Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 г. Королева московской области июнь 2011 года

Вид материала

Доклад

Содержание Сухова Ирина Ивановна Программа развития Разработчики Программы Научно-методические основы разработки Программы Основные этапы и формы обсуждения и принятия Программы Порядок управления реализацией Программы Цель программы Задачи программы Идея гуманизации образования Идея гармонического, всестороннего образования Идея развивающего и воспитывающего обучения Идея вариативность и свободы выбора Характеристика образовательных программ по ступеням II ступень Внеклассная, внеурочная деятельность. Виды деятельности Личность ребенка как Анализ спортивной работы за 2010-2011 учебный год Кадровый состав административного педагогического и вспомогательного персонала (уровень квалификации, награды, звания, заслуги) 7 штатные педагогические работники, за исключением совместителей – 34 ... Полное содержание

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней (полной), 684.99kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 402.51kb.
• Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 870.09kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
• Публичный доклад, 483.94kb.
• Публичный доклад директора моу рязановской сош егорьевского муниципального района Московской, 292.63kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
• Учебный план образовательного процесса; финансовое обеспечение, 549.37kb.
• Директора муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной, 235.98kb.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №13

г. КОРОЛЕВА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ





июнь 2011 года

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
   

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 г. Королева Московской области

Юридический адрес учреждения: 141070 г.Королев Московской области,

ул. Терешковой, д. 7

Фактический адрес упреждения: 141070 г.Королев Московской области,

ул. Терешковой, д. 7

Учредитель: Городской комитет образования Администрации г.Королева МО

Руководитель образовательного учреждения: ^ Сухова Ирина Ивановна

Телефон: (495)511-56-75

Заместители директора:

Агафонова Валентина Трофимовна,

Коновалова Любовь Сергеевна

Лабецкий Александр Сергеевич

Роганова Елена Анатольевна

Самсонова Галина Васильевна

Туриева Марта Геннадьевна

Лицензия на право ведения образовательной деятельности	Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия РО №019536 регистрационный № 66446 от 01 октября 2010 года по 01 октября 2015 года
Свидетельство о государственной аккредитации	серия АА №152021 регистрационный №0022 от 02 декабря 2009 года до 02 декабря 2014 года
Организационно-правовая форма учреждения	Муниципальное учреждение
Цели образовательного процесса	Основными целями деятельности Школы и осуществляемого ею образовательного процесса являются: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; адаптация обучающихся к жизни в обществе; создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, милосердия, любви к окружающей природе, Родине, семье.
Типы и виды реализуемых образовательных программ	ОУ реализует программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также дополнительные программы следующих направленностей: технической, эколого-биологической, художественно-эстетической, гармонического развития детей дошкольного возраста, спортивно-физкультурной, культурологической и расширенное изучение отдельных предметов.

Контингент учащихся

В МОУ СОШ №13 на 01.09.2010 обучалось 736 человек, на конец учебного года 724 человека

40,1 % детей, проживающих не по микрорайону, и

59,9 % учащихся проживающих в микрорайоне МОУ СОШ №13.

26 обучающихся не являются гражданами РФ

Учебный год	Всего учащихся на начало/конец года	Всего классов	I ступень Классов/человек	II ступень	III ступень	Средняя наполняемость классов по школе на 01.09.2010
2010-2011	736/724	27	12 классов 333/330 чел. сред. наполняемость – 27,8 чел	13 классов 349/340 чел. сред. наполняемость – 26,8 чел	2 класса 54/54 чел. сред. наполняемость – 27 чел	27,3 (26,8 чел на 31.05.2011)

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом.

Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления в Школе являются Управляющий совет Школы, Педагогический совет Школы, Родительский комитет Школы, общее собрание коллектива Школы. Порядок выборов органов самоуправления Школы и их компетенция определяются Уставом.

Администрация школы и педагогический коллектив считают, что от того, насколько основательно выстроена стратегия управления, зависит будущее школы. И педагоги, и родители заинтересованы в развитии педагогического партнёрства, основанного на понимании общих целей и сотрудничестве. Родители стали полноценными педагогическими партнёрами школы, потому что в достаточной мере информированы по вопросам образования; ориентируются и в программе модернизации образования, и в законодательных документах, и в вопросах ресурсного обеспечения.

Педагогический коллектив обращается к государственно-общественному управлению как одной из наиболее развитых форм социального взаимодействия, создающей условия приобретения дополнительных ресурсов для развития и вносящей вклад в становление гражданского общества. Такое понимание партнерства является для школы наиболее значимым, позволяющим изменять, проектировать, апробировать и устанавливать новые общественно значимые функции системы образования.

С 2007 - 2008 учебного года функционирует Управляющий совет - коллегиальный орган самоуправления, который призван реализовать принцип государственно-общественного характера управления Школой. Его деятельность направлена на решение следующих задач:

- определение основных направлений развития Школы;

- участие в определении компонента Школы в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих образовательного процесса в целом;

- содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- финансово-экономическое содействие работе Школы за счет рационального использования выделяемых Школе бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;

- обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;

- участие в формировании единоличного органа управления Школы и осуществление контроля за его деятельностью;

• контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Школе.
  

Управление образовательным процессом может быть представлено следующей схемой:

ГК образования

Управляющий совет

Директор

Общешкольный родительский комитет

Зам. директора по административно хозяйственным вопросам

Зам. директора по учебно-воспитат. работе

Зам. директора по воспи- тательной работе

Зам. директора по правовому воспит.

Зам. директора по безопас- ности

Родительские комитеты классов

Метод. объединения учителей

Учителя - предметники

Классные руководит.

Совет старшеклас сников

Технич. и обслужив. персонал

Служба охраны

учащиеся