Ганс Селье. От мечты к открытию

Вид материала

Документы

Содержание Социальные контакты. Работа в группе Помощь группы. Подбор сотрудников.

Подобный материал:

• Ганса Селье "Стресс без дистресса", 1358.37kb.
• Влияние стресса на живой организм, 140.2kb.
• От мечты к открытию: Как стать ученым, 4894.65kb.
• «Запорожье мое цветущее», 31.14kb.
• Час общения: до мечты нужно сделать всего один шаг. Цель, 28.83kb.
• Когда сбываются мечты?, 117.13kb.
• Конкурс макетов «Город моей мечты», 23.82kb.
• Родился Ганс Христиан Андерсен, датский писатель-сказочник. Андерсен Ганс Христиан, 113.53kb.
• Ганс Сакс и литература немецкой Реформации: генезис, типология и истоки творчества, 325.51kb.
• Информация о производстве, 1057.62kb.

^

Социальные контакты.

Так называемая "светская жизнь" ученого обычно весьма ограниченна.

Настоящие приятельские отношения, как правило, связывают детей в процессе

игры, спортсменов, участвующих в совместных тренировках и соревнованиях,

участников экспедиции, армейских друзей, короче, всех тех, чья внутренняя

жизнь сосредоточена преимущественно вокруг групповой деятельности либо

опасностей, возникающих в связи с ней. Выполняемые группой задачи могут быть

трудными и даже рискованными, но их легко понять, и вся группа их решает. В

этом отношении ученый-"фундаментальщик" предстает достаточно одинокой

фигурой. По мере углубления в избранную им область знания он все более

изолирует себя от окружающих. Поэтому он не может с легкостью устанавливать

дружеские отношения, хотя, вполне вероятно, и тоскует по ним в своем строгом

одиночестве.

Дружба, основанная на подлинной привязанности и понимании, чаще всего

возникает в процессе совместной работы в лаборатории между коллегами или же

между учителем и учеником; иногда, впрочем, дружба возникает между людьми,

связанными общими интересами, но работающими и живущими в разных странах.

Как бы там ни было, при выборе места работы "светская жизнь" избранного

ученым научного учреждения редко является решающим фактором, разве что для

его жены.


^

РАБОТА В ГРУППЕ

Организация исследовательских групп.

В настоящее время мы во все большей степени зависим от коллективной

работы, особенно при необходимости соотносить между собой результаты

исследований. Здесь возникают те же проблемы и действуют те же принципы, на

которых строятся межличностные отношения в любой группе. Основными

предпосылками успешной деятельности группы являются:

1) esprit de corps - дух коллегиальности, основанный на чувстве

солидарности и взаимном доверии между членами группы;

2) выбор таких людей, которые проявляют интерес к работе группы и не

нуждаются в понукании, чтобы приспособиться к ее требованиям;

3) создание такой духовной атмосферы, когда каждый вносит свой

посильный вклад в работу и знает, что коллеги и руководство оценивают его

исключительно по деловым качествам;

4) создание такой организационной структуры, которая обеспечивает

оптимальное управление всеми видами работ и их координацию;

5) Доказательство выполнимости задачи не на словах, а на деле.

Эти общие организационные принципы еще в большей степени относятся к

разделу "Управление и руководство коллективом" (с. 205); мы вернемся к ним

ниже, тут же я коснусь главным образом групповой деятельности ученых.


^

Помощь группы.

Мысль о том, что любая фундаментальная новая идея рождается в голове

только одного человека, является основным доводом против групповой работы.

Однако "обыгрывание" этой идеи в групповой дискуссии помогает отчетливо

сформулировать ее. Едва ли не самые лучшие идеи приходили мне в голову

именно в тот момент, когда я пытался объяснить своим слушателям нечто такое,

что я только чувствовал, но еще до конца не понимал. Вот почему на своих

совещаниях мы стараемся больше дискутировать. Такой обмен мнениями

чрезвычайно плодотворен, но, как я уже говорил, он должен быть объективным и

вестись в дружеском тоне. Научное обсуждение должно быть свободно от борьбы

за лидерство, от бестактного острословия или желания "выдержать марку", даже

если высказанные конструктивные аргументы вступают в противоречие с вашими

собственными взглядами.

Научная дискуссия может помочь нам избежать той ограниченности, которая

связана с укоренившимися навыками мышления. В ходе такой дискуссии

появляются превосходные возможности для обнаружения ошибок в наших

рассуждениях. Ценные замечания могут исходить и от неспециалистов. Когда

Кох, например, безуспешно пытался найти твердую питательную среду для

культивирования бактерий, жена его коллеги предложила использовать в этом

качестве агар, который она применяла для изготовления желе. Дискуссия

обладает также тем великим преимуществом, что она побуждает других принимать

участие в обсуждении и тем самым способствовать развитию интересующей нас

темы исследования - энтузиазм заразителен!

Одним из лучших способов проведения плодотворной дискуссии и укрепления

сплоченности группы является практика периодических устных сообщений о ходе

работы. Выступления на совещаниях даже с простыми балансовыми сводками о

повседневной работе помогают корректировать возможные упущения в методике

или в общей концепции.


^

Подбор сотрудников.

Сформулировать какие-либо общие правила, которыми следует

руководствоваться при подборе сотрудников, довольно трудно. В конечном счете

выбор работника должен определяться конкретными требованиями работодателя,

а, точнее говоря, условиями и спецификой предстоящей работы. Однако

продолжительное сотрудничество с множеством людей различного происхождения и

образовательного уровня, самых разных национальностей дает мне возможность

выявить некоторые общие правила, пригодные для оценки самых разных типов

людей.

Первоначальная беседа, от которой в наибольшей мере зависит судьба

претендующего на должность, еще не решает дела. Подбор сотрудника - это

длительный процесс, поскольку и его требования, и требования руководителя

постоянно меняются. Одним из наиболее ценных качеств хорошего администратора

является способность немедленно распознавать любые изменения личностных

характеристик своего сотрудника или специфику выполняемой им работы с тем,

чтобы в кратчайшие сроки произвести необходимые корректировки. Простоты ради

я буду говорить о "работодателе" и "работнике", но все сказанное в равной

степени применимо к научному и техническому персоналу любого уровня, в той

мере, в какой один человек осуществляет руководство работой другого.