Учебной дисциплины «Государственное право США и Канады» для направления подготовки 032000 «Зарубежное регионоведение» (профиль «Американские исследования»)
| Вид материала | Документы |
- Учебной дисциплины «История США до 1945 г.» для направления подготовки 032000 «Зарубежное, 144.12kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Экономика Китая» Направление 032000. 62 «Зарубежное, 51.2kb.
- Учебной дисциплины «Этикет дипломатического и делового общения» для направления подготовки, 110.48kb.
- Рабочая программа дициплины «культура и литература стран западной европы» Рекомендуется, 192.03kb.
- Учебной дисциплины «Экономическая теория» для «бакалавров» по направлению подготовки, 29.61kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История Китая (средневековая)» Направление, 112.31kb.
- Социально-политическая система США и канады, 276.83kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика перевода» Направление 032000., 18.65kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История Китая (новое время)» Направление 032000., 117.75kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История российско-китайских отношений» Направление, 104.98kb.
Аннотация программы учебной дисциплины «Государственное право США и Канады» для направления подготовки 032000 - «Зарубежное регионоведение» (профиль «Американские исследования»)
1. Цель курса – дать студентам, обучающимся по направлению подготовки «Зарубежное регионоведение» (профиль «Американские исследования») углубленные знания о характере конституционно-правовых отношений и особенностях общественно-политического устройства США и Канады.
Задачи курса:
- изучение общих понятий и категорий государственного права США и Канады в их системе;
- овладение методикой анализа норм права и основанной на них деятельности государственных органов и общественных институтов;
- уяснение влияния факторов политического, экономического, культурного и этно-конфессионального характера на конституционно-правовые нормы и практику;
- изучение основных институтов государственного права США и Канады и осознание целесообразности этих институтов с точки зрения передовых и распространенных представлений о современных формах демократии; привитие студентам уважительного отношения к общедемократическим принципам и нормам.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
| ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРСКОЙ ПРОГРАММЫ по профилю | ||
| Код компетенции | Компетенция | |
| КМ. ОК.0.2 | владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета (ОК-2) | |
| КМ. ОК.0.4 | владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4) | |
| КМ. ОК.0.9 | уметь применять знания в области социальных, гуманитарных и экономических наук, информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач (ОК-9) | |
| КМ. ОК.0.12 | обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве (ОК-12) | |
| КМ. ОК.0.13 | уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию (ОК-13) | |
| КМ. ОК.0.19 | готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-19) | |
| КМ. ОК.0.20 | умение использовать нормативные документы в своей деятельности (ОК-20) | |
| ПРОФЕССОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРСКОЙ ПРОГРАММЫ по профилю | ||
| Код компетенции | Компетенция | |
| общепрофессиональные | ||
| КМ. ОП.0.1 | составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей (ПК-1) | |
| КМ. ПК.0.2 | объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития региона специализации (включая отдельные страны) в контексте всемирно-исторического процесса (ПК-2) | |
| КМ. ПК.0.5 | учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации (ПК-5) | |
| КМ. ПК.0.6 | выявлять степень и характер влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественно-политических институтов в странах региона специализации (ПК-6) | |
| КМ. ПК.0.7 | владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (региону) специализации (ПК-7) | |
| КМ. ПК.0.8 | самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8) | |
| КМ. ПК.0.10 | выделять основные параметры и тенденции социального, политического, экономического развития стран региона специализации (ПК-10) | |
| КМ. ПК.0.11 | владеть основами исторических и политических методов, уметь анализировать современнее политические тенденции на регионально-страновом уровне с учетом исторической ретроспективы (ПК-11) | |
В результате успешного освоения дисциплины бакалавр зарубежного регионоведения должен:
знать: основные источники, институты, субъекты государственного права США и Канады; характерные особенности государственного устройства и ключевые принципы выстраивания взаимоотношений между административным центром и субъектами федерации; характерные особенности политической системы и этапы ее формирования; структуру и функции органов государственной власти, особенности политического режима и идеологии, избирательного права и избирательной системы; организационные принципы местного самоуправления; механизмы взаимодействия гражданского общества и государства;
уметь: учитывать характер исторически сложившихся политических и правовых систем при рассмотрении особенностей процесса государственного строительства в отдельно взятых странах; выявлять соотношение факторов внутреннего развития и внешних влияний; давать научную оценку современным тенденциям конституционализма на региональном и страновом уровнях с учетом исторической ретроспективы и перспективы; охарактеризовать правовой статус личности и отдельных социальных групп; дать общую классификацию государств по уровню их социально-экономического и политического развития; анализировать первичные данные, представленные в табличном и графическом виде, вербально описывать и интерпретировать их содержание с учетом уже имеющихся сведений.
владеть: базовыми навыками и методами конституционно-правового анализа, профессиональной лексикой и терминологией,
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Тема 1. Понятие государственного права, основные части правовой системы
Понятие государственного права как отрасли права, его содержание, предмет и система. Основные источники государственного права США и Канады. Структура правовой системы США и Канады. Общее право, право справедливости, статутное право, Конституция США 1787 г. и Канады 1982 г. Этапы конституционного строительства.
Тема 2. Общая характеристика Конституции США
Конституционное развитие США; способ выработки, принятия конституции и ее ратификации; главные черты, принципы, особенности Конституции 1787 г.; конституции штатов.
Тема 3. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в США
Общая характеристика прав, свобод и обязанностей в США. Декларации прав штата Виргиния, Декларация независимости. Специфика американской формулировки и трактовки прав и свобод. Естественные права. Эволюция института прав и свобод граждан в США. Основные личные, политические, социально-экономические и культурные права и свободы. Гарантии соблюдения прав и свобод граждан, их политическое значение, степень реального осуществления в США. Гражданство США, его категории: nationality и citizenship Способы приобретения и прекращения гражданства США.
Тема 4. Конституционно-правовые основы общественного строя США
Понятие общественного строя, его структура. Правовое регулирование экономических, социальных и духовно - культурных отношений; конституционно-правовое регулирование политической системы.
Тема 5. Выборы и референдум в США
Правовое регулирование выборов, избирательные права, избирательная система, организация выборов, избирательный процесс, особенности президентских выборов, референдум.
Тема 6. Федеральные государственные органы в США
Форма правления и государственный режим; Конгресс США; Законодательный процесс и особенности прохождения через парламент бюджета. Президент Соединенных Штатов; Федеральные суды. Конституционный контроль.
Тема 7. Политико-территориальное устройство США. Организация власти в штатах и иных территориальных образованиях
Американский федерализм. Компетенция штатов. Органы власти штатов. Политико – территориальное устройство штатов. Муниципальные корпорации (образования). Местное самоуправление. Хартии самоуправления. Общие собрания жителей. Зависимые территории.
Тема 8. Конституция Канады
Этапы формирования канадской конституции. Принятие Акта о Британской Северной Америке, поправки к Акту, Конституционная реформа 1982 г., репатриация Канадской Конституции.
Основные составляющие канадской конституции. Конституционный Акт 1867 г. (Акт о Британской Северной Америке). Конституционные Акты 1870–1982 гг. Канадский конституционный документ. Канадская хартия прав и свобод. Реальная конституция. Институты номинальной власти: монарх, генерал-губернатор, Тайный совет. Действующие институты: премьер-министр, кабинет. Его структура, полномочия и принципы формирования. Аппарат правительства: секретариаты, их функции. Структура министерств. Процесс принятия решений правительством страны. Федеральный парламент. Его структура, принципы формирования, руководящие органы. Порядок избрания депутатов в Палату Общин. Порядок формирования Сената. Фракции в парламенте. Парламентские комитеты. Организация выборов. Компетенция парламента. Процесс принятия законов. Судебная система. Верховный суд Канады. Его состав. Сфера его компетенции.
Тема 9. Канадский федерализм, его специфика
Структура власти в провинциях. Институты власти. Провинциальные политические партии. Распределение полномочий между провинциями и федеральным центром. Договор о социальном союзе. Правовое измерение Квебекской проблемы. Решение Верховного суда и Закон о ясности.