Задачи учреждения: Обеспечение познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей. Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка
| Вид материала | Документы |
Содержание7. Методическая работа 8. Работа с родителями 9. Работа по здоровьесбережению 10. План преемственности в работе МДОУ №14 и МОУ СОШ №126 |
- Задачи: -обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья, 183.84kb.
- «Развитие речи детей дошкольного возраста в разных видах деятельности», 169.5kb.
- Многие годы дошкольное воспитание в нашей стране было в основном ориентировано на обеспечении, 127.27kb.
- Нина Васильевна Трепова «Отличник народного просвещения», высшая квалификационная категория., 152.55kb.
- Логоритмика активная терапия при профилактике и коррекции имеющихся отклонений в развитии, 129.6kb.
- Анализ за 2010-2011 учебный год, 906.94kb.
- Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям, 961.98kb.
- Программы следующих направлений: развивающего обучения; художественно-эстетического, 102.88kb.
- Задачи Средства реализации задач 1 Повысить уровень умений и навыков детей по художественно-эстетическому, 1136.95kb.
- Задачи: Создание условий для личностного развития ребенка. Формирование познавательного, 197.76kb.
7. Методическая работа | | |||
| 7.1 | Педсоветы | | | |
| 1. | Информационный «Задачи нового учебного года» | Сентябрь | Борисова | Пакет док-тов Протокол |
| 2 | «Формирование начальной социальной компетентности детей дошкольного возраста»» | Январь | Борисова Залеская | Пакет док-тов Протокол |
| 3 | Итоги экспериментальной работы | Март | Борисова Залеская | Пакет док-тов Протокол |
| | Итоговый педсовет по результатам года | Май | Борисова | Пакет док-тов Протокол |
| 7.2 | Минипедсоветы | | | |
| 1 | По результатам диагностики детей в начале учебного года | Октябрь | Залеская | Протокол |
| 2 | Динамика развития детей. Нормализация групп. | Январь | Залеская | Протокол |
| 3 | По профилактике жестокого обращения с детьми | Ноябрь | Залеская | Протокол |
| 4 | Результаты диагностики в конце года. Уровень подготовки выпускников к школе. | Май | Залеская | Протокол |
| 7.3 | Заседания ПМПк | Октябрь Февраль, Апрель | Борисова Залеская | Протокол |
| 7.4 | Круглые столы, рефлексивные круги и др. формы работы | |||
| 1 | Наши ценностные установки (Аксеологический подход) | Сентябрь | Борисова | План проведения |
| 2 | Переходный период к разработке Образовательной программы на основе «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (Приказ Министерства образования РФ от 23.11.2009 № 655) | Сентябрь | Борисова Залеская | План проведения |
| 3 | Мастер-классы по интерактивным методам совместной образовательной деятельности с детьми:
| Октябрь | Залеская | План проведения |
| 4 | «Мозговые штурмы»: -условия формирования у детей потребности в двигательной активности; -условия формирования у детей представлений о здоровом образе жизни; -тематика и виды совместной работы детей (гендерный подход) | Ноябрь, декабрь, январь | Борисова Залеская | План проведения |
| 5 | Проект «Здоровый образ жизни и мы» | Февраль | Борисова | План проведения |
| 6 | Консультации -«Работа с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию» - «Освоение способов эффективной коммуникации, освоение языка чувств, «я-сообщений», невербального и вербального принятия» | октябрь в течение года | Литвинова Литвинова | План подготовки |
| 7 | Ярмарка педагогических идей (совместная деятельность, интерактивные формы работы, партнерство с родителями) | Май | Залеская | План проведения |
| 8 | Рефлексивные круги с воспитателями и младшими воспитателями групп, со специалистами по созданию в МДОУ условий для формирования начальной социальной компетентности детей, освоению интерактивных форм работы. | Еженедельно по графику | Залеская Борисова | Протоколы рефлексивных кругов |
| 7.5 | Методические семинары | | | |
| 1 | 2 ступень городского методического семинара «Формирование социальной компетентности как основа развития личности ребенка» | 26 января | Залеская | План подготовки и проведения семинара. |
| 2 | Межрегиональный методический семинар «Подведение итогов экспериментальной работы» | Апрель | Борисова Залеская | План подготовки и проведения семинара. |
| 7,6 | Работа творческих групп | | | |
| 1 | Работа творческой группы по апробированию системы мониторинга (ЧИППКРО), разработке планирования деятельности педагогов групп | в течение года | Борисова Залеская | Карты развития детей Проекты планов |
| 2 | Работа творческих групп по разработке тематических карт интеграции образовательных областей, конспектов и планов кругов ( в соответствии с ФГТ) | в течение года | Залеская | Тематические карты, конспекты планы |
| 3 | Работа творческих групп по разработке проектов, образовательных и досуговых событий различной тематики и продолжительности. ( в соответствии с ФГТ) | в течение года | Залеская Гарина Тимофеева | Планы проведения |
| 7.7 | Организация повышения квалификации педагогов | | | |
| 1 | Организация, подготовка и проведение аттестации сотрудников МДОУ | Октябрь- март | Залеская АКУ | Документация АКУ |
| Заседание АКУ по вопросам организации работы комиссии в текущем учебном году | Август | Борисова Залеская | ||
| Заседание АКУ по итогам аттестации в текущем учебном году. | 14.12.10г. | Борисова Залеская | ||
| Заседание АКУ по выдвижению на награждение сотрудников МДОУ №14. | 05.04.11г. | Борисова Залеская | ||
| 2 | Составление единого плана и персонифицированных планов повышения квалификации педагогов на основе результатов экспертизы и самоанализа, с учетом уровня освоения гуманистических принципов построения работы в соответствии с ФГТ | Сентябрь- октябрь | Борисова Залеская | Единый план повышения квалификации педагогов МДОУ |
| 3. | Выработка единых приемов презентации монтессори-материалов. | По средам | ведущие педагоги | Планы |
| 4. | Семинары-тренинги «Формирование открытой позиции педагога». 1.Релаксационная пауза «Дыхание, музыка, движение» 2.Семинар-тренинг по освоению способов эффективной коммуникации, освоения языка чувств, «я-сообщений», невербального и вербального принятия. 3.Семинар-тренинг личностного роста педагога-профессионала «Найди выход» | По понедельникам По четвергам в течение октября-декабря | Семенычева Литвинова Борисова | Планы проведения тренингов |
| 5 | Разработка портфолио педагогов МДОУ | В течение года | Залеская | Портфолио |
| 7.8 | Совещания научно-методического совета | |||
| 1 | 1. Организационное заседание. Утверждение плана работы НМС. | Сентябрь | Борисова Творческие группы | Протокол |
| 2 | Рассмотрение и утверждение подходов и плана работы в переходный период (к проектированию Образовательной программы на основе ФГТ) | Октябрь | Борисова | Протокол |
| 3 | Рассмотрение хода подготовки ко 2 ступени городского методического семинара ««Формирование социальной компетентности как основа развития личности ребенка» | Ноябрь | Залеская Борисова | Протокол |
| 4 | Рассмотрение хода подготовки к межрегиональному методическому семинару «Подведение итогов экспериментальной работы» | Декабрь | Залеская Борисова | Протокол |
| 5 | Рассмотрение и утверждение материалов к региональному методическому семинару «Подведение итогов экспериментальной работы» | Февраль | Залеская | Материалы |
| 6 | Рассмотрение результатов работы по реализации задач переходного периода | Март | Залеская Борисова | Протокол |
| 7 | Рассмотрение пакета документов проекта части «Образовательной программы МДОУ», формируемой МДОУ | Апрель- | Залеская Борисова | Протокол |
| 8 | Анализ результатов работы НМС, итогов экспериментальной роботы, реализации Программы развития | Май | Борисова | Справка |
| 7.9 | Программно- методическое обеспечение образовательного процесса | |||
| 1 | Разработка карт развития ребенка МДОУ на основе карт, предложенных ЧИППКРО | Сентябрь-октябрь | Борисова Залеская | Карты развития |
| 2 | Разработка планирования работы педагогов групп (проект) | Октябрь- ноябрь | Борисова Залеская | Проект плана работы педагогов |
| 3 | Разработка карт интеграции образовательных областей в соответствии с комплексно-тематическим планированием (вариант) | в течение года | Залеская | Карты интеграции |
| 4 | Разработка планов и конспектов проведения совместных мероприятий и занятий ( 5-6, 6-7 лет) на основе положений ФГТ | в течение года | Залеская | Планы и конспекты |
| 5 | Разработка проекта части «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МДОУ № 14», формируемой МДОУ. | ноябрь 2011 | | |
| 1. Создать проектировочную группу | ноябрь 2011 – март 2012 | Борисова Залеская | Списки | |
| 2. Организовать работу проектировочной группы по проектированию проекта части «Образовательной программы МДОУ», формируемой МДОУ | март 2012 | Борисова | Положение | |
| 3. Проект программы размножить и вынести на обсуждение на различных уровнях: творческие группы, педсовет, родительский комитет, родительское собрание | март 2012 | Борисова Залеская | Проект 20-процентной части программы | |
| 4.Организовать работу проектировочной группы по доработке Образовательной программы с учетом замечаний и предложений. | апрель 2012 | Борисова Залеская | Документация проектировочной группы | |
| 5. Вынести весь пакет документов на внутреннюю экспертизу (Научно-методический совет). | апрель 2012 | Борисова Залеская | Протокол МНС | |
| 6. Вынести весь пакет документов на независимую внешнюю экспертизу. | май 2012 | Борисова Залеская | Пакет документов | |
| 7. Окончательно доработать пакет документов с учетом замечаний экспертов и утвердить его в установленном порядке. | | Борисова Залеская | Скорректированный проект | |
| 7.10 | Дидактическое и методическое сопровождение педпроцесса | |||
| 1 | Проанализировать состояние развивающей среды групп и кабинетов, произвести учет пособий и материалов с точки зрения требований ФГТ | Август-сентябрь | Залеская | Списки, предложения, справка |
| 2 | Разработать проекты для каждой группы и кабинета по совершенствованию развивающей среды в соответствии с требованиями ФГТ | Октябрь-ноябрь | Залеская | Проекты |
| 3 | Разработать план на 2011-2014 гг. поэтапной совершенствования развивающей предметной развивающей среды (корректировка после выхода «Требований к среде») | Ноябрь | Залеская | План |
| 4 | Укомплектование библиотечного фонда МДОУ методической и научно – методической литературой | В течение года | Залеская Борисова | Списки поступлений |
| 5 | Пополнение дидактическими играми на развитие социальной компетентности дошкольников, в том числе развитие гендерной принадлежности | В течение года | Залеская Борисова | Списки поступлений |
| 6 | Пополнение и обновление наглядных материалов, плакатов | В течение года | Залеская Борисова | Списки поступлений |
| 8. Работа с родителями | ||||
| 8.1. | Собрания | | | |
| 1 | Общие собрания на группах | Сентябрь | Администрация, вед. педагог | Протокол |
| 2 | Собрание родительского комитета МДОУ | Сентябрь | Администрация | Протокол |
| 3 | Общие собрания на группах по итогам года | Май | Администрация, вед. педагог | Протокол |
| 8.2. | Работа по выстраиванию партнерских отношений с родителями | | | |
| 1 | Провести анкетирование родителей по выявлению их понимания партнерства в воспитании детей, выявлению потребностей и ожиданий родителей | ноябрь 2011 | Борисова Залеская | Анкеты, справка |
| 2 | Разработать модель построения партнерских отношений с родителями воспитанников | ноябрь- декабрь 2011 | Борисова Залеская | Модель |
| 3 | Через индивидуальную работу выявить активных родителей, готовых войти в общественный совет. | ноябрь- декабрь 2011 | Борисова Залеская | Список |
| 4 | Создать общественный совет из активной части родителей, педагогов, администрации | декабрь 2011 | Борисова Залеская | Список |
| 5 | Разработать нормативную базу общественного совета (Положения, планы, концепцию) | декабрь-январь 2011 | Борисова | Положения, планы, концепцию |
| 6 | Провести заседание общественного совета по выработке единых подходов к образованию детей, прояснению потребностей и ожиданий родителей | январь 2011 | Борисова Залеская | Протокол |
| 7 | Разработать план совместной деятельности на вторую половину учебного года | январь 2011 | Залеская | План |
| 8 | Скорректировать план совместной деятельности субъектов образовательного процесса учреждения, разработанный и принятый в начале учебного года. | январь 2011 | Залеская | Годовой план совместной деятельности |
| 9 | Реализовать эффективные формы совместной деятельности субъектов образовательного процесса в соответствии с планами совместной деятельности: образовательные события, проекты, праздники, досуговые события. | В течение года | Залеская | Отчеты, фотоотчеты |
| 10 | Организовать обсуждение с родителями на родительских собраниях, на занятиях семинара, «родительских пятницах» положений и принципов ФГТ, деятельности ДОУ в переходный период | В течение года | Залеская | Планы проведения обсуждений |
| 8.3. | Практикум. Проведение семинара для родителей. | |||
| Консультация «Портфолио ребенка» | сентябрь | Ведущие педагоги групп | План проведения, образцы потрфолио | |
| Совместная творческая деятельность по ИЗО. | Ноябрь, январь, март | Шмыгина | планы проведения | |
| Семинар «Мой ребенок в монтессори-детском саду». 1 занятие «М. Монтессори. Взгляд на ребенка». 2 занятие «Сензитивные периоды в развитии ребенка» 3 занятие «Свобода и дисциплина в монтессори-группах» 4 занятие «Значение УПЖ в развитии ребенка» 5 занятие «Значение сенсорного воспитания в развитии детей дошкольного возраста». 6 занятие «Развитие речи, обучение письму и чтению по методу Монтессори» 7 занятие «Математика в монтессори-группе». | Последняя неделя месяца | Залеская Борисова . Вед. Педагоги | Методические материалы из папки «Семинары для родителей», презентации, планы проведения занятий | |
| 8.4. | Совместные мероприятия: праздники, походы, конкурсы, проекты, образовательные события. | | | |
| 1 | Посвящение родителей в «монтессорийцы». | 31 августа | Залеская | План подготовки и проведения |
| 2 | Поход в лес | Сентябрь | Пушкарева Сугоняева | План подготовки и проведения |
| 3 | Ярмарка | Сентябрь | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 4 | День здорового педагога День смайлика | Сентябрь | Залеская Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 5 | День пожилых людей | Октябрь | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 6 | Шляпный праздник | Октябрь | Сугоняева, педагоги | Сценарий План подготовки |
| 7 | Образов. событие «Самый прекрасный город на свете» | Октябрь | Сугоняева, педагоги | Сценарий План подготовки |
| 8 | День народного единства | Ноябрь | Сугоняева, педагоги | Сценарий План подготовки |
| 9 | Образов. событие «Великие люди России» | Ноябрь | Тимофеева, Гарина | Сценарий План подготовки |
| 10 | Развлечение «Неделя матери» | Ноябрь | Сугоняева | Сценарий |
| 11 | Проект «Первый день зимы» | Декабрь | Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 12 | Новогодние утренники | Декабрь | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 13 | Участие в постройке зимнего городка | Январь | Воспитатели | Положение, итоговая справка |
| 14 | Образовательное событие «Застывшая музыка» | Январь | Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 15 | Валентинов день | Февраль | Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 16 | День защитников Отечества | Февраль | Пушкарева Сугоняева Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 17 | Масленица | Февраль (20-26) | Сугоняева Пушкарева | Сценарий План подготовки |
| 18 | Женский праздник | Март | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 19 | Проект «Четыре стихии» | Март | Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 20 | Сороки, встреча весны | Март (22) | Сугоняева Пушкарева | Сценарий План подготовки |
| 21 | Всемирный день театра | Март | Пушкарева Сугоняева Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 22 | День смеха | Март | Пушкарева Сугоняева Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 23 | День здоровья Проект ко Дню здоровья «Мама, папа, я – спортивная семья» | Апрель | Пушкарева Сугоняева Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 24 | Пасхальные игры | Апрель (15) | Сугоняева Пушкарева | Сценарий План подготовки |
| 25 | Образовательное событие «История освоения космоса» | Апрель | Воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 26 | День Земли | Апрель | Гарина, Тимофеева, воспитатели | Сценарий План подготовки |
| 27 | День Победы | Май | Сугоняева Пушкарева | Сценарий План подготовки |
| 28 | День семьи | Май | Сугоняева Пушкарева | Сценарий План подготовки |
| 29 | Выпускной бал | Май | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 30 | День защиты детей | Июнь | Сугоняева | Сценарий План подготовки |
| 31 | Участие родителей: -в проживании тем по курсу космического воспитания -в проектах, проводимых в группах; -в организации мини-музеев, мини-выставок. | В течение года | Воспитатели | План подготовки и проведения |
| 32 | Участие в благоустройстве участков, постройке снежных городков, субботниках. | В течение года | Воспитатели | План подготовки и проведения |
| 8.5 | Просветительская, информационная работа | | | |
| 1 | Обсуждение с родителями на родительских собраниях, на занятиях семинара, «родительских пятницах» положений и принципов ФГТ, деятельности ДОУ в переходный период. | В течение года | Залеская Борисова педагоги | Разработки для педагогов по переходному периоду |
| 2 | Обновление сайта МДОУ | Ежемесячно | Хейн | Сайт |
| 3 | Просветительские буклеты «Основы здорового образа жизни закладываются в семье»; «Формирование гендерной принадлежности ребенка», «О чтении художественной литературы дома», «Приобщение детей к художественной культуре» и др. в соответствии с задачами переходного периода | В течение года | Залеская Жирякова Шмыгина | Буклеты |
| 4 | Информационные листы «Наша жизнь на этой неделе» Создание портфолио групп. | 1 раз в неделю | Воспитатели групп | Листы Портфолио |
| 5 | Оформление информационных стендов и папок – передвижек, отражающих новые принципы и требования к воспитанию дошкольников | 1 раз в месяц | Воспитатели, специалисты Жирякова | Стенды, папки- передвижки |
| 6 | Социальный портрет семьи | Сентябрь | Литвинова | Анализ анкет |
| 7 | Анкетирование родителей детей раннего возраста | Июль- сентябрь | Семенычева | Анализ анкет |
| 8 | Портрет моего ребенка | Октябрь | Воспитатели групп | Анализ анкет |
| 9 | Анкетирование родителей по уровню педагогической грамотности в области социального развития детей | Сентябрь - октябрь | Залеская | Анализ анкет |
| 10 | Анкетирование родителей по выявлению их понимания партнерства в воспитании детей, выявлению потребностей и ожиданий родителей | Ноябрь | Залеская | Анализ анкет |
| 11 | Анкетирование по итогам учебного года | Май | Залеская | Анализ анкет |
| 9. Работа по здоровьесбережению | ||||
| 9.1 | С детьми | В течение года | Врач, медсестра, Залеская, воспитатели групп | Аналитическая справка ИКП, ЖК |
| –профилактические и оздоровительные мероприятия в соответствии с планом | ||||
| -создание психосберегающей атмосферы в группах | ||||
| -организация активного отдыха детей | ||||
| -занятия по валеологии | ||||
| -использование звукотерапии и музыкотерапии в работе | ||||
| - массаж ушных раковин и пальцев рук | ||||
| 9.2 | Организационно-методическая работа | | | |
| 1 | Оперативки с педагогами – вопросы заболеваемости | 1 раз в месяц | Залеская | Журнал педсоветов |
| 2 | Круглый стол «ЗОЖ и мы» | декабрь | Залеская | Журнал педсоветов |
| 3 | Приобретение и изготовление дидактического материала для занятий физкультурой | январь сентябрь | Пушкарева | Материалы |
| 4 | Приобретение методической литературы по здоровьесбережению | в течение года | Борисова Залеская | Литература |
| 9.3 | Работа с родителями | | | |
| 1 | Анкетирование родителей по проблемам здоровьесбережения | февраль | Залеская | Анализ анкет, справка |
| 2 | Родительское собрание на тему «Здоровье ребенка начинается со здоровых отношений» | декабрь | Пушкарева | План родительского собрания |
| 3 | Проведение совместных походов в лес | сентябрь, октябрь | Пушкарева | План подготовки и проведения |
| 4 | Совместные спортивно-развлекательные мероприятия Мама, папа, я – спортивная семья День здоровья | февраль апрель | Пушкарева Сугоняева | Фотоотчеты |
| 5 | Выпуск памяток и буклетов по оздоровлению детей | в течение года | Пушкарева | Буклеты и памятки, ЖК |
| 6 | Индивидуальные беседы о здоровье детей | в течение года | Медсестра врач | |
| 7 | Оформление уголков с информацией для родителей по здоровьесбережению | в течение года | Медсестра Пушкарева | Буклеты и памятки, ЖК |
| 10. План преемственности в работе МДОУ №14 и МОУ СОШ №126 |
| 10.1 | Организационно-управленческая деятельность | | | |
| 1 | Разработка с завучем школы программы взаимодействия на 2008- 2011-2012 уч.г. | сентябрь октябрь | Борисова | План(программа) |
| 2 | Сбор информации об уровне адаптации к школе детей выпускников ДОУ | ноябрь-декабрь | Залеская | Карты |
| 3 | Сбор информации об освоении программы детьми выпускниками ДОУ | апрель-май | Залеская | Карты, анкеты |
| 4 | Осуществление диагностики детей 6 лет готовности к школе. | январь апрель | Семенычева | Диагностические карты |
| 10.2 | Организационно-методическая деятельность | | | |
| 1 | 2.1.Педсовет учителей начальных классов и педагогов МДОУ «Преемственность в работе МДОУ и школы». | сентябрь | Борисова | Копия протокол |
| 2 | 2.2. Участие учителей в родительских собраниях. | сентябрь май | Борисова | Протоколы |
| 3 | 2.3. Проведение совместно городского методического семинара по формированию у детей дошкольного возраста представлений о времени | март | Залеская | Материалы семинара |
| 4 | 2.4.Приглашение учителей на ознакомительную экскурсию в День открытых дверей. | ноябрь | Залеская | План проведения |
| 5 | 2.5. Посещение педагогами МДОУ уроков 1 –х классов | декабрь- март | Залеская | |
| 6 | 2.6.Организация консультаций для родителей выпускников. | октябрь, январь, апрель | Психологи МДОУ и МОУ | Материалы консультаций |
| 10.3 | Организационно-педагогическая деятельность | | | |
| 1 | 3.1.Ознакомительная экскурсия в школу детей 5-7лет.. | ноябрь апрель | Залеская | |
| 2 | 3.2.Проведение бесед для детей подготовительного возраста с целью формирования интереса к школе. | в течение уч.года | Залеская, воспитатели | материалы папки «Подготовка к школе» |
| 3 | 3.3.Организация шефства детей школьников над дошкольниками. | в начале года | Залеская | План воспит. Работы МОУ № 126 |
| 4 | 3.4. Участие старших детей МДОУ в праздниках и развлечениях школьников начальных классов | в течение года | Залеская | План проведения |
| 5 | 3.5. Приглашение школьников начальных классов на концерты, праздники и развлечения, проводимые в ДОУ. | по плану работы ДОУ | Залеская | План проведения |