Практическая работа Задания для учащихся повторение
| Вид материала | Практическая работа |
- Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника об охране атмосферного воздуха, 48.79kb.
- Цели: Научить учащихся редактировать и форматировать текст при помощи простейших заданий, 569.56kb.
- Практическая работа по географии в 6 классе безногова, 371.26kb.
- Цели: Познакомить учащихся с понятиями "мода", "модель", "рубашка", 152.38kb.
- Доклад по самообразованию «Работа над связной и монологической речью учащихся», 45.44kb.
- Тема урока: «Математические модели», 126.97kb.
- Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «Антропология», 245.77kb.
- Курс предназначен для успешной сдачи экзаменов. Данный курс связан с синтаксисом простого, 802.92kb.
- Тема урока: Лишайники, 80.66kb.
- Практическая работа №9-11 Power Point 2007 Презентация "Здоровый образ жизни", 44.91kb.
6 класс
34 часа (1 час в неделю)
«География »
| № | Наименование раздела, темы уроков | Кол-во часов | Календарные сроки | Вид урока | Наглядные пособия и технические средства | Практическая работа | Задания для учащихся | повторение | | ||
| | На какой Земле мы живем 3часа | | |||||||||
| | 1 | Что такое география и как мы будем ее изучать | 1 | | Вводный Объяснения новой темы | Диск, карта полушарий | . | Индивидуальные задания, сообщения 1, стр 4-6 | | | |
| | 2. | Как люди открывали Землю. | 1 | | Изучения новых знаний | Диск, карта полушарий | | 2 стр 10-15 сообщени | | | |
| | 3 | География сегодня. | 1 | | Урок - практикум | Диск | Практическая работа: №1. Анализ источников географической информации. Пр. работа №2. Составление схемы «Источники географической информации в нашей жизни « | 3 стр 16-20сообщения доклады | | | |
| | | Земля как планета 2 часа | | ||||||||
| | 4 | Мы во Вселенной. | 1 | | Урок - практикум | Диск Модель солнечной системы | Пр. работа №3. Подготовка сообщения «Земля во Вселенной». Пр. работа №4. Обозначение на к/к материков и океанов. | 4 стр 22-27 | | | |
| | 5 | Солнечный свет на Земле. | 1 | | Урок - практикум | Модель солнечной системы Диск | Пр. работа №5. Составление схемы «Тепловые пояса Земли». | 5 стр 28-33 | | | |
| | План и карта 5 часов | | |||||||||
| | 6 | Ориентирование на местности. ссылка скрыта | 1 | | Урок - практикум | План местности, диск | Пр. работа №6. Ориентирование на местности при помощи компаса. Определение азимута. | 6 стр 34-37 | | | |
| | 7 | Земная поверхность на плане и карте. ссылка скрыта | 1 | | Изучения новых знаний | Диск Карта полушарий, план местности | | 7 стр 38-44 | | | |
| | 8 | Географическая карта. | 1 | | Урок - практикум | Диск Карта полушарий | Пр. работа №7. Топографический диктант. Пр. работа №8. Ориентирование по плану города. | 8 стр 45-49 | | | |
| | 2 четверть | | |||||||||
| | 9 | Градусная сеть. | 1 | | Урок - практикум | диск Карта полушарий | Пр. работа №9. Чтение карт, космических снимков и аэрофотоснимков. Градусная сеть. | 9 стр 50-54 | | | |
| | 10 | Географические координаты. | 1 | | Урок - практикум | Карта полушарий диск | Пр. работа №10. Определение по карте и глобусу с помощью приборов географических координат, расстояний и направлений | 10 стр 55-61 | | | |
| | Человек на Земле 2 часа | | |||||||||
| | 11 | Как люди заселяли Землю. | | | Изучение нового материала. | диск | | 11 стр 62-66 | | | |
| | 12 | Расы и народы. | | | Формирование новых знаний | диск | Пр. работа №11,12. Нахождение на политической карте крупнейших государств мира и их столиц. Определение по карте ареалов распространения основных рас, народов, языков.: | 12 стр 67-72 | | | |
| | Литосфера 5 часов | | |||||||||
| | 13 | Земная кора – основная часть литосферы. | | | Формирование новых знаний | Диск, карта полушарий, план | | 13 стр 74-77 | | | |
| | 14. | Горные породы, минералы и полезные ископаемые. ссылка скрыта | | | Урок - практикум | Коллекция полезных ископаемых, горных пород | Пр. работа №13. Изучение свойств горных пород и минералов. | 14 стр 78-82 | | | |
| | 15. | Движения земной коры. ссылка скрыта | | | Урок - практикум | Диск, карта полушарий, план | Пр. работа №14. Разработка правил безопасного поведения во время стихийных бедствий. | 15 стр 83-88 | | | |
| | 16 | Рельеф Земли. Равнины. ссылка скрыта . | | | Урок - практикум | Диск, карта полушарий, план | Пр. работа №15. Обозначение на к/к крупнейших гор и равнин, районов размещения землетрясений и вулканов | 16 стр 89-93 | | | |
| | | 3 четверть | | ||||||||
| | 17 | Рельеф Земли. Горы суши. ссылка скрыта | | | практикум | Диск, карта полушарий, план | Пр. работа №16, 17. Описание по карте гор и равнин по плану. Описание рельефа своей местности. | 17 стр 94-98 | Повт 1 | | |
| | 18 | Контрольная работа №1 «План и карта. Литосфера». | | | практикум | Диск, карта полушарий, план местности | | Описание стр 98 | Повт 9-17 | | |
| | | Гидросфера 5 часов | | | |||||||
| | 19 | Состав и строение гидросферы. | | | Практикум | Диск | Пр. работа №18. Анализ интересных фактов о гидросфере, собранных в различных источниках, и написание аннотации к одному из источников информации | 18 стр 100-104 | 2 | | |
| | 20 | Мировой океан | | . | Формирование новых знаний | Карта океанов, диск | | 19 стр 105-110 | 3 | | |
| | 21 | Воды Океана. | | . | Изучение нового материала | Карта океанов, диск | | 20 стр 11-116 | 4 | | |
| | 22 | Реки – артерии Земли. | | | Урок - практикум | Карта полушарий, диск, таблицы | Пр. работа №19, 20. Описание реки по плану. На примере местной реки установление связи гидросферы с другими оболочками Земли. | 20 стр 11-116 | 5 | | |
| | 23 | Озера, подземные воды и ледники. | | | Урок - практикум | Карта полушарий, диск, | Пр. работа №21. Обозначение на к/к крупнейших рек и озер мира. | 22 стр 123-128 | 6 | | |
| | Атмосфера 5 часов | | |||||||||
| | 24 | Состав и строение атмосферы. | | . | Изучение нового материала | Диск календарь погоды | Пр. работа №22. Наблюдения за погодой. Составление и анализ календаря погоды. | 23 стр 130-133 | 7 | | |
| | 25 | Тепло в атмосфере. | | | Урок - практикум | Диск, таблицы | Пр. работа №23. Определение среднесуточной температуря воздуха на основании показаний термометра. | 24 стр 134-138 | 8 | | |
| | 26 | Давление и ветер. | | | Урок - практикум | Роза ветров, диск . | Пр. работа №24. Построение и анализ розы ветров. Влага в атмосфере. | 5 стр 139-144 26 стр 145-149 | 9 | | |
| | 27 | Погода и климат. | | | Урок - практикум | Таблица, схемы, диск | Пр. работа №25,26. Анализ погоды на ближайшие 2-3 дня. | 27 стр 150-156 | 10 | | |
| | 4 четверть | | |||||||||
| | 28 | Характеристика климата своей местности; его влияние на жизнь и хозяйственную деятельность людей. | | . | Изучение нового материала | диск | | презентации | 11 | | |
| | Биосфера 2 часа | | |||||||||
| | 29 | Биосфера – земная оболочка. | | . | Формирование новых знаний | диск | Пр. работа №27. Составление схемы взаимодействия оболочек Земли.. | 28 стр 158-163 | 12 | | |
| | 30 | Биосфера – сфера жизни. | | | | Диск, гербарий. | Пр. работа №28. Описание одного растения или животного своей местности. | Оформленэкскурсии 29 стр 164-168 | 13 | | |
| | Географическая оболочка Земли 3 часа | | |||||||||
| | 31 | Географическая оболочка Земли. | | | Путешествие | диск | | 29 стр 170-17, 30 | 14 | | |
| | 32 | Природные зоны Земли. | | | Исследование | Карта природных зон. диск | Пр. работа №29. Подготовка сообщения на тему «Приспособленность людей к жизни в различных природных зонах». | 31 стр 173-177 | 15 | | |
| | 33 | Культурные ландшафты. | | | Урок-проект | Диск | Пр. работа №30. Моделирование возможных преобразований на участке культурного ландшафта своей местности с целью повышения качества жизни населения. | Защита проекта | 1-31 | | |
| | 34 | Итоговый тест «Оболочки Земли». | | Тестирование | | | | | | |
6 класс
34 часа (1 час в неделю)
«Географическое краеведение»
| № | Наименование раздела, темы уроков | Кол-во часов | Календарные сроки | Вид урока | Наглядные пособия и технические средства | Практическая работа | Задания для учащихся | повторение | | |
| 1 | Введение. Что изучает географическое краеведение | 1 | | Изучения нового материала | Карта Саратовской области диск | Обозначение на контурной карте Саратовскую область. | Творчество детей о своем крае | | | |
| Особенности географического положения области, | | | | | | | | |||
| 2. | Расположение области, района на материке, части света. Восточно-Европейской равнине. | 1 | | Урок - практикум | Карта Саратовской области. диск | Определение географического положения области на карте №1 | 2 ср 5-9 | | | |
| 3 | Урок - практикум | 1 | | Урок - практикум | Карта Саратовской области диск | «Географическое положение области, своей местности,». Работа с административной, физической, контурной картой Саратовской области»№2 | Описание ГП Перелюбского района | Повт 1 | | |
| План местности 5 часов | | | | | | | | |||
| 4 | Условные топографические знаки. Определение направлений и расстояний. | 1 | . | Изучение нового материала | План местности, топографическая карта диск | Определение расстояний на местности | Работа с рабочей тетрадью | Повтр условные знаки | | |
| 5 | Ориентирование по плану и компасу. Движение по азимуту. | 1 | . | Формирование новых знаний | Компас диск | Движение по азимуту, осуществление его привязки к местным условиям №3 | Работа с рабочей тетрадью | | | |
| 6 | Глазомерные съемки (полярная, маршрутная) составление плана местности | 1 | | Формирование новых знаний. | План местности диск | Решение практических задач по данной теме.4 | Работа с рабочей тетрадью | | | |
| 7 | Практическая работа | 1 | | Урок - практикум | Топографическая карта диск | Практическая работа с топографической картой.5 | Работа с рабочей тетрадью | | | |
| 8 | Практическая работа | 1 | | Урок - практикум | Компас диск | Ориентирование по плану своего населенного пункта 6 | Работа с рабочей тетрадью | | | |
| | 2 четверть | | | | | |||||
| Строение земной коры .минералы и горные породы 2 часа | | | | | | |||||
| 9 | Геологическое строение. Различие в геологическом строении правобережья и левобережья. | 1 | | Исследование | Карта Саратовской области диск | Установление закономерностей размещения геологических структур на территории области. | 3 стр 9-12 | | | |
| 10 | Урок - практикум | 1 | | Урок - практикум | | «Определение горных пород по образованию» 7 | 5 стр 18-21 | | | |
| Рельеф Саратовской области 2 часа | | | | | | | ||||
| 11 | Формы рельефа. Особенности рельефа правобережья, левобережья. | 1 | . | Изучение нового материала | Карта Саратовской области Диск | Обозначение на карте крупные формы рельефа области | 4 стр 12-18 | | | |
| 12 | Оценка рельефа своей местности | 1 | | Урок - практикум | Карта Саратовской области | «Обозначение на контурной карте основных форм рельефа и полезных ископаемых». 8 | 4 стр 12-18 | | | |
| История исследования природы Саратовской области 3 часа | | | | | | | ||||
| 13 | Изучение природы нашего края с древнейших времен. Исследование Поволжья П.С .Палласом, И.П.Фальком, В.И. Лепехиным | | | Путешествие | Диск портреты | Составление сводной таблицы. | 1 сообщение | | | |
| 14. | Саратовцы – исследователи континентов. Покорители горных вершин и Антарктиды. | | | Формирование новых знаний. | Диск, портреты. | Составление сводной таблицы | 1 | | | |
| 15. | Метолы научного познания родного края. Методы наблюдения. | | | Урок - практикум | Диск | «Организация наблюдения за высотой солнца над горизонтом, погодой, сезонными наблюдениями в природе.» | 1 | | | |
| Атмосфера. Климат области 5 часов | | | | | | | | |||
| 16 | Методы исследования. Метеорологические элементы. Местные признаки погоды. | | | Изучение нового материала. | Диск таблицы | Определять местные признаки погоды. | 6 стр 21-4 | 5 | | |
| | 3 четверть | | | | | | | | ||
| 17 | Температура воздуха по сезонам. Годовой ход температуры воздуха. | | | практикум | Диск , таблицы, графики. | Построение графика температуры | 6 стр 4-26 | 1 | | |
| 18 | Ветры, господствующие в области. Роза ветров. | | | Практикум | Таблицы, диск | Построение розы ветров | 6 стр 21-26 | 2 | | |
| 19 | Климат своего района | | | | Диск, презентации | Характеризовать используя полученные знания климат своего района | Презентации, записи | 3 | | |
| 20 | Практическая работа | | | Урок - практикум | Таблицы графики | Обработка и анализ метеорологических наблюдений. Составление характеристики климата своего района. | Составление проектов | 4 | | |
| Воды суши 4 часа | | | | | | | | |||
| 21 | Внутренние воды области. Волга-главная река области. | | . | Изучение нового материала | Карта Саратовской области презентация | Характеристика речной системы области | 7 стр 26-27 | 5 | | |
| 22 | Реки Волжского бассейна | | | Формирование новых знаний. | Карта Саратовской области презентация | Характеристика речной системы Волжского бассейна | 7 стр 27-29 | 6 | | |
| 23 | Реки бессточного бассейна. Озера. | | | Изучение нового материала. | Карта Саратовской области презентация | Характеристика речной системы бессточного бассейна | 7 стр 30-31 | 1 | | |
| 24 | Практическая работа. | | | Урок - практикум | « | Описание реки или озера. На малых реках определение ширины и глубины» | Проекты | 7 | | |
| Природные комплексы Саратовской области 5 часов | | | | | | | | |||
| 25 | Типы почв Саратовской области | | . | Изучение нового материала | Коллекция горных пород диск | Установление условий образования почв на территории области. | 8 стр 33-34 | 7 | | |
| 26 | Растительный и животный мир | | . | Формирование новых знаний | Гербарий, картины, диск | Характеризовать растительный и животный мир области. | 9-10 стр 34-42 | 2 | | |
| 27 | Природные зоны области, своего района | | | Изучение нового материала.. | | Характеризовать природные зоны области | 11стр 42-45 | 8 | | |
| 4 четверть | | | | | | | | |||
| 28 | Памятники природы правобережья, левобережья, Экологические проблемы. | | | Формирование новых знаний. | Экологический атлас диск. | Знакомство с картами области, определения памятников природы | 12 стр 45-48 | 9 | | |
| 29 | Практическая работа | | | Урок - практикум | | Экскурсия в природный комплекс. | Оформление экскурсии | 8-12 | | |
| Население области, своего района | | | | | | | | |||
| 30 | История заселения, освоение области, своего района. Типы поселений. | | | Путешествие | диск | Установление закономерностей размещения народов по территории области, района | 14 стр 51 | 10 | | |
| 31 | Народы, национальности | | | Исследование | Презентация . | Знакомство с народами, национальностями на территории области и района | 14 стр 51-54 сообщения | 11 | | |
| 32 | Практическая работа | | | Урок-экскурсия | | Экскурсия в музей | Оформление | Повт 14 | | |
| 33 | Обобщение знаний | | | Практикум | | Тест | | 1-15 | | |
| 34 | Урок обобщения за курс географического краеведения | | | Практикум | | Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами, тестирование | | | |