Публичный доклад Бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования Динской район
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеИзобразительное искусство Статистические данные Качество знаний по отдельным предметам во 3- 4 классах за 2 года |
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 845.47kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 1246.77kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 1592.4kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя, 2640.39kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 375.45kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
Не подлежали аттестации обучающиеся 1-х и 2-х классов (241 ученик).
Во 2 – 4х классах на конец учебного года обучалось 192 человека. Из них – 16 отличников, на «4» и «5» - 90 учащихся. Одну «3» по результатам года имеют 20 школьников, и 10 обучающихся имеют одну «4» за год, успеваемость составила 100%, качество знаний – 55%.
На конец учебного года в 5 – 11х классах обучалось 513 человек, из них отличников – 33 ч, хорошистов – 160, с одной «3» – 40, с одной «4» – 21, успеваемость составила 100%, качество знаний – 38%.. Много лет подряд школа работает без второгодников.
Анализ успеваемости, качества обучения, степени обученности учащихся в 2010 –2011 г.
(по предметам)
| предмет | Успеваемость, % | Качество знаний, % | ||||||
| 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | год | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | год | |
| Русский язык | 99,5% | 100% | 100% | 100% | 47% | 44% | 51% | 51% |
| Литература | 99,5% | 100% | 100% | 100% | 64% | 66% | 71% | 71% |
| Английский язык | 100% | 100% | 100% | 100% | 74% | 67% | 80% | 79% |
| Немецкий язык | 100% | 100% | 100% | 100% | 47% | 39% | 50% | 47% |
| Математика | 100% | 100% | 100% | 100% | 47% | 46,3% | 46,6% | 46,6% |
| Алгебра | 99.7% | !00% | !00% | !00% | 45% | 45,2% | 46% | 46% |
| Геометрия | 99,7% | 100% | 100% | 100% | 52% | 52,7% | 51,3% | 51% |
| Информатика и ИКТ | 100% | 100% | 100% | 100% | 77% | 62% | 75,5% | 75,5% |
| Физика | 100% | 100% | 100% | 100% | 43% | 45% | 51% | 51% |
| Химия | 100% | 100% | 100% | 100% | 64% | 65% | 67% | 67% |
| Природоведение | 100% | 100% | 100% | 100% | 92% | 94% | 96% | 96% |
| География | 100% | 100% | 100% | 100% | 65% | 65,2% | 65,7% | 65,7% |
| Биология | 100% | 100% | 100% | 100% | 78% | 78,3% | 79% | 79% |
| История | 100% | 100% | 100% | 100% | | | | |
| Обществознание | !00% | !00% | !00% | !00% | | | | |
| Изобразительное искусство | 100% | 100% | 100% | 100% | 96% | 92% | 88% | 88% |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 100% | 100% | 100% | 100% | 87% | 95% | 94% | 94% |
| Физическая культура | 100% | 100% | 100% | 100% | 91% | 96% | 97% | 96% |
| Технология | 100% | 100% | 100% | 100% | 93% | 95% | 97% | 96% |
| Экономика | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | | 100% | 100% |
| Элементы тригонометрии | 98% | 100% | 100% | 100% | 54% | | 65% | 65% |
| Клетки и ткани | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | | 100% | 100% |
| Основы медицинских знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | | 100% | 100% |
| Решение химических задач | 100% | !00% | !00% | !00% | 92% | | 88% | 88% |
| Решение планиметрических задач | 100% | 100% | 100% | 100% | 84% | | 96% | 96% |
| Армия государства Российского | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | | 100% | 100% |
Сравнительный анализ по предметам в течение учебного года показывает, что процент качества относительно не изменился по математике, алгебре, геометрии, химии, физической культуре.. Но по таким предметам как физика, русский язык, литература качество увеличилось в среднем на 4%, Но по таким предметам как ИЗО , элективному курсу «Решение химических задач» качество упало на 8% и 4% соответственно. По предмету Экономика учащиеся 11Б класса при обученности в 100% имеют качество -100%.
Если говорить об элективных курсах, то можно отметить, что в основном при 100% обученности процент качества составляет тоже 100 (Армия государства Российского, Основы медицинских знаний, Клетки и ткани). Самым трудным для учащихся 10-11 классов остается курс «Элементы тригонометрии» при обученности 98% в 1 полугдии качество составляло 54%., но на конец года за курс обученность составила 100% и качество выросло до 65%.
Статистические данные
об окончании школы с особыми аттестатами
| | 2006-2006 - 2007 2008 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| С аттестатом особого образца | 0 | 6 | 5 | 2 | 4 |
| С золотой медалью | 5 | 1 | 0 | 4 | 4 |
| С серебряной медалью | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 |
Рост знаний учащихся к окончанию школы говорит о том, что база знаний учащихся есть, и большинство выпускников школы поступают в вузы и ссузы,:
| Год | вузы | ссузы | всего |
| 2000 | 49% | 34% | 83% |
| 2001 | 47% | 20% | 67% |
| 2002 | 65% | 17% | 82% |
| 2003 | 47% | 45% | 92% |
| 2004 | 64% | 30% | 94% |
| 2005 | 64% | 30% | 94% |
| 2006 | 68% | 21% | 87% |
| 2007 | 83% | 14% | 97% |
| 2008 | 83% | 13% | 97% |
| 2009 | 63% | 37% | 100% |
| 2010 | | | |
| 2011 | | | |
В старшей школе проводят лекции по профориентации представители высших учебных заведений: КубГУ, КубГТУ, КубГАУ, ИФКСитТ, Институт экономики и права, и др.
В 2010/2011 учебном году перед начальной школой стояли следующие задачи:
- продолжить работу педагогического коллектива по развитию личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, повышения качества знаний, умений и навыков;
- продолжить работу по охране и укреплению физического и психического здоровья детей;
- продолжить работу педагогического коллектива по реализации ФГОС второго поколения;
- совершенствовать систему воспитательной работы.
Анализ работы начальной школы показывает, что, в целом, поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая, плановая работа всего методического объединения учителей начальных классов, эффективное руководство, контроль и коррекция деятельности педагогического коллектива. Эти задачи решал коллектив начальной школы в составе 18 учителей, из которых с высшей категорией 6 человек(33%), с первой категорией 7 человек-(39%) , со второй категорией- 3 человека-(17%), нет категории – 2 человека(27%).
Качество знаний по отдельным предметам во 3- 4 классах за 2 года
| | Учебный год | |
| | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Русский язык | 3а-68% | 4а-55% |
| 3б-74% | 4б-80% | |
| 3в-60% | 4в-65% | |
| 3г-80% | 4г-70% | |
| | 3а-69% | |
| | 3б-48% | |
| | 3в-50% | |
| | 3д-81% | |
| Математика | 3а-74% | 4а-50% |
| 3б-91% | 4б-80% | |
| 3в-65% | 4в-70% | |
| 3г-65% | 4г-75% | |
| | 3а-69% | |
| | 3б-48% | |
| | 3в-61% | |
| | 3д-89% | |
| Литературное чтение | 3а-84% | 4а-75% |
| 3б-95% | 4б-95% | |
| 3в-95% | 4в-95% | |
| 3г-100% | 4г-100% | |
| | 3а-97% | |
| | 3б-86% | |
| | 3в-50% | |
| | 3д-100% |