Программа «Базовая икт подготовка преподавателя учреждения общего и начального профессионального образования» 9 икт- компетенция преподавателя учреждения общего и начального профессионального образования 9

Вид материала

Программа

Содержание Программа модуля (2 часа)

Подобный материал:

• Образовательная программа начального общего образования Никольское 2011 год, 13581.57kb.
• Образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 1703.72kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 3033.2kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 2540.19kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 4240.68kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 5398.99kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 6339kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 6345.28kb.
• Образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного, 1780.1kb.
• Проблемы подготовки рабочих кадров сельскохозяйственного профиля в учреждениях начального, 43.81kb.

Представление деятельности ОУ и управления образования в сети Интернет

Программа модуля (2 часа)

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей

• Навыки работы с офисными технологиями;
  

• начальное представление о сети Интернет;
  
• начальные навыки поиска информации в сети Интернет;
  
• представление об основных подходах использования среды Интернет в учебном процессе;
  
• знакомство с Интернет-ресурсами образовательного назначения.
  

Структура модуля

Типовые структуры web-сайта управления образования и образовательного учреждения

семинар

2 часа

Содержание занятий

Типовые структуры web-сайта управления образования и образовательного учреждения (Практическое занятие)
1.	Понятие о сайтах административных организаций в области образования и сайтах образовательных учреждений. Основные принципы и тенденции создания и поддержки сайтов учреждений управления образованием и ОУ. Рекомендации по разработке типовых структур сайтов образовательных учреждений. Сравнительный анализ сайтов в зависимости от характера решаемых управленческих задач.

Знания и умения слушателей

• Умение самостоятельно разрабатывать структуру сайта образовательного учреждения в рамках типовых рекомендаций;
  
• умение проводить сравнительный анализ сайтов ОУ в зависимости от характера решаемых управленческих задач.
  

Проектирование деятельности образовательного учреждения

Программа модуля (6 часов)

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей

• Навыки работы с офисными технологиями;
  

• начальное представление о сети Интернет;
  
• начальные навыки поиска информации в сети Интернет;
  
• представление об основных подходах использования среды Интернет в учебном процессе;
  
• знакомство с Интернет-ресурсами образовательного назначения.
  

Структура модуля

Проектирование в деятельности образовательного учреждения	лекция	2 часа
Разработка программы информатизации управления образовательным учреждением	организационно-деятельностная игра (ОДИ)	2 часа
Построение эффективной команды по формированию информационной среды ОУ	ролевая игра	2 часа

Содержание занятий

Проектирование в деятельности образовательного учреждения (лекция)
1.	Постановка проблемы проектирования. Проработка целей и задач проекта. Определение мероприятий для решения каждой задачи. Определение способов реализации поставленных задач. Определение рисков. Разработка основных фаз проекта. Предварительный анализ осуществимости проекта. Ходатайство (декларация) о намерениях. Проектный анализ. Оценка жизнеспособности финансовой реализуемости проекта. Определение сроков реализации проекта и отдельных фаз. Использование ИКТ в проектной деятельности учебного заведения.
Разработка программы информатизации управления образовательным учреждением (организационно-деятельностная игра (ОДИ)
1.	Презентация авторских разработок программ информатизации управления образовательным учреждением. Защита работ в условиях коллективной творческой деятельности.
Построение эффективной команды по созданию и реализации образовательных проектов (ролевая игра)
1.	Стратегия формирования команды проекта. Признаки эффективной команды. Ролевое участие членов команды в разработке и реализации образовательных проектов. Управление командой. Комбинация взаимодополняющих навыков членов команды. Этапы формирование и развитие команды. Психологические аспекты управления персоналом. Управление информацией. Управление временем. Риски и неопределенности. Методы снижения рисков. Управление коммуникациями. Управление информационными связями.

Знания и умения слушателей

• Наличие представлений об образовательных возможностях Интернет-технологий и их использовании в проектной деятельности;
  
• владение основными понятиями проектирования, необходимыми для осуществления практической деятельности;
  
• владение приемами целеполагания, планирования, организации и коррекции в проектировании образовательной деятельности.