Geum.ru

Руководство предназначено для психологов различных специальностей

Вид материалаРуководство

Содержание


Общая оценка методики и рекомендации по использованию
Варианты методики
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


В процессе дальнейшей факторизации Р. Кеттелл выделил 8 черт (факторы второго порядка), которые являются более общими по отношению к 16-ти предыдущим (факторы первого порядка). Факторы второго порядка и соответствующие им факторы первого порядка приведены в таблице 2.

Таблица 2

Идек-сация
Научное биполярное название фактора

второго порядка
Соответствующие

факторы первого порядка

I
Экстраверсия/Интроверсия
A+, E+, F+, H+, Q2–

II
Тревожность/Приспособленность
C–, H–, L+, O+, Q3–, Q4+

III
Утонченная эмоциональность/ Динамическая стабильность
A–, I–, M–, (E+, L+)*

IV
Независимость/Покорность
E+, L+, M+, Q1+, Q2+

V
Собранность/Спокойная естественность
N+, I–, (A+, M–, O–)*

VI
Субъективизм/Реализм
E+, L+, M+, Q1+, Q2+

VII
Уровень интеллекта
B+

VIII
Высокое/Низкое "сверх-Я"
G+, Q3+

* Факторы, помещенные в скобки, обнаруживаются только у женщин.

Черты личности, Р. Кеттеллом, объединяют группу тесно связанных признаков и выступают как некоторые интегральные характеристики, обобщающие информацию, содержащуюся в данной группе признаков. По мнению Р. Кеттелла, 16 черт (факторы первого порядка) представляют собой устойчивые особенности, обнаруживаемые у всех людей, сохраняющиеся на протяжении длительного времени и обусловливающие до 2/3 индивидуальных различий в личностной сфере. Вклад в индивидуальные различия 8-ми более общих черт (факторы второго порядка) оказывается несколько меньше – до 60% (12).


^ Общая оценка методики и рекомендации по использованию

По мнению ряда авторов, исследования Р.Кеттелла в рамках теории черт отличаются выраженным эмпиризмом, т.к. он не опирался на исходные теоретические представления о содержании и количестве определяемых черт личности. Р.Кеттелл интерпретировал факторы эклектически, используя понятия, применяемые в других теориях личности. Это является одной из причин того, почему Р.Кеттеллу не удалось выяснить взаимодействие факторов в целостной личности, их взаимосвязь в регуляции поведения человека. Поэтому следует согласиться с высказыванием А.Анастази о том, что к выделенным Р.Кеттеллом свойствам личности лучше относиться как к предварительным схемам (1, 12, 19).

В психологии личности выделяют 3 класса черт в зависимости от их происхождения и сферы приложения:

- конституциональные, обусловленные свойствами организма и проявляющиеся в максимально широких классах ситуаций;

- индивидные, обусловленные опытом жизнедеятельности в относительно широких социально-нормативных ситуациях;

- личностные, обусловленные внутренней работой личности по анализу и проектированию собственного поведения в конкретных ситуациях.

Обычно три типа черт рассматриваются строго иерархически. Однако более убедительной в настоящее время можно считать такую модель, в которой выделяемые и эмпирически регистрируемые черты не распределены по указанным уровням строго однозначно. Многие из них сочетают в определенных пропорциях большую или меньшую долю организмического, индивидного или личностного компонента.

Такой модели соответствуют факторы-черты, содержащиеся в методике Р. Кеттелла: они являются результатом смешения разноуровневых аспектов – неосознаваемых, непосредственных, конституционально обусловленных эмоционально-динамических характеристик и привитых воспитанием осознанных форм поведения, несущих в себе отпечаток компенсаторных механизмов и контроля сознания (17).

По утверждению Л.Н. Собчик, тот факт, что факторы, выделенные Р. Кеттеллом, в большинстве своем не являются носителями феноменологически "чистых" признаков, значительно затрудняет их трактовку и проявляется при сопоставлении с данными других психодиагностических методов. Так, например, фактор "Е", наряду с характеристиками подчиненности, выявляет трезвость и молчаливость ("Е-") и противопоставляет эти качества динамичности и живости эмоций ("Е+"). Фактор "G" дает противоречивые показатели, выявляя признаки ригидности и догматизма ("G+") наряду с признаками, свойственным лицам с высоким "суперэго". Полярные оценки фактора "Н" противопоставляют спонтанность, сочетающуюся с мягкосердечием и замедленными реакциями на средовые воздействия ("Н+"), характеристикам, свойственным чувствительным боязливо-впечатлительным личностям и шизоидам одновременно ("Н–"). Фактор "Q3" противопоставляет лиц с повышенным чувством вины и низкой самооценкой ("Q3–") людям, у которых самооценка завышена, но имеется хороший самоконтроль ("Q3+").

Кроме того, ряд факторов представляет собой сопоставление не полярных характеристик, а нормальных проявлений и отклонений от них. Так, фактор "С" противопоставляет спокойствию ("С+") эмоциональную неустойчивость ("С-"). Фактор "L" противопоставляет нормальной доверчивости ("L-") болезненную подозрительность ("L+"), фактор "O" противопоставляет тревожности ("O+") низкую тревожность (O-").

Несмотря на недостатки теоретической концепции Р. Кетелла, предложенная им факторная модель обладает двумя преимуществами перед другими личностными методиками. Во-первых, с его помощью можно достаточно хорошо хватить личностную сферу. Во-вторых (и это доказано статистическими методами), в факторах, полученных Р. Кетеллом, отсутствует априорная предвзятость, свойственная факторам, выделенных на базе других теоретических концепций (12).

Основные факторы личности, получаемые при помощи методики Р. Кеттелла, достаточно согласованно анализируются, если опираться на выдвинутое Б.Г.Ананьевым положение о том, что структура личности строится не по одному, а одновременно по двум принципам - субординационному и координационному.

Субординационный, или иерархический принцип подразумевает, что более сложные и более общие свойства личности подчинят себе более элементарные и частные свойства.

Координационный принцип предполагает, что взаимодействие осуществляется на паритетных началах, допускающих ряд степеней свободы для коррелирующих свойств, то есть относительную автономию каждого из них (1).

Опросник Р.Кеттелла был создан для диагностики личности в самых различных ситуациях, в том числе в клинике. Однако необходимо подчеркнуть, что, в отличие от многих других методик, он предназначен в первую очередь для исследования нормальной личности. Опросник позволяет подробно описать личностную структуру, вскрыть взаимосвязь отдельных характеристик личности, выявить скрытые личностные проблемы, найти компенсаторные механизмы поддержания психического здоровья. Наиболее адекватными сферами применения опросника являются психолого-педагогическое, семейно-брачное консультирование, профессиональное консультирование и профессиональный отбор (19).


^ Варианты методики

Впервые опросник Р.Кеттелла был опубликован в 1949 году Институтом по проверке способностей личности (JPAT). В 1956-57 г.г. вышло второе издание, дополненное новыми разработками. В 1961-62 г.г. – третье, которое можно было использовать как самостоятельное руководство к опроснику. В 1970 году было опубликовано пособие, с которым, по выражению, Р.Кеттелла, «можно работать в полной мере». Автор утверждает, что за два десятилетия – с 1949 по 1970 год произошел значительный рост надежности и значимости теста.

К 1970 году тест имеет 6 перечисленных ниже параллельных форм. Каждая из основных форм определяет одни и те же 16 личностных характеристик (табл.3).