сущность и история научного стиля.
   
4. Характерные черты современного научного стиля. Официально-деловой стиль.
   
5. Лексикология, лексическое значение слова. Понятие о стилистическом расслоении лексики.
   
6. Универсальные слова, паронимы, плеоназм, тавтология. Омонимы, синонимы.
   
7. Книжно-письменная лексика. Лексика устной речи. Специальная лексика.
   
8. Использование устаревших и новых слов. Использование заимствованных слов.
   
9. Подготовка отдельных видов документов.
   
10. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов.
    
11. Проблемы словообразования в служебных документах.
    
12. Грамматические трудности, возникающие при составлении служебных документов (предлоги, выбор падежа существительного при синонимах, склонение сложных составных слов, безличный оборот, расщепленное сказуемое, согласование подлежащего и сказуемого, порядок слов в предложении, деепричастный оборот, нанизывание косвенных падежей, структура сложного предложения).
    
13. Особенности склонения и правописания числительных.
    
14. Предмет и задачи редактирования. Этапы работы редактора над текстом.
    
15. Основные законы логики. Элементы логической схемы доказательства.
    
16. Устранение ошибок в определениях.
    
17. Виды правки текста. Техника правки текста.
    
18. Выбор и проверка фактического материала. Правила оформления библиографического списка. Правила цитирования.
    
19. Редактирование таблиц, унификация названий.
    
20. Форма служебного документа. Форма изложения материала в служебном документе.
    
21. Соразмерность частей документа, рубрикация.
    

III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час)	Самостоятельная работа
В том числе
лекции	семинары
1.	Тема 1. Введение	4	2		2
	Раздел 1. Подготовка текста служебного документа
2.	Тема 2. Современные проблемы практической стилистика	12	4	2	6
3.	Тема 3. Понятие о функциональных стилях	24	6	6	12
4.	Тема 4. Лексикология. Лексическое значение слов	12	4	2	6
5.	Тема 5. Стилистическая окраска слова	28	6	8	14
6.	Тема 6. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов. Проблемы словообразования в документах	44	10	12	22
7.	Тема 7. Грамматические трудности, возникающие при составлении служебных документов	44	10	12	22
8.	Тема8. Особенности склонения и правописания числительных	12	4	2	6
	Раздел 2. Редактирование служебных документов
9.	Тема 9. Предмет и задачи редактирования	8	2	2	4
10.	Тема 10. Логические основы редактирования	20	6	4	10
11.	Тема 11. Виды и техника правки текста	28	6	8	14
12.	Тема 12. Анализ фактического материала. Редактирование различных элементов текста	32	8	8	16
13.	Тема 13. Композиционные особенности служебных документов	20	4	6	10
	ИТОГО:	288	72	72	144