Классный час на тему: «Экология речи»

Вид материалаКлассный час

Содержание


Ход путешествия
Юнга. На палубе готово всё. Команды в сборе. Капитан.
Юнга. А что за клад? Капитан.
Юнга. Ребята, вы истории какие-нибудь лингвистические знаете? Команды
Край Орфографии
Он на вокзале есть всегда,К нему подходят поезда.Двойное Р содержит онИ называется … (перрон).
Загадка эта нелегка: Пишусь всегда через два К.И мяч, и шайбу клюшкой бей,А называюсь я … (хоккей).
Остров Словообразования
Юнга. Успокойся, Лексика, мы тебе поможем! Лексика, ты не сомневайся в нашем экипаже. Ребята всё знают. Поможем, ребята, Лексике
Фонетико-орфоэпический залив
Мука, замок, атлас, хлопок, пропасть
Город Фразеологизмов Капитан. Ребята, а какие фразеологизмы мы только что с юнгой употребили?
Бухта Синтаксиса и Пунктуации
Юнга. Капитан, капитан, по карте видно, что наше путешествие подходит к концу. Именно здесь на карте отмечен клад. Капитан
Капитан. Посмотрим-посмотрим, что это такое. Юнга.
Юнга. Капитан, неужели наше путешествие закончилось? Капитан.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Содержание