Нина Васильевна Трепова «Отличник народного просвещения», высшая квалификационная категория. Нормативные документы, регламент

Вид материала

Регламент

Содержание Правила приема. Воспитанники ДОУ

Подобный материал:

• Демченко Наталья Васильевна профессионал высокого класса. Ее урок, 44.99kb.
• Конкурс "Современный     урок" Урок биологии в 7 классе. Тип членистоногие, 119.78kb.
• Гусева Ольга Владимировна, учитель химии и биологии, высшая квалификационная категория, 158.84kb.
• Смирнова Любовь Васильевна, учитель математики, высшая квалификационная категория Утверждено:, 109.31kb.
• Дурягина Галина Алексеевна, высшая квалификационная категория. Тема урок, 57.77kb.
• Формирование культуры здорового образа жизни учащихся в условиях здоровьесберегающей, 55.5kb.
• С. Кукобой Каждый из нас задавал себе вопрос «Какими бы я хотела видеть детей?» Ответ, 114.61kb.
• Сангаджиева Любовь Батовна, учитель физики, высшая квалификационная категория. Москва, 1226.42kb.
• Щербинина Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная, 2047.11kb.
• Разработчики рабочей программы: Голубева Г. П. учитель истории и обществознания сош, 479.43kb.

Публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №68 «Яблонька»

(2010 - 2011 учебный год)

Тамбов 2011

Информационная справка:


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 68 «Яблонька», является звеном муниципальной системы образования города Тамбова, обеспечивающим помощь семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений в речевом развитии.


1.Общая характеристика:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №68 «Яблонька» введено в эксплуатацию с января 1989 года по типовому проекту общей площадью 2447 м².

Адрес: 392016 г.Тамбов, ул.Планировочная, 2а; телефон (8-4752)-45-28-41

Сайт: ссылка скрыта

Адрес электронной почты: Yablonika68@yandex.ru

Ф.И.О. заведующего: Нина Васильевна Трепова «Отличник народного просвещения», высшая квалификационная категория.


Нормативные документы, регламентирующие работу учреждения:

МДОУ детский сад комбинированного вида № 68 Яблонька осуществляет свою деятельность на основании лицензии, выданной Управлением образования и науки Тамбовской области 28.08.2006 года, серия А№ 210687 и свидетельства о государственной аккредитации, серия АА № 088784, выданной 01.06.2007. В соответствии с которой, детский сад имеет право на осуществление образовательной деятельности по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной и компенсирующей направленности.

Детский сад № 68 «Яблонька» расположен в экологически чистой парковой зоне, в удаленном от основных магистралей районе. Вблизи детского сада расположены: средняя общеобразовательная школа № 17, поликлиника №3 им.В.Н.Коваля.

Организационно правовое обеспечение деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 68 Яблонька:

1. 
   Устав № 3321 от 26.05.2006 утвержден Постановлением главы администрации города Тамбова.
   
2. Свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц серия 68 № 001153505 ОГРН 1036888176423
   
3. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения на территории Р.Ф., выдано Инспекцией МНС России по Октябрьскому району, города Тамбова, Тамбовской области. Серия 68 № 00810459. ИНН683201241
   

    Помещение и участок соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы МДОУ СанПин 2.4.1 1249-03, нормам и правилам пожарной безопасности. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.

Режим работы дошкольного учреждения: пятидневная рабочая неделя, с двенадцатичасовым и круглосуточным пребыванием детей и календарным временем посещения круглогодично (кроме праздничных дней). Продолжительность учебного года устанавливается с 01 сентября по 31 мая. Летний оздоровительный период составляет 75 дней (с 01 июня по 15 августа)

Структура управления.

Стратегическое управление осуществляет руководитель детского сада – заведующий совместно с Советом трудового коллектива. На этом уровне решаются принципиальные по важности вопросы в жизни и деятельности детского сада: разработка перспектив развития учреждения определение основных путей достижения избранных целей. Обеспечивается гласность и открытость в работе детского сада. В течении учебного года регулярно проводились  заседания, где рассматривались самые разные вопросы в жизнедеятельности детского сада: участие в городских и областных конкурсах, подведение итогов учебного года и поощрение лучших работников.

Тактическое управление находится в компетенции Совета педагогов, Совета родителей. Особое место на этом уровне отводится методической службе детского сада, которая является связующим звеном между жизнедеятельностью педагогического коллектива и системой образования, основным назначением которой является создание коллектива единомышленников, готовых к самообразованию и саморазвитию. На данном этапе методическая служба решает задачи поиска и обобщение педагогического опыта, повышения профессионального мастерства каждого педагога и развития творческого потенциала. Создана творческая группа педагогов по разработке содержания и организации образовательного процесса в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

В жизни детского сада активно участвует Совет родителей. Перед Советом стоит непростая задача: доводить до каждой семьи и каждого педагога идеи сотрудничества. Результатом работы являются: 

•    повышение активности родителей в жизни детского сада 

•    установление разных форм сотрудничества 

•    совместное решение актуальных вопросов воспитания на заседания педагогических Советов 

•    Выставки поделок и рисунков

 •   Участие в праздниках и досугах, разыгрывание сказок в группах 

•    Участие в создании снежных построек на площадках детского сада в зимний период 

•    Участие в дне родительских профессий и в дне открытых дверей 

В настоящее время родительский Совет решает задачи, которые являются актуальными не только для нашего детского сада, но и для системы образования в целом, такие, как:

 •    Активизация работы по психолого-педагогическому и правовому просвещению родителей, особенно молодых семей 

•    Повышение активности пап в мероприятиях, как внутри детского сада, так и на уровне семьи.


Правила приема.

В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет. Приём осуществляется заведующим в порядке, определённом Учредителем.

Для зачисления ребенка в Учреждение родители (законные представители) обязаны предоставить следующие документы:

- медицинскую карту о состоянии здоровья ребенка;

- копию свидетельства о рождении ребенка;

- копию медицинского полиса ребенка;

- копию страхового пенсионного свидетельства ребенка4

- справка о прописке ребенка.

Прием ребенка в дошкольные группы Учреждения производится на основании направления комитета образования.

При приеме, родители (законные представители) и администрация Учреждения заключают договор, включающий в себя взаимные права и обязанности, ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания, присмотра и ухода.

При приеме в Учреждение родители (законные представители) знакомятся с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, и другими документами, регламентирующим организацию образовательного процесса.

Преимущественное право поступления в Учреждение имеют категории лиц, установленные законодательством и правовыми актами органа местного самоуправления.

Группы в Учреждении комплектуются как по одновозрастному, так и по разновозрастному принципу, в соответствии с современными психолого-педагогическими и медицинскими рекомендациями.

Воспитанники ДОУ

В 2010 г. в ДОУ было укомплектовано 11 групп, которые посещали 222 ребенка:

• Группа №1общеразвивающей направленности для детей от 2 до 3 лет – 24 ребенка;
  
• Группа №2 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5лет – 22 ребенка;
  
• Группа №3 общеразвивающей направленности с круглосуточным пребыванием для детей от1,5 до 3 лет – 18 детей;
  
• Группа №4 общеразвивающей направленности для детей от 1,5 до 3 лет – 17 детей;
  
• Группа №5 общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет – 23ребенка.
  
• Группа №6 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет – 19 детей.
  
• Группа №7 компенсирующей направленности для детей от 5 до 6 лет – 19 детей.
  
• Группа №8 общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет – 22ребенок.
  
• Группа №9 общеразвивающей направленности для детей с круглосуточным пребыванием от 5 до 7 лет – 16 детей.
  
• Группа №10 комбинированной направленности для детей от 5 до 7 лет – 18 детей.
  
• Группа №9 общеразвивающей направленности для детей с круглосуточным пребыванием от 3 до 5 лет – 24 ребенка.
  

 Организация взаимодействие с семьями воспитанников является приоритетным в деятельности детского сада. Сотрудничество строится с учетом того, что социализация ребенка осуществляется прежде всего в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений. Решение этой задачи коллектив детского сада видит в поиске и внедрении новых, современных форм сотрудничества.

Характеристика семей воспитанников:

Параметры	Количество	%
Семьи, имеющие 1 ребенка	165	74
2 детей	46	21
Многодетные семьи
Имеющие 3 детей	7	3
Имеющие 4 детей	3	1
5 и более детей	2	1
Материальный уровень семей:
Выше прожиточного	9	4
Согласно прожиточного	190	85
Ниже прожиточного	24	11
Неполные семьи, из них:
Одинокие матери	23	10
Воспитывает детей мать	58	26
Дети проживающие с родственниками Из них:	3	1
Находятся под опекой с выплатой пособия	2	1
Находятся под опекой без назначения пособия	1	0,4

2. Особенности образовательного процесса

МДОУ детский сад комбинированного вида № 68 «Яблонька» осуществляет образовательную деятельность по Программе воспитания и обучения в детском саду М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

Программа подготовлена с учетом новейших достижений современной науки и практики отечественного дошкольного образования. В соответствии с современной научной «Концепцией дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства на первый план выдвинута развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и раскрывающая его индивидуальные особенности».

Деятельность дошкольников в образовании сопряжена с высокими нагрузками, часто ведущими к перегрузкам. Поэтому при участии в ней фактор здоровья играет одну из ведущих ролей. Таким образом, здоровье детей является важнейшим условием эффективного их участия в образовании, а различные отклонения и ухудшения его создают препятствия в достижении дошкольниками заданного уровня образованности, соответствующего Государственному образовательному стандарту. Правительство Российской Федерации обозначило охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья детей как одну из основных задач дошкольного образовательного учреждения любого типа. В связи с этим в МДОУ № 68 «Яблонька» при организации воспитательно-образовательного процесса используются различные здоровьесберегающие технологии, такие как:

• Гибкий режим дня,
  
• Оптимальный двигательный режим,
  
• Рациональное питание,
  
• Нетрадиционные виды гимнастик (гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, логоритмика, гимнастика для глаз),
  
• Психоэмоцтональные технологии (оздоровительные паузы, психогимнастика,
  
• Кислородный коктейль.
  

Питание в нашем ДОУ четырехразовое, сбалансированное. На каждый сезон разработано примерное десятидневное меню, согласованное с Роспотребнадзором.

Личностно-ориентированный подход выступает главным в воспитательно-образовательном процессе.

Проведен ряд мероприятий по оздоровлению детей: лабораторные обследования, лечение в физиокабинете, закаливающие процедуры.


Регулярно проводится санитарно – просветительская работа врачом и старшей медсестрой с педагогами и родителями ДОУ.

В штатном расписании введены должности педагога-психолога – 1 ставка, учителей-логопедов – 2 ставки.

В период дошкольного детства происходит бурное социальное развитие ребенка. Поэтому необходимо сформировать у ребенка представление о многообразии человеческих отношений, рассказать им о правилах и нормах жизни в обществе, вооружить моделями поведения, которые помогут адекватно реагировать на происходящее в конкретных жизненных ситуациях. Учитывая это МДОУ № 68 «Яблонька» активно взаимодействует с:

- МЛПУ «Детская стоматологическая поликлиника»,

- поликлиникой № 3 им. В.Н. Коваля,

- СДЮШОР № 6,

- городской психолого-медико-педагогической комиссией;

- ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

- ГОУВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»,

- педагогическим колледжем № 2 города Тамбова.

- детской областной библиотекой,

- библиотекой им. С.Я. Маршака,

- областным театром кукол,

- ГУ «Тамбовконцерт»,

- театром при ТГУ им. Г.Р. Державина,

Это способствует обогащению эмоциональных впечатлений и активного словаря, эстетических переживаний у дошкольников, обеспечивая оптимальное развитие каждого ребенка, знакомит с социумом. Дети получают множество сведений, необходимых в их повседневной жизни.

3.Условия осуществления образовательного процесса

В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным, методическим требованиям.

В учреждении оборудованы просторные групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны и спальни.


Оборудован музыкальный и физкультурный зал,




имеется кабинет психолога, кабинет логопеда, где ежедневно специалисты проводят индивидуальные коррекционные занятия. На территории учреждения имеется спортивная площадка.


При организации развивающей среды в группах учитываются:

• возрастной подход,
  
• индивидуальная комфортность и эмоциональное благополучие,
  

Эффективность модернизации образования во многом зависит от различных факторов положительно и отрицательно влияющих на сохранение и укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни детей в ДОУ. К факторам, положительно влияющим на процесс формирования здорового образа жизни в ДОУ можно отнести:

• Учет валеологических и экологических подходов и внедрение здоровьесберегающих технологий при построении образовательной программы.
  
• Создание условий для формирования у детей здорового образа жизни.
  
• Регулярное проведение мероприятий по санитарному и гигиеническому воспитанию родителей.
  
• Использование витаминизации.
  
• Высокую двигательную активность детей в течение всего дня пребывания в д/с.
  
• Работу физиокабинета.
  

4. Кадровый потенциал

С воспитанниками работает высококвалифицированный педагогический коллектив.

Заведующий ДОУ Н.В.Трепова– отличник народного просвещения, педагог высшей категории.

Зам.заведующего – Т.А.Барсукова

Зам.заведующего по АХР- И.В.Федулова – 1 квалификационная категория

Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты:

• учитель­-логопед: Ю.Н.Юрьева – 1 квалификационная категория;
  
• педагог-­психолог: Л.Е.Фирсова – 1 квалификационная категория;
  
• музыкальные руководители: Л.В.Барышева - 1 квалификационная категория; Т.В.Закомолдина - 2 квалификационная категория;
  
• 21 воспитатель. Из них имеют:
  

- высшее образование – 10 чел.;

- среднее специальное педагогическое – 11 чел.;

- I квалификационную категорию – 9 воспитателей;

- II квалификационную категорию – 5 педагогов.

Таким образом, учитывая уровень образования, стаж работы, уровень квалификации работников, можно сделать вывод о том, что кадровый состав ДОУ приближен к оптимальному и коллектив в состоянии решать современные образовательно-воспитательные задачи.

Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.

ДОУ финансируется за счет бюджета и средств родителей воспитанников.

Суммы, запланированные на 2010-2011 г. и потраченные за счет средств бюджета, отражены в таблице.

Наименование расхода	Смета, руб., коп.	Фактическое, руб., коп.
Заработная плата	3015720.00	2985127.96
Компенсационные выплаты	32500.00	32272.00
Начисление на оплату труда	1031365.00	974403.20
Услуги связи	9346.75	6136.16
Коммунальные услуги	993250.00	1697197.67
Услуги по содержанию имущества	48000.00	47667.74
Питание	1050000.00	1048636.58
Прочие расходные материалы	106768.50	86250.04
Прочие услуги	75141.00	70467.92
Увеличение стоимости основных средств	43305.00	74500.00
Род.плата Поступило:	756844.60
Израсходовано: Питание Хоз.расходы	681160.14 75684.46

Перспективы и планы развития.


Наше МДОУ в течение многих лет проводит планомерную работу с родителями, подчиненную единой цели – созданию единого образовательного пространства. При этом решаются такие вопросы, как повышение педагогической культуры родителей, приобщение их к участию в жизни детского сада. Созданный педагогами нашего ДОУ веб – сайт позволяет родителям оценить качество предлагаемых учреждением услуг.

Сотрудничество педагогов образовательного учреждения и родителей позволяет расширять и углублять обратную связь. Периодически через анкетирование, опросы и беседы отслеживаем уровень родительской удовлетворенности детским садом.

Результаты анкетирования, проведенного среди родителей воспитанников подтверждают, что большинство родителей (96,7%) удовлетворены результатами работы детского сада. Все опрошенные родители убеждены в наличии положительной тенденции в развитии и воспитании детей; отмечают заботливое, чуткое и внимательное отношение педагогов к детям и считают, что дошкольное учреждение соответствует их требованиям и запросам в воспитании детей.

Анализ опроса родителей о потребностях и ожиданиях от дошкольного образовательного учреждения, на вопрос, что является хорошим образованием, показал, что 60% родителей считают необходимым формирование здорового образа жизни, развития физически крепких детей.

50% родителей считают обязательным условием для подготовки детей к школьному обучению формирование твердых знаний, умений, навыков.

80% родителей считают главным образование, способствующее развитию у ребенка абстрактного мышления, умения применять нестандартные решения в практических ситуациях.

90% родителей ожидают от ДОУ рационального режима работы и питания, что обеспечивает полноценную жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении.

Многие родители понимают важность и значимость развития познавательной сферы ребенка, экологического и валеологического воспитания, развития физической и духовно – нравственной культуры детей.

Родители высказали пожелания на введение дополнительных образовательных услуг по обучению иностранному языку, хореографии, обучению чтению.

В 2008 создан совет ДОУ, состоящий из родителей (законных представителей) воспитанников и работников ДОУ. Совет ДОУ участвует в осуществлении контроля над обеспечением условий безопасности условий участников образовательного процесса, в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

В детском саду № 68 «Яблонька» постоянно совершенствуются формы работы с родителями.