Практическая работа Задания для учащихся повторение
| Вид материала | Практическая работа |
- Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника об охране атмосферного воздуха, 48.79kb.
- Цели: Научить учащихся редактировать и форматировать текст при помощи простейших заданий, 569.56kb.
- Практическая работа по географии в 6 классе безногова, 371.26kb.
- Цели: Познакомить учащихся с понятиями "мода", "модель", "рубашка", 152.38kb.
- Доклад по самообразованию «Работа над связной и монологической речью учащихся», 45.44kb.
- Тема урока: «Математические модели», 126.97kb.
- Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «Антропология», 245.77kb.
- Курс предназначен для успешной сдачи экзаменов. Данный курс связан с синтаксисом простого, 802.92kb.
- Тема урока: Лишайники, 80.66kb.
- Практическая работа №9-11 Power Point 2007 Презентация "Здоровый образ жизни", 44.91kb.
География 7 класс
| № | Наименование раздела, темы уроков | Кол-во часов | Календарные сроки | Вид урока | Наглядные пособия и технические средства | Практическая работа | Задания для учащихся | Повторение | |
| введение 4 часа | | ||||||||
| 1 | Введение. География в современном мире | 1 | | Вводный изучение нового материала | Физическая мира интерактивная доска | Обозначение на контурной карте материков, океанов, частей света и крупных островов | 1 | | |
| 2 | Разнообразие стран современного мира | 1 | | Формирование новых знаний | Политическая карта мира Диск интерактивная доска | Обозначение на контурной карте крупнейших государств | 7 | | |
| 3 | Источники географической информации | 1 | | Формирование новых знаний | Физическая мира интерактивная доска | | 2 | | |
| 4 | Урок- практикум. Географическая карта как источник географической информации | 1 | | Урок- практикум | Физическая мира интерактивная доска | Пр.р.№1 «Анализ карт географического атласа» | 3 | | |
| Раздел 1 «Земля – планета людей» 11 часов. Тема 1 Население мира 5 ч. | | | |||||||
| 5 | Расселение человека по земному шару | 1 | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Карта населения мира | | 6-7 | | |
| 6 | Численность населения мира | 1 | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Карта населения мира | Пр.р.№ Анализ размещения населения | 4 | | |
| 7 | Народы мира | 1 | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Карта населения мира | Пр.р.№ 3 составление таблицы «Самые многонаселенные страны мира» | 4 | | |
| 8 | Языки и религии | 1 | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Карта населения мира | | 4 | | |
| 9 | Городское и сельское население мира | 1 | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Карта населения мира | | 5 | | |
| Тема 2 «Хозяйственная деятельность людей» 2 часа | | | |||||||
| 10 | Возникновение и развитие хозяйства | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. | | 6 | | |
| 11 | Современное хозяйства мира | | | Урок- практикум | | Пр.р.№ 4 «Выделение характерных черт индустриального и сельского хозяйства» | 7 | | |
| Природа земли 4 часа | | | |||||||
| 12 | Влияние строения земной коры на облик земли | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Карта «Строение земной коры» | | 8-9 | 6 класс движение литосферных плит | |
| 13 | Влияние климата на облик Земли и жизнь людей | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Климатическая карта | | 13 | | |
| 14 | Урок- практикум «Образование климатических областей | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Климатические области | Пр.р.№ 5 «Образование климатических областей» | 14 | | |
| 15 | Мировой океан и его значение | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Карта океанов | | 21 Презентация | | |
| Раздел 2 «Материки, океаны и страны мира» 47 часов | | | |||||||
| | Африка | 7 | | | | | | | |
| 1 | Физико – географическое положение материка и особенности природы | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Карта Африка | Пр.р.№ 6 «Определение ГП Африки» | 25 | | |
| 17 | Африка – облик Земли (рельеф, строение земной коры, | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Карта Африка | | 25 | | |
| 2 четверть | | ||||||||
| 18 | Африка – облик Земли (климат) | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. климатическая Карта Африка | | 25 | 25 | |
| 19 | Африка в мире (занятия, народы) | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Карта Африка | | 26 Презентация | | |
| 20 | Африка – путешествие (Северная, Западная и Центральная ) | | | Исследования | Диск интерактивная доска. Карта Африка | | 27 | | |
| 21 | Африка – путешествие (Восточная и Южная) | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Карта Африка | Пр.р.№ 7 « Изучение особенностей хозяйства отдельных стран или регионов материка по выбору» | 22, 29 | | |
| 22 | Обобщение знаний по теме Африка | | | Урок-игра | Диск интерактивная доска. Карта Африка | | 31 Презентация | 25-30 | |
| Австралия и Океания 5 часов | | ||||||||
| 23 | Физико – географическое положение материка и особенности природы | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Физическая карта Австралии | Пр.р.№ 8 «Определение ГП Австралии» | 31 | 25 | |
| 24 | Австралия – облик материка (природа) | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 9 «Анализ факторов определение климата Австралии» | 31 Презентация | 26 | |
| 25 | Австралийский Союз | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. | | 32 | | |
| 26 | Океания | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. | Пр.р.№ 10 «Определение ГП островов | 32 Презентация | | |
| 27 | Тихий океан | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Карта океанов | | 22 Презентация | | |
| Антарктида 3 часа | | | |||||||
| 28 | Физико – географическое положение материка и особенности природы | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 11 «Определение ГП материка» | 33 | 25, 31 | |
| 29 | Антарктида суровые климатические у | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Физическая карта | | 33 Презентация | 25, 26 | |
| 30 | Особенности животного и растительного мира | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Физическая карта | | 33 проект | | |
| Южная Америка 8 часов | | | | | | | |||
| 31 | Физико – географическое положение материка и особенности природы | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 12 «Определение ГП материка» | 34 | | |
| 32 | Южная Америка образ материка и особенности природы (строение земной коры, рельеф) | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Физическая , климатическая карта | | 35 Презентация | 25, 31,33 | |
| 33 | Южная Америка образ материка (климат природа0 | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Физическая , климатическая карта | | 36 Презентация | | |
| 34 | Бразилия | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. | Пр.р.№ 13 №Описание государства» | 39 Презентация | | |
| 35 | Хребты и нагорья Анд | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. | | 37 | | |
| 3 четверть | | ||||||||
| 36 | Ла – Платская низменность | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. | | 38 | 1-3 | |
| 37 | Южная Америка – путешествие (Амазонка) | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. | Пр.р.№ 14 «Комплексная характеристика реки на примере Амазонки» | 34-38 Презентация | 4-5 | |
| 38 | Обобщение знаний по теме «Южная Америка | | | Урок закрепления | Диск интерактивная доска. Физическая карта | | 34-39 Презентация | 6 | |
| Северная Америка 8 часов | | ||||||||
| 39 | Физико – географическое положение материка и особенности природы | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 15 «Определение ГП материка» | 40 | 7-9 | |
| 40 | Северная Америка образ материка и особенности природы | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. | | 40 | 10 | |
| 41 | Англо- саксонская Америка | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 41 | 11 | |
| 42 | Канада | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 42 Презентация | 12 | |
| 43 | США | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 43 Презентация | 13 | |
| 44 | Население и хозяйство США | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | Пр.р.№ 16 «Изучение региональных различий в природе и хозяйстве страны» | 44 | 14-16 | |
| 45 | Центральная Америка и Веси-Индия | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 43 | 17-18 | |
| 46 | Обобщение знаний по теме Северная Америка | | | Урок закрепления | Диск интерактивная доска. карты | | 40 44 Презентация | 40 44 | |
| | Евразия 22 часа | | | | | | | | |
| | Общая характеристика 4 часа | | | | | | | | |
| 47 | Урок- практикум Физико – географическое положение материка и | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 17 «Определение ГП материка» | 45 | 19-20 | |
| 48 | Особенности природы | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Физическая карта | | 45 - 46 | 21-22 | |
| 49 | Особенности природы и хозяйственное использование Атлантического океана | | | Урок исследования | Диск интерактивная доска. Карта океанов | | 21 | 23 | |
| 50 | Особенности природы и хозяйственное использование Индийского океана | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. Карта океанов | | 22 | 24 | |
| | Европа 9 часов | | | | | | | | |
| 51 | Северная Европа | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Физическая карта | Пр.р.№ 18 «Составление маршрута морского путешествия с архипелага Шпицберген в Хельсенки с нанесением на карту основных проливов, заливов, островов региона» | 47 проект | 25 | |
| 52 | Средняя Европа | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 48 | 26-27 | |
| 53 | Франция и страны Бенилюкса | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 51 Презентация | 28-29 | |
| 54 | Германия и Альпийские страны | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | Пр.р.№ 19 №Описание государства» | 50 Презентация | 30 | |
| 4 четверть | | ||||||||
| 55 | Восточная Европа | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 50 Презентация | 31 | |
| 56 | Белоруссия, Украина, Молдавия | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 47 сообщение | 32 | |
| 57 | Южная Европа | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 47 сообщение | 33 | |
| 58 | Страны Аппенинского полуострова | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 48 сообщение | 34 | |
| 59 | Дунайские и Балтийские страны | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | Пр.р.№ 20 «Подготовка краткого туристического проекта и картосхемы достопримечательностей страны на примере Италии» | 49 проект | 35 | |
| 60 | Обобщение знаний по теме «Европа» | | | Урок-игра с элементами теста | Диск интерактивная доска. | | | 45 49 | |
| 61 | Россия – самая большая по площади страна | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | Пр.р.№ 21 «Определение ГП России» | Презентация | 36 | |
| | Азия 6 | | | | | | | 37 | |
| 62 | Закавказье | | | Урок- практикум | Диск интерактивная доска. Политическая карта | Пр.р.№ 22 «Сравнительная характеристика природы и хозяйства сухих и влажных субтропиков» | 53 доклады | 38 | |
| 63 | Юго-западная Азия | | | Комбинированный | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 54 | 39 | |
| 64 | Центральная Азия | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 55 | 40 | |
| 65 | Китай, Монголия | | | Формирование новых знаний | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 56 | 41 | |
| 66 | Япония и страны Корейского полуострова | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 55 | 42 | |
| 67 | Южная и Юго- Восточная Азия | | | Урок- путешествие | Диск интерактивная доска. Политическая карта | | 57 | 43 | |
| 68 | Обобщение знаний по теме «Евразия» | | | Урок закрепления и обобщения знаний | Диск интерактивная доска. Карты материка | | 45 - 57 | | |
| Человек и планета 2 часа | | ||||||||
| 69 | История изменения Земли человеком. Прошлое и будущее планеты | | | изучение нового материала | Диск интерактивная доска | | проект | 1-57 | |
| 70 | Обобщение знаний | | | тестирование | интерактивная доска | | | | |