Муниципальное общеобразовательное учреждение Ладожская основная общеобразовательная школа Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края Муниципальное, 906.74kb.
- Приказ № от «08» июня 2011 года публичный доклад о результатах деятельности муниципального, 1599.96kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «основная, 281.2kb.
- Публичный доклад, 143.63kb.
- Макаровская основная обшеобразовательная школа г. Ногинск-4 Московская область Публичный, 220.83kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Фоминская основная, 516.78kb.
- Публичный доклад, 385.88kb.
- Н. Б. Богданова 25. 12. 2007 г моуо -управление образованием Тавдинского городского, 478.28kb.
- Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 590.51kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Ладожская основная общеобразовательная школа
Публичный доклад
«О состоянии и результатах деятельности МОУ Ладожская ООШ Тверской области
за 2010-2011 учебный год»
д. Ладожское.
2011г
СТРУКТУРА ДОКЛАДА
- Аннотация
- Приоритетные цели и задачи ОУ
- .Информационно –аналитические данные о школе
- Анализ внешних и внутренних факторов развития.
- Основные сохраняющиеся проблемы школы.
- Основные направления в работе ОУ на следующий 2011-2012 учебный год.
Доклад о состоянии и результатах деятельности МОУ Ладожской ООШ Тверской области за 2010-2011 учебный год был разработан администрацией школы. Доклад является аналитическим описанием и имеет своей целью привлечь внимание общественности к работе образовательного учреждения и привлечь общественные силы к участию в управлении школой.
В докладе рассматриваются следующие вопросы:
- Результаты решения задач, стоящих перед ОУ в 2010-2011 учебном году;
- Ресурсы ОУ;
- Материально-техническое обеспечение ОУ;
- Основные направления деятельности школы в 2010-2011 учебном году;
- Основные направления работы ОУ на 2011-2012 учебный год.
В приложении к докладу даются таблицы и диаграммы, в которых отображены аналитические показатели деятельности ОУ.
.
1.Приоритетные цели и задачи развития ОУ:
- формирование духовно- нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения;
- укрепление кадрового потенциала системы образования школы, развитие содержания и методов образования;
- внедрение в практику научно проработанных учебных программ, учебных и методических пособий, методов и средств обучения и воспитания;
- разработка целевых комплексных школьных проектов;
- создание и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих деятельность программы развития школы;
- совершенствование системы повышения квалификации педагогов школы.
- предпрофильноt обучениt;
- поиск содержания и организационных форм включения учащихся в учебное научное исследование, расширение этой работы для 5-8-х классов в рамках предметов по выбору;
- определение педагогической основы и создание соответствующей базы для последующего формирования детской самодеятельной организации, объединяющей разнообразные зоны развивающей деятельности (кружки, секции, общества, система соуправления и самоуправления);
- создание социокультурного центра;
- расширение сети дополнительного образования;
- создание психологической службы в определении перспектив развития школы;
- совершенствование работы, направленной на демократизацию процесса обучения и взаимодействие субъектов образовательного процесса «ученик-родитель-учитель»;
- совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровьесберегающих технологий обучения и формирование у учащихся целостного отношения к своему здоровью;
- более глубокое овладение техникой составления учебного плана школы, более оптимальное использование возможностей,
- расширение числа источников и объема средств внебюджетного финансирования.
В основу учебно-образовательного процесса педагогический коллектив закладывает следующие принципы:
-гуманизации образования, предполагающей индивидуализацию и дифференциацию учебного процесса;
-демократизации управления школой и взаимоотношений учительского и ученического коллективов;
-преемственности в обучении, когда изучаемые понятия получат в дальнейшем свое развитие и обогащение.
Перспективы и ожидаемые результаты
Сложившаяся система работы школы позволяет, исходя из решения триады задач - вариативности, обеспечения дифференциации и гуманизации образовательного процесса при создании системы психолого-педагогического мониторинга, - перейти к реструктуризации учебно-воспитательного процесса и реорганизации системы управления.
2. Информационно-аналитические данные о школе.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Ладожская основная общеобразовательная школа ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. Это достигается путем создания адаптивной педагогической системы, благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития каждого учащегося.
Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ)
Полное наименование ОУ в соответствии с уставом:
Муниципальное общеобразовательное учреждение Ладожская основная общеобразовательная школа
. Юридический, фактический адреса:
171766 Тверская область, Сандовский район, деревня Ладожское, д.7
Телефон: 8(48)272-27-1-47, e-mail: ladschool2 @yandex.ru
Устав:
Постановление Главы Сандовского района №111 от 20.06.2008г
Учредитель: Администрация Сандовского района Тверской области.
Организационно-правовая форма - муниципальное общеобразовательное учреждение, тип учреждения – общеобразовательное учреждение, вид учреждения – основная общеобразовательная школа.
Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе: Серия 69 №000999249, 5 февраля 2002 года, выдано Межрайонной инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №2 по Тверской области, ИНН 6938001705
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц :серия 69, №000674443 от 25 ноября 2002г, выдано Межрайонной инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №2 по Тверской области, ОГРН 1026901542348.
Свидетельство о праве на имущество: Свидетельство о государственной регистрации права, серия 69 АБ №682534, от 12 апреля 2010г. Выдано Администрацией Сандовского района Тверской области.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности :
Серия АА № 690250, от 30 июля 2010г, действительна по 30 июля 2016 года, выдана Департаментом образования Тверской области.
Свидетельство о государственной аккредитации:
Серия АА №021134, от 23 мая 2001 г выдано Департаментом образования Тверской области
Реализуемые образовательные программы в соответствии со свидетельством:
-программа начального общего образования,
-программа основного общего образования,
-программа дополнительного образования.
Условия организации образовательного процесса
Тип здания: приспособленное.
Год создания учреждения:1954г
Предельная численность / Реальная наполняемость:100/22
Наличие приусадебного участка, подсобного хозяйства: имеется учебно-опытный участок площадью 0,7 га: Свидетельство на право собственности на землю бессрочного(постоянного) пользования от26.06. 1992г.
Данные о наличии материально-технической базы:
| Наименование объекта | Кол-во | Площадь (кв м) |
| 1.Общая площадь здания | 1 | 659,4 |
| 2.Число учебных кабинетов | 7 | 251,7 |
| 3.Спортивный зал | 1 | 49,9 |
| 4.Спортивная площадка | 1 | 300 |
| 5.Столовая | 1 | 39,3 |
| Учительская | 1 | 40,4 |
| Пришкольный участок | 1 | 700 |
| 5.Благоустройство: - электроснабжение, - отопление печное, -телефон | ||
| 6. Слаботочные устройства: -пожарная сигнализация -тревожная сигнализация(тревожная кнопка) - молние-и громозащита | ||
| | | |
Состояние материально-технической базы школы удовлетворительное. Школа на 100 % обеспечена необходимой школьной мебелью. Закуплены новые ученические столы и стулья, шкафы, компьютерные столы и стулья. Все учебные кабинеты оснащены новыми классными досками, софитами. В классах произведена замена светильников с люминесцентными лампами. Приобретены: компьютер , ноутбук, многофункциональное устройство (принтер, сканер, копир), мультимедийный проектор, цифровой фотоаппарат. С марта 2010 года в школе работает кабинет здоровья. Оснащение кабинета здоровья: 2 кресла, коврик, ростометр, весы, фильтры для воды, тренажёры для ног, глаз, головы, стенды с наглядной агитацией, стулья, столы.
Уровень обеспеченности базовым комплектом учебников во всех классах 100 %.
| Наименование объекта | Единиц ценного оборудования |
| Компьютерный класс | Компьютеры -2 Медиапроектор -1, экран -1, Принтер -2, Источник бесперебойного питания -2, Стол компьютерный-2, Стул оператора -2, Ноутбук -1 |
| Библиотека | Книжный фонд – 678 экз. |
| Учебные кабинеты | Магнитофон -2, Телевизор – 1, Видеоплеер -1, DVD Караоке– 1, |
| Спортивный зал | Брусья гимнастические-1, Канат-1, Мат-1, Бревно гимнастическое-1, Сетка волейбольная-1, Стол теннисный-1, Лыжи – 10. |
| Мастерские | Дрель электрическая -1 Станок токарный по дереву-1 Станок токарный по металлу-1 Машинки швейные -2 Столы-тиски-6 |
| Столовая | Холодильник-1, Газовая плита – 1. |
Информатизация образовательного процесса
| Наименование показателя | фактическое значение |
| Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Internet, скорость подключения к сети Internet,Кбит/сек | Да, 128 Кбит/сек |
| Количество Internet - серверов | - |
| Наличие локальных сетей в ОУ | нет |
| Количество терминалов, с доступом к сети Internet | нет |
| Количество единиц вычислительной техники (компьютеров) -всего -из них используются в учебном процессе | 3 3 |
| Количество классов, оборудованных мультимедиапроекторами | 1 |
В образовательном учреждении используются 3 компьютера, соотношение «ученик/компьютер» равно 7/1. В образовательном процессе используются также 1 медиа-проектор, два аудио-магнитофона, 1 видеомагнитофон, 1 телевизор, 1 DVD-плеер с караоке.
Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса
| Наименование показателя | фактическое значение |
| Книжный фонд | 678 экз |
| Доля учебников (%) в библиотечном фонде | 80 % |
| Доля методических пособий (%) в библиотечном фонде ОУ, в том числе не старше 5 лет | 4,7 |
| Количество подписных изданий | 3 |
Учащиеся школы обеспечены учебниками на 100%. Доля учебников, имеющих 2005-2010 годы издания, составляет 100%.
В образовательном процессе, кроме учебной и учебно-методической литературы, используются иные информационные средства: DVD-диски с электронными пособиями для учащихся и преподавателей, активно используются и Интернет-ресурсы.
Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса. Организация профессионального и профилактического медицинского обслуживания.
Учебный процесс организован в соответствии с требованиями СанПиНов. В расписании занятий учащихся школы учитывается дневная и недельная динамика умственной работоспособности учащихся, продолжительность уроков и перемен соответствует СанПиНу. В МОУ Ладожская ООШ обеспечивается температурный режим, освещение в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами . Оборудованы аварийные выходы, в наличии необходимое количество средств пожаротушения, установлены автоматическая пожарная сигнализация и молниезащита.
Все учебные кабинеты школы обеспечены новой учебной мебелью, ученические столы и стулья соответствуют размерным группам, что позволяет обеспечивать учащихся удобным рабочим местом за партой в соответствии с ростом.
Пришкольная территория благоустроена, имеется ограждение здания по периметру.
Медицинское обслуживание обучающихся и периодический профилактический медицинский осмотр работников школы осуществляют Муниципальное учреждение здравоохранения Сандовская центральная больница и Ладожский офис врача общей практики в соответствии с договорами.
Договор на оказание медицинских услуг №38 от 01.01.2010г с Ладожским офисом врача общей практики Петрова Н.А.
Для проведения уроков по физической культуре используются оборудованный спортивный зал и школьная площадка. Проводятся ежегодно месячники здоровья и спорта, введены динамические паузы, физкультминутки для 1-6 классов для снятия нагрузки и профилактики переутомления. С марта 2010 г в школе года работает кабинет здоровья
Питание учащихся осуществляется через школьную столовую. Обеспеченность учащихся горячим питанием составляет 100%.
Одной из главных задач школы является формирование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Обучение учащихся основам санитарно-гигиенических навыков и профилактике различных заболеваний проводится через преподавание курса ОБЖ, организуются встречи с медработниками. Во время осенних и летних каникул работает на базе школы лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием.
Статистические данные о состоянии здоровья детей: