Аналитический доклад

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Аналитический доклад

«Об итогах работы управления культуры области, государственных учреждений культуры и искусства, органов культуры муниципальных образований области в 2010 году, задачах отрасли на 2011 год»

Деятельность управления культуры области в 2010 году была направлена на выполнение задач, поставленных Губернатором и правительством Белгородской области по выполнению региональной политики в области культуры, укреплению единого культурного пространства, обеспечению доступности культурных благ для всех социальных групп населения, для различных возрастных категорий.

Развитие отрасли осуществлялось в рамках реализации областных целевых программ: «Развитие и сохранение культуры и искусства Белгородской области на 2009-2013 годы», «Развитие сельской культуры в Белгородской области на 2009-2014 годы», «Капитальный ремонт сельских учреждений культуры в населенных пунктах области», «Информатизация учреждений культуры Белгородской области на 2008-2012 годы».

В 2010 году принято 9 нормативно-правовых актов в сфере культуры:

- постановление правительства Белгородской области от 08 февраля 2010 года № 51-пп «Об утверждении Порядка предоставления в 2010 году из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов иных межбюджетных трансфертов на комплектование книжных фондов библиотек муниципальных образований области за счет средств, поступающих в виде иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета»;

- распоряжение Губернатора Белгородской области от 15 марта 2010 года № 124-р «Об итогах областного конкурса на присуждение грантов Губернатора Белгородской области, направленных на развитие сельской культуры»;

- постановление правительства Белгородской области от 21 июня 2010 года № 220-пп «Об организации проведения открытого Белгородского фестиваля изобразительных искусств памяти заслуженного художника России С.С. Косенкова»;

- распоряжение правительства Белгородской области от 19 июля 2010 года № 304-рп «О проведении в 2010-2011 годах работ по сбору сведений о библиотеках, находящихся на территории Белгородской области»;

- постановление правительства Белгородской области от 30 августа 2010 года № 290-пп «Об организации проведения выставки-конкурса на соискание премии «Прохоровское поле» в области изобразительного искусства»;

- распоряжение Губернатора Белгородской области от 09 ноября 2010 года № 673-р «О присуждении ежегодной премии Губернатора области «Призвание»;

- постановление правительства Белгородской области от 06 декабря 2010 года № 411-пп «О долгосрочной целевой программе капитального ремонта сельских учреждений культуры в населенных пунктах области на 2011-2013 годы»;

- постановление правительства Белгородской области от 13 декабря 2010 года № 423-пп «Об утверждении административного регламента управления культуры Белгородской области исполнения государственной функции «Выдача разрешений и заданий на проведение работ по сохранению объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) регионального значения»;

- постановление правительства Белгородской области от 13 декабря 2010 года № 424-пп «Об утверждении административного регламента управления культуры Белгородской области предоставления государственной услуги «Предоставление информации об объектах культурного наследия регионального или местного значения, находящихся на территории Белгородской области и включенных в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации».

Проведено 4 заседания коллегии управления культуры области, на которых рассмотрено 10 вопросов. В июне состоялось расширенное выездное заседание коллегии с участием заместителей глав администраций муниципальных образований области, руководителей органов культуры местных муниципальных районов и городских округов, директоров государственных учреждений культуры и искусства, учреждений районного уровня. Участники коллегии ознакомились с работой модельных учреждений культуры Ракитянского и Краснояружского муниципальных районов. Выездные заседания коллегии стали традиционными и получили высокую оценку участников коллегии. Особое внимание на заседаниях коллегии было уделено вопросам информатизации отрасли в 2010-2011 годах.

Сеть учреждений культуры: 750 учреждений культурно-досугового типа, из них – 679 расположены в сельской местности; 650 публичных (общедоступных) библиотек, из них 527 библиотек находятся в сельской местности, 4 библиотеки уровня субъекта Федерации (имеют статус государственных); 39 музеев, из них 1 федерального значения, 4 государственные; 267 киноустановок, 3 театра, 4 концертных организации, государственный институт культуры и искусств, государственный музыкальный колледж, 71 учреждение дополнительного образования, 6 парков культуры и отдыха, 2 зоопарка.

Одним из важных достижений развития культуры города и области являются созданные новые организации – муниципальное учреждение культуры «Выставочный зал «Родина» (г. Белгород), структурное подразделение БГИКИ – духовно-просветительский центр во имя Веры, Надежды, Любови и матери их Софии.

Статус юридического лица имеют 219 муниципальных учреждений культуры. Общее количество сетевых единиц составляет 1775. Ежегодно мы обращаем внимание руководителей органов культуры муниципальных районов и городских округов на активизацию работы по разработке уставов и регистрации учреждений культуры в установленном порядке, но процесс идёт очень медленно.

Продолжили свою деятельность 4 автономные учреждения культуры – Дом культуры «Строитель» в г. Губкин, Дубовской Дворец культуры Белгородского района, Вязовский сельский Дом культуры Прохоровского района, Алексеевский парк культуры и отдыха.

С момента перехода в автономное учреждение у этих культурно-досуговых учреждений есть льготный трёхлетний срок, в течение которого финансирование за счёт бюджета сохраняется в том же объёме, что и у бюджетного учреждения.

Переход в автономный тип учреждений культуры и увеличение самостоятельности бюджетных учреждений позволит в дальнейшем снизить нагрузку на бюджет за счет привлеченных источников финансирования.

Большая часть запланированных мероприятий в области культуры успешно выполнена. Основные мероприятия года были посвящены 65-летию Победы в Великой Отечественной войне и объявленным Указом Президента России Году учителя. Поэтому особое внимание в этот период уделялось работе с молодежью и проведению патриотических мероприятий.

По инициативе Губернатора области Е.С. Савченко с 2006 года в городе Белгороде проходят творческие отчеты городов и районов области. В 2010 году в Белгородском государственном центре народного творчества белгородцам представили свои творческие программы Ровеньский, Волоконовский, Новооскольский, Белгородский районы, Старооскоскольский и Губкинский городские округа.

Украшением каждого концерта стали фольклорные ансамбли: самобытные, молодежные, детские, которые увлекали зрителей старинными песнями, плясками и обрядами. Посетители также могли прикоснуться к рукотворному искусству и неповторимости традиционных изделий на выставках мастеров декоративно-прикладного творчества. Творческие отчеты стали важным событием в культурной жизни области и свидетельством поддержки развития народного творчества органами исполнительной власти.

Данный проект получит своё продолжение и в 2011 году.

Большое внимание уделяется укреплению межнациональных связей, единению славянских народов. Так, 23 мая в парке Дружбы на границе села Клименки Вейделевского района и села Сиротино Троицкого района Украины состоялся V фольклорный праздник «Славяне мы – в единстве наша сила!», приуроченный к празднованию Дня славянской письменности и культуры.

В шестой раз в селе Холки Чернянского района прошел Межрегиональный фольклорный фестиваль «Лето красное». В фестивале приняли участие лучшие творческие коллективы, исполнители народной музыки, песни, танца, мастера художественных ремесел Белгородской, Курской, Воронежской областей России, Харьковской, Луганской областей Украины с общим числом участников более 700 человек.

Впервые был проведён областной праздник баяна (управление культуры г. Белгород), Праздник Яблока (Корочанский район).

Для достижения обеспечения многообразия и высокого качества культурных услуг населению, повышения их социальной значимости, усиления влияния учреждений культуры и искусства на уровень образованности, духовно-нравственной культуры личности с 2006 г. в области объявляется ежегодный конкурс органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов на соискание грантов Губернатора области, направленных на развитие инновационных форм организации культуры в сельских территориях. (Подробный материал о реализации проектов по гранту будет издан отдельной брошюрой).

Год от года заметно повышение качества, подаваемых на конкурс проектов и материалов, растёт интерес специалистов к участию в нём. Так, благодаря финансовой поддержке, проводимая в поселениях работа, направленная на повышение социальной активности населения территории, является действительно актуальной и необходимой, она даёт свои результаты и нуждается в дальнейшем развитии.

Проектное развитие культуры является базисным инструментом инновационной деятельности, позволяющей генерировать и претворять в жизнь свежие созидательные идеи, обеспечивающей модернизацию учреждений культуры на реформаторской волне.

Правительство Белгородской области придаёт особое значение развитию регионального туризма, видя в нём фактор, способный решить не только многие социально-экономические проблемы, но и тем самым обеспечить определенное положение Белгородской области в ряду наиболее привлекательных регионов для туристов страны.

Важная роль в развитии сельского туризма отводится учреждениям культуры области. С целью организации новых форм просветительской деятельности, направленных на формирование у молодежи гражданско-патриотического отношения к истории родного края, культуре, традициям управлением культуры области изданы методические рекомендации по развитию проектной деятельности, которая будет способствовать активному поиску инновационных форм и методов работы в сфере культурного туризма. Используя бренды территорий, рекомендуется проводить фестивали, праздники, отражающие традиционное ведение хозяйства: Подсолнуха, Лука, Веника, Яблока, Гуся, Мёда и пр.

Лидером в реализации программных мероприятий областной программы «Развитие сельского туризма в Белгородской области» является Грайворонский район. Туризм занял прочное место в реальном секторе экономики района. Так, культурно-туристический комплекс «Лесной хутор на гранях» на данный момент уже принимает гостей и предлагает пешеходные экскурсионные маршруты, участие в народных праздниках, обрядах и гуляниях, дегустацию традиционных блюд русской кухни, мастер-класс по народным промыслам и ремеслам, посещение пасеки, крестьянского двора, музея под открытым небом, музея традиционной культуры и сувенирной лавки.

Многое делается в развитии сельского туризма в Прохоровском районе, в котором создано управление по развитию туризма и рекреационных зон. В рамках областной программы «500 парков Белогорья» на 2008 – 2012 годы» в 2010 году был создан Парк регионального значения «Ключи». В рамках обустройства природного парка «Ключи» создана этнографическая деревня «Кострома» - это музей под открытым небом, являющийся составной частью единого туристского комплекса. Весной 2009 года начато строительство культурно-оздоровительного центра «Русская усадьба».

Необходимо также отметить работу по развитию сельского туризма в Волоконовском районе, в котором разработаны туристические направления и экскурсионные маршруты по изучению достопримечательностей региона. Изданы красочные каталоги по разным направлениям: экологическое, православное, агропромышленное, культурно-историческое наследие района. Успешно реализуется платный водный маршрут «Байдарочный сплав по реке Оскол», для детей представлен маршрут «В гостях у сказки».

В целях пропаганды, сохранения и развития народного творчества и промыслов, создания благоприятных условий для развития сельского туризма в августе 2010 года в селе Богородское Новооскольского района был открыт музей «Дом Гуся». Музей расположился в жилом доме, стилизованном под старинную деревенскую усадьбу. В с. Богородское всегда охотно занимались разведением гусей, которые стали своеобразным символом села. В залах музея представлено декоративно-прикладное творчество жителей района: поделки, игрушки, картины, панно и другие произведения, где главным героем стал гусь. Праздник Гуся решено сделать ежегодным.

Созданы отделы по сельскому туризму при отделе культуры Ивнянского района, управлении культуры и кинофикации Ракитянского района, активно сотрудничают учреждения культуры с вновь созданными при администрациях муниципальных районов и городских округов управлениями по развитию туризма и рекреационных зон (Грайворонский, Прохоровский, Волоконовский районы).

В целях развития, продвижения сельского туризма учреждениям культуры необходимо модернизировать структуру и культурно-досуговую деятельность, разрабатывать программы традиционных и новых мероприятий событийного туризма на основе брендов районов, включать в эту систему информационные ресурсы, имеющиеся в библиотеках области, формировать туристический имидж в каждом районе, используя уникальные признаки, характерные для территорий муниципальных районов и городских округов области.

Стратегической целью учреждений культуры должна стать закладка основ для создания культурных индустрий в Белгородской области и установление взаимовыгодных партнерских отношений организаций культуры с турпредприятиями области.

Во исполнение областной целевой программы «Сохранение и развитие народных художественных промыслов и ремесел, поддержка производства сувенирной продукции на территории Белгородской области на 2010-2014 годы», письма управления культуры области во всех муниципальных районах и городских округах начата работа по созданию сувенирных лавок.

На конец 2010 года в области создано 13 сувенирных лавок. В 10 районах (Борисовский, Белгородский, Волоконовский, Красненский, Красногвардейский, Краснояружский, Ровеньский, Шебекинский, Яковлевский) ведется подготовительная работа по их открытию (оформляют документы, работают с налоговой инспекцией и т.д.)

Примером для всех является работа Грайворонской сувенирной лавки с шестью филиалами в селах - в прошедшем году от работы лавки получено 286,4 тыс. рублей прибыли. К сожалению, в большинстве районах прибыль от работы лавок едва покрывает уплачиваемые налоги, а иногда и не покрывает их.

В настоящее время 27 мастеров занимаются предпринимательской деятельностью в сфере культуры.

В учреждениях культуры области работает 9514 человек, в том числе, в муниципальных учреждениях культуры Белгородской области - 7617 человек, в государственных учреждениях культуры 1897 человек. В 2010 году на 5 % повысился качественный состав специалистов по сравнению с 2009 годом, имеющих высшее профессиональное образование, в том числе 43% имеют высшее профессиональное образование, 28 % имеют высшее профессиональное образование по направлениям подготовки сферы культуры, что на 5 % выше по сравнению с 2009 годом. Снизился на 10% кадровый состав сферы культуры, не имеющих профильного профессионального образования.

В 2010 году качественный состав специалистов культурно-досуговой деятельности остался на прежнем уровне -71%, на 1% повысился образовательный уровень среди работников библиотек – 86%, на прежнем уровне остался среди преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств - 98%.

Самым низким по-прежнему остается качественный состав специалистов культурно-досуговой сферы в Красненском (37%), Красногвардейском (49%) и Грайворонском (57%) муниципальных районах. Самым высоким - в Ивнянским (95%), Белгородском (95%), Ровеньском (92%) районах.

Средний возраст работающих в учреждениях культуры области – 44 года - говорит о старении кадрового потенциала сферы культуры. Только 20% специалистов, имеют возраст до 30 лет, 42% работающих от 30 до 50 лет и 38 % свыше 50 лет.

В 2010 году выпущено 292 молодых специалиста. Из них закрепились в учреждениях культуры области 92 человека - 32%, что на 10% выше, чем в 2009 году.

Вместе с тем, потребность в специалистах в области остается высокой. В культурно-досуговых учреждениях не хватает хореографов, аккомпаниаторов-баянистов, режиссеров. Востребованы преподаватели по классу духовых, народных инструментов, аккомпаниаторы. Одной из основных причин низкой закрепляемости кадров на местах по-прежнему является отсутствие жилья и не высокая заработная плата. Низкий уровень материального стимулирования и отсутствие социальных гарантий являются ключевыми факторами, тормозящими развитие кадров в учреждениях культуры, прежде всего на уровне муниципальных.

При решении проблем формирования кадрового потенциала учреждений культуры и отрасли в целом роль «станового хребта» традиционно отводится проверенной на протяжении десятилетий трехступенчатой системе непрерывного профессионального творческого образования: «детская школа искусств – среднее образовательное учреждение культуры – высшее образовательное учреждение культуры», способной формировать профессионалов любого уровня мастерства.

В 2010 году Белгородский государственный институт культуры и искусств реализовывал подготовку специалистов по 14 направлениям подготовки (специальностям) очной, заочной, в том числе и сокращенной формы обучения. По итогам 2009-2010 учебного года был осуществлен выпуск 390 специалистов (с заочниками). По результатам вступительных испытаний в институт зачислено 448 абитуриентов, из них 322 - на бюджетную основу, 126 на коммерческую.

Среди общего списка зачисленных абитуриентов лидирует г. Белгород (38%), Белгородский (10%), г. Старый Оскол (7%), Шебекинский (5%), Яковлевский (4,7%) районы.

В мае-июне 2010 года институт проходил процедуру государственной аккредитации и лицензирования на право осуществления образовательной деятельности в новом формате – с группой независимых экспертов, которые оценивали деятельность вуза по формализованным показателям независимо от его отраслевой специфики. Аккредитационной коллегией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки было признано прохождение государственной аккредитации ГОУ ВПО «Белгородский государственный институт культуры и искусств» с установлением государственного статуса по типу «образовательное учреждение высшего профессионального образования» вида «институт», а также признание прохождения экспертизы условий осуществления образовательного процесса по 13 образовательным программам высшего профессионального образования и 9 образовательным программам среднего профессионального образования, программам послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Новым в образовательной деятельности Белгородского государственного института культуры и искусств стало открытие направлений подготовки (специальностей) 031600.62 Искусства и гуманитарные науки с присвоением квалификации «Бакалавр искусств», 070101.65 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: фортепиано; оркестровые струнные инструменты; оркестровые духовые и ударные инструменты; оркестровые народные инструменты) с присвоением квалификации «Концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель (фортепиано)»; «Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель (оркестровые струнные инструменты; оркестровые духовые и ударные инструменты; оркестровые народные инструменты)».

Согласно постановлению Губернатора Белгородской области, четвертый год подряд вуз осуществляет обучение на целевой контрактной основе, в соответствии с которой по результатам вступительных экзаменов 2010 года, было зачислено 17 абитуриентов по образовательным программам высшего профессионального образования и 59 абитуриентов по образовательным программам среднего профессионального образования.

С 2009 года в вузе функционирует система менеджмента качества образования, призванная поддерживать структуру и содержание образовательного процесса на высоком уровне.

Научно-исследовательская деятельность БГИКИ является неотъемлемой составляющей организации образовательного процесса и непременным условием подготовки высококвалифицированных кадров для сферы культуры и искусств.

Фундаментальные и прикладные исследования посвящены изучению широкого спектра проблем сферы культуры и искусства, и ведутся в рамках 16 основных научных направлений, которые лежат в русле философских, искусствоведческих, педагогических, социологических, филологических и культурологических наук. Приоритетным направлением остаётся сохранение и развитие традиционной культуры, нематериального культурного наследия и фольклора Белгородской области.

За прошедший год в вузе проведено 27 научных мероприятий – конференции, семинары, круглые столы, мастер-классы всероссийского, межрегионального и межвузовского уровня.

В рамках реализации «Программы мероприятий по обеспечению духовной безопасности в Белгородской области на 2010 год» в Белгородском государственном институте культуры и искусств прошла Межрегиональная научно-практическая конференция «Духовные универсумы традиционной культуры русского народа». Цель конференции – актуализация проблем сохранения и воспроизведения традиционной духовной культуры русского народа, анализ современного состояния традиционной русской культуры и тенденций её развития.

А в рамках реализации целевой программы «Сохранение и развитие культуры в Белгородской области» 21-22 октября состоялась этнографическая экспедиция в Чернянский район. В ходе экспедиции были выявлены наиболее яркие объекты этнографического туризма и разработана модель развития этнографических центров в Чернянском районе. По итогам экспедиции подготовлен план-проспект развития этнографического туризма Чернянского района, в котором приведено культурно-историческое и экономическое обоснование необходимости восстановления либо воссоздания культурно значимых объектов, расчет необходимых материальных, временных и трудозатрат.

Преподаватели БГИКИ активно участвуют в конкурсе грантов РГНФ, РФФИ, ФПЦ «Культура России» и внутривузовском конкурсе грантов на проведение приоритетных исследований науки, культуры и искусства. Несмотря на некоторый рост финансирования научных исследований, его объем остается недостаточным.

В результате научной работы было издано 11 монографий, 31 учебное, учебно-методическое пособие, 4-м учебным пособиям присвоен гриф УМО, 17 сборников материалов научных мероприятий. В 2010 году трое штатных преподавателей института защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, двум преподавателям присвоено ученое звание доцента, один штатный преподаватель удостоен почетного звания «Заслуженный работник культуры РФ».

За прошедший год преподаватели и студенты БГИКИ приняли участие более чем в 100 конференциях, семинарах, круглых столах, совещаниях различного уровня. Из них более 60 мероприятий международного и всероссийского уровня, по итогам которых получено более 230 дипломов, наград и премий.

В институте сформированы традиции культурно-досуговой деятельности, которые находят свое отражение в системе общевузовских, факультетских, кафедральных и групповых мероприятий. Одним из актуальных направлений по подготовке выпускника к жизни в современных условиях, формированию его гражданской позиции является студенческое самоуправление, обладающее широким полем деятельности, включая все аспекты воспитания. Студенческое самоуправление организовано по принципу студенческой республики во главе с президентом, студенческим правительством и министерствами.

С целью приобщения большего числа студентов к организации студенческой жизни и формирования у них управленческих навыков и чувства ответственности за порученное дело по инициативе студентов созданы и работают такие студенческие органы, как постоянно действующий студенческий ректорат, институт помощников кураторов по воспитательной работе, 6 клубов молодого избирателя, клуб детей сирот, 5 экологических отрядов (325 чел.), 5 волонтерских отрядов (418 чел.), 6 команд КВН, 4 педагогических отряда и оперативный отряд содействия милиции.

На территории БГИКИ созданы 11 студенческих землячеств (Алексеевское, Валуйское, Краснояружское, Волоконовское, Красногвардейское, Шебекинское, Прохоровское, Вейделевское, Чернянское, Грайворонское, Ровеньское), заключены трёхсторонние договоры о взаимодействии землячеств, ректора и управления культуры соответствующего муниципального образования. Наряду с вопросами социальной защиты членов землячеств решаются задачи закрепления кадров в сельских территориях. В вузе созданы Совет ветеранов и Ассоциация выпускников, общественный факультет подготовки организаторов выборов.

Для Белгородского государственного института культуры и искусств этот год был ознаменован юбилейной датой – пятидесятилетием со дня образования учебного заведения. Эта дата активизировала и вдохновила на творчество студентов и педагогов института.

В первую очередь необходимо отметить активное участие студентов и преподавателей БГИКИ в различных конкурсах, смотрах, фестивалях, принесших новые достижения и победы. Высшей награды – Гран-при был удостоен на II международном конкурсе хореографического искусства «Танцующий мир» г. Санкт-Петербург – народный ансамбль песни и танца «Везелица». Театр свободной пластики «Высота» (руководитель Д.К. Приморский) смог завоевать в 2010 году две высшие награды: на XVI международном фестивале современного молодежного и эстрадного танца в Старом Осколе, и на XVII Всероссийском молодежном фестивале современного танца «Оскол Данс».

Студенты и преподаватели БГИКИ приняли участие в областной программе «Дорогами Огненной Дуги», приуроченной к празднованию 65-летия Победы в Великой Отечественной Войне, подготовив песенно-драматическое действо «Всё звучит во мне его голос…» (главный режиссер Т.Г. Аниконова), представление увидели жители районов и городов области (Алексеевка, Красное, Ровеньки, Вейделевка, Валуйки, Волоконовка, Старый Оскол, Чернянка, Короча, Шебекино).

Осенью 2010 года в связи с проведением Форума сторонников партии «Единая России», преподавателями БГИКИ была подготовлена художественно-публицистическая программа, которую увидели все районы области.

Поистине знаменательным событием для института в 2010 году стала творческая встреча с Луганским государственным институтом культуры и искусств, прошедшая в рамках творческого обмена двух ВУЗов.

Подводя итоги работы Белгородского государственного института культуры и искусств, отмечаются следующие проблемы и перспективы их решения:

1. Снижение численности выпускников учреждений общего среднего и среднего профессионального образования ухудшает конкурсную ситуацию поступления в БГИКИ и снижение численности студентов, обучающихся на коммерческой основе. Решение этой проблемы возможно за счёт расширения профориентационной деятельности за рамки Белгородской области и привлечения иностранных граждан к обучению по направлениям и специальностям БГИКИ. Так же не теряет актуальность профориентационная работа с населением Белгородской области - от простого информирования и пропаганды до организации совместных творческих конкурсов, фестивалей, олимпиад среди творческой молодежи городов и районов области с целью выявления наиболее талантливых абитуриентов.

2. В ситуации ужесточения экономических условий функционирования образовательных учреждений (рост тарифов на энергоносители, например) сфера культуры и искусства должна обеспечить свою устойчивость за счет активизации внутренних ресурсов. Для этого необходимо провести научно обоснованный анализ ресурсов и обозначить как прогнозы развития, так и тактические действия на ближайшее время. Несмотря на определенное «возвышенное» положение сферы искусств, необходимо использование прагматических концепций ее продвижения, а именно – маркетинг. Маркетинговая концепция развития культуры и искусства позволила бы увеличить заинтересованность и потребление не только массовой культуры и традиционных форм досуга, но и классических произведений и самобытных народных форм региона.

Кроме того, необходимо ориентироваться на расширение спектра коммерческой деятельности БГИКИ: выполнение научно-исследовательских работ и творческих разработок на хоздоговорной основе, ведение активной грантовой деятельности. Особое значение придаётся открытию бизнес-инкубатора БГИКИ. Он станет той интеллектуально-творческой и материальной базой, которая необходима для развития инновационных молодёжных предприятий, способных оказывать населению Белгородской области услуги в сфере культуры и искусств на высоком профессиональном уровне в соответствии с новейшими тенденциями в этой области.

3. В связи со вступлением в силу ФГОС третьего поколения, в котором предусмотрена двухуровневая система профессиональной подготовки специалистов, особое значение приобретает открытие магистерских программ по отдельным направлениям подготовки БГИКИ. В первую очередь это направления, связанные с работой аспирантуры: 050100 Педагогическое образование и 071900 Библиотечно-информационная деятельность. Также перспективными являются направления 071300 Народная художественная культура и 071400 Социально-культурная деятельность.

4. Необходимо продолжить работу по совершенствованию концепции и развитию непрерывного художественного образования Белгородской области, нормативно-правовой базы и экономических механизмов ее реализации.

Деятельность музыкального колледжа им. С.А.Дегтярева БГИКИ в 2010 году осуществлялась в новых условиях, в рамках аккредитации вуза и была направлена на совершенствование качества образовательных услуг населению, образовательным учреждениям дополнительного образования детей и подготовки кадров для специальностей высшего профессионального образования. Аккредитованы все заявленные и реализуемые специальности.

В 2010 году план набора составил 63 человека, подано 82 заявления, принято 77 человек, из них 75 на бюджетной основе, 2 на договорной основе (платное обучение). Конкурс по колледжу составил 1,22 человек на место.

В 2009-2010 учебном году состоялась итоговая Государственная аттестация выпускников. Все 45 выпускников были аттестованы государственной комиссией, им присвоена квалификация в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом СПО. По результатам итоговой Государственной аттестации выпускники получили 82 оценки «отлично», 42 оценки «хорошо» и 3 – «удовлетворительно». Одиннадцати выпускникам вручены дипломы «с отличием».

Успешно продолжается творческая, научная и педагогическая деятельность коллектива преподавателей и студентов музыкального колледжа.

5 октября 2010 г. в Большом концертном зале колледжа состоялся концерт, посвященный Международному Дню музыки и Дню учителя. В течение 2010 года прошли концерты, посвященные композиторам-юбилярам: 200-летию со дня рождения Ф. Шопена, 170-летию П.И. Чайковского, 325-летию И.С. Баха, 110-летию И. Дунаевского и 60-летию М. Дунаевского, 240-летию Л. Бетховена, 95-летию Г. Свиридова. Все исполнители продемонстрировали мастерство владения инструментом. Концерты подарили многочисленным почитателям музыки яркие впечатления и радость от встречи с прекрасным.

Продолжается профориентационная работа, оказание методической помощи преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств области. Для оказания методической помощи было организовано 35 выездов в ДМШ и ДШИ области.

Проведены: 12 мастер-классов для педагогов и учащихся ДМШ и ДШИ (в Белгороде и Белгородском районе, в гг. Алексеевка, Валуйки, Волоконовка, Грайворон, Шебекино, в пп. Борисовка, Пятницкое, Ракитное); 10 семинаров (в музыкальном колледже им. С.А. Дегтярева БГИКИ); 2 научно-практических конференции преподавателей МК им. С.А. Дегтярева. В качестве членов и председателей жюри городских, областных и международных конкурсов работали 69 преподавателей колледжа; в качестве членов главной экспертной комиссии по аттестации преподавателей и концертмейстеров 5 преподавателей, членов экспертной комиссии департамента образования, культуры и молодежной политики – 1 преподаватель.

Для проведения мониторинга качества обучения и оказания методической помощи было организовано 40 выездов в ДМШ и ДШИ области. В рамках оказания методической помощи ДМШ и ДШИ преподавателями и концертмейстерами колледжа написано свыше 60 рецензий на рабочие программы, методические разработки, открытые уроки и другие мероприятия. Проведена профориентационная работа, в результате которой успешно осуществлен прием студентов в колледж.

В целом прошедший год стал для музыкального колледжа результативным. Учебное заведение успешно функционирует в новых условиях, продолжая работу по подготовке квалифицированных кадров для детских музыкальных школ и школ искусств, а также абитуриентов в высшие учебные заведения.

Поставленная правительством Белгородской области задача создания образовательного ресурса высшего профессионального образования в сфере искусства уже имеет реальное воплощение в жизнь. Пять выпускников музыкального колледжа им. С.А. Дегтярева успешно обучаются на первом курсе Белгородского государственного института культуры и искусств по специальности «Инструменты народного оркестра».

Одним из важнейших условий успешного развития БГИКИ является привлечение как можно большего количества абитуриентов. Для этого проводится работа по профессиональной ориентации и выявлению музыкально одаренных детей. Однако эта работа не будет результативной без поддержки начального звена музыкального образования – детских музыкальных школ и школ искусств. В нашей стране сложилась уникальная система образования в сфере культуры и искусства: школа - училище – вуз. Сохранение структуры, основанной на непрерывности и преемственности трех звеньев, отмена статуса детских музыкальных школ как учреждений дополнительного образования детей, улучшение социально-экономических условий функционирования ДМШ должны стать прочным фундаментом подготовки творческих кадров.

Среднегодовое количество студентов ГОУ СПО «Губкинский государственный музыкальный колледж» составило 153 человека. Количество выпускников – 35 человек, из них 34 студента получили направление на работу в музыкальные школы Белгородской области, 1студент взял свободное распределение.

Для улучшения качества учебно-воспитательного процесса на базе колледжа были проведены следующие мероприятия:

- зональная научно-практическая конференция «Методико-педагогические проблемы развития музыкальных способностей у учащихся в классе «Ансамбля» и «Оркестра»;

- творческий семинар «Улица широкая»;

- III региональный открытый конкурс концертмейстерского мастерства;

- областная конференция «Актуальные проблемы музыкально-теоретического образования в ДМШ»;

- студенческая конференция «Великая война – великая Победа» среди студентов средних специальных учебных заведений г. Губкина;

- I открытый областной фестиваль мастер-классов и открытых уроков «Сорока»;

- VII открытый межрегиональный конкурс пианистов;

- фестиваль музыкального искусства «Декабрьские вечера».

В отчетном году 135 студентов приняли участие в международных, всероссийских и региональных конкурсах, из них лауреатами стали 65 человек.

С целью выявления одаренных детей в области культуры и искусства и для оказания методической и практической помощи ДМШ, в соответствии с планом работы колледжа в 2010 году состоялось 82 выезда в ДМШ и ДШИ области, в которых приняли участие более 90 % педагогического коллектива. Преподаватели оказывали методическую помощь в подготовке учащихся к различным конкурсам.

Во время выездов был составлен банк данных учащихся ДМШ и ДШИ, который использовался при приеме студентов на 1-й курс 2010-2011 учебного года.

В 2010 году региональный учебно-методический центр по художественному образованию Белгородского государственного института культуры и искусств (РУМЦ) продолжил свою работу по направлениям, обеспечивающим полноценное функционирование образовательных учреждений дополнительного образования детей.

Традиционно в поле зрения находились вопросы учёбы педагогических кадров. В рамках учебного цикла «Уроки мастерства» прошли областные и зональные семинарские занятия, в ходе которых состоялись презентации авторских учебных программ, обсуждение наиболее актуальных вопросов музыкальной педагогики, прошли мастер-классы, открытые уроки ведущих преподавателей области и других регионов страны: Москвы, Воронежа, Харькова (Украина). Новым направлением в работе РУМЦ стало проведение совместно с педагогами БГИКИ всероссийских научно-практических конференций.

Возобновлена практика проведения конкурсов исполнительского мастерства преподавателей. Прошёл приуроченный к Году учителя конкурс-фестиваль среди преподавателей ДМШ, ДШИ области «Методическое и исполнительское творчество», исполнительский конкурс, посвящённый 200-летнему юбилею Фридерика Шопена.

Отмечается положительная динамика в вопросе повышения профессионального уровня преподавателей. Рост показателя количества педагогов, имеющих квалификационные категории, в 2010 году, по отношению к году предыдущему, составил 6%. Около 200 преподавателей образовательных учреждений дополнительного образования детей области получают высшее образование по заочной форме обучения, из них 61% обучаются в Белгородском государственном институте культуры и искусств.

Приоритетным направлением остаётся работа по выявлению и поддержке одарённых и талантливых детей. С этой целью в минувшем году РУМЦ проведены областные конкурсы-фестивали среди учащихся музыкальных школ области более чем по десяти направлениям, выставки детского художественного творчества. В мае 2010 года в Белгороде прошёл Всероссийский конкурс детского художественного творчества «Помнит мир спасённый», посвящённый 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Из представленных на конкурс 1100 работ, свыше половины принадлежали учащимся отделений изобразительного творчества художественных школ и школ искусств Белгородской области.

Впервые проведён открытый областной конкурс по сольфеджио среди студентов средних специальных учебных заведений. В нём приняли участие студенты музыкальных ссузов и вузов Белгорода, Губкина, Старого Оскола, Курска, Суджи.

Четырнадцать учащихся школ искусств, студентов музыкальных колледжей и института представили Белгородскую область на IX молодёжных Дельфийских играх России. Специальным дипломом игр в номинации веб-дизайн был награждён студент БГИКИ Максимов А.А.

Позитивные процессы происходят в развитии музыкальных школ области:

- в 2010 году отмечено увеличение на 5% в сравнении с предыдущим годом контингента учащихся;

- укрепляется и расширяется сеть выездных классов музыкальных школ, расположенных в сельской местности, что делает музыкально-эстетическое образование доступным для детей наиболее отдалённых населённых пунктов области (сегодня в филиалах школ обучаются 26% детей сельских и районных ДМШ, ДШИ, ДХШ);

- функционируют более семисот детских исполнительских коллективов. Благодаря обширной концертной деятельности и успешным конкурсным выступлениям, многие из них хорошо известны не только на Белгородчине, но и за её пределами;

- активизировалась работа, направленная на обновление учебного процесса, внедрение современных передовых технологий и методик обучения.

- повсеместно в школах разрабатываются и вводятся в учебный процесс многоуровневые модифицированные учебные программы, позволяющие наиболее полно учитывать индивидуальные способности учащихся. Открываются классы, работающие по экспериментальным программам. Обучение перспективных детей проходит по усложнённым программам;

- обновляются методики обучения, формы освоения нового материала, способы проверки знаний учащихся.

Одной из острых проблем развития отрасли является подготовка квалифицированных кадров специалистов. Нехватка преподавателей различных специализаций тормозит процессы поступательного развития ДМШ, ДШИ. В минувшем году отмечено сокращение на 2% численности преподавателей музыкальных школ, увеличение на 2% (в сравнении с 2009 годом) численности преподавателей пенсионного и предпенсионного возраста. Сегодня педагогическими кадрами не укомплектованы Иловская музыкальная школа Алексеевского района, Новоуколовская ДШИ Красненского района. Из-за отсутствия педагогов не получает достаточного развития специализация струнных народных инструментов в школах Валуйского, Волоконовского, Шебекинского районов. Оставляют желать лучшего показатели закрепляемости в музыкальных школах области выпускников ссузов отрасли.

Не снижается актуальность вопроса подготовки абитуриентов для учебных заведений среднего и высшего профессионального звена. В течение года проведён мониторинг качества образовательной деятельности ДМШ, ДШИ области, способствовавший активизации профориентационной работы преподавателей школ. Результатом многогранной профориентационной работы стали итоги приёма в средние и высшие учебные заведения отрасли в 2010 году: контингент студентов музыкальных колледжей более чем на 86% сформирован из выпускников ДМШ, ДШИ области; института культуры и искусств - на 17,5%.

С целью выявления потенциальных абитуриентов музыкальных ссузов и вузов области региональным учебно-методическим центром БГИКИ сформирована и регулярно обновляется база данных о талантливых и творчески одарённых детях. Это позволяет своевременно включать юных талантливых белгородцев в систему государственно-общественной поддержки, какой являются участие в творческих школах, организуемых Министерством культуры РФ, в творческих программах Фонда «Новые имена»; выдвижение на соискание премий Общероссийского конкурса «Молодые дарования России» Центрального Федерального округа, премии для поддержки талантливой молодёжи в рамках приоритетного национального проекта «Образование», размещение информации о талантливых детях Белгородчины в энциклопедии «Одарённые дети – будущее России» и др.

Однако, наряду с позитивными процессами, происходящими сегодня в ДМШ, ДШИ, ДХШ области, учреждения начального образовательного звена отрасли переживают определённые трудности. Среди основных – наблюдаемое повсеместно падение престижа профессии педагога-музыканта, в связи с чем происходит сокращение притока поступающих в ДМШ, ДШИ; отсутствие возможности конкурсного отбора при формировании контингента учащихся; снижение притока абитуриентов в ссузы и вузы отрасли; сокращение количества учащихся специализаций духовых и народных инструментов; малочисленность обучающихся на отделениях струнных смычковых инструментов, снижение интереса детей к овладению навыками инструментального исполнительства и наоборот, повышенный интерес к зрелищным формам деятельности: хореографии, вокалу (особенно эстрадному).

Главная проблема касается статуса учебных заведений, как образовательных учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих общеэстетическое воспитание подрастающего поколения. Вместе с тем, именно детские музыкальные, художественные школы и школы искусств призваны решать задачи начального профессионального образования в сфере культуры и искусства, выполнять функции ранней профессионализации детей. Для будущих музыкантов музыкальная школа должна стать учреждением не дополнительного, а начального профессионального образования. Определение статуса и места художественного образования как начального звена образования в сфере культуры и искусства позволило бы урегулировать вопросы, касающиеся нормативной, организационной и методической деятельности учреждений образования в сфере культуры.

Злободневно стоит вопрос разработки образовательных стандартов обучения, конкретизации содержания художественного образования в части его целевых установок, средств их достижения, конечных результатов труда.

В течение 2010 года Региональный центр ДПО Белгородского государственного института культура и искусств продолжил работу по повышению квалификации руководителей и специалистов отрасли культуры. Деятельность коллектива была направлена на качественное оказание услуг потребителям. За этот период повысили свою квалификацию 1430 чел. В соответствии с планом, проведено 7 семинаров по актуальным вопросам. Организованы и проведены выездные занятия на базе Красненского, Шебекинского, Чернянского, Прохоровского, Красногвардейского районов, Губкинского и Старооскольского городских округов, межрегиональные семинары для руководителей областных структур, начальников управлений (отделов) культуры органов местного самоуправления Белгородской области по проблеме «Освоение методов эффективного управления» и для директоров муниципальных библиотечных учреждений с выездом в г.Санкт-Петербург.

С целью оказания качественных услуг руководителям и специалистам отрасли проводился мониторинг образовательных потребностей. Результаты мониторинга учитывались при разработке учебных планов. Реализованные программы обучения были направлены на преодоление профессиональных затруднений и соответствовали квалификационным требованиям различных категорий обучающихся. Для совершенствования работы курсов наряду с традиционными формами обучения использовались нетрадиционные формы, соответствующие специфике профессиональной деятельности обучающихся: мастер-классы, тренинги, творческие лаборатории, защиты проектов. Для повышения качества образовательных услуг привлекался профессорско-преподавательский состав ВУЗов городов Белгорода, Санкт-Петербурга, Воронежа.

В региональном центре ДПО налажен учет качества оказания услуг. Ведется книга отзывов и предложений, заполняется послекурсовая анкета слушателями курсов.

Blog

Аналитический доклад

Содержание