Учебно-методический комплекс политология высшее профессиональное образование направления подготовки (бакалавр) 030500. 62 Юриспруденция
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
- Учебно-методический комплекс философия высшее профессиональное образование направления, 2314.95kb.
- Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
- Учебно-методический комплекс профессиональная этика юриста высшее профессиональное, 1149.84kb.
- Учебно-методический комплекс правовая статистика высшее профессиональное образование, 749.11kb.
- Учебно-методический комплекс актуальные проблемы теории государства и права высшее, 1567.1kb.
- Учебно-методический комплекс английский язык высшее профессиональное образование направление, 1537.65kb.
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.
- Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное, 1856.27kb.
Раздел IV. Планы семинарских занятий
4.1 Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Семинарское занятие по темам № 1-2.
Место политологии в системе социально – гуманитарного знания.
Время – 4 часа
Цель: Определить предмет политологии как науки, её основные функции, категории, политические школы и течения.
Задачи:
- выявить структуру политологического знания, место политологии в системе
гуманитарных наук.
- проанализировать межпредметные связи политологии и её практическую значимость для
подготовки специалиста.
- научиться применять методы политических исследований для анализа политической
реальности.
- выявить исторические периоды и специфику развития политического знания.
Вопросы для обсуждения:
- Объект, предмет, функции и методы политической науки.
- Связь политологии с социологией, политической экономией, психологией с историческими правовыми науками.
- История становления и развития политической мысли:
- политические учения Древнего Востока, Греции и Рима;
- политические идеи средневековья;
- политические учения эпох Возрождения, Просвещения;
- политическая мысль Нового времени, ХIХ века.
- Становление и развитие политической мысли в России:
- содержание основных политических течений в России (либерализм, консерватизм, социал-реформизм, радикализм);
- особенности и черты современной политической мысли России.
- Основные этапы эволюции современной политической науки.
- Общая характеристика политических концепций и теорий XIX - ХХ века.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Политология как наука, этапы её оформления в систему научного знания.
2. История развития мировой политической мысли.
3. Современные политические теории и концепции.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по темам 1-2.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 1 в фонде контрольных заданий УМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 1-9, 10-79
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 12,13,18,20,22,23,28,31,35,37,38,44,45
Семинарское занятие по темам 3-4.
Политическая жизнь и властные отношения: Российская специфика.
Время 4 часа
Цель: Выявить сущность и происхождение политики, основные черты и методы осуществления политической власти.
Задачи:
- уяснить основные функции политики,
- определить специфику властных отношений в Российской Федерации,
- провести анализ содержания и функционирования «ветвей» политической власти в
России,
- рассмотреть основные политические идеологии современности,
- оценить степень влияния политических идеологий на протекание политических
процессов в различных государствах.
Вопросы для обсуждения:
1. Политика как общественное явление
2. Происхождение и сущность политики
3. Связь политики с другими сферами общественной жизни
5. Основные теории власти и властных отношений.
6. Природа и сущность политической власти
7. Структура политической власти
8. Функции политической власти и механизм ее осуществления
9. Разделение властей и реализация этого принципа в РФ.
10. Политические идеологии: история возникновения, сущность и содержание.
11. Влияние различных идеологий на осуществление политической власти.
При обсуждении первого вопроса целесообразно заслушать фиксированное выступление на тему: Основные типы избирательных систем и принципы выборов органов политической власти.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Политическая власть в России: сущность, специфика организации, тенденции развития.
2. Основные типы избирательных систем и принципы выборов органов политической
власти.
3. Взаимовлияние политики и идеологии государства.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по темам 3-4.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 2 в фонде контрольных заданий УМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 80-90, 91-166
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 12,18,20,24,28,29,30,31,37,40,45
Семинарское занятие по теме 5.
Государство в политической системе общества.
Время 4 часа
Цель: Определить сущность и структуру политической системы общества, роль и место
государства в ней.
Задачи:
- выявить характерные признаки и специфику российской политической системы,
- проанализировать факторы, влияющие на функционирование и устойчивость
политической системы, смену политических режимов,
- определить основные подходы к пониманию сути государства, особенности
происхождения и развития Российского государства,
- рассмотреть специфику содержания и функции политических институтов,
- дать типологию политических режимов.
Вопросы для обсуждения:
1. Политическая система, её структура и функции.
2. Классификация политических систем. Политическая система современной
России.
3. Политические институты, их виды и место в политической системе общества.
4. Государство как важнейший институт политической системы.
5. Функции и формы государства.
6. Правовое государство, его признаки.
7. Социальное государство, функции социального государства.
8. Понятие политического режима и их типы.
9. Влияние политических режимов на осуществление функций государства.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Конституционные основы и тенденции развития политической системы Российской
Федерации.
2. Политический режим в России: история и современность.
3. Россия как правовое и социальное государство: проблемы и возможности.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по теме 5.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 2 в фонде контрольных заданий УМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 80-90, 167-192
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 12,13,15,20,23,24,28,33,34,39,42
Семинарское занятие по теме 6.
Гражданское общество и личность, специфика их взаимосвязей: исторические традиции и современность.
Время 2 часа
Цель: Определить сущность и структуру гражданского общества, его место в политической системе и взаимосвязь с личностью.
Задачи:
- выявить характерные признаки, структуру и специфику гражданского общества,
- проанализировать факторы, влияющие на социализацию личности, определить этапы
социализации,
- определить основные подходы к анализу политических партий, существующую
типологию политических партий.
Вопросы для обсуждения:
Происхождение понятия “гражданское общество”.
- Структура и функции гражданского общества.
- Гражданское общество и государство: проблемы взаимодействия.
- Особенности формирования гражданского общества в России.
- Личность как субъект и объект политики
- Политическая социализация личности, её сущность и
основные факторы.
7. Этапы политической социализации.
8. Типология политических ролей.
9. Политические партии, их происхождение и развитие.
10. Классификация политических партий, партийные системы.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Гражданское общество и тенденции его развития в Российской Федерации.
2. Личность в системе социальных связей Российской Федерации.
3. Принцип многопартийности и его реализация в Российской политической системе:
история и современность.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по теме 6.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 3 в фонде контрольных заданийУМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 193-216
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 14,16,17,18,24,27,30,32,35,43,45,50
Индивидуальное контрольное собеседование по темам № 3-8
Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика.
Время 4 часа
Индивидуальные контрольные собеседования (ИКС) являются одной из форм текущего контроля и выполняются в виде устных ответов на вопросы. Содержание заданий на ИКС, порядок его проведения устанавливается кафедрой.
Текущий контроль предназначен для проверки хода качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем или предусмотренной тематическим планом. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий и используются учебно – методическим управлением и кафедрами для оперативного управления образовательным процессом.
По дисциплине "Политология" согласно учебного плана и учебной программы предусмотрено 1 ИКС.
Цель: Определить степень усвоения студентами учебного материала по темам 3-8
учебного курса «Политология».
Задачи:
- повторить учебный материал по наиболее сложным, фундаментальным темам курса
«Политология»,
- помочь студентам в ходе индивидуального собеседования разобраться в проблемах,
представляющих трудность,
- определить индивидуальный уровень подготовки и оценить работу студентов по
освоению курса политологии.
Вопросы для собеседования:
- Специфика содержания и функции политических институтов.
- Политика, её происхождение и сущность.
- Государство как институт политической системы, орудие публичной власти.
- Политические режимы, их содержание и разновидности.
- Президентская и парламентская республики, структура и организационная система.
- Основные политические идеологии, их характеристика.
- Теории элиты, основные концепции элит в истории политической мысли.
- Новая элита в России, ее интересы, средства и методы утверждения.
- Политическое лидерство: факторы формирования.
- Особенности возникновения и функционирования политических партий в России.
- Типология партий и их классификация.
- Взаимоотношения государства и политических партий.
- Личность как субъект и объект политики. Политическая социализация личности.
- Свобода и ответственность личности в политике.
- Личность в политике в тоталитарном, авторитарном, либеральном, демократическом обществе.
- Политическая культура как органическая часть общей культуры.
- Модели развития отечественной политической культуры.
- Типология политических культур. Нормативное и функциональное измерение политической культуры.
- Прикладная политология: основные проблемы, направления исследования.
- Сущность, содержание и задачи политического прогнозирования.
- Типы управления в политике, место политического менеджмента в политическом управлении.
- Основные характеристики политического менеджмента.
- Политические технологии и их использование в политических кампаниях.
- Нормативные и девиантные технологии в электоральном процессе.
- Понятие манипулятивных технологий в политическом менеджменте.
При подготовке к индивидуальному контрольному собеседованию студенты должны изучить лекционный материал по темам № 3-8 и рекомендованную литературу. Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы разделов № 2,3 в фонде контрольных заданий УМК. Продумать порядок ответов на предложенные в плане собеседования вопросы, составить краткий план ответов, дополнив при необходимости лекционный материал.
Практикум: 193-216, 256-296,297-316
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 11-17,20,24,27,30,31,37,41-45
Методика организации и проведения ИКС:
Индивидуальное контрольное собеседование является итоговым занятием по темам № 3-8. ИКС проводится с целью проверки качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Задание на ИКС с перечнем вопросов выдается за неделю до проведения занятия по основному расписанию. Время, отводимое на подготовку к ИКС по тематическому плану – 4 часа. Форма проведения – устный опрос.
Необходимо помнить, что предварительная подготовка к ИКС начинается в период проработки материалов лекционных занятий и в период проведения семинарских и практических занятий. Основная подготовка проводится в классных помещениях в часы изучения тем, включённых в план ИКС. Рекомендуемый справочный и учебный материал получается студентами в библиотеке. По наиболее сложным вопросам проводятся консультации.
В ходе проведения ИКС каждому студенту назначается 1 вопрос. В течение 5-7 минут студент обдумывает и структурирует ответ. После этого он приступает к изложению материала. Ответ должен быть содержательным, лаконичным, по существу вопроса. В случае необходимости, преподаватель задаёт уточняющие вопросы с целью определения глубины усвоения студентом материала. После ответа студента преподаватель делает краткий анализ ответа и выставляет оценку по 4-х бальной системе. Результаты ИКС выставляются в журнал учета успеваемости. Пересдача оценок производится установленным порядком.
Семинарское занятие по темам № 9-10
Россия и мир в XXI веке.
Время – 4 часа
Цель: Выявить особенности развития мирового политического процесса в XXI веке,
место и перспективы России в этом процессе.
Задачи:
- определить основные положения теории политической модернизации, типы и
характерные черты модернизации,
- уяснить сущность, содержание, структуру и фазы развития политического конфликта,
- определить пути разрешения политических конфликтов различных уровней.
- выявить формы и типы международных отношений, специфику международного
взаимодействия государств,
- показать роль и место России в мировом политическом процессе.
Вопросы для обсуждения:
- Понятие политического процесса и его характеристика: уровни, содержание, фазы развития.
- Теории политической модернизации и ее основные направления.
- Содержание, структура и фазы развития политического конфликта.
- Современная специфика международных конфликтов и кризисов.
- Особенности мирового политического процесса в XXI веке.
- Проблемы международного взаимодействия государств в современных условиях.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Россия в мировой политике: основные тенденции и перспективы.
2. Проблемы взаимоотношений государств на постсоветском пространстве.
3. Современные угрозы России в системе международных отношений и
способы их преодоления.
Задания для самостоятельной работы:
1. Отработать материал лекций по темам 9-10.
2. Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 4 в фонде
контрольных заданий УМК.
3. Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
4. Изучить рекомендованную учебную литературу.
5. Подготовить научные сообщения.
Практикум: 317-121, 322-378
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 11,15,19,27,31,33,35,47,49,50
4.2. Планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения
Семинарское занятие по темам № 1-2.
Место политологии в системе социально – гуманитарного знания.
Время – 2 часа
Цель: Определить предмет политологии как науки, её основные функции, категории, политические школы и течения.
Задачи:
- выявить структуру политологического знания, место политологии в системе
гуманитарных наук.
- проанализировать межпредметные связи политологии и её практическую значимость для
подготовки специалиста.
- научиться применять методы политических исследований для анализа политической
реальности.
- выявить исторические периоды и специфику развития политического знания.
Вопросы для обсуждения:
- Объект, предмет, функции и методы политической науки.
- Связь политологии с социологией, политической экономией, психологией с историческими правовыми науками.
- История становления и развития политической мысли:
- политические учения Древнего Востока, Греции и Рима;
- политические идеи средневековья;
- политические учения эпох Возрождения, Просвещения;
- политическая мысль Нового времени, ХIХ века.
- Становление и развитие политической мысли в России:
- содержание основных политических течений в России (либерализм, консерватизм, социал-реформизм, радикализм);
- особенности и черты современной политической мысли России.
- Основные этапы эволюции современной политической науки.
- Общая характеристика политических концепций и теорий XIX - ХХ века.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Политология как наука, этапы её оформления в систему научного знания.
2. История развития мировой политической мысли.
3. Современные политические теории и концепции.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по темам 1-2.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 1 в фонде контрольных заданий УМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 1-9, 10-79
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 12,13,18,20,22,23,28,31,35,37,38,44,45
Семинарское занятие по теме 5.
Государство в политической системе общества.
Время 2 часа
Цель: Определить сущность и структуру политической системы общества, роль и место
государства в ней.
Задачи:
- выявить характерные признаки и специфику российской политической системы,
- проанализировать факторы, влияющие на функционирование и устойчивость
политической системы, смену политических режимов,
- определить основные подходы к пониманию сути государства, особенности
происхождения и развития Российского государства,
- рассмотреть специфику содержания и функции политических институтов,
- дать типологию политических режимов.
Вопросы для обсуждения:
1. Политическая система, её структура и функции.
2. Классификация политических систем. Политическая система современной
России.
3. Политические институты, их виды и место в политической системе общества.
4. Государство как важнейший институт политической системы.
5. Функции и формы государства.
6. Правовое государство, его признаки.
7. Социальное государство, функции социального государства.
8. Понятие политического режима и их типы.
9. Влияние политических режимов на осуществление функций государства.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Конституционные основы и тенденции развития политической системы Российской
Федерации.
2. Политический режим в России: история и современность.
3. Россия как правовое и социальное государство: проблемы и возможности.
Задания для самостоятельной работы:
- Отработать материал лекций по теме 5.
- Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 2 в фонде контрольных заданий УМК.
- Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
- Изучить рекомендованную учебную литературу.
- Подготовить научные сообщения.
Практикум: 80-90, 167-192
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 12,13,15,20,23,24,28,33,34,39,42
Индивидуальное контрольное собеседование по темам № 3-8
Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика.
Время 2 часа
Индивидуальные контрольные собеседования (ИКС) являются одной из форм текущего контроля и выполняются в виде устных ответов на вопросы. Содержание заданий на ИКС, порядок его проведения устанавливается кафедрой.
Текущий контроль предназначен для проверки хода качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем или предусмотренной тематическим планом. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий и используются учебно – методическим управлением и кафедрами для оперативного управления образовательным процессом.
По дисциплине "Политология" согласно учебного плана и учебной программы предусмотрено 1 ИКС.
Цель: Определить степень усвоения студентами учебного материала по темам 3-8
учебного курса «Политология».
Задачи:
- повторить учебный материал по наиболее сложным, фундаментальным темам курса
«Политология»,
- помочь студентам в ходе индивидуального собеседования разобраться в проблемах,
представляющих трудность,
- определить индивидуальный уровень подготовки и оценить работу студентов по
освоению курса политологии.
Вопросы для собеседования:
- Специфика содержания и функции политических институтов.
- Политика, её происхождение и сущность.
- Государство как институт политической системы, орудие публичной власти.
- Политические режимы, их содержание и разновидности.
- Президентская и парламентская республики, структура и организационная система.
- Основные политические идеологии, их характеристика.
- Теории элиты, основные концепции элит в истории политической мысли.
- Новая элита в России, ее интересы, средства и методы утверждения.
- Политическое лидерство: факторы формирования.
- Особенности возникновения и функционирования политических партий в России.
- Типология партий и их классификация.
- Взаимоотношения государства и политических партий.
- Личность как субъект и объект политики. Политическая социализация личности.
- Свобода и ответственность личности в политике.
- Личность в политике в тоталитарном, авторитарном, либеральном, демократическом обществе.
- Политическая культура как органическая часть общей культуры.
- Модели развития отечественной политической культуры.
- Типология политических культур. Нормативное и функциональное измерение политической культуры.
- Прикладная политология: основные проблемы, направления исследования.
- Сущность, содержание и задачи политического прогнозирования.
- Типы управления в политике, место политического менеджмента в политическом управлении.
- Основные характеристики политического менеджмента.
- Политические технологии и их использование в политических кампаниях.
- Нормативные и девиантные технологии в электоральном процессе.
- Понятие манипулятивных технологий в политическом менеджменте.
При подготовке к индивидуальному контрольному собеседованию студенты должны изучить лекционный материал по темам № 3-8 и рекомендованную литературу. Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы разделов № 2,3 в фонде контрольных заданий УМК. Продумать порядок ответов на предложенные в плане собеседования вопросы, составить краткий план ответов, дополнив при необходимости лекционный материал.
Практикум: 193-216, 256-296,297-316
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 11-17,20,24,27,30,31,37,41-45
Семинарское занятие по темам № 9-10
Россия и мир в XXI веке.
Время – 2 часа
Цель: Выявить особенности развития мирового политического процесса в XXI веке,
место и перспективы России в этом процессе.
Задачи:
- определить основные положения теории политической модернизации, типы и
характерные черты модернизации,
- уяснить сущность, содержание, структуру и фазы развития политического конфликта,
- определить пути разрешения политических конфликтов различных уровней.
- выявить формы и типы международных отношений, специфику международного
взаимодействия государств,
- показать роль и место России в мировом политическом процессе.
Вопросы для обсуждения:
- Понятие политического процесса и его характеристика: уровни, содержание, фазы развития.
- Теории политической модернизации и ее основные направления.
- Содержание, структура и фазы развития политического конфликта.
- Современная специфика международных конфликтов и кризисов.
- Особенности мирового политического процесса в XXI веке.
- Проблемы международного взаимодействия государств в современных условиях.
В ходе занятия заслушивание и обсуждение научных сообщений:
1. Россия в мировой политике: основные тенденции и перспективы.
2. Проблемы взаимоотношений государств на постсоветском пространстве.
3. Современные угрозы России в системе международных отношений и
способы их преодоления.
Задания для самостоятельной работы:
1. Отработать материал лекций по темам 9-10.
2. Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы раздела № 4 в фонде
контрольных заданий УМК.
3. Ознакомиться с планом семинарского занятия, подготовиться по вопросам семинара.
4. Изучить рекомендованную учебную литературу.
5. Подготовить научные сообщения.
Практикум: 317-121, 322-378
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 11,15,19,27,31,33,35,47,49,50
4.3 Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
Индивидуальное контрольное собеседование по темам № 3-8
Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика.
Время 2 часа
Индивидуальные контрольные собеседования (ИКС) являются одной из форм текущего контроля и выполняются в виде устных ответов на вопросы. Содержание заданий на ИКС, порядок его проведения устанавливается кафедрой.
Текущий контроль предназначен для проверки хода качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем или предусмотренной тематическим планом. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий и используются учебно – методическим управлением и кафедрами для оперативного управления образовательным процессом.
По дисциплине "Политология" согласно учебного плана и учебной программы предусмотрено 1 ИКС.
Цель: Определить степень усвоения студентами учебного материала по темам 3-8
учебного курса «Политология».
Задачи:
- повторить учебный материал по наиболее сложным, фундаментальным темам курса
«Политология»,
- помочь студентам в ходе индивидуального собеседования разобраться в проблемах,
представляющих трудность,
- определить индивидуальный уровень подготовки и оценить работу студентов по
освоению курса политологии.
Вопросы для собеседования:
- Специфика содержания и функции политических институтов.
- Политика, её происхождение и сущность.
- Государство как институт политической системы, орудие публичной власти.
- Политические режимы, их содержание и разновидности.
- Президентская и парламентская республики, структура и организационная система.
- Основные политические идеологии, их характеристика.
- Теории элиты, основные концепции элит в истории политической мысли.
- Новая элита в России, ее интересы, средства и методы утверждения.
- Политическое лидерство: факторы формирования.
- Особенности возникновения и функционирования политических партий в России.
- Типология партий и их классификация.
- Взаимоотношения государства и политических партий.
- Личность как субъект и объект политики. Политическая социализация личности.
- Свобода и ответственность личности в политике.
- Личность в политике в тоталитарном, авторитарном, либеральном, демократическом обществе.
- Политическая культура как органическая часть общей культуры.
- Модели развития отечественной политической культуры.
- Типология политических культур. Нормативное и функциональное измерение политической культуры.
- Прикладная политология: основные проблемы, направления исследования.
- Сущность, содержание и задачи политического прогнозирования.
- Типы управления в политике, место политического менеджмента в политическом управлении.
- Основные характеристики политического менеджмента.
- Политические технологии и их использование в политических кампаниях.
- Нормативные и девиантные технологии в электоральном процессе.
- Понятие манипулятивных технологий в политическом менеджменте.
При подготовке к индивидуальному контрольному собеседованию студенты должны изучить лекционный материал по темам № 3-8 и рекомендованную литературу. Решить тестовые задания и задачи, ответить на вопросы разделов № 2,3 в фонде контрольных заданий УМК. Продумать порядок ответов на предложенные в плане собеседования вопросы, составить краткий план ответов, дополнив при необходимости лекционный материал.
Практикум: 193-216, 256-296,297-316
Источники: обязательные 1-10
дополнительные 11-17,20,24,27,30,31,37,41-45