Рекомендации по совершенствованию процесса адаптации 23 > Развитие мотивации подчиненных 26 > Програма мероприятий по улучшению социальной кадровой политики 28 Заключение 30

Вид материалаДоклад
2.4. Анализ системы управления подчиненными
3. Пути совершенствования управления подчиненными в ГУЗ ПНД № 8 УЗ ВАО г. Москвы 3.1. Рекомендации по совершенствованию процесса
VI. Современные
Подобный материал:
1   2   3   4   5

2.4. Анализ системы управления подчиненными


В ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы наймом и отбором персонала занимаются главный врач, 2

прохождения телефонного интервью кандидат приглашается в организацию для прохождения третьего этапа.

3. Заполнение анкеты учреждения и проведение первичного собеседования со

кандидат

олжностной инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором и другими нормативными актами организации. На основе

работодателя и хранится в личном деле работника, другой отдается работнику на руки.

Работник под роспись знакомится с должностной инструкцией. Второй экземпляр другими локальными актами ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы.

Непосредственно прием на работу оформляется приказом работодателя (главного

, и её секретарём. Аттестационный лист оформляется в двух экземплярах, один из которых хранится в

и премий к

для здорьвья и особо тяжелые условия труда в следующих размерах:
  • 25% должностного оклада - руководителям;
  • 30% должностного оклада - врачам;
  • 25-30% должностного оклада - среднему и младшему медицинскому персоналу.

Кроме того, положением об оплате труда и премировании персонала ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы устанавливаются надбавки всему персоналу в

рача. Выплаты производятся из общего фонда заработной платы.

Решение о премировании сотрудника выносится на основе личной оценки главного врача и руководителей подразделений.

Премии выплачиваются за счет экономии фонда оплаты труда (оплат по больничным

жет быть ниже или выше должностного оклада работника. При

размере до 1 000 рублей.

Материальная помощь сотрудникам организации выплачивается в случаях:

В целом анализ организации управления подчиненными ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы выявил его следующие недостатки:
  • высокий уровень увольнений сотрудников по собственному желанию и за

г. Москвы,

3. Пути совершенствования управления подчиненными в ГУЗ ПНД № 8 УЗ ВАО г. Москвы

3.1. Рекомендации по совершенствованию процесса адаптации


Адаптация – процесс изменения знакомства сотрудника с

, особенностях коллег и т.д. То есть специальная процедура введения нового сотрудника в ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы может способствовать снятию большего количества проблем, возникающих в начале работы.

Кроме

можно разделить на четыре этапа.

Этап 1. Оценка уровня подготовленности новичка необходима для разработки наиболее эффективной программы адаптации. Если сотрудник имеет не только специальную подготовку (аттестат, диплом, сертификаты обучения), №8

образом (табл.14).

Таблица 14

Мероприятия по адаптации «новичка» в ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы

Функции и мероприятия по ориентации

Обязанности

непосредственного руководителя

специалист по кадрам







Ассистирует







Выполняет





























Обычно программа ориентации включает ряд небольших лекций, экскурсии, практикумы (

х.

2. Политика ГУЗ ПНД №8 УЗ ВАО г. Москвы:

-

- руководство работой;

-

одразделения, в которое пришел новичок, так и собеседований с руководителем (непосредственным и вышестоящим).

Этап 3. Действенная адаптация. Этот этап состоит в собственно приспособлении новичка к своему статусу и значительной степени

ника, прошедшего испытательный срок;

2.

испытательного срока, он должен подсчитать набранные баллы и вынести решение об уровне адаптации нового сотрудника к выполняемой работе, на основе следующих характеристик (табл.15).

Таблица 15

Взаимосвязь параметров и уровней адаптации

Характеристика

Уровень адаптации

Полностью адаптированные сотрудники

Частично адаптированные сотрудники

Безразличные, не адаптированные сотрудники





































Частота жалоб по поводу неудовлетворенности работой или условиями труда

Не выше уровня 10% (максимальный балл - 10)

на уровне от 10% до 50%

на уровне выше 80% (минимальный балл - 1)


По количеству набранных баллов можно вынести решение об уровне адаптации новых сотрудников:
  • менее 15

психическим и физическим напряжением, способным оказывать негативное влияние на их психику и здоровье. При этом обычно на сознательное и грамотное овладение практическими навыками психологической самопомощи: снятия внутреннего напряжения, усталости, восстановления

пособными к сотрудничеству и партнерству и адаптации к новым социальным условиям.

Целевое назначение данных курсов:
  • современные подходы к развитию личностного потенциала и творческих способностей персонала,
  • оживление; отреагирование чувств и переживание положительных эмоций, связанных с творческой активностью и ее результатами;

, психологических и социальных факторов сохранения здоровья.

В обучение арт-терапевтической работе медицинского персонала психо-неврологического диспансера должно включать в себя три направления: собственно арт-терапевтическое (индивидуальные и групповые сессии), оформительское и выставочное. В ходе арт-терапевтических

лям.

Выставочная деятельность является неотъемлемой частью арт-терапии и для многих участников выступает стимулом для создания новых художественных работ. Участие в выставках отделения и оформлении коридоров и других

ых реакций, понимание и поддержка которых может способствовать процессу

важных

ости

III. Психолого-медицинские основы духовного развития больных с отклонениями в

ми, средствами, способами общения с пациентами в процессе лечения, которые могли бы способствовать разрешению проблем их личностного развития.

VI. Современные

сов должна стать их ориентация на практическую деятельность медицинских

. – семинарских и практических занятий. 30 часов отводится на самостоятельную работу медицинчких работников.