Учебно-методический комплекс по дисциплине организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений 021100 Юриспруденция

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


1. Рабочая программма
3. Цели курса
Основы педагогической концепции курса «Организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений»
4. Структура курса
Второй раздел
Третий раздел
Тематический план
Раздел II. Организация выявления и раскрытия конкретных видов преступлений.
Тематический план
Тематический план
Тематический план
Тема 2. Психологическая структура деятельности выявления
Тема 3. Особенности познавательной деятельности следователя
Тема 4. Организация оперативно-розыскной деятельности и использование результатов ОРД при раскрытии преступлений.
Тема 5. Организация взаимодействия следователя со службами и подразделениями правоохранительных органов при расследовании престу
Тема 6. Организация управления на первоначальном этапе расследования уголовного дела.
Тема 7. Организация информационно-аналитической работы.
Тема 8. Планирование расследования.
Тема 9. Научная организация труда следователей.
Тема 10. Использование возможностей АИПС, криминалистических
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Удмуртский государственный университет»

Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра криминалистики и судебных экспертиз


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ


ОРГАНИЗАЦИЯ И ТАКТИКА РАСКРЫТИЯ

ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ


021100 Юриспруденция


Составители рабочей программы:

Д.ю.н., профессор _______________ Каминский М.К.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Д.ю.н., профессор _______________ Каминский А.М.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

К.ю.н., доцент _______________ Камашев Г.М.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

К.ю.н., доцент _______________ Матушкина Н.В.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

К.ю.н., доцент _______________ Камалова Г.Г.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Старший преподаватель _______________ Соболев В.В.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры протокол № 10 от 27.04.2011


ИЖЕВСК

2011


Перечень документов, входящих в УМКД:

  1. Рабочая программа.
  2. Основное оборудование по дисциплине.
  3. Литература.
  4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

4.1. Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями.

4.2. Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые работы.

5. Вопросы к экзаменам или к зачету.


1. РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА


ВВЕДЕНИЕ

Курс входит в цикл специальных дисциплин.

Курс адресован студентам 4 и 5 годов очной формы обучения, для студентов 6 курса заочного отделения, студентам лонгированной формы обучения дневного и заочного отделения.

Курс готовит студентов не только к теоретической, но и практической работе по юридической специальности.

Основная цель курса для студентов изучение общих закономерностей организации и тактики раскрытия преступлений, а также углубление знаний в области методики расследования отдельных видов преступлений и выработка умений применять полученные теоретические знания в практической деятельности.

Ядро курса составляют положения общей теории криминалистики, касающиеся вопросов организации и тактики раскрытия преступлений, а также общая методика выявления и раскрытия преступлений и отдельные частные криминалистические методики раскрытия наиболее распространенных либо сложных видов преступлений.

Программа курса построена в виде трех блоков:

- организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений;

- организация выявления и раскрытия конкретных видов преступлений;

- обеспечение информационной безопасности предварительного следствия.


Курс имеет практическую часть в виде подготовки к практическим занятиям, решения задач, составления обвинительного заключения по предложенной фабуле, криминалистической модели преступной деятельности по обстоятельствам, изложенным в анализируемых обвинительном заключении и приговоре.

Технология обучения ориентирована на студентов, освоивших курс криминалистики.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью практических занятий, зачета и экзамена.

3. Цели курса

После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен

иметь представление:
  • о структуре следственных аппаратов и аппаратов дознания правоохранительных органов и особенностях их взаимодействия в процессе раскрытия преступлений;
  • о процессуальных и организационных полномочиях следователя, дознавателя, оперативного работника и других субъектов расследования;
  • об информационно-аналитической работе следователя;
  • о месте и значении криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений в криминалистической науке;
  • о влиянии навыков владения криминалистической методикой выявления и раскрытия отдельных видов преступлений на эффективность деятельности по выявлению и раскрытию преступлений.

должен знать:
  • криминалистическую модель преступной деятельности в целом;
  • криминалистическую модель деятельности по выявлению и раскрытию преступлений;
  • основные закономерности организации и осуществления раскрытия, расследования и предотвращения преступлений, с целью применения в соответствии с требованиями закона научно обоснованных рекомендаций по наиболее эффективному выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
  • механизмы, принципы взаимодействия следователя и других субъектов расследования при выявлении и раскрытии отдельных видов преступлений, пути и направления развития криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений.

должен уметь:
  • на основании знаний о криминалистической модели преступной деятельности в целом построить криминалистическую модель преступной деятельности конкретного вида преступлений;
  • делать обобщения об эффективности тех или иных тактических приемов при осуществлении практической деятельности по выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
  • планировать деятельность по выявлению и раскрытию преступления при поступлении определенной исходной информации и при изменении исходных данных;
  • пользоваться нормативными источниками: уголовно-процессуальным, уголовным законодательством, законодательством об оперативно-розыскной деятельности, в сфере назначения и производства судебных экспертиз;
  • формулировать задачи по выявлению и раскрытию преступления на первоначальном и последующем этапе расследования;
  • прогнозировать эффективность производства тех или иных следственных действий в конкретной исходной следственной ситуации;
  • обосновывать эффективность и целесообразность выбранного плана расследования либо конкретной тактической операции или тактического приема.

должен владеть опытом (обладать навыками):
  • планирования производства первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
  • производства следственных действий.

Данные цели курса «Организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений» обусловили постановку и решение следующих задач:
  1. Научить студентов основам следственного криминалистического мышления.
  2. Научить комплексно использовать на практике общетеоретические правовые
    знания отраслевых и специальных дисциплин.
  3. Научить основам организации управления следственными подразделениями и
    организации процесса расследования конкретного уголовного дела.
  4. Ознакомить с особенностями организации, методики и тактики расследования
    отдельных групп преступлений.

5. Сформировать у студентов первоначальные навыки осуществления
практических действий при расследовании преступлений.

6. Научить студентов качественно составлять организационно-распорядительные
и процессуальные документы следователя, оформлять материалы уголовного дела и
приложения к нему.

Основы педагогической концепции курса «Организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений»

В сложившейся педагогической практике курс криминалистики читается как изложение основных положений науки криминалистики. Такое положение вещей можно принять с точки зрения формирования фундаментального криминалистического образования. Вместе с тем, во-первых, только лишь такая схема обучения приводит к фрагментарности практической подготовки и не способствует формированию криминалистического стиля мышления будущего работника правоохранительных органов.

Во-вторых, преподавание криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений, учитывая огромный перечень составов в новом Уголовном кодексе Российской Федерации, не решает двух основных задач практической и научной криминалистической подготовки:

1. У обучаемого не складывается общего представления и ориентации в системе организации управления деятельности по выявлению и раскрытию преступлений. Он не представляет с ясностью то положение, что в современных условиях следователь хотя и обладает процессуальной самостоятельностью, но в системе деятельности по выявлению и раскрытию преступлений он является хотя и важным, но компонентом субъекта этой деятельности.

2. При всем внешнем разнообразии составов отдельных видов преступлений можно весь их массив разделить на два больших класса:
  • - преступления, следовая информация о которых содержится на месте происшествия и
    раскрытие которых, как правило, начинается с осмотра места происшествия;
  • - преступления, реализация целей которых достигается путем выполнения в основном
    мыслительных, интеллектуальных действий, что приводит к скрытой форме
    существования следовой информации, а осмотр места происшествия не является
    отправным пунктом процесса раскрытия преступления.

Учитывая сказанное, а также тот факт, что в спроектированном и реализованном курсе «Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений» по нашему представлению решаются главные образовательно-криминалистические задачи, строение данного учебного курса должно включать две основные части.


4. Структура курса

Первый раздел курса "Организация управления деятельности по выявлению и
раскрытию преступлений" посвящен изучению организационно-методических схем
построения следственной деятельности, вопросов организации управления следственными подразделениями, а также организации процесса раскрытия и расследования конкретного уголовного дела. Изучаются основы организации управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений (организация управления следственными аппаратами различных ведомств и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений по конкретному делу, в том числе проблемы организации взаимодействия следователя с иными службами, привлечение специальных познаний и др.)

Второй раздел курса, в свою очередь, в дидактическом отношении должен состоять из рассмотрения основных вопросов методики расследования следующих групп преступлений:
  • следовая информация о которых существует в материально-фиксированной форме, то есть преступлений, цели которых достигаются в основном орудийными действиями, среди которых можно выделить: а) насильственные -убийства; б) корыстно-насильственные- разбои, грабежи; в) ненасильственные- кражи;
  • следовая информация о которых существует в потенциально скрытой форме, так как действия преступников в этом случае носят в основном интеллектуальный характер. Это группа экономических с точки зрения криминалистической классификации преступлений - хищение путем присвоения и растраты, уклонение от уплаты налогов, злостное банкротство и другие преступления в сфере экономической деятельности.

Третий раздел курса посвящен изучению проблемы обеспечения информационной безопасности предварительного расследования. В нем изучаются теоретическая и методологическая основа построения системы защиты информации системы деятельности по выявлению и раскрытию преступлений, правовые основы обеспечения информационной безопасности расследования, организация и тактика защиты информации в данной деятельности посредством совершенствования системы документооборота и документоучета, кадрового обеспечения, тактики проведения отдельных следственных действий; а также посредством использования технических средств защиты информации, в том числе в автоматизированных системах.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по учебной дисциплине

«Организация и тактика выявления и раскрытия

отдельных видов преступлений»

очная форма обучения, «юриспруденция»


Наименование разделов и тем

Всего часов




Лекции

Практ.

4 курс










Раздел 1. Организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений









  1. Построение управленческой деятельности в правоохранительных органах. Структура следственных аппаратов и аппаратов дознания правоохранительных органов.

6

4

2
  1. Психологическая структура деятельности выявления и раскрытия преступлений (ДВРП)

6

4

2
  1. Особенности познавательной деятельности следователя.

6

4

2
  1. Организация оперативно-розыскной деятельности и использование результатов ОРД при раскрытии преступлений.




6

4

2



  1. Организация взаимодействия следователя, служб и подразделений правоохранительных органов при расследовании преступлений.




6

2

2
  1. Организация управления на первоначальном этапе расследования. Особенности раскрытия преступлений «по горячим следам».

4

2

2
  1. Организация аналитической работы и использование следователем информационного и программного обеспечения при ее осуществлении.

6

4

2
  1. Планирование расследования.




4

2

2
  1. Научная организация труда следователя.

4

2

2
  1. Использование возможностей АИПС, криминалистических и иных учетов при расследовании преступлений.




4

2

2
  1. Особенности выявления и раскрытия преступлений, совершенных организованными преступными группами и преступными сообществами.




6

4

2
  1. Особенности раскрытия преступлений, совершенных ранее судимыми лицами.

4

2

2
  1. Организация работы по приостановленным делам о нераскрытых преступлениях.

6

4

2
  1. Нетрадиционные методы и средства получения криминалистически значимой информации

4

2

2
  1. Применение компромисса в ходе расследования уголовных дел.

6

4

2
  1. Противодействие расследованию и пути его преодоления

6

4

2

Всего

84

52

32




5 курс










Раздел II. Организация выявления и раскрытия конкретных видов преступлений.











1. Особенности раскрытия убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия и взрывных устройств.

6

2

4

2. Особенности раскрытия убийств, возбужденных в связи с безвестным исчезновением человека

6

2

4

3. Особенности раскрытия убийств по найму, из корыстных побуждений.

6

2

4

4. Организация расследования грабежей и разбоев

10

4

6

5. Криминалистическая модель преступной деятельности и деятельности по выявлению и раскрытию преступлений экономической направленности

6

4

2

6. Особенности выявления и раскрытия преступной деятельности по уклонению от уплаты налогов.


6

4

2

7. Особенности выявления и раскрытия преступлений банковско-кредитной сфере.

6

2

4

8. Особенности выявления и раскрытия хищений, совершаемых в организациях

6

2

4

9. Выявление и раскрытие фальшивомонетничества.

6

2

4

10. Особенности выявления и раскрытия взяточничества

6

2

4

11. Особенности выявления и раскрытия преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.

6

2

4

Всего

70

28

42

Раздел III. Обеспечение информационной безопасности предварительного следствия










1. Актуальные проблемы обеспечения информационной безопасности ДВРП

2

1

1

2. Правовые основы обеспечения информационной безопасности ДВРП

4

2

2

3. Общие вопросы организации и тактики защиты информации в ДВРП

3

2

1

4. Обеспечение безопасности лиц содействующих расследованию

4

2

2

5. Организация и тактика защиты информации ДВРП совершенствованием системы документооборота

6

4

2

6. Организация и тактика защиты информации ДВРП совершенствованием кадрового обеспечения

4

2

2

7. Особенности тактики использования технических средств защиты информации. Методы и средства защиты информации в автоматизированных системах

7

5

2

Всего

30

18

14