Geum.ru

Н. Г. Чернышевского Юридический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа



Содержание2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Политическая лингвистика».
Профессиональные компетенции
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Политическая лингвистика»
Формы текущего контроля успеваемости
Н. Чабан, Дж. Бейн, К. Статс.
5. Образовательные технологии
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского


Юридический факультет


УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.


Рабочая программа дисциплины (модуля)

Политическая лингвистика


Направление подготовки

030200 «Политология


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр политологии


Форма обучения

Очная


Саратов,

2011


1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Политическая лингвистика» являются сформировать у студентов представления об области научного знания, которая находится на стыке языкознания, лингвистики, политологии, психологии, этнографии и т.д.; ознакомить студентов с историей возникновения, идеями, методами и ведущими направлениями зарубежной политической лингвистики.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Политическая лингвистика» вариативным курсам к профессионального цикла дисциплин. Данная дисциплина логически связана с курсами «Введение в специальность», «Политическая социология», «История политических учений», «Теория информационного общества» Дисциплина «Политическая лингвистика» логически развивает знания, получаемые студентами в данных курсах, готовит их к получению сведений по курсам «Политическая философия» «Политический анализ и прогнозирование», «Политическая психология», «Политическая мифология», «Методы социологических исследований», «Связи с общественностью», «Государственное и муниципальное управление», в частности, таких тематических разделов, как методология и методы анализа политического дискурса и политических текстов, проблемы политической коммуникации, взаимовлияние языка и политической культуры и т.д. Приступая к изучению дисциплины «Политическая лингвистика» студенты должны обладать знаниями в области коммуникативных процессов в сфере политики, роли и значении СМИ в политическом процессе, знакомы с разными видами политических текстов, уметь выстраивать систему логической аргументации при характеристике современного общества, быть готовыми к освоению нового теоретического материала.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Политическая лингвистика».

Общекультурные компетенции:

ОК-1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК- 2 - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК- 3 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК – 22 - свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии

Профессиональные компетенции

ПК-1 - владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;

ПК-2 - владением навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать:

- основные теоретические направления политической лингвистики;

- историю возникновения и развития дисциплины;

- особенности национальных школ и научных направлений политической лингвистики;

- особенности взаимодействия языка и политики;

- структуру, цели, методы, результаты и т.д. языковой политики;

- методологию и методы политической лингвистики.

•Уметь:

- анализировать и интерпретировать разные политические тексты;

- подготовить политические тексты разных жанров;

- защищать и аргументировать свою позицию.

•Владеть:

- основными методами анализа политического текста;

- навыками публичного выступления;

- навыками презентации учебных проектов;

- навыками групповой работы.


4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Политическая лингвистика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.



№

п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Неделя семестра
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)













Лекции
Семинары
Самост.
Всего



1
Политической лингвистики как учебная и научная дисциплина
3
1
2
2
5
9



2
Возникновение и основные этапы развития политической лингвистики
3
2
2



5
7



3
Политическая лингвистика в США
3
3
2
4
5
11



4.

Политическая лингвистика в Центральной и Западной Европе
3
4
2
4
5
11



5
Политическая лингвистика в Восточной Европе
3
5
2
2
5
9



6
Политическая лингвистика в Азии, Африке, Океании и Латинской Америке
3
6
2



5
7



7
Российская политическая лингвистика
3
7
2
2
5
9



8
Язык и политика: теоретические аспекты взаимодействия
3
8
2
2
5
9



9
Языковая политика в современных государствах
3
9
2
4
5
11



10
Актуальные проблемы российской языковой политики
3
10
2
2
5
9



11.
Когнитивное направление в политической лингвистике
3
11-12
2
8
7
17



12
Риторическое направление в политической лингвистике
3
12 -13
2
8
7
17



13
Дискурсивное направление в политической лингвистике
3
13-14
4
6
8
18
























36
Экзамен

Всего









28
44
72
180




Содержание учебной дисциплины


Тема 1. Политическая лингвистика как учебная и научная дисциплина

Лингвистика как отрасль знания. Направления в современной лингвистике. Лингвистика и политика. Политическая лингвистика как междисциплинарная область знания. Политическая лингвистика и политическая коммуникация. Объект и предмет политической лингвистки. Функциональное назначение политической лингвистики. Методологические направления политической лингвистики. Методы политической лингвистики. Базовые категории политической лингвистики. Исследование языковых, текстовых или дискурсивных феноменов. Исследование современного политического языка. Исследование общих закономерностей политической коммуникации. Исследование институционального, медийного и иных разновидностей политического дискурса. Сопоставительные и несопоставительные исследования.


Тема 2. Возникновение и основные этапы развития политической лингвистики

Античная риторика. Исследования политической коммуникации в рамках традиционной риторики и стилистики. Возникновение и становление политической лингвистики (20 - 50 годы ХХ века). Работы Уолтера Липпманна, Пола Лазарсфельда, Гарольда Лассвелла. Исследования коммуникативной практики тоталитарных режимов. Дж. Оруэлл «1984».

Политическая лингвистика 60 - 80 гг. ХХ века. Франкфуртская школа, проблемы языка в работах Т. Адорно, Г. Маркузе, М. Хоркхаймер. Французская школа анализа дискурса (Ж. Дюбуа, Ж.-Ж. Куртин, М. Пеше, М. Фуко и др.).

Современный этап развития политической лингвистики. Сфера научных интересов современной политической лингвистики: дискурс терроризма, дискурс "нового мирового порядка", политкорректность, социальная толерантность, социальная коммуникация в традиционном обществе, фундаменталистский дискурс и др.


Тема 3. Политическая лингвистика в США

Общая характеристика политико-лингвистических исследований в США. Основные школы и направления в политической лингвистики США. Г. Лассвелла «Язык власти». Дж. Лакофф. «Метафора и война: Система метафор для оправдания войны в Заливе». Р. Андерсен «Каузальная сила политической метафоры» В. Бенуа. «Функциональная теория дискурса политической кампании» .


Тема 4. Политическая лингвистика в Центральной и Западной Европе

Общая характеристика политико-лингвистических исследований в Центральной и Западной Европе. Основные школы и направления в политической лингвистики Центральной и западной Европы. Р. Водак «Взаимосвязь «дискурс – общество»: когнитивный подход к критическому дискурс-анализу»; П. Друлак. «Метафора как мост между рациональным и художественным»; А. Мусолфф «Политическая «терапия» посредством геноцида: антисемитские концептуальные образы в книге Гитлера «Майн кампф»; Д. Бэнкс «Представляя неприемлемое: Обращение Ле Пена перед вторым туром президентских выборов во Франции» (2002 г.).


Тема 5. Политическая лингвистика в Восточной Европе

Общая характеристика политико-лингвистических исследований в Восточной Европе. Основные школы и направления в политической лингвистики Восточной Европы. Когнитивное направление широко представлено в Литве (Э. Лассан, В.В. Макарова и др.). Семантико-стилистическое направление активно развивается в Латвии, Белоруссии, Украине (Л.Е. Бессонова, С.Н. Муране, Б.Ю. Норман и др.). Дискурсивные и социолингвистические методики изучения политической коммуникации активно развиваются в Белоруссии и Украине (Л.Е. Бессонова, Н.Б. Мечковская, И.Ф. Ухванова-Шмыгова и др.). Э. Р. Лассан. «Лингвистика как ангажированное знание»; Н. Н. Клочко. «Образы Европы в современных национальных дискурсах (на примере антропоморфной метафорики)».


Тема 6. Политическая лингвистика в Азии, Африке, Океании и Латинской Америке

Общая характеристика политико-лингвистических исследований в Азии, Африке, Океании и Латинской Америке. Общее и различие в политической лингвисти Южной Корее, Сингапура, Китая, Японии, Индонезии.

Л. Ви. «Нарушение языковой схемы? Экзонормативные метафоры в политическом дискурсе Сингапура». « Н. Чабан, Дж. Бейн, К. Статс. «Политический Франкенштейн» или «Финансовый Гаргантюа»?: Метафоры персонификации при освещении расширения Евросоюза в новостях Австралазии».


Тема 7. Российская политическая лингвистика

Советская или постсоветская эпоха политической лингвистики: проблематика, особенности, основные направления. Современная политическая лингвистика в России. Школы и направления в современной политической лингвистике. Исследования в области теории политической лингвистики – описание отдельных элементов политического языка; Уровни анализа: фонетика, лексика, словообразование, морфология, синтаксис, текст и дискурс. Нормативный подход и дескриптивный (описательный) подход в политической лингвистики; Изучение отдельных политических жанров, нарративов и текстов или исследование общих признаков политического языка; Исследование идиостилей отдельных политических лидеров, политических направлений и партий или изучение общих закономерностей политического языка; Дискурсивное изучение коммуникативных ролей, ритуалов, стратегий и тактик – исследование политического языка; Использование методов психолингвистики, когнитивистики, социолингвистики, лингвокультурологии, структурализма и др.; Изучение российской политической речи – сопоставительные исследования политических дискурсов различных стран и эпох; Специальные исследования в области политической лингвистики – материалы по политической лингвистике, содержащиеся в трудах по другим областям науки.


Тема 8. Язык и политика: теоретические аспекты взаимодействия

Язык и политика - два аспекта их соотношения: 1) язык как орудие политики, 2) язык как объект политики. Понятие «языковое планирование». «Плановый язык» (Э.Вюстер) и «сконструированный язык» (О.Есперсен). Плановая и конструктивная лингвистика. Противопоставление "анализирующей" и "синтезирующей" лингвистики (В.Оствальд) как база для адекватного определения места языковой политики в языкознании. Языковая политика в системе междисциплинарных связей (лингвистика и политология). Объекты языковой политики и языкового планирования: 1) конкретный язык, 2) группа языков, 3) языковая ситуация), 3) коммуникативная ситуация.

Цели языковой политики и языкового планирования. Статус и корпус языка как объекты языковой политики. Субъекты языковой политики. Государство как субъект языковой политики. Языковая политика составляет важнейший компонент национальной политики в многонациональных государствах Другие субъекты языковой политики: общественные организации, движения и партии; языковые учреждения различного профиля (например, языковые академии), лингвистические направления и школы (ср. у Н.Я.Марра: "Языковая политика яфетической теории"); влиятельные деятели национальной культуры. Специфика языковой политики, осуществляемой на международной арене.

Определение языковой политики. Пространство языковой политики, т.е. ее привязку к определенной территории и к конкретному политико-административному устройству. Принципы языковой политики. Методы и результаты языковой политики.


Тема 9. Языковая политика в современных государствах

Определение государственного или официального статуса того или иного языка в различных странах (Англия, Франция, Германия, Австро-Венгрия, Россия и др.). Этноязыковые конфликты XIX-XX в. Метрополии и колониальные страны. Конфликты постколониальной эпохи. Конфликты постсоветской эпохи. Культурно-языковая диверсификация и этноязыковые конфликты в постиндустриальном обществе. Политико- экономический фон указанных процессов: интегративные и дезинтегративные тенденции.

Попытки сближения "родственных народов" методами языковой политики и лингвистического конструирования. Идея общеславянского единства и "общеславянского (всеславянского) языка". Поиски общескандинавского языкового единства (samnordisk - "общескандинавский" как линвопроект и как лингвополитический эксперимент). "Среднетюркский язык" (ortaturk) в контексте пантюркизма и панисламизма. Объединительное финно-угорское движение. Лингвоэтнические иллюзии и политическая реальность.

Модели языковых ситуаций и языковой политики в различных странах мира. Языковая ситуация и языковая политика в многоязычных странах: Испания (Галисия, Каталония, Страна Басков), Бельгия (фламандцы и валлоны), Швейцария, Югославия. Языковое конструирование и языковое планирование в Норвегии. Языковая политика на постсоветском пространстве.


Тема 10. Актуальные проблемы российской языковой политики

Российская империя: языковая ситуация, этноязыковые конфликты и национально-языковая политика. СССР: теория и практика языкового строительства. Структурный аспект языкового строительства: создание письменностей, литературных языков, научных терминологий. Функциональный аспект языкового строительства: определение внешнего статуса языков народов СССР (тенденции: борьба с панисламизмом и пантюркизмом; интернационализм и латинизация; зональная интеграция и русификация; дезитеграция и реинтеграция); определение внутреннего статуса языков народов СССР (иерархизация отношений между языками; тоталитарные и либеральные тенденции в языковой политике). Российская Федерация и СНГ после 1991 г.

Язык большинства и языки меньшинств (миноритарные языки). Проблема витальности языков малочисленных народов и их языков. Меры по сохранению малых языков. "Фольклоризация".


Тема 11. Когнитивное направление в политической лингвистике

Понятие метафоры. Онтологический (метафора - ментальный феномен) и эпистемологический (метафора - способ познания мира) статус метафоры. Риторическое направление в изучении метафоры. Когнитивное направление изучение метафоры в работах Дж. Лакоффа и М. Джонсона. Метафоры в политической коммуникации.

Основные типы метафор: Антропоморфная метафора. Социальная метафора. Натурморфная метафора (метафора природы). Артефактная метафора.

Антропоморфная метафора: субсфера «Человек». Основные виды (модели): физиологическая метафора, морбиальная мета­фора, метафора родства, сексуальная метафора. Социальная метафора: субсфера «Социум». Основные виды (модели): криминальная метафора, милитарная (военная) метафора, театральная (театрально-цирковая, «зрелищная») метафора, игровая (спортивная) метафора.

Натурморфная метафора: субсфера «Природа». Основные виды (модели) натурморфной метафоры: зооморфная (зоологи­ческая, зоонимическая, зоометафора) метафора, фитоморфная (фитонимиче- ская) метафора.

Артефактная метафора: субсфера «Артефакты» (искусственные ве­щи, создания человека). Основные виды (модели) артефактной метафоры: метафора дома, метафо­ра механизма.


Тема 12. Риторическое направление в политической лингвистике

Соотношение понятий и терминов: политическая риторика, политическая лингвистика, политический дискурс, public discourse. Теории архетипичных метафор М. Осборна. Публичная ораторская речь. Политическая публицистика. Классификация жанров политической риторики по фактуре речи. Классификация жанров политической риторики по субъекту речи: президентская, парламентская, правительственная (управленческая), речь публичного деятеля (лидерская). Классификация жанров политической риторики по объекту речи. Особенности современной русской парламентской публичной речи. Жанры: официальный депутатский запрос, реплика, вопрос, информация, дискуссионное выступление. Дебаты. Культура парламентской речи. Партийная риторика. Оппозиция. Риторические функции «ярлыков». Президентская риторика. Современный публичный деятель, понятие харизмы. Президент как стилеобразующая фигура национального политического дискурса. Жанры президентской риторики (программная речь, дебаты, инаугурационная речь, кризисная речь, послание Федеральному собранию и т.д.). Проблема авторства, спичрайтеры.

Речевая активность правительства. Популяризация решений. Лоббирование. Управленческая риторика. Предвыборная кампания. Структура предвыборной кампании, основные жанры (политическая листовка, биография кандидата, лозунги, манифесты и политические программы). Митинговая речь. Дебаты. Споры. Митинги. Жанры политической риторики, использующиеся в СМИ: интервью, открытое письмо, полемика (открытая и скрытая). Роль печатного органа как контекста. Коллективное авторство. Роль мультимедийных средств. Защита получателя информации от манипуляции. Риторическая критика. Особенности элоквенции в политической риторике Словоупотребление. Метафоры, мифы, символы, идеологемы, ярлыки. Качество слога. Авторский слог. Узкое и широкое понимание стиля; роль стиля в политике. Требование ясности; требование красоты слога. Средства выразительности, применяющиеся в политической риторике. Наиболее распространенные фигуры: фигуры прибавления, убавления, повторы, амплификация и др. Политическая метафора: плюсы и минусы. Ирония в публичной ораторской речи. Речевая активность правительства. Популяризация решений. Лоббирование. Управленческая риторика. Средства выразительности, применяющиеся в политической риторике. Наиболее распространенные фигуры: фигуры прибавления, убавления, повторы, амплификация и др. Политическая метафора: плюсы и минусы. Ирония в публичной ораторской речи.


Тема 13. Дискурсивное направление в политической лингвистике

Политический дискурс, его взаимодействие с другими видами дискурсов. Фундаментальные концепты политического дискурса. Идиополитический дискурс. Я-концепция политика. Идиостиль (когни­тивный стиль, речевой стиль) в политике. Политик как языковая и коммуника­тивная личность. Политико-дискурсивное поле современной России. Политический язык (языки). Энкратичность («идеологическая связан­ность») языковых средств.

Критический дискурс – анализ: когнитивный анализ дискурса Т. ван Дейка; дискурс-анализ Н. Фэрклау; немецкая школа критического анализа дискурса (З. Егер, У. Маас, Ю. Линк): социолингвистический дискурс-анализ Р. Водак и ее коллег по венской школе дискурс-анализа (Г. Вайс, Х. Людвиг, П. Новак, Й. Пеликан, М. Седлак). Дескриптивный дискурс-анализ. Комбинаторная теория кризисной коммуникации (CCC-theory) (Ф. Беер, Х. Де Ландтсхеер). Постмодернистская теория дискурса (Лаклау, Хансен, Ховарт).

Методы анализа и практики исследования политического дискурса. Лингвистические методы. Лингвокогнитивный анализ (реконструкция тезауруса), концептуально-семантический анализ, риторический анализ, стилистический анализ. Психолингвистические методы. Ассоциативный эксперимент, метод про­ективных предложений, метод семантического дифференциала, метод психосе­мантических пространств (Ч. Осгуд, Дж. Келли, В. Петренко). Психологические методы. Психобиографический метод. Мотивационный анализ: мотивационный профиль политика - соотношение мотивов достижений, близости отношений и власти. Когнитивное картирование и операционное кодирование. Идентифика­ционный анализ. Ролевой анализ. Социологические методы. Контент-анализ и его разновидности.


Планы семинарских занятий

I. Семинар. Политическая лингвистика как учебная и научная дисциплина

1. Лингвистика и политология.

2. Политическая лингвистика и политическая коммуникация.

3. Научно-исследовательская проблематика современной политической лингвистики.


II-III. Семинар – практикум. Политическая лингвистика в США

1. Анлиз работы Г. Лассвелла «Язык власти» и «Стиль в языке политики»

2. Анализ работы Дж. Лакофф. «Метафора и война: Система метафор для оправдания войны в Заливе».

3. Анализ работы Р. Андерсен «Каузальная сила политической метафоры»

4. Анализ работы В. Бенуа. «Функциональная теория дискурса политической кампании» .


IV-V. Семинар – практикум. Политическая лингвистика в Центральной и Западной Европе

1. Анализ работы Вайс Д. Паразиты, падаль, мусор: Образ врага в советской пропаганде.

2. Анализ работы Друлак П. Метафора как мост между рациональным и художественным.

3. Анализ работы Мусолфф А. Политическая терапия посредством геноцида: антисемитские концептуальные образы в книге Гитлера «Майн Кампф

4. Анализ работы Фелберг Т. Путь Сербии в Европу по метафорам Зорана Джиджича


VI. Семинар – практикум. Политическая лингвистика в Восточной Европе

1. Анализ работы Э. Р. Лассан. «Лингвистика как ангажированное знание»;

2. Анализ работы Н. Н. Клочко. «Образы Европы в современных национальных дискурсах (на примере антропоморфной метафорики)».

3. Анализ работы Е. И. Шейгал «Многолигкий нарратив»


VII. Дискуссия «Актуальные проблемы современной политической лингвистики»


VIII. Языковая политика

1. Понятие и структура языковой политики

2. Пространство языковой политики.

3. Методы и результаты языковой политики.


IX. Языковая политика в современных государствах

1. Модели языковых ситуаций и языковой политики в различных странах мира

2. Языковая ситуация и языковая политика в многоязычных странах:
  • Испания (Галисия, Каталония, Страна Басков),
  • Бельгия (фламандцы и валлоны),
  • Швейцария


X. Дискуссия «Языковая политика на постсоветском пространстве»


XI. Языковая политика в РФ.

1. Правовые основы языковой политике в РФ.

2. Языковая ситуация в регионах РФ

3. Приоритетные направления языковой политики в РФ.


XII- XV. Подготовка проекта «Использование метафоры в политическом тексте»

1. Выберите из современных политических текстов 15-20 примеров исполь­зования метафоры. Определите метафорическую модель, фрейм, слоты. Обязательно укажите автора контекста и источник цитирования.

2. Подготовьте собственный вариант политического текста в использованием разных видов метафор.

1. Антропоморфная метафора.

2. Социальная метафора.

3. Натурморфная метафора (метафора природы).

4. Артефактная метафора.


XVI-XIX. Риторический практикум

1. Анализируются предварительно составленные и произнесенные на семинаре речи с точки зрения: Проведите риторический анализ публичной речи политического деятеля предлагается конкретная речь) по следующим параметрам.

-существо излагаемых взглядов;

-эффективность речи (восприятие и оценка ее аудиторией);

-образ политического деятеля, созданный оратором;

-качества речи: вербальные (литературность и образность языка) и невербальные (интонация, экспрессия, мимическое и пантомимическое сопровождение речи).

2. Подготовьте собственный вариант политического текста с учетом риторических аспектов.

1. Парламентской публичной речи

2. Речь партийного лидера

3. Обращения президента

4. Предвыборная листовка


XX. Семинар- практикум «Идиополитический дискурс»

На примере предвыборных политических текстов выпишите характерные для данного текста виды «идеологи­чески связанных» средств:

А.Элементы

1.Общесемантический базис

2. Общесемантические средства, задействованные при презентации идеологии с повышенной интенсивностью (категории, тяготеющие к упот­реблению в идеологическом дискурсе - функционально идеологическая лексика).

3.Ценности.

4 Субъекты социально-политического действия

Б. Структуры

1.Частные идеологические суждения – идеологемы.

2.Абстрактные, но отчетливо выделяемые темы и сценарии

В. «Межмировые операторы»

1. Метафоры

2. Корпус примеров и аналогий

Г.Рецепты социально-политического действия.

XXI. Семинар практикум «Контент-анализ политических текстов»

Систематический анализ политических текстов (дискурсов) для объективного и репрезентативного обнаружения (подтверждения) в них определенных содержательных тенденций (явлений, тем, идей и т.п.) и после­дующей характеристики коммуникатора (автора) и его намерений.

XXII.Семинар - практикум «Лингвокогнитивный и концептуальный методы анализа политических текстов»

На примере мемуаров и воспоминаний политических лидеров проведите анализ текстов (дискурса) для экспликации информации, отражающей опыт индивида, структуру и содержание его знаний о мире; определение набора смыслов, которыми оперирует личность в процессах мышления и деятельности, т.е. совокупности сведений о том, что человек знает, предполагает, думает, воображает об объектах (политического) мира.

5. Образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование следующих образовательных технологий:

- чтение лекций с помощью технологии проблемного обучение;

- организация семинаров с помощью методов частичного эвристического поиска;

- ведение дискуссий по важным проблемам дисциплины;

- подготовка учебных проектов и их презентаций;

- проведение практических занятий по анализу политических текстов.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Учебно-методическим обеспечением курса «Политическая лингвистика» служат учебники, учебные и учебно-методические пособия по данной дисциплине. Также могут использоваться учебно-методические материалы из смежных лингвистических и политических дисциплин.


Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется на основании следующих элементов:
  1. посещаемость лекционных занятий
  2. посещаемость и активность на семинарских занятиях
  3. подготовка и участие в деловых играх, проектах и практикумах
  4. подготовка рефератов по проблемам курса.


Примерная тематика рефератов:
  1. Метафоры как средство категоризации в политической лингвистики
  2. Политические концепты в художественной литературе (по выбору студента)
  3. Политический дискурс в виртуальной среде
  4. Политические программы партий как политический тест (по выбору студента)
  5. Оппозиция «свой-чужой» в политическом дискурс
  6. Языковые феномены политического дискурса
  7. Политические антропонимы.
  8. Риторические особенности речей политических лидеров (по выбору студента)
  9. Метафорические особенности речей политических лидеров (по выбору студентов)
  10. Современные тенденции политических дискурсов в СМИ
  11. Политические термины в обыденном созании (по выбору студентов).
  12. Идеологеммы как ключевые единицы языка.
  13. Семиотика политических концептов
  14. Манипулятивная коммуникация дискурса современных СМИ
  15. Презентационные коммуникативные стратегии в политическом дискурсе
  16. Языковые игры в политических тестах в СМИ
  17. Политический портрет политика (по выбору студента).
  18. Политкорректность в современных политических диалогах.
  19. Психолингвистический анализ политической речи.
  20. Роль общественно-политической терминологии в концептуализации мира.


Промежуточный контроль успеваемости студентов осуществляется в виде тестирования по изученным темам курса.


Итоговая аттестация осуществляется в виде экзамена

Примерные вопросы к экзамену по курсу «Политическая лингвистика»:

1. Политическая лингвистика в системе наук

2. Объект и предмет политической лингвистики. Базовые категории политической лингвистики.

3. Методология и методы политической лингвистики

4. Основные направления научных исследований в политической лингвистике

5. Возникновение политической лингвистики в 20-30-е гг. ХХ столетия

6. Политическая лингвистика в 60-80-е гг. ХХ столетия

7. Характеристика современного этапа развития политической лингвистики

8. Политическая лингвистика в США

9. Политическая лингвистика в Центральной и Западной Европе

10. Политическая лингвистика в Восточной Европе

11. Политическая лингвистика в Азии, Африки, Океании и Латинской Америке

12. Особенности советской политической лингвистики

13. Особенности российской политической лингвистики

14. Язык и политика: грани взаимодействия

15. Языковая политика: цели, субъекты, принципы, методы и результаты

16. языковая политика в современных зарубежных государствах

17. Языковая политика на постсоветском пространстве

18. Языковая политика в Российской империи

19. Языковая политика в СССР

20. Языковая политика в РФ

21. Понятие «политическая метафора», виды и особенности политических метафор.

22. Когнитивное направление анализа политических метафор

23. Политическая риторика. Классификация жанров

24. Риторические методы и приемы построения текста

25. Понятие и виды политического дискурса

26. Особенности политического языка

27. Теоретико-методологические направления анализа политического дискурса

28. Методы и практики анализа политического дискурса.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература:

Чудинов А. П. Политическая лингвистика М.,2007.


б) дополнительная литература:

. Discourse Power Address. The Politics of Public Communication. Ashgate, 2007.

The Politics of Language: Conflict, Identity, and Cultural Pluralism in Comparative Perspective. N. York : Oxford Univ. Press, 2001.

Алпатов В. М. 50 языков и политика, 1917-1997: Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. М., 1997.

Алпатов, В. М. 150 языков и политика, 1917-2000: Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства М., ИВ РАН, 2000.

Брусенская Л. А. Учебный словарь лингвистических терминов. Ростов н/Д : Феникс, 2005.

Валеев Г. Х. Методология научной деятельности в сфере социо-гуманитарного знания. М. : Наука, 2005

Вахтин Н.Б. К типологии языковых ситуаций на Крайнем Севере (Предварительные результаты исследования) // Вопросы языкознания, 1992, № 4.

Вежбицка А. Антитоталитарный язык в Польше // Вопросы языкознания. 1994. № 4.

Володарская Э.Ф. Модели языковой политики стран мира: сравнительно-типологический анализ // Вопр. филологии.2009. № 1, т. 31.

Вольфсон И.В. Язык политики. Политика языка. Саратов, 2003.

Гак В.Г. К типологии форм языковой политики // ВЯ, 1989, № 5,.

Иванчук И. А. Риторический компонент в публичном дискурсе носителей элитарной речевой культуры СПб. ; Саратов : Науч. кн., 2005.

Клоков В. Т. Французский язык в Африке. Лингвокультурологическое исследование [Саратов, 2000.

Клоков В. Т. Языковая политика во франкоязычных странах Африки. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1992.

Крюкова Н. Ф. Метафорика и смысловая организация текста. Тверь. 2000.

Маслова В.А. Современные направления в лингвистике. М., Изд. центр "Академия", 2008

Матвеева Т. В. Полный словарь лингвистических терминов. Ростов н/Д : Феникс, 2010.

Методологические основы новых направлений в мировом языкознании. Киев, Наук. думка, 1992.

Методология исследований политического дискурс. Минск, Вып. 3. 2002.

Политическая наука Политический дискурс: история и современные исследования. 2002.

Проблемы языковой жизни Российской Федерации и зарубежных стран. Материалы к XIII Всемирному конгрессу социологов (Германия, Билефельд, 18-23 июля 1994 г.). - М. : [б. и.], 1994.

Русский язык как государственный язык Российской Федерации и языковая политика в современном мире.СПб., 2007.

Теория метафоры. М. : Прогресс, 1990

Филиппов К. А. Лингвистика текста. СПб. : Изд-во С.-Петербург. ун-та, 2003.

Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса. Проблемы речевого воздействия. М., Флинта : Наука, 2006

Язык и общество на пороге нового тысячелетия: итоги и перспективы. М., Эдиториал УРСС, 2001

.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Русский филологический портал -

Научно-образовательный портал "Лингвистика в России: ресурсы для исследователей" -

Институт языкознания РАН -

Журнал «Политическая лингвистика» -

Проэкт ВААЛ - http://www.vaal.ru/

Научная электронная библиотека

Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»



Федеральный портал «Российское образование»

Электронная гуманитарная библиотека


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

- наличие компьютерного класса;

- наличие доступного для студента выхода в Интернет;

- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для мультимедийных презентаций


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030200 «Политология».


Автор: кандидат политических наук, доцент Е.В. Сергеева

Программа одобрена на заседании Кафедры политических наук юидического факультета


от года, протокол №


Подписи:


Зав. кафедрой политических наук А.А. Вилков


Декан юридического факультета Г.Н. Комкова n