Публичный доклад директора моу сош №2 п. Спирово Тверской области
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора моу дод дюсш п. Спирово Тверской области Волкова Алексея, 117.25kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
- Публичный доклад директора моу сош с. Журавлевка Краснокутского района Саратовской, 555.53kb.
- I. введение, 1325.83kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Управление образования Администрации мо тверской области «Калининский район» публичный, 500.39kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад директора, 456.94kb.
Публичный доклад директора МОУ СОШ №2 п. Спирово
Тверской области
Балашовой Ирины Викторовны
Только тогда человек действительно обладает зна-нием, когда он это знание сумел применить к жизни, к делу, понимая это применение в широком смысле слова.
Н.А.Рубакин
У в а ж а е м ы е к о л л е г и !
Я представляю Вашему вниманию результаты работы нашего педагогического коллектива за 2007-2008 учебный год.
1. Общие сведения о школе.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 п. Спирово расположена по адресу: Тверская обл., п.Спирово, ул.Дачная, д.16. Рядом со школой находятся: ДОУ «Солнышко», ДЮКФП «Спутник», сельская библиотека, детская школа искусств. На базе школы работает вечерняя сменная школа, филиал компьютерной школы учебного центра « Андреев - Софт».
Контингент учащихся формируется за счет жителей поселка и близко расположенных деревень Спировского района( д. Юхово, д. Цирибушево, д. Бабье, с. Выдропужск, д. Реброво). Детей доставляют школьным автобусом. В 2007 - 2008 учебном году в школе обучалось 393 человека.
МОУ СОШ № 2 п. Спирово существует как начальная, а потом, и основная школа с тридцатых годов двадцатого века. Школа стала средней с 1972 года после постройки нового здания. Учредителем школы является администрация Спировского района Тверской области.
В своей современной деятельности школа опирается на Закон Российской Федерации «Об образовании», муниципальную социальную политику и социальный заказ родителей и учащихся.
Все годы существования школа постоянно совершенствует свой учебный процесс и условия обучения детей, осваивает современные образовательные технологии и формы обучения. Именно поэтому, с января 2006 года МОУ СОШ № 2 стала базовой школой Спировского образовательного округа, объединив в своей деятельности 9 школ. Данная ситуация возлагает на школу новые серьезные социо – культурные задачи, реализация которых возможна лишь в инновационном режиме функционирования.
В 2007-2008 учебном году учащиеся школы обучаются в 22 классах - комплектах. Школа работает в одну смену по пятидневной учебной неделе. Аттестация учащихся проводится по четвертям во 2-9 классах и по полугодиям в 10-11 классах. Уроки начинаются в 8 ч. 35 мин. Продолжительность урока 40 минут. Во второй половине дня работают элективные курсы, кружки, секции.
Педагогический коллектив школы ориентирован на постоянное обновление содержания собственной деятельности, на поиск новых нетрадиционных подходов к решению педагогических проблем, связанных с потребностями роста качества образования и развития личности ребенка, используя профильное обучение в школе.
2. Ресурсное обеспечение
2.1. Кадровый ресурс.
Образовательное учреждение укомплектовано преподавателями согласно штатному расписанию полностью. Вакансий нет.
| Общее количество педагогов образовательного учреждения | 45 |
| Количество педагогов, имеющих стаж педагогической работы: от 2 до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет свыше 20 лет | 3 6 17 22 |
| Количество работающих пенсионеров | 6 |
| Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию первую квалификационную категорию вторую квалификационную категорию | 18 18 12 |
| Общее количество педагогов образовательного учреждения | 48 |
| Количество педагогов, имеющих высшее образование среднее специальное образование | 36 9 |
| Количество педагогов, имеющие ученые степени и звания «Отличник народного просвещения» «Почетный работник общего образования» Награждены Похвальной грамотой Министерства просвещения РФ | 1 6 4 |
2.2 Информационный ресурс.
Информационный ресурс до настоящего времени был ограничен только библиотечным фондом. В ноябре 2006 года создана локальная сеть и доступ в Интернет, что позволяет учащимся и педагогам быть в курсе современных событий, ориентироваться в изменениях происходящих в мире, стране, поселке, школе, использовать в работе большой объем информации.
Большое внимание уделяется формированию информационной культуры школы. Вся деятельность отражается на информационных стендах школы и на страницах школьной газеты «Школьные вести».
Родители и ученики могут в любое время ознакомиться с Уставом школы, Положениями, регламентирующими различные стороны жизни школы, расписаниями уроков, кружков, секций, объединений; получение информации о победах, достижениях наших учащихся в различных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях.
2.3. Материально-техническая база.
Школа имеет центральное отопление, частично люминесцентное освещение, холодное водоснабжение, канализацию, столовую, спортзал, оборудованные кабинеты. Библиотека расположена в оптимально оборудованном помещении, библиотечный фонд состоит из учебников, художественной и методической литературы:
- учебный фонд – 11442 книг;
- фонд методической литературы – 1642 книг;
- фонд художественной литературы – 22530 книг.
Состояние материально-технической базы
- кабинетов для проведения учебных занятий – 27;
- мастерская (столярная, слесарная) - 1;
- кабинет обслуживающего труда - 1;
- библиотека - 1;
- спортивный зал – 2 (большой и малый);
- спортивные сооружения, расположенные на территории школы:
- стадион;
- хоккейный корт;
- волейбольная площадка;
- учебное оборудование:
- компьютер – 12;
- телевизор – 3;
- видеодвойка – 1;
- видеоплейер – 2;
- музыкальный центр.
В 2006-2007 учебном году значительно улучшилась материально-техническая база школы:
- приобретены пособия для начальной школы по программе « Школа 2100»;
- классные доски в 23 кабинета;
- ученическая мебель в 3 кабинета;
- 2 компьютера;
- 2 принтера;
- 1 музыкальный центр;
- мебель в кабинет химии.
В 2007-2008 учебном году приобретено:
- 8 магнитофонов для начальной школы;
- велосипед для занятий кружка «ЮИД»;
- ноутбук;
- проектор;
- интерактивный аппаратно-программный комплекс
- наглядные пособия для кабинетов литературы и русского языка, географии, физики, начальных классов, истории.
- 2 детских спортивных комплексов, 10 шведских стенок;
- мебель в кабинет химии.
Заменено освещение в 11 кабинетах, в спортивном и актовом залах.
За счет средств местного бюджета в летний период проведены ремонтные работы: замена половой плитки в помещении пищеблока, косметический ремонт подсобных помещений, замена оконных рам, ремонт крыльца, косметический ремонт библиотеки, коридоров, зала и лестничных площадок, замена канализационных труб и косметический ремонт туалета. За счет средств родителей проведен косметический ремонт кабинетов.
2.4.Финансовый ресурс
В 2007-2008 учебном году финансирование школы осуществлялось за счет средств местного и областного бюджетов.
Так как финансовый год начинается с 1 января, то ниже приведены основные показатели по расходованию бюджетных средств по итогам работы за 9 месяцев 2008 года.
Областной бюджет:
- заработная плата с начислениями – 5556264 рубля;
- коммунальные платежи (содержание здания ) - 778783 рубля;
- питание учащихся – 146161 рубль;
- подвоз учащихся – 34964 рубля 60 коп;
- хозяйственные расходы – 317697 рублей;
- укрепление материально-технической учебной базы – 262500 рублей;
- пожарная безопасность – 150000 рублей;
- вознаграждение за классное руководство – 159202 рубля;
- курсовая подготовка учителей – 9470 рублей.
Местный бюджет:
- питание учащихся - 14311 рублей;
- удешевление горячего питания – 146161 рублей;
- текущий ремонт – 80000 рублей.
3. Обеспечение санитарно-гигиенических условий
В течение учебного года в соответствии с Программой производственного контроля проведены следующие мероприятия:
- периодический медицинский осмотр работников школы;
- медицинский осмотр работников школы в соответствии с приоритетным национальным проектом по здравоохранению;
- исследование проб питьевой воды;
- исследование освещенности.
Во всех кабинетах начальной школы над классными досками размещены софиты.
Для учащихся школы было организовано горячее питание. В течение учебного года услугами столовой пользовались 350 учащихся, из них бесплатным питанием пользовались 139 учащихся 1-4 классов, 30 учащихся из малообеспеченных семей. Качество питания учащихся соответствует требованиям, предъявляемым к общественному питанию.
4. Реализуемые образовательные программы, миссия школы.
Школа является общеобразовательным учреждением, реализующим программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. В 1-4 классах обучение ведется по программе развивающего обучения « Школа 2100». В 8-9 классах осуществляется предпрофильная подготовка учащихся, в 10-11 классах введено профильное обучение старшеклассников,
Школа выбрала три основных направления инновационной деятельности: профильное обучение, ресурсная деятельность базовой школы и здоровьесберегающие технологии. Именно этот комплекс обеспечивает формирование модели базовой сельской школы, являющейся центром гармоничного развития, обучения и воспитания учащихся.
Миссия школы:
Основное направление образования в школе – создание условия для максимально эффективной адаптации учащихся в современном обществе на основе среднего образования, саморазвитии, самоактуализации и творческого роста каждого учащегося при равных стартовых возможностях. Технологии обучения подбираются таким образом, чтобы каждый ученик был вовлечен в активную учебную деятельность в зоне его актуального развития и чувствовал себя в школе комфортно.
5. Эффективность образовательной системы.
Педагогический коллектив школы, реализуя Закон Российской Федерации « Об образовании», работает над упорядочением содержания образования: соблюдения принципов непрерывности и преемственности содержания по предметным областям, трансформирует учебный план, его методическое сопровождение, выбор форм организации образовательного процесса для повышения качества образования, обеспечения самоопределения личности учащегося.
В 2007-2008 учебном году учебный план реализован в полном объеме, программа пройдена, нормы контрольных работ соблюдены.
Уровень обученности – 100%, это говорит о том, что в школе нет неуспевающих.
В соответствии с планом внутришкольного контроля проводится систематическая работа по учету посещаемости учебных занятий. Причины отсутствия детей в школе находятся под пристальным контролем классных руководителей. Это позволяет не допускать пропуски уроков без уважительной причины. На внутришкольном учете состоит 12 учащихся, на учете в КДН состоит 1 учащихся.
Итоги 2007 – 2008 учебного года
| | Начальная школа | Основная школа | Старшая школа | 1 – 11 классы |
| Всего учащихся | 153 | 197 | 78 | 428 |
| Обучающиеся на «5» | 13 | 18 | 6 | 37 |
| Обучающиеся на «4» и «5» | 53 | 70 | 27 | 150 |
| Обученность% | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Качественная обученность% | 43 | 44,6 | 42 | 43,7 |
Средний балл сдачи ЕГЭ-11 в 2008 году
| | Всего | Социально – экономичес-кий профиль | Универсальный профиль | В целом, по району | ||||
| оценка | балл | оценка | балл | оценка | балл | оценка | балл | |
| Математика | 2,9 | 33,5 | 3,2 | 40,3 | 2,2 | 21,0 | 2,7 | 28,4 |
| Русский язык | 3,3 | 53,2 | 3,4 | 56,2 | 3 | 47,2 | 3,1 | 49,4 |
| История России | 3,1 | 43,3 | 3,5 | 48,0 | 2,3 | 34,0 | 3,0 | 41,8 |
| Обществознание | 3,4 | 51,5 | 3,5 | 52,9 | 3 | 45,0 | 3,5 | 53,2 |
| Физика | 2,5 | 41,5 | 2,5 | 41,5 | - - - | - - - | 2,8 | 46,0 |
| Химия | 2,8 | 42,5 | 2,8 | 42,5 | - - - | - - - | 2,8 | 42,0 |
| Биология | 3 | 47,7 | 3,0 | 47,7 | - - - | - - - | 3,1 | 45,5 |
| НАЗВАНИЕ ПРЕДМЕТА | 2006 – 2007 уч.год | 2007 – 2008 уч.год | ||||||
| оценка | балл | в целом по району | оценка | балл | в целом по району | |||
| оценка | балл | оценка | балл | |||||
| Математика | 3,6 | 52,4 | | | 2,9 | 33,5 | 2,7 | 28,4 |
| Русский язык | 3,5 | 46,5 | 3,4 | 46,9 | 3,3 | 53,2 | 3,1 | 49,4 |
| История России | 3,5 | 50,5 | 3,5 | 50,5 | 3,1 | 43,3 | 3,0 | 41,8 |
| Обществознание | 3,5 | 47,4 | 3,5 | 47,1 | 3,4 | 51,5 | 3,5 | 53,2 |
| Физика | - - - | - - - | | | 2,5 | 41,5 | 2,8 | 46,0 |
| Химия | 3 | 37 | 2,7 | 33,7 | 2,8 | 42,5 | 2,8 | 42,0 |
| Биология | 3,1 | 42,8 | | | 3 | 47,7 | 3,1 | 45,5 |
| География | 4 | 53 | 4,0 | 55,0 | - - - | - - - | - - - | - - - |
Профессиональное определение выпускников
11 к л а с с
| | ВУЗы | ССУЗы | НПО | |||||||||||
| всего | на бюджетной основе | на платной основе | всего | бюджет | на платной основе | чел. | % | |||||||
| чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |||
| 2007-2008 учебный год (40 выпуск-ников) | 20 | 50 | 14 | 70 | 6 | 30 | 10 | 25 | 4 | 40 | 6 | 60 | 8 | 20 |
Один выпускник призван в ряды Российской Армии, один – трудоустроился.
Две выпускницы 11 класса окончили школу с серебряной медалью, это Золотенкова Наталья и Семенова Юлия и продолжили обучение в Тверском государственном университете.
9 к л а с с
| | 10 класс | ССУЗы | НПО | |||||||
| всего | на бюджетной основе | на платной основе | чел. | % | ||||||
| чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | |||
| 2007-2008 учебный год (29 выпуск-ников) | 20 | 69 | 5 | 17 | 5 | 100 | - - - | - - - | 3 | 10 |
Одна выпускница трудоустроилась на Калашниковский электроламповый завод.
Ежегодно учащиеся школы принимают участие в районных, областных предметных олимпиадах и интеллектуальных марафонах. В этом году приняли участие 65 учащихся и 49 человек заняли призовые места. Победителем интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности – 2007» среди школ поселка, работающих по Образовательной системе «Школа 2100» стала Барыгина Анна (II место) .
6. Базовая школа Спировского образовательного округа.
С января 2006 года наша школа получила статус базовой школы Спировского сельского образовательного округа, объединив под своим началом 7 общеобразовательных учреждений:
- МОУ ООШ № 1 п. Спирово;
- МОУ СОШ п. Красное Знамя;
- МОУ СОШ № 8 п. Спирово;
- МОУ ООШ д. Городок;
- МОУ ООШ д. Заболотье;
- МОУ СОШ вечерняя (сменная) школа п. Спирово.
Сформирована нормативно – правовая база деятельности базовой школы:
- Положение о сельском образовательном округе;
- Положение о методической службе;
- Положение о тьютере;
- Журнал учета мероприятий базовой школы;
- План работы базовой школы на учебный год;
- Договора со школами, входящими в Спировский образовательный округ.
Совместная деятельность базовой школы с общеобразовательными учреждениями, входящими в Спировский образовательный округ строится по трем направлениям:
- базовая школа – ресурсный центр;
- базовая школа – методический центр;
- базовая школа – социо – культурный центр.
В 2006 – 2007 учебном году произошло значительное укрепление материально – технической базы школы. Через Департамент образования Тверской области поступило:
- лабораторное оборудование в кабинет химии, биологии, физики;
- плазменная панель;
- мебель для зала кружковых и секционных занятий;
- подключен Интернет с формированием сети;
- автобус.
В 2007-2008 учебном году поступило:
- лабораторное оборудование в кабинет географии;
- автобус.
Все это позволяет базовой школе работать в режиме ресурсного центра.
7. Государственно – общественное управление.
В действующем Уставе определены следующие формы самоуправления: общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, Совет школы, ученическое самоуправление.
Высшим органом управления школой является общее собрание, в котором участвуют работники школы с правом решающего голоса, родители (законные представители) с правом совещательного голоса. Регулярность собрания определяется необходимостью, но не реже 2 раз в год. В компетенцию общего собрания входят вопросы:
- принятие Устава школы,
- выработка трудовых соглашений с профсоюзом, работодателем, учредителем;
- обсуждение и утверждение правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора.
Общее руководство школой осуществляет выборный орган – Совет школы, функционирующий с 1995г. Полномочия Совета школы:
- утверждает Концепцию развития школы;
- утверждает локальные акты школы;
- правила для обучающихся;
- принимает решение по другим важным вопросам школы.
В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в школе действует педагогический совет, который:
- определяет стратегию образовательного процесса,
- определяет порядок промежуточной аттестации учащихся,
- определяет условия перевода учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету,
- осуществляет перевод учащихся, освоивших в полном объеме образовательную программу, в следующий класс,
- устанавливает и утверждает режим работы школы, учебный план на учебный год,
- принимает решения по дифференциации обучения, открытию профильных классов и групп,
- утверждает воспитательную систему школы.
Родительские комитеты классов и общешкольный родительский комитет содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, укрепления здоровья, заинтересованы в развитии и укреплении материально – технической базы школы.
В школе функционирует ряд общественных комиссий: учебная комиссия, санитарная комиссия, комиссия по работе с детьми из группы риска, комиссия по доплатам и надбавкам.
Важным звеном общественного управления является деятельность профсоюзного комитета школы.
Перечень вопросов, рассматриваемых органами общественного управления, запросов и предложений членов школьного коллектива и общественности свидетельствует о заинтересованности всех участников педагогического процесса в развитии школы как института социализации личности.
График отчетов администрации школы и заседаний органов общественно – государственного управления ОУ
| | 2007-2008 |
| Открытый отчет школы | 2 |
| Заседания Педагогического совета | 4 |
| Заседания Совета школы | 4 |
8.Воспитательная работа.
Воспитательная работа школы идет по нескольким направлениям:
- социализация личности учащихся;
- общественно – патриотическое;
- учебно – познавательное;
- художественно – эстетическое;
- нравственно – правовое;
- спортивно – оздоровительное.
Это позволяет привлекать к общественной жизни школы как можно больше учащихся, каждый ребенок по-своему оригинален и неповторим, поэтому в подобной системе работы ему легче самоопределится, проявить свои способности и таланты.
Органом ученического самоуправления в школе является Совет старшеклассников, который возглавляет – президент школы.
СТРУКТУРА ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ.
Совет школы
Совет старшеклассников
Министерство спорта
Министерство печати
Министерство культуры
Министерство труда
Министерство образования
Классное ученическое самоуправление
Школа гордится своими традициями:
- Коллективное планирование дел на год, подведение итогов года;
- Годовые тематические программы воспитательной работы;
- Интеллектуальный марафон;
- Конкурс «Ученик года»;
- День юнармейца;
- Малые олимпийские игры;
- Фестиваль детского творчества;
- Малышкина неделя;
- День открытых дверей;
- Дни Здоровья;
- День семьи;
- День Знаний.
В этом году учащиеся принимали участие в районных, областных конкурсах и спортивных соревнованиях:
- фестиваль «Души прекрасные порывы» - 1 место;
- фестиваль патриотической песни – 1 место;
- фестиваль «Русской народной сказки» - 1 место;
- фестиваль «Дети и экология – XXI век» - 2 место;
- конкурс «Молодой избиратель» - 2 место;
- конкурс «Лучшее сочинение, стихотворение о маме» - 1, 2 место;
- соревнование юных инспекторов движения – 1 место;
- соревнование санитарных постов – 3 место;
- спартакиада допризывной молодежи – 2 место;
- спартакиада школьников – 1 место.
9. Дополнительное образование.
Значительную роль в развитии детей имеет дополнительное образование, особо значимое для нашего ОУ, так как школа является социо – культурным центром поселка, и реализация и занятость детей определяется активностью педагогов школы. В школе функционируют 6 кружков, каждый из которых имеет свою образовательную программу. Работа в кружках строится по интересам и деятельность протекает в неформальной обстановке, поэтому большое количество детей (89%) занимается в системе дополнительного образования. Особую активность проявляют в нашей школе преподаватели физкультуры, организуя работу более 6секций, и показывая, при этом очень хорошие результаты создают детям возможность самореализации и обеспечивают формирование физического и психического здоровья. В школе работают кружки и секции системы дополнительного образования: «Юный журналист», «ЮИД», «Умелые руки», «Ритмика», «Тхэквондо», «Футбол», «Юный физик», «Юный математик», «Информатика», компьютерная школа, «Юный медик», секция по волейболу.
Занятость детей в кружках и секциях в МОУ СОШ № 2 п. Спирово
в 2007 – 2008 учебном году.
| ОУ | Школьные кружки | ЦДиЮТ | ДЮКФП | ДЮСШ | Школа искусств | Дом ремесел | Клуб | Кол-во не зани-маю-щихся |
| Кол-во круж-ков | 7 | 5 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | |
| Кол-во детей | 117 | 76 | 43 | 15 | 48 | 14 | 20 | 98 |
| ИТОГО | 333 ребенка | |||||||
10. Обеспечение безопасных условий.
В связи с повышением криминогенности социума, случаями терроризма и захвата заложников, а так же в ситуации связанной со значительной амортизацией электрооборудования в школе разработана комплексная программа безопасности, основная задача которой обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса и, прежде всего, учащихся.
Учебный год начинается с месячника безопасности.
В системе проводятся учебные тревоги с участием представителей ПЧ-52. Школа оборудована кнопкой тревожной сигнализации, проведена установка пожарной сигнализации всей школы.
Учебный год завершается соревнованием « Школа безопасности».
11. Ближайшие перспективы.
- Моделирование всех этапов образовательного процесса и, в целом, образовательной среды (триместровая система обучения, динамические часы, валеологический блок предметов, групповые образовательные траектории профильного обучения).
- Совершенствование организации УВП в поливариантной образовательной среде.
- Внедрение во все направления УВП здоровьесберегающих технологий
- Модернизация системы управления.
- Модернизация методической службы в методический центр сельского образовательного округа.
- Развитие материально-технической базы школы.
Необходимо приобрести:
- Компьютерный класс с лицензионным программным обеспечением;
- Программное обеспечение профильных и элективных курсов для профильной и предпрофильной подготовки.
- Интерактивное оборудование по предметам;
- Тренажеры по ОБЖ;
- Тренажеры для оздоровительной физкультуры, фитоболлы;
- Лыжи и спортивный инвентарь;
- Оборудование для радиоузла.
Директор школы Балашова Ирина Викторовна