Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма
| Вид материала | Программа |
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 524.99kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 253.19kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 280.12kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 321.03kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 436.39kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 200.41kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 389.07kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 458.07kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 374.37kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 206.35kb.
| Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |  | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Финансово-экономический факультет
(наименование факультета)
Кафедра «Государственное и местное управление»
(наименование кафедры)
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
Макроэкономика_____________
(полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)
для студентов специальностей 5В051000 «Государственное и местное управление», 5В050700 «Менеджмент»
Павлодар
| Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) | | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
| | УТВЕРЖДАЮ Декан финансово-экономического факультета __________Т.Я. Эрназаров (подпись) «___»_____________20__г. |
Составитель: _старший преподаватель______________ Кривощекова Л.П.
(должность, учёная степень, звание, подпись) (Ф.И.О.)
Кафедра __Государственное и местное управление___
(наименование кафедры)
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
_______Макроэкономика______________
полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану
для студентов дистанционной и заочной формы обучения специальности(ей) 5В051000 «Государственное и местное управление», 5В050700 «Менеджмент», на базе СПО, ВПО, заочной формы обучения
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «_ 3_» сентября_2008 г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»_________201 г.
Протокол №___.
Заведующий кафедрой _________________ Г.Р. Байтаева__ «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрена учебно-методическим советом ______________________ факультета
наименование факультета
«_____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС ________________ А.Б. Темиргалиева__ «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:*
Заведующий кафедрой «ЭиМ»_____________ ____________ «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
Данные о преподавателях
Кривощекова Людмила Павловна, старший преподаватель кафедры «Государственное и местное управление»
Приемные часы: ГУК (главный учебный корпус), А-524 в соответствии с утвержденным графиком консультаций
Данные о дисциплине:
Общая трудоемкость дисциплины 90 часов, из них 12 часов отведено на занятия в аудитории и 78 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане.
Трудоемкость дисциплины для специальности 5В051000 «Государственное и местное управление», 5В050700 «Менеджмент»
| Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самост. работы студента | Формы контроля | ||||||
| всего | лекции | Прак. | Лабор. | Студ. | Индив. | всего | СРСП | |||
| 1 | 2 | 12 | 6 | 6 | - | | | 78 | 12 | Экзамен |
Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.
Целью курса является овладение современной методологией и методами макроэкономического анализа рыночной системы с точки зрения деления рынков по объектам, а также рассмотрение проблем достижения макроэкономического равновесия, полной занятости, экономического роста, стабильности уровня цен и пр.
Задачи курса:
- дать теоретические знания категорий и понятий, используемых в макроэкономике;
- научить применять полученные знания в практической деятельности;
- привить навыки анализа конкретных ситуаций в экономике с позиций макроэкономики;
- развить у студентов критическое мышление.
Пререквизиты
Освоение курса «Макроэкономика» требует предварительного изучения дисциплин: «История экономических учений», «Экономическая теория», «Статистики», «Микроэкономика», блок экономико-математических дисциплин, таких, как «Информатика».
Постреквизиты
«Международная экономика», «Госуправление ВЭД», «Государственное регулирование экономики», «Региональная экономика».
| ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ для студентов специальностей 050510 «Государственное и местное управление» на базе ОСО, очной формы обучения, 2009 г.п., | ||||
| № п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | ||
| Лек | Практ. | СРС | ||
| 1 | Предмет макроэкономики. Система национальных счетов | 1 | | 7,8 |
| 2 | Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS. | 1 | | 7,8 |
| 3 | Производство и рынок труда | 1 | | 7,8 |
| 4 | Рынок благ | 1 | | 7,8 |
| 5 | Денежный рынок | 1 | 1 | 7,8 |
| 6 | Модель IS-LM. | 1 | 1 | 7,8 |
| 7 | Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы, безработица. Инфляция. | | 1 | 7,8 |
| 8 | Открытая экономика | | 1 | 7,8 |
| 9 | Режимы обменного курса и совокупный спрос | | 1 | 7,8 |
| 10 | Экономический рост | | 1 | 7,8 |
ИТОГО | 6 | 6 | 78 | |
Компоненты курса
Тезисы лекционных занятий
Тема 1 Предмет макроэкономики. Система национальных счетов
Ключевые вопросы макроэкономической теории. Основные понятия. Экономические теории и модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы в экономике. Статистическая информация.
Номинальные и реальные переменные. Дефлятор и индекс потребительских цен. Другие показатели системы национальных счетов. Основное макроэкономическое тождество.
Тема 2 Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS.
Составляющие совокупного спроса в закрытой экономике. Неценовые факторы спроса. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Стабилизационная политика.
Тема 3 Производство и рынок труда.
Факторы производства. Производственная функция. Реальная зарплата и реальная цена капитала. Распределение национального дохода по факторам производства.
Рынок труда. Спрос на труд. Классический подход к совокупному предложению. Гибкая заработная плата. Построение кривой совокупного предложения. Кейнсианский подход к совокупному предложению. Негибкая заработная плата.
Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения для краткосрочного и долгосрочного периодов в закрытой экономике.
Тема 4 Рынок благ
Функция потребления. Предельная склонность к потреблению. Ставка процента и инвестиционная функция. Государственные расходы.
Планируемые и фактические расходы. Макроэкономическое равновесие в закрытой экономике. Равновесный уровень выпуска. Мультипликатор госрасходов Кейнса. Равновесие на рынке благ. Кривая IS. Влияние бюджетно-налоговой политики.
Тема 5 Денежный рынок
Функции денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Рынок денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.
Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги. Теория предпочтения ликвидности. Функция спроса на деньги. Модель Баумоля -Тобина.
Денежная база и денежная масса. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты монетарной политики. Равновесие на денежном рынке. Кривая LM.
Тема 6 Модель IS-LM.
Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM. Вывод кривой совокупного спроса. Модель IS-LM и мультипликатор Кейнса. Взаимодействие моделей AD-AS и IS-LM. Эффект вытеснения инвестиций. Кейнсианский передаточный механизм. Бюджетно-налоговая и денежно-кредитная политика и ее влияние на равновесие в модели IS-LM. Влияние макроэкономической политики на совокупный спрос в закрытой экономике.
Тема 7 Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы, безработица. Инфляция.
Экономические циклы, макроэкономическая динамика. Инфляция и шоки предложения. Динамика цен. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Реальная заработная плата и уровень безработицы. Эмпирические наблюдения и кривая Филлипса.
Инфляция спроса, инфляция издержек. Ожидаемая и неожидаемая инфляция. Адаптивные и рациональные ожидания. Бюджетный дефицит и его финансирование. Кривая Лаффера для суммы налоговых поступлений. Сеньораж и инфляционный налог.
Тема 8 Открытая экономика
Торговля, международные потоки капитала. Номинальный обменный курс валюты. Платежный баланс.
Совокупный спрос в открытой экономике. Зависимости для экспорта и импорта. Поглощение и торговый баланс.
Тема 9 Режимы обменного курса и совокупный спрос
Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Совершенная мобильность капитала. Валютная политика. Бюджетная и денежная политика в условиях регулирования движения капитала.
Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.
Тема 10 Экономический рост
Предпосылки и характерные черты современного экономического роста. Источники экономического роста. Факторная модель роста. Общая производительность факторов.
Модель Солоу долгосрочного роста. Отдача от масштаба. Графическое представление модели.
Перечень видов самостоятельной работы студентов
В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, студентам необходимо выполнить следующую внеаудиторную работу, которая включает в себя следующие элементы:
- подготовка к лекционным занятиям;
- подготовка к практическим занятиям;
- написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;
- подготовка к рубежному контролю;
Задания для подготовки к практическим занятиям и для проработки дополнительного материала по дисциплине будут выдаваться на предшествующем занятии.
Количество баллов, выставляемых за виды самостоятельной работы, показаны в таблице 1.
Таблица 1- Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости «Финансы»
| Недели | В период экзаменационных сессий | Установочная сессия | 1ВМП | 2ВМП | Итого баллов |
| Максимальный балл, в том числе по видам контроля | 56 | 6 | 20 | 24 | 100 |
| Посещение лекционных занятий (макс. балл за 1 час – 1 балл) | 1*6 | 6 | | | 6 |
| Подготовка к практическим занятиям макс. балл / форма контроля | 4*4 | | | | 16 |
| рт | | | | ||
| Выполнение лабораторных работ | 4*2 | | | | 8 |
| | | | | | |
| Защита тем для самостоятельного изучения (ДЗ) макс. балл / форма контроля | | | 4*5 | 4*6 | 44 |
| | | уо | уо | ||
| Выполнение разделов курсовой работы макс. балл | 26 | | | | 26 |
| Рубежный контроль | 100 | | | | 100 |
Условные обозначения: рт – рабочая тетрадь, к – конспект, уо – устный опрос, ДЗ-домашнее задание
Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
Тема 1 Предмет макроэкономики. Система национальных счетов
1 Измерение валового внутреннего продукта по добавленной стоимости, по расходам и по доходам. Другие показатели системы национальных счетов.
2 Дефлятор и индекс потребительских цен.
Тема 2 Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS.
1 Составляющие совокупного спроса в закрытой экономике. Неценовые факторы спроса.
2 Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели.
3 Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения.
Тема 3 Производство и рынок труда.
1 Рынок труда. Спрос на труд.
2 Классический подход к совокупному предложению. Кейнсианский подход к совокупному предложению.
3 Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения для краткосрочного и долгосрочного периодов в закрытой экономике.
Тема 4 Рынок благ
1 Функция потребления.
2 Ставка процента и инвестиционная функция.
3 Равновесный уровень выпуска. Мультипликатор госрасходов
Тема 5 Денежный рынок
1 Функции денег. Денежные агрегаты.
2 Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги.
3 Денежная база и денежная масса.
Тема 6 Модель IS-LM.
1 Модель IS-LM.
2 Бюджетно-налоговая и денежно-кредитная политика и ее влияние на равновесие в модели IS-LM.
Тема 7 Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы, безработица. Инфляция.
1 Экономические циклы, макроэкономическая динамика.
2 Инфляция и шоки предложения. Инфляция спроса, инфляция издержек.
3 Бюджетный дефицит и его финансирование. Кривая Лаффера для суммы налоговых поступлений.
Тема 8 Открытая экономика
1. Платежный баланс. Текущий счет, счет движения капиталов, официальные резервы.
2 Реальный обменный курс. Паритет покупательной способности. Закон единой цены.
Тема 9 Режимы обменного курса и совокупный спрос
1 Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Совершенная мобильность капитала.
2 Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса.
3 Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.
Тема 10 Экономический рост
1 Источники экономического роста. Факторная модель роста. Общая производительность факторов.
2 Модель Солоу долгосрочного роста.
3 Богатые и бедные страны. Потоки капитала. Инвестиции в человеческий капитал. Эндогенный рост.
Перечень тем курсовых работ
1. Анализ динамики ВНП РК за годы независимости.
- Регулирование обменного курса и учетной ставки в РК.
- Обменный курс, международные движения капитала и торговый баланс.
- Проблема гос. долга в РК.
- Особенности денежно-кредитной политики в РК.
- Характерные черты внешнеторговых связей РК.
- Фискальная политика в РК.
- Развитие малого бизнеса в РК и его роль в обеспечении экономического роста.
- Инвестиции в реальный сектор экономики, освоение новых
технологий и реструктуризация.
- Спрос на труд в РК, избыточная занятость, задержки и неплатежи по з/п.
- Занятость и безработица: зависимость от демографических и социальных показателей.
- Демографические и социальные последствия экономических реформ.
- Структура и динамика доходов и расходов населения в РК.
- Анализ финансовых рынков в РК.
- Проблема неплатежей в РК.
- Анализ динамики основных макроэкономических агрегатов РК за последние пять лет (сбережения, потребления, инвестиции).
- Реформирование системы налогообложения в РК.
- Влияние внешнеторговой политики РК на потоки товаров, сырья и капитала.
- Вступление РК в ВТО: проблемы и перспективы.
- Реформирование пенсионной системы в РК.
- Индустриально-инновационная политика РК.
- Экономический рост в РК: факторы, стадии, особенности.
- Антимонопольное регулирование в РК и его роль е устойчивом развитии РК
- Межрегиональные различия экономики РК,
- Роль монетарной политики в обеспечение экономического роста.
- Развитие банковской системы в РК.
- Страхование депозитов и динамика сбережения населения в РК.
Политика курса
В течение семестра студент обязан посещать все учебные занятия согласно учебному расписанию.
К каждому лекционному и практическому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.
Самостоятельная работа студента, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал.
Для допуска к экзамену необходимо:
- выполнить все предусмотренные в программе задания;
- иметь средний текущий рейтинг не менее 50 баллов;
Экзамен оценивается в 100 баллов. Экзамен проводится в письменной форме, в билете 2 вопроса и две задачи. Каждый вопрос оценивается в 20 баллов, задачи в 30 балов каждая. Максимальные баллы проставляются при условии полного, точного, аргументированного ответа по теме вопроса.
В процессе совместной работы должны соблюдаться следующие правила:
1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.
2) обязательное посещение занятий, без опозданий;
3) во время занятий отключить сотовый телефон;
4) отработка возможна для занятий, пропущенных по уважительной причине;
5) все задания должны выполняться своевременно;
6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;
7) будьте активны на занятиях;
8) во время занятий не разговаривать,
9) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.
Литература
Основная
1 Агапова Т.А. Макроэкономика. – М.: МГУ, 2005, с 464
2 Агапова Т.А. Макроэкономика для преподавателей. Учебно-методическое пособие. Выпуск 1 – М.: Дело и сервис, 2003
3 Селищев А.С. Макроэкономика. – С.-Пб.: Питер, 2005
4 Краткий курс макроэкономики. Под редакцией Мухамедиева Б.М. – Алматы, 2004
5 Киселева Е.А. Макроэкономика. – М.: Эксмо, 2005
6 Киселева Е.А. Макроэкономика: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2006
7 Макроэкономика. Под ред. М.И.Плотницкого. – М.: Новое знание, 2004
8 Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. – М.: МГУ, 1997.
9 Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. /Пер. с англ. – М.: МГУ, 1994.-315с
10 Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. – С-Пб.: Питер, 2005
11 Микро- макроэкономика. Практикум. Задачи, тесты, ситуация. – С-Пб., 1994
Дополнительная
12 Назарбаев Н.А. Казахстан на пути ускоренной экономической, социальной и политической модернизации. Послание президента РК Нурсултана Назарбаева народу Казахстана. – Алматы, 2005
13 Экономическая теория: Микро- и макроэкономика. Учебное пособие. Под ред. М.И.Плотницкого. – Минск: Кн.дом, 2005
14 Макконелл К., Брю С. Экономикс. Т 1, – М., 2003.
15 Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело,2001.-550с.
16 П.И.Гребенников, А.И.Леусский, Л.С.Тарасевич. Макроэкономика. – санк-Петербургский государственный университет экономики и финансов. – 1997. - 720с.
17 Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. – СПб.: «Литера плюс», 1994.-255с.
18 Кругман Л.Р., Обстфельд М. Международная экономия. Теория и политика М.: «ЮНИТИ», 1997г., - 799с.
19 Бурда М., Вишлош Ч. Макроэкономика: Учебник – 2-е изд./Пер. с англ. Г.В. Борисова, И.В.Розмаинского, А.А. Фофанова, К.А. Холожилина. Под ред. В.В.Лукашевича, К.А.Холодилина. – СПб.: Судостроение, 1998. – 544 с.
20 Макконелл К., Брю С. Экономикс. Т 1, – М., 1992.
21 Самуэльсон П. Экономика. Т. 1,2. М.: НТО «Алгон» ВНИИСИ, 1992.
22 Хейне П. Экономический образ мышления. /Пер. с англ. – М., 1991.-298с.
23 Линвуд О., Гайгер Т. Макроэкономическая теория и переходная экономика. М.: Инфра. 1996.
24 Лэйард Р. Макроэкономика. Курс лекций для российских читателей. М.: Джон энд Санз, 1994.