Кафедра английского языка
| Вид материала | Практикум |
- Макеева С. О., кафедра английского языка Ургпу, 39.95kb.
- Н. А. Добролюбова кафедра методики Студентка факультета английского языка IV курса, 262.72kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 02. 3 Лексикология английского языка, 112.16kb.
- С. Ф. Леонтьева Теоретическая фонетика английского языка издание второе, ■исправленное, 4003.28kb.
- Advanced English Course: Лингафонный курс английского языка. Арс, 2001; Media World,, 641.95kb.
- Формирование положительной мотивации младших школьников к изучению иностранного языка, 72.74kb.
- План издательской деятельности мгимо (У) мид россии на 2012 год. Кафедра Английского, 969.33kb.
- Текст лингвострановедческого характера как средство формирования социокультурной компетенции, 136.76kb.
- Заимствованная лексика составляет особый пласт лексики английского языка. Вразвитии, 35.17kb.
- Урок английского языка по теме «Великобритания», 14.92kb.
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
АННОТАЦИИ К КУРСАМ ПО ВЫБОРУ
2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
1. Фонетический практикум: составитель старший преподаватель И.Н. Писарева
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Курс рассчитан на 68 часов аудиторной работы (по2 часа в неделю в каждом семестре).
Направлен на формирование навыков практического применения различных форм устной коммуникации на иностранном языке (английском) в учебной и профессиональной деятельности на основе комплексной организации учебного материала.
Цель: формирование фонематического слуха, отработка произношения, навыков чтения и говорения.
Виды работ: аудирование, чтение, интонирование, письмо.
Дидактические единицы данного курса включают: фонетический строй английского языка; интонирование высказывания; формы устной коммуникации; части речи в английском языке.
Содержание курса: курс построен на материале адаптированных коротких рассказов англоязычных авторов, который дополняет знания по культуре изучаемого языка, знакомит с творчеством современных авторов, расширяет словарный запас.
2. Сегментные средства английского языка : составитель Е.И. Букина, доцент , к.ф.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Курс рассчитан на 68 часов аудиторной работы (по2 часа в неделю в каждом семестре).
Цель данного курса – постановка произношения, овладение фонетическими навыками английского языка. Данный курс знакомит студентов 1 курса с системой гласных и согласных, с работой органов речи, с артикуляцией звуков речи, вырабатывает у студентов навык правильного произношения
звуков английского языка как изолированно, так и в потоке речи и, в целом, помогает освоить артикуляционную базу английского языка.
3. Супрасегментные средства английского языка составитель Е.И. Букина, доцент, к.ф.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Курс рассчитан на 68 часов аудиторной работы (по2 часа в неделю в каждом семестре).
Цель данного курса – научить студентов 1 курса правильно интонационно оформлять предложения различных коммуникативных типов. Курс знакомит студентов с основными элементами интонации (ударение, мелодика, ритм, темп, тембр), составными частями интонационной структуры и основными ядерными тонами (Low Fall, Low Rise), с основными неэмфатическими моделями, а также с практикой интонирования и изображения интонации на шкале.
4. Модификация английских фонем в речи: составитель старший преподаватель И.Н. Писарева
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 1-2 курсов специальности 050100, изучающих английский язык как основную специальность. Цель курса: формирование произносительных навыков, фонематического слуха, умений различать в связной речи фонетические явления, представляющие трудности для произношения русскоязычными студентами: ассимиляция согласных, твердый приступ, носовой взрыв и другие фонетические явления, характерные для английской речи.
5. Основы синтаксиса английского языка: составитель старший преподаватель Н.Д. Тищенко
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 1-2 курсов специальности 050100, изучающих английский язык как основную специальность. В рамках программы студентам предлагается ознакомиться с положениями, лежащими в основе синтаксиса предложения – главной грамматически организованной единицей коммуникации. Освоение материала данного курса позволит студентам не только выявлять и проводить анализ изучаемых языковых явлений, но и успешно использовать грамматические модели и структуры в процессе коммуникации, совершенствуя навыки устной и письменной речи.
6. Употребление артиклей в английском языке: составитель Д.Б. Бурменская, доцент, к.ф.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 1-2 курсов специальности 050100, изучающих английский язык как основную специальность. В рамках программы студентам предлагается ознакомиться с семантической классификацией существительных, согласно которой существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Употребление и выбор артиклей напрямую зависит от принадлежности существительного к тому или иному разряду. Курс направлен на формирование практических навыков употребления артиклей, является дополнительным курсом в изучении грамматики английского языка в рамках таких дисциплин как «Иностранный язык» , «Практический курс иностранного языка».
7. Категория детерминации в английском языке: составитель доцент Е.А. Васеева
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 1 курса специальности 050100. Курс рассчитан на 34 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю).
Направлен на формирование умения использования в речи артиклей английского языка
Цель: формирование способности верно строить устную и письменную речь (ОК-6), способности использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16)
Виды работ: усвоение теоретического материала, анализ примеров употребления артиклей, выполнение тренировочных упражнений, речевые упражнения, тесты
Дидактические единицы данного курса включают: грамматический строй английского языка, грамматические категории и части речи в английском языке, способы выражения категорий, артикли английского языка
Содержание курса: курс даёт представление о категории детерминации и способах её выражения в английском языке в сопоставлении с русским языком, формирует понятие об артикле как части речи, его функциях и содержательной структуре, совершенствует навыки употребления артиклей в различных речевых ситуациях
8. Система видовременных форм глагола в английском языке: составитель М.Г. Лапердина, доцент, к.п.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 2 курса специальности 050100. Курс рассчитан на 34 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю).
Направлен на формирование способности верно строить устную и письменную речь (ОК-6).
Целью является овладение знаниями грамматического строя языка, сложной видовременной системой английского глагола. Виды работ: усвоение теоретического материала, выполнение тренировочных упражнений, речевых упражнений, грамматических и лексико-грамматических тестов.
Дидактические единицы данного курса включают: грамматический строй английского языка, грамматические категории глагола.
Содержание курса: курс даёт представление о видовременной системе английского глагола в сопоставлении с русским языком, совершенствует навыки употребления видовременных форм глагола в различных речевых ситуациях.
9. Категория залога в английском языке: составитель М.Г. Лапердина, доцент, к.п.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 2 курса специальности 050100. Курс рассчитан на 34 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю).
Направлен на формирование способности верно строить устную и письменную речь (ОК-6) и ОПК 5. - владение иностранным языком на уровне профессионального общения.
Целью является овладение знаниями грамматического строя языка, сложной видовременной системой английского глагола и категорией залога в английском языке. Виды работ: усвоение теоретического материала, выполнение тренировочных упражнений, речевых упражнений, грамматических и лексико-грамматических тестов.
Дидактические единицы данного курса включают: грамматический строй английского языка, залог как грамматическая категория глагола, особенности употребления активного и пассивного залога в английском языке.
Содержание курса: курс даёт представление о залоговой категории английского глагола и особенностях употребления страдательного залога в сопоставлении с русским языком, совершенствует навыки употребления видовременных форм глагола в активном и пассивном залоге в различных речевых ситуациях.
10. Категория наклонения в английском языке: составитель М.Г. Лапердина, доцент, к.п.н.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100 Педагогическое образование
Профиль: Образование в области иностранного языка
Для студентов 2 курса специальности 050100. Курс рассчитан на 34 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю).
Направлен на формирование способности верно строить устную и письменную речь (ОК-6). ОПК 5. - владение иностранным языком на уровне профессионального общения.
Целью является овладение знаниями грамматической категории наклонения в английском языке, особенностей употребления повелительного, сослагательного наклонений. Виды работ: усвоение теоретического материала, выполнение тренировочных упражнений, речевых упражнений, грамматических и лексико-грамматических тестов.
Дидактические единицы данного курса включают: Indicative Mood, Imperative Mood, Modal Verbs, Subjunctive Mood.
Содержание курса: курс даёт представление о грамматической категории наклонения английского глагола в сопоставлении с русским языком, о способах выражения модальности, специфике употребления модальных глаголов и их лексических аналогов в различных речевых ситуациях.
11. Литература Великобритании. Составитель: к.ф.н., доцент кафедры английского языка Л.Р. Татарникова.
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 70 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю в третьем и четвертом семестре) и относится к профессиональному циклу дисциплин.
Программа посвящена теоретическим и практическим аспектам литературы Великобритании со времени ее возникновения до начала XXI-го века, с учетом основных литературно-эстетических направлений и течений.
Курс также определяет роль и место английской литературы в современном литературном процессе с учетом глобализации и информатизации постиндустриального общества.
Цели: исследование основных направлений английской словесности в свете мирового историко-литературного и культурно-исторического процесса; овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям; овладение основами речевой профессиональной культуры.
Виды работ: сообщение, доклад, мультимедийная презентация, дискуссия, ролевая игра, составление конспекта, составление библиографии по теме, сочинение.
Дидактические единицы: средневековая литература, литература эпохи Возрождения, литература барокко и классицизма, литература эпохи Просвещения, литература XIX века, литература первой половины ХХ века, литература второй половины ХХ века.
Содержание курса основано на лекционном материале, учебных пособиях и литературе научного характера по тематике дисциплины.
12. Литература Великобритании и США. Составитель: к.ф.н., доцент кафедры английского языка Л.Р. Татарникова.
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 70 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю в третьем и четвертом семестре) и относится к профессиональному циклу дисциплин.
Программа посвящена теоретическим и практическим аспектам литературы Великобритании и США со времени их возникновения до начала XXI-го века, с учетом основных литературно-эстетических направлений и течений. Курс также определяет роль и место английской и американской литератур в современном литературном процессе с учетом глобализации и информатизации постиндустриального общества.
Цели: исследование основных направлений английской и американской словесности в свете мирового историко-литературного и культурно-исторического процесса; овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям; овладение основами речевой профессиональной культуры.
Виды работ: сообщение, доклад, мультимедийная презентация, дискуссия, ролевая игра, составление конспекта, составление библиографии по теме, сочинение.
Дидактические единицы: литература Средних Веков и эпохи Возрождения в Англии, английская литература XVII-XVII веков, английская литература XIX века, английская литература рубежа XIX-XX веков и первой половины ХХ века, современная британская литература, литература США XVII-XVIII веков, литература США XIX-XX веков.
Содержание курса основано на лекционном материале, учебных пособиях и литературе научного характера по тематике дисциплины.
13. Литература Великобритании и Ирландии. Составитель: к.ф.н., доцент кафедры английского языка Л.Р. Татарникова.
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 70 часов аудиторной работы (по 2 часа в неделю в третьем и четвертом семестре) и относится к профессиональному циклу дисциплин.
Программа посвящена теоретическим и практическим аспектам литературы Великобритании и Ирландии со времени их возникновения до начала XXI-го века, с учетом основных литературно-эстетических направлений и течений. Курс также определяет роль и место английской и ирландской литератур в современном литературном процессе с учетом глобализации и информатизации постиндустриального общества.
Цели: исследование основных направлений английской и ирландской словесности в свете мирового историко-литературного и культурно-исторического процесса; овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям; овладение основами речевой профессиональной культуры.
Виды работ: сообщение, доклад, мультимедийная презентация, дискуссия, ролевая игра, составление конспекта, составление библиографии по теме, сочинение.
Дидактические единицы: литература Средних Веков и эпохи Возрождения в Англии, английская литература XVII-XVII веков, английская литература XIX века, английская литература рубежа XIX-XX веков и первой половины ХХ века, современная британская литература, литература и культура Ирландии.
Содержание курса основано на лекционном материале, учебных пособиях и литературе научного характера по тематике дисциплины.
14. Основы аудирования: составитель старший преподаватель И.Н. Писарева
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Цель: Курс направлен на формирование основных механизмов аудирования: внутренней речи, вероятностного прогнозирования, навыков интонирования, развитие фонематического слуха, языковой догадки и развитие лексико-
грамматических навыков и умений по предложенному устно-тематическому материалу.
Содержание: темы: Image and Appearance, Style and Fashion, Life and Personalities.
15. Аудирование учебных текстов: составитель Е.И. Букина, доцент, к.ф.н.
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Цель данного курса - формирование у студентов ключевых умений в области восприятия англоязычной речи на слух, развитие основных умений и навыков для выполнения различных видов заданий по аудированию. Студенты должны иметь навыки понимания основного содержания, информации конкретного характера, а также наиболее общего отношения собеседников к ситуации коммуникации.
16. Аудирование аутентичных текстов: составитель Е.И. Букина, доцент, к.ф.н.
Курс разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование. Профиль: Образование в области иностранного языка» для студентов 2 курса. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Цель данного курса – на материале аутентичных текстов из теле- и радиопередач совершенствовать основные умения и навыки восприятия англоязычной речи на слух в различных целях: извлечения только необходимой информации, понимания общего содержания, понимания конкретной информации, а также информации, связанной с отношением собеседников к описываемой ситуации, с целями коммуникации, с пониманием ролей и взаимоотношений собеседников.
17. Основы профессиональной речевой культуры.
Составители: ассистент кафедры Е.А. Дивакова, ассистент кафедры О.В. Очирова.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100.68 Педагогическое образование.
Профиль: Образование в области иностранного языка.
Для студентов 2 курса по специальности 050100.68. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Основной целью данного курса является формирование и совершенствование у студентов навыков письменного и устного общения на английском языке в сфере профессиональной коммуникации.
Среди основных задач курса можно выделить
- формирование у студентов навыков владения следующими видами письменной речи: тезисы, сообщения, частное и деловое письмо, эссе и др.;
- формирование автоматизированных навыков употребления модальных глаголов английского языка в устной и письменной речи;
- формирование у студентов лексических навыков;
- развитие мотивации к осуществлению профессиональной деятельности;
- развитие у студентов готовности к взаимодействию с коллегами, работать в коллективе.
18. Иностранный язык в сфере профессионального общения
Составители: ассистент кафедры Е.А. Дивакова, ассистент кафедры О.В. Очирова.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100.68 Педагогическое образование.
Профиль: Образование в области иностранного языка.
Для студентов 2 курса по специальности 050100.68. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Целевой установкой данного курса является: формирование основ коммуникативной компетенции для осуществления профессиональной деятельности.
Среди основных задач курса можно выделить
- формирование у студентов навыков употребления фразовых глаголов в процессе бытовой и профессиональной коммуникации;
- развитие умений взаимодействия с собеседником и поддержки общения;
- развитие умений строить связные и логичные высказывания разных стилей речи;
- развитие мотивации к осуществлению профессиональной деятельности.
19. Моделирование коммуникативных ситуаций.
Составители: ассистент кафедры Е.А. Дивакова, ассистент кафедры О.В. Очирова.
Разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
050100.68 Педагогическое образование.
Профиль: Образование в области иностранного языка.
Для студентов 2 курса по специальности 050100.68. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в 4 семестре.
Основной целью данного курса является совершенствование навыков и умений, необходимых для формирования коммуникативной и профессиональной компетенции.
Среди основных задач курса можно выделить
- формирование у студентов лексических навыков;
- формирование навыков диалогической и монологической речи в основных коммуникативных ситуациях профессионального общения;
- развитие у студентов готовности к взаимодействию с коллегами, работать в коллективе;
- развитие способностей использовать навыки публичной речи;
- развитие мотивации к осуществлению профессиональной деятельности.