Методическое пособие «Программа укрепления семьи» Астана 2007 Коляева М. В., Бизакова Ф. А., Канищева Г. Н., Куликова Л. Г
| Вид материала | Методическое пособие |
- Методическое пособие «программа укрепления семьи» Астана 2007 Коляева, 2664.84kb.
- Методическое пособие москва 2007 министерство образования российской федерации федеральное, 2499.29kb.
- Методическое пособие Самара 2007 Федеральное агентство по образованию Самарский государственный, 130.39kb.
- Методическое пособие Тамбов, 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета, 169.42kb.
- Учебно-методическое пособие Минск Белмапо 2007, 695.29kb.
- Учебно-методическое пособие Издательство Москва, 6471.08kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов естественных специальностей Павлодар, 1215.72kb.
- Учебно-методическое пособие Минск 2007 удк 616-053. 2-097(075., 488.5kb.
- С. А. Сушинский наука о трезвости москва 2007 Методическое пособие, 1725.4kb.
- Методическое пособие Волгоград 2007 ббк 67. 409 К71, 1669.21kb.
10. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Коляева М.В. Методическое пособие для сотрудников Центра поддержки семьи. – Шымкент, 2007. – 184с.
2. Боуэн М. Теория семейных систем. М., 2005
3. Олифович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф.
Психология семейных кризисов. – СПб.: Речь, 2006. – 360с.
4. Осипова А.А. справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 315с.
5. Ромек В.Г., Конторович В.А., Крукович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – СПб.: Речь, 2005. – 256с.
6. Hill R. Family development in the generations. Cambridg, MA: Schenkman. 1970.
7. Фрейд А. Норма и патология детского развития. М., 1990.
8. Выготский Л.С. «Психология развития ребенка» Москва Эксмо. 2006 г.
9. Эриксон. Э., 2000, с 238
10. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия: Учебное пособие для врачей и психологов.СПб., 2003.
11. Черников А.В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М., 2001.
12. Никифоров Г.С., Дмитриева М.А., Снетков В.М. Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2001. – 240с.
/ под ред.
13. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской эффективности. Автореферат диссертации кандидата психологических наук. Л., 1979.
14. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 2000.
15. Николс М., Шварц Р. Семейная терапия. Концепции и методы. М., 2004.
16. Фримен Д. Техники семейной психотерапии – СПб.: Питер, 2001. – 384 с.: (Серия «Практикум по психотерапии»).
17. Шерман Р., Фредман Н.Структурированные техники семейной и супружеской терапии: руководство. М., 1997.
18. С.М.Жакупов. Ф.Бизакова Психодиогностические тесты для использование в сфере образований.-Тараз,2006-448с
19. С.М.Жакупов. Ф.Бизакова Психокоррекционные упражнений для использование в сфере образований, Тараз,2007-256с
20. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000.
21. Джойс Лишман. Общение в социальной работе.
22. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. – СПб: Питер, 2001.
23. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. СПб: Речь, 2001.
24. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. Глава 1.– СПб:»Питер», 2000.
25. Саймон Р. Один к одному: Беседы с создателями семейной терапии. - М.: Независимая фирма «Класс», 1996.
26. Черников А.В. Семейная психотерапия: информация для пользователя//Журнал практического психолога, №1-2, 2001.
27. Черников А. Семейная системная терапия: интегративная модель диагностики. – М.: Независимая фирма «Класс», 2001.
28. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: Апрель, ЭКСМО-Персс, 2000.
29. Эволюция психотерапии. Том 1. «Семейный портрет в интерьере»: Семейная терапия. - М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
30. Николс М., Шварц Р. Концепции и методы/Пер.с англ. О.очкур, А.Шишко. – М.: Изд-во Эксмо, 2004.
31. Ахола Т., Фурман Б. Краткосрочная позитивная психотерапия (Терапия, фокусированная на решении). – СПб: Речь, 2000.
32. Бендлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия и НЛП. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2001.
33. Винникот Д.В. Разговор с родителями. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994.
34. Витакер К. Полночные размышления семейного психотерапевта. М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
35. Витакер К., Бамберри В. Танцы с семьей. Семейная терапия: символический подход, основанный на личностном опыте. - М.: Независимая фирма «Класс», 1997.
36. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
37. Пэпп П. Семейная терапия и ее парадоксы. - М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
38. Популярная психология для родителей / Под ред. А.С.Спиваковской – Спб, СОЮЗ, 1997.
39. Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть. – М.: Класс, 1995.
40. Хамитова И.Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна //Журнал практической психологии и психоанализа, №3, 2001.
41. Хейли Дж., Эриксон М. Стратегии семейной терапии. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2001.
42. Хеллингер Б. Порядки любви: Разрешение семейно-системных конфликтов и противоречий. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.
43. Руководство по предупреждению насилия над детьми. – М.: Издательский центр ВЛАДОС, 1997.
44. Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб: «Речь», 2001.
45. Шефер Ч., Кери Л. Игровая семейная психотерапия. – СПб: Питер, 2000.
46. Эйдемиллер Э.Г. Об этапах и механизмах патологизирующего семейного наследования // Психологическая газета №10 (36)1998.
47. Варга А.Я. Семейные мифы в практике системной семейной психотерапии// Журнал практического психолога, №1-2, 2001.
48. Родители и дети. Хрестоматия. – Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2003.
49. Семейная психотерапия. Хрестоматия. Сост. Эйдемиллер Э.Г. – СПб: Питера, 2000.
50. Варга А.Я. Психолог в обществе и профессиональное сообщество//Журнал практичсекого психолога. № 9, 1999.
51. Эйдемиллер Э.Г., Шапиро А.З. Психология и психотерапия семьи в России: проблемы и перспективы//Журнал практического психолога. № 3-4, 2000.
 ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ |
| Сотрудники ЕИППП – кандидаты психологических, медицинских, педагогических наук, сертифицированные гештальт-терапевты, арт-терапевты, психодраматисты, психоаналитики и мн.др. Все сотрудники (преподаватели, психологи, психотерапевты, врачи и супервизоры) являются членами или кандидатами в члены Национальной Ассоциации психологов Казахстана, Профессиональной психотерапевтической лиги. Они закончили свои специализации в соответствии с международными стандартами. Все более расширяется спектр консультативных и психотерапевтических услуг для индивидуальных лиц и ссылка скрыта |
В настоящее время при ЕИППП существует два тренинговых центра Психологический Центр «Школа роста и развития личности ребенка» и «Школа Родителей» и практическая лаборатория «Психология семьи ».
Приоритетные направления деятельности:
- Работа по повышению уровня квалификации и психологической культуры
психологов, психотерапевтов, педагогов.
- Конференции по практической психологии и психотерапии
- Фестивали, психологические интенсивы, декадники
- Специализированные семинары-тренинги:
- Детская психодиагностика и психокоррекция
- Арт-терапия
- Гештальт-терапия
- Нейро-лингвистическое программирование /НЛП/
- Психодрама
- Телесно-ориентированная психотерапия
- Эриксоновский гипноз
- Позитивная психотерапия
- Психотерапия кризисных состояний
- Семейная системная психотерапия
- Символдрама
- Телесно-ориентированная психотерапия
- Психотерапия семейных кризисов
- Психотерапия личностных и возрастных кризисов
- Психотерапия горя /утраты близкого человека/
- Психотерапия посттравматического стрессового расстройства
- Психотерапия физического и сексуального насилия
- Футуропрактика /работа с будущим/
- Когнитивная психотерапия
- Танцевально-двигательная психотерапия
- Бизнес-консультирование
- Коучинг и мн.др.
- Тренинги личностного роста
2. Сотрудничество с
медицинскими учреждениями
- Конференции по клинической психологии и психотерапии
- Семинары-тренинги для психотерапевтов и врачей:
- Эриксоновский гипноз
- Психотерапия зависимостей
- Психологическая коррекция психосоматических расстройств
- Клиническая психология
- Психологическое сопровождение тяжело больных (онко, ВИЧ/СПИД и др.)
- Психологические основы работы с родственниками тяжело больных
- Психологические основы работы с шоковыми травмами
- Психологическая подготовка к родам и мн.др.
3. Сотрудничество с образовательными учреждениями
- Конференции по педагогической психологии
- Семинары-тренинги для педагогов:
- Детская и возрастная психология и психотерапия
- Арт-терапия в образовании
- Методы развития познавательных способностей школьников
- Детская психодиагностика и психотерапия
- Психодиагностика и психокоррекция детско-родительских отношений
- Психокоррекция агрессивного и девиантного поведения детей и мн.др.
- Технологии работы психолога в образовании
- Основные направления деятельности школьного психолога и мн.др.
- Тренинги для школьников и студентов
- Профессиональное самоопределение
- Психологическая подготовка к ЕНТ
- Тренинги постановки и достижения целей
- Командообразование
- Основы конфликтологии
- Школа лидерства и мн.др.
4. Работа с организациями
- Семинары-тренинги для руководителей и сотрудников:
- Сближение личных целей с целями развития организации
- Командообразование
- Разработка кадровой политики
- Психологическая аттестация сотрудников
- Профессиональный подбор кадров
- Тренинг достижения целей
- Тренинг делового общения
- НЛП-мастер, НЛП-практик
- Конфликты, кризисы в организации и пути их решения
- Стрессменеджмент
- Разработка эффективной кадровой политики
- Сближение целей сотрудников и целей организации
- Формирование корпоративной культуры
- Конфликты
- Тренинги эффективных продаж и мн.др.
5. Школа развития личности
- Школа развития личности ребенка /от 3х-18лет/
- Развитие познавательных способностей детей
- Коррекция личностных особенностей
- Психологическая диагностика и коррекция детско-родительских отношений
- Психотерапия межличностных отношений
- Психотерапия невротических состояний и мн.др.
- Школа родителей
- Психологическая диагностика и коррекция родительско-детских отношений
- Психотерапия межличностных отношений
- Развитие родительских способностей
- Развитие супружеских способностей
Наш адрес: Республика Казахстан, г.Шымкент, ул.Г.Иляева 25/24, ул.Желтоксан 14/31
Тел/факс: +7 (7252) 210658, +7 701 372 10 96
e-mail: eippp@mail.ru, marina_eippp@mail.ru
Авторы
Коляева Марина Владимировна – директор Евразийского Института практической психологии и психотерапии, семейный психолог, генеральный директор ЮКФ ОО «Казахской Ассоциации психологов», специалист в области арт-терапии, семейной системной психотерапии, гештальт-консультирования, психолог лаборатории «Психология семьи», автор и ведущая тематических семинаров в области психотерапии кризисных состояний. Тренер Казахской Ассоциации психологов, автор и тренер тематических занятий «Школы развития личности ребенка», «Школы родителей», программы «Психотерапия кризисных состояний».
Бизакова Фатима Абдиевна – ТарМПИ, старший преподаватель кафедры «Теоретическая и прикладная психология», директор Таразского филиала РОО «Казахская Ассоциация Психологов», специалист в области семейной системной психотерапии, НЛП.
Канищева Галина Николаевна – координатор «Школы развития личности», педагог-психолог, специалист в области детской психологии и психотерапии, автор и тренер тематических занятий «Школы развития личности ребенка», «Школы родителей», тренер Евразийского Института практической психологии и психотерапии.
Куликова Людмила Генриховна - тренер Евразийского Института практической психологии и психотерапии, тренер Казахской Ассоциации психологов, специалист в области семейной психотерапии, детской психодиагностики и психокоррекции, тренер тематических тренингов по «Психотерапии возрастных кризисов».