Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма

Вид материала

Содержание

Программа обучения по дисциплине
5В050700 «Менеджмент»
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
подпись) (Ф.И.О.)
А.Б. Темиргалиева
Данные о преподавателях
Данные о дисциплине
3 Трудоемкость дисциплины
4 Цель и задачи дисциплины
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
Приобрести практические навыки
8 Тематический план дисциплины
10 Компоненты курса
Практическое занятие 2. Макроэкономические показатели
Практическое занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS
Практическое занятие 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция
Практическое занятие 5. Потребление и сбережения
Практическое занятие 6. Спрос и предложение денег
Практическое занятие 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
Практическое занятие 9. Накопление капитала и экономический рост
...
Полное содержание

Подобный материал:

Титульный лист программы

обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Финансово-экономический факультет

(наименование факультета)

Кафедра «Государственное и местное управление»

(наименование кафедры)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

Макроэкономика_____________

(полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)

для студентов специальности 5В050700 «Менеджмент»

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине

(Syllabus)

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ

Декан финансово-экономического

факультета

__________Т.Я. Эрназаров

(подпись)

«___»_____________20__г.

Составитель: _старший преподаватель______________ Рахметуллина Ш.Ж.

(должность, учёная степень, звание, подпись) (Ф.И.О.)

Кафедра __Государственное и местное управление___

(наименование кафедры)

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

_______Макроэкономика______________

полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану

для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования специальности 5В050700 «Менеджмент»

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «__»г.______20__

Рекомендована на заседании кафедры от «___»_________201 г.

Протокол №___.

Заведующий кафедрой ________________ _ Г.Р. Байтаева__ «____» ________201__г

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрена учебно-методическим советом финансово-экономического факультета

«_____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС ________________ А.Б. Темиргалиева__ «____» ________201__г

(подпись) (Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой ________________ Куниязова С.К. «____» ________201__г

(подпись) (Ф.И.О.)

Данные о преподавателях

Рахметуллина Шынар Жакановна, старший преподаватель кафедры «Государственное и местное управление»

Приемные часы: ГУК А-524 в соответствии с утвержденным графиком консультаций

Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается во 1 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часов отведено на занятия в аудитории и 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане.

3 Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий						Количество часов самостоятельной работы студента		Формы контроля
Семестр	Количество кредитов	всего	лекции	практические	лабораторные	студийные	индивидуальные	всего	СРС	Формы контроля
1	3	45	30	15				90	90	Экзамен
Всего	3	45	30	15				90	90	Экзамен

4 Цель и задачи дисциплины

Целью курса является овладение современной методологией и методами макроэкономического анализа рыночной системы с точки зрения деления рынков по объектам, а также рассмотрение проблем достижения макроэкономического равновесия, полной занятости, экономического роста, стабильности уровня цен и пр.

Задачей дисциплины является получение прочных знаний.

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

К концу семестра студент должен будет:

знать

- систему макроэкономических показателей, основанную на системе национальных счетов;

- модель кругооборота товарных и денежных потоков в экономике;

- основные модели макроэкономического равновесия: «AD-AS», «Кейсианский крест», «IS-LM»;

- причины и формы отклонения от равновесного состояния;

- влияние денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политики на совокупный спрос и совокупное предложение;

- воздействие сектора внешнего мира на экономику страны.

уметь

объяснить те или иные экономические процессы и явления с позиции экономической науки;

- оценить экономическую ситуацию в стране и принять грамотное экономическое решение по тем или иным проблемам;

разрабатывать альтернативы и выбирать лучшую в сложившихся условиях;
увязать теоретические знания с реальной практикой хозяйствования.

Приобрести практические навыки

- при оценке экономической ситуации в стране и принять грамотное экономическое решение по тем или иным проблемам.

6 Пререквизиты:

Освоение курса «Макроэкономика» требует предварительного изучения дисциплин: «История экономических учений», «Экономическая теория», «Микроэкономика», блок экономико-математических дисциплин, таких, как «Информатика».

7 Постреквезиты:

После изучения дисциплины «Макроэкономика» предполагает изучение ряда экономических дисциплин, в частности: «Государственное регулирование экономики», «Социально-экономическое планирование», «Инвестиционная стратегия государства», «Экономика регионов».

8 Тематический план дисциплины для студентов специальностей 5В050700 «Менеджмент» очной формы обучения на базе среднего профессионального образования, 2011г.п.
№ п/п	Наименование тем	Количество часов
№ п/п	Наименование тем	Лекц.	Практ.	СРС
1	Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа	2	1	6
2	Макроэкономические показатели	2	1	7
3	Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS	3	1	7
4	Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция	3	1	7
5	Потребление и сбережения	2	1	7
6	Спрос и предложение денег	2	1	7
7	Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM	3	2	7
8	Бюджетно-налоговая политика	3	1	7
9	Накопление капитала и экономический рост	2	1	7
10	Бюджетный дефицит и государственный долг	2	1	7
11	Платежный баланс и валютные курсы	2	1	7
12	Режимы обменного курса и совокупный спрос	2	1	7
13	Международная торговля и торговая политика.	2	2	7
ИТОГО		30	15	90

9 Краткое описание дисциплины

Макроэкономика занимает важное место среди других наук. Является неотъемлемой частью экономического образования. Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.

10 Компоненты курса

Содержание практических занятий

Рейтинг 1

Практическое занятие 1. Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа

1 Предмет макроэкономики. Методы макроэкономического анализа.

2 Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции».

Практическое занятие 2. Макроэкономические показатели

1 Валовой внутренний продукт: сущность и значение. Методы расчета ВВП: по добавленной стоимости, по расходам и по доходам. Номинальный и реальный ВВП.

2 Другие показатели системы национальных счетов.

3 Кругооборот доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество

3 Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.

Практическое занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS

1 Совокупный спрос и его составляющие. Неценовые факторы совокупного спроса.

2 Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в закрытой экономике. Шоки совокупного предложения.

Практическое занятие 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция

1 Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВНП.

2 Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы.

3 Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост.

Практическое занятие 5. Потребление и сбережения

1 Предпосылки модели «доходы - расходы». Располагаемый доход.

2 Потребление и сбережение. Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды.

3 Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства.

Практическое занятие 6. Спрос и предложение денег

1 Функции денег. Денежные агрегаты.

2 Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.

3 Инструменты монетарной политики.

Практическое занятие 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

1 Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM.

2 Наклон и сдвиг кривых IS и LM.

3 Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.

Рейтинг 2

Практическое занятие 8. Бюджетно-налоговая политика

1 Цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Дискреционная и автоматическая фискальная политика.

2 Мультипликатор государственных расходов. Мультипликатор налогов.

3 Стимулирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вытеснения.

4 Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.

Практическое занятие 9. Накопление капитала и экономический рост

1 Понятие и формы накопления капитала. «Золотое правило» накопления.

2 Экономический рост: цели, типы, факторы, темпы. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу.

3 Основные направления стимулирования экономического роста.

Практическое занятие 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

1 Внутренний и внешний государственный долг. Последствия государственного долга.

2 Структура государственного бюджета. Балансирование государственного бюджета. Бюджетный дефицит и его виды.

3 Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью государства.

Практическое занятие 11. Платежный баланс и валютные курсы

1 Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов платежного баланса.

2 Модель малой открытой экономики.

3 Валютная система и валютный курс. Паритет покупательной способности.

4 Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Флеминга.

Практическое занятие 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

1 Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Совершенная мобильность капитала.

2 Бюджетная и денежная политика в условиях полной мобильности капитала.

3 Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса.

4 Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.

Практическое занятие 13. Международная торговля и торговая политика

1 Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо. Теория внешней торговли Хекшера — Олина.

2 Международные торговые отношения.

3 Структура и тенденции развития мировой торговли.

Практическое занятие 14. Международная торговля и торговая политика

1 Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные ограничения в международной торговле.

2 Значение и экономические последствия тарифной политики.

Компоненты курса

Тезисы лекционных занятий

Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа

Предмет макроэкономики. Методы макроэкономического анализа. Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия. Макроэкономическая политика.

Тема 2. Макроэкономические показатели

Валовой внутренний продукт: сущность и значение. Методы расчета ВВП: по добавленной стоимости, по расходам и по доходам. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Индекс потребительских цен. Потребительская корзина. Другие показатели системы национальных счетов. Кругооборот доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество. Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.

Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS

Совокупный спрос и его составляющие. Неценовые факторы совокупного спроса. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в закрытой экономике. Шоки совокупного предложения. Макроэкономическая политика в модели AD-AS.

Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция

Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост. Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Сущность и виды инфляции. Инфляция издержек. Инфляция спроса. Взаимосвязь инфляции и безработицы Кривая Филлипса.

Тема 5. Потребление и сбережения

Предпосылки модели «доходы - расходы». Располагаемый доход. Потребление и сбережение. Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды. Фактические и планируемые расходы. Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства.

Тема 6. Спрос и предложение денег

Функции денег. Денежные агрегаты. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты монетарной политики.

Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM. Наклон и сдвиг кривых IS и LM. Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.

Тема 8. Бюджетно-налоговая политика

Цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Дискреционная и автоматическая фискальная политика. Мультипликатор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Стимулирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вытеснения.

Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.

Тема 9. Накопление капитала и экономический рост

Понятие и формы накопления капитала. «Золотое правило» накопления Экономический рост: цели, типы, факторы, темпы. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу. Влияние роста населения и научно-технического прогресса на экономический рост. Основные направления стимулирования экономического роста.

Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

Внутренний и внешний государственный долг. Последствия государственного долга. Структура государственного бюджета. Балансирование государственного бюджета. Бюджетный дефицит и его виды Первичный дефицит государственного бюджета и механизм самовоспроизводства долга. Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью государства.

Тема 11. Платежный баланс и валютные курсы

Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов платежного баланса. Модель малой открытой экономики. Валютная система и валютный курс. Паритет покупательной способности. Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Флеминга.

Тема 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Совершенная мобильность капитала. Бюджетная и денежная политика в условиях полкой мобильности капитала. Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный куре.

Тема 13. Международная торговля и торговая политика

Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо. Теория внешней торговли Хекшера — Олина. Международные торговые отношения. Структура и тенденции развития мировой торговли. Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные ограничения в международной торговле. Значение и экономические последствия тарифной политики.

Перечень видов самостоятельной работы студентов

В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, студентам необходимо выполнить следующую внеаудиторную работу, которая включает в себя следующие элементы:

- подготовка к лекционным занятиям;

- подготовка к практическим занятиям;

- написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;

- решение контрольной работы;

- подготовка к рубежному контролю;

Задания для подготовки к практическим занятиям и для проработки дополнительного материала по дисциплине будут выдаваться на предшествующем занятии.

Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения

Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа

Макроэкономические модели. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия. Макроэкономическая политика.

Тема 2. Макроэкономические показатели

Индекс потребительских цен. Потребительская корзина. Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.

Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS

Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в закрытой экономике. Шоки совокупного предложения. Макроэкономическая политика в модели AD-AS.

Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция

Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Сущность и виды инфляции. Инфляция издержек.

Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост.

Тема 5. Потребление и сбережения

Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды. Фактические и планируемые расходы. Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства.

Тема 6. Спрос и предложение денег

Модель Баумоля-Тобина. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты монетарной политики.

Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM. Наклон и сдвиг кривых IS и LM. Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.

Тема 8. Бюджетно-налоговая политика

Мультипликатор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Стимулирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вытеснения. Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.

Тема 9. Накопление капитала и экономический рост

Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу. Влияние роста населения и научно-технического прогресса на экономический рост. Основные направления стимулирования экономического роста.

Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

Бюджетный дефицит и его виды Первичный дефицит государственного бюджета и механизм самовоспроизводства долга. Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью государства.

Тема 11. Платежный баланс и валютные курсы

Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов платежного баланса. Модель малой открытой экономики. Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Флеминга.

Тема 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Бюджетная и денежная политика в условиях полкой мобильности капитала. Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.

Тема 13. Международная торговля и торговая политика

Международные торговые отношения. Структура и тенденции развития мировой торговли. Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные ограничения в международной торговле. Значение и экономические последствия тарифной политики.

Перечень видов СРС по дисциплине «Макроэкономика» для студентов специальности 5В050700 «Менеджмент» очной формы обучения на базе среднего профессионального образования , 2011 г.п.

№	Виды СРС	Форма отчетности	Вид контроля	Объем в часах
1	Посещение лекций	Конспект		18
2	Подготовка к практическим занятиям	Рабочая тетрадь	Участие на занятии, ответы	18
3	Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Конспект	Коллоквиум	27
4	Подготовка к контрольным мероприятиям (решение контрольной работы)		Рубежный контроль	27
Итого				90

Литература

Основная

1 Ивашутин А.Л. Макроэкономика. учебное пособие. Минск: Амалфея, 2008.

2 Симонов С. Г. Клепикова. Национальная экономика: макроэкономический подход. учебное пособие Тюмень, 2007

3 Шевчук Д. А. Макроэкономика. Ростов н/ Д: Феникс, 2007.

4 Базылев, Н.И. Макроэкономика: учебное пособие М.:ИНФРА-М,2004

Дополнительная

5 Киреев А.П. Прикладная макроэкономика. Учебник + приложение на СD-rom

6 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. учебное пособие.М.:МГУ, 2002

7 Николаева И.П. Макроэкономика. учебное пособие.М.:ЮНИТИ, 2002

8 Селищев А.С. Леусского А.Макроэкономика. СПб: Питер, 2002

9 Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2001.-115с.

10 Агапова Т.А. Макроэкономика. – М.: МГУ, 2005, с 464

11 Краткий курс макроэкономики. Под редакцией Мухамедиева Б.М. – Алматы, 2004

12 Киселева Е.А. Макроэкономика: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2006

13 Макроэкономика. Под ред. М.И.Плотницкого. – М.: Новое знание, 2004

14 Экономическая теория: Микро- и макроэкономика. Учебное пособие. Под ред. М.И.Плотницкого. – Минск: Кн.дом, 2005

15 Макконелл К., Брю С. Экономикс. Т 1, – М., 2003.

16 Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело,2001.-550с.

Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Макроэкономика» для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования специальности 5В050700 «Менеджмент»

1 Рейтинг (2 семестр)										Всего
Недели		1	2	3	4	5	6	7	8	Всего
Максимальный балл за неделю		2	4	4	4	4	4	4	4	100
Посещение и подготовка к лекциям	Форма контроля	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	30
	Посещение лекции	2	4	4	4	4	4	4	4
	Подготовка к лекциям
	Макс. балл	2	4	4	4	4	4	4	4
Посещ. и подготовка к практ. (сем) занятиям	Вид СРС		ПЗ1	ПЗ 2	ПЗ 3	ПЗ 4	ПЗ 5	ПЗ 6	ПЗ 7	35
	Форма контроля		РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО
	Активное участие и подготовка к практическому занятию	-	5	5	5	5	5	5	5
	Макс. балл	-	5	5	5	5	5	5	5
Проработка дополнительного материала (СРО)	Вид СРС		ДЗ 1	ДЗ 2	ДЗ 3	ДЗ 4	ДЗ4	ДЗ 5	ДЗ 6	21
	Форма контроля		УО	УО	УО	УО	УО	УО	УО
	Макс. Балл		3	3	3	3	3	3	3
	Макс. Балл		3	3	3	3	3	3	3
Выполнение контрольной работы	Вид СРС
	Форма контроля						П	П
	Макс. Балл						7	7		14
Рубежный контроль	Форма контроля								РК1 ПО
Рубежный контроль	Макс. балл								100
2 Рейтинг (2 семестр)										Всего
Недели		9	10	11	12	13	14	15		Всего
Максимальный балл за неделю		12	12	12	12	20	20	12		100
Посещение и подготовка к лекциям	Форма контроля	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ	КЛ		28
	Посещение лекции	4	4	4	4	4	4	4
	Подготовка к лекциям
	Макс. балл	4	4	4	4	4	4	4
Посещ. и подготовка к практ. (сем) занятиям	Вид СРС	ПЗ 8	ПЗ 9	ПЗ 10	ПЗ 11	ПЗ 12	ПЗ13	ПЗ 14		35
	Форма контроля	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО	РТ УО
	Активное участие и подготовка к практическому занятию	5	5	5	5	5	5	5
	Макс. балл	5	5	5	5	5	5	5
Проработка дополнительного материала (СРС)	Вид СРС	ДЗ 7	ДЗ 8	ДЗ9	ДЗ 10	ДЗ 11,12	ДЗ 13	ДЗ 14		21
	Форма контроля	УО	УО	УО	УО	УО	УО	УО
	Макс. балл	3	3	3	3	3	3	3
Выполнение контрольной работы	Вид СРС									16
	Форма контроля					П	П
	Макс. Балл					8	8
Рубежный контроль	Форма контроля							РК2 ПО
Рубежный контроль	Макс. балл							100

Условные обозначения: ДЗ1 – домашнее задание №1, КЛ-конспект лекций, РК- рубежный контроль №1, ПО- письменный опрос, ПК – проверка конспекта, УО - устный опрос, РТ- рабочая тетрадь, ПЗ1 – задание на практическое занятие №1

Рекомендован на заседании кафедры от «___ » __________ 2011 г протокол № ______

Заведующий кафедрой ________________ Байтаева Г.Р. «____» ________________ 2011г.

11 Политика курса

В течение семестра студент обязан посещать все учебные занятия согласно учебному расписанию и графику сдачи контрольных заданий.

К каждому лекционному и практическому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.

Активность оценивается на основе качества выступления. Максимальная оценка за активность будет объявляться на каждом занятии.

Самостоятельная работа студента оценивается во время проведения СРСП, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем.

Оценка текущей успеваемости (ТУ) определяется по 100-балльной шкале. Оценка рубежного контроля (РК) также определяется по 100-балльной шкале. К рубежному контролю допускаются студенты, имеющие баллы по текущей успеваемости. По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 или Р2) студента по дисциплине:

Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2) *0,3

Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.

Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине определяется как:

РД =

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который проводится в комбинированной форме (письмен.+устно). В каждом билете 30 вопросов. Экзамен оценивается в 100 баллов. Для допуска к экзамену необходимо иметь средний текущий рейтинг не менее 50 баллов.

Итоговая оценка подсчитывается по формуле:

,

где

РД - цифровой эквивалент оценки рейтинга допуска

ИК – цифровой эквивалент оценки на экзамен.

В процессе совместной работы должны соблюдаться следующие правила:

1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2) обязательное посещение занятий, без опозданий.

3) во время занятий отключать сотовый телефон;

4) отработка возможна для занятий, пропущенных по уважительной причине;

5) все задания должны выполняться своевременно;

6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;

7) будьте активны на занятиях;

8) во время занятий не разговаривать;

9) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.

Blog

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма

Содержание

(подпись) (Ф.И.О.)