Электронное учебно-методическое пособие 19 Описание основных функций языка html 19 > Выбор инструментария 20 > Описание разработанного электронного пособия 21 Перечень тем рабочей программы 25

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Лекционный материал Лабараторные работы Библиографический список

Подобный материал:

• Методическое пособие по курсу «Базы данных и информационные системы» 2011, 489.34kb.
• Справочное пособие для студентов всех специальностей аннотация, 204.34kb.
• Н. А. Потапушкин фразеологические единицы русского языка в лингвокультурологическом, 1810.55kb.
• Электронное учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-24 01 02 Правоведение, 363.56kb.
• План Фонетика як лінгвістична дисципліна. Три аспекти вивчення звуків, 194.66kb.
• Тематическое планирование уроков в 7 классе, 894.98kb.
• О конкурсе на лучшее электронное методическое пособие, электронный учебник, 43.71kb.
• В. А. Жернов апитерапия учебно-методическое пособие, 443.6kb.
• Учебно-методическое пособие содержит тематический указатель по данному курсу, перечень, 627.01kb.
• Учебно методическое пособие Минск 2007 удк 616. 16 002. 151 053. 1 (075., 476.7kb.

8.7. Выводы

Разработанный учебно-методический комплекс имеет высокие показатели в плане надежности, удобства использования, эффективности и обеспечения информационной совместимости с пользователями, о чем свидетельствует опытная эксплуатация данного УМК и быстрая адаптация к нему пользователей. Внедрение данного продукта позволило сократить до минимума рутинные операции при работе с текстовой и графической информацией, что, несомненно, приведет к более комфортным условиям труда преподавателя и студентов.

Особое внимание в процессе эксплуатации должно уделяться мерам, направленным на обеспечение безопасности и эргономичности рабочего места, снижение вредных воздействии на пользователей со стороны оборудования. Рекомендуемые мероприятия и средства, которые необходимо применять для доведения отдельных параметров окружающей среды до установленных значений, аналогичны рассмотренным при анализе параметров помещения лаборатории, где выполнялась разработка. Эргономичность оборудования, применяемого при работе с информационной системой, является наиболее важным для обеспечения безопасных условий труда. При его выборе должно проводиться тщательное исследование параметров, характеризующих его безопасность.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результатом работы над дипломным проектом является разработанный учебно-методический комплекс, включающий в себя подобранный лекционный материал, методический материал для выполнения лабораторных и практических работ, соответствующие программе курса и требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Также УМК включает в себя учебно-методический материал, составленный и подготовленный для переноса на бумагу, сборник дополнительной литературы. Были освоены принципы и методы организации, построения, структурирования Web-документов, рассмотрены и изучены вопросы построения образовательного процесса, методов преподавания и их эффективность.

Кроме этого в дипломном проекте были рассмотрены такие вопросы, как:

• Вопросы экономического обоснования создания программного продукта. Расчет затрат на создание методики и программного продукта. Оценка экономической эффективности разработки;
  
• Вопросы охраны труда и экологии - оптимизация условия труда преподавателя и инженера-программиста при разработке программного обеспечения; проанализированы требования к рабочему месту оператора ЭВМ и помещению, где будет производиться эксплуатация программного продукта.
  

Учебно-методический комплекс представлен в виде Web-документов. Для работы с комплексом необходимо чтобы выполнялось условие совместимости операционной системы с графическим Web-браузером.

Основными достоинствами комплекса являются:

• Надежность и простота использования;
  
• Невысокие требования к ресурсам компьютера;
  
• Независимость от платформы ЭВМ;
  
• Не требуется специальных программных продуктов для работы с УМК;
  
• Возможность копирования учебника и распространения по локальным и глобальным сетям;
  
• Возможность редактирования и добавления учебного материала;
  
• Возможность помещения на Интернет-сайт;
  
• Возможность включения УМК в более общую учебно-образовательную систему.
  
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  
  Текст HTML-кода главного окна умк
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  Лекционный материал Лабараторные работы Тестирование Библиографический список Составил: Воложденинов Е.А.

  
  
  
  
  
  

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М: Изд-во Педагогика, 1988.
   
2. Гесин С.И. Основы педагогики. М.: Изд-во Просвещение, 1995.
   
3. Родионов Б.У., Татур А.О. Стандарты и тесты в образовании. М.: 1995.
   
4. Солодова Е.А., Холодов Е.Н. Методические рекомендации по разработке компьютерного учебника // Компьютерная технология обучения: Сборник Академии им. Ф.Э. Дзержинского. 1993.
   
5. Глазов Б.А., Ловцов Д.А. и др. Концептуальные основы создания компьютерных учебников. // ИНФО. №6. 1994.
   
6. Далингер В. Диалоговые обучающие программы и требования к ним. // ИНФО. №6. 1988.
   
7. Пак Н.И., Филипов В.В. О технологии создания компьютерных тестов. // ИНФО. №5. 1997.
   
8. Козленкова Н.В. Автоматизированные обучающие системы. Учебное пособие. М.: Изд-во МСХА. 1990.
   
9. ГОСТ 12.01.019-79. ССБТ. Электробезопасность. Общие требования.
   
10. ГОСТ 12.2.006-87. ССБТ. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Требования безопасности.
    
11. ГОСТ 12.1.030-81. ССБТ. Защитное заземление. Зануление.
    
12. СНиП 2.01.02-85. Противопожарные нормы и правила.
    
13. ГОСТ 12.1.003-83. ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.
    
14. СанПиН 2.2.2.542-96 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.
    
15. ГОСТ 12.1.050-86. Шум. Методы измерения шума на рабочих местах.
    
16. ГОСТ 12.1.012-90. ССБТ. Вибробезопасность.
    
17. СНиП 23.05-95. Строительные нормы и правила. Нормы проектирования. Естественное и искусственное освещение.
    
18. СНиП 2.04.05-86. Отопление, вентиляция и кондиционирование.
    
19. ГОСТ 12.1.004-85. Пожарная безопасность. Общие требования.
    
20. СНиП II-12-77. Строительные нормы проектирования. Нормы проектирования, защита от шума.
    
21. СанПиН 2.2.4.548–96. Санитарные правила и нормы. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.
    
22. Мырова Л.О., Чепиженко А.З. Обеспечение стойкости аппаратуры связи к ионизирующим и электромагнитным излучениям. М.: Изд-во “Радио и связь”, 1988.
    
23. Риккетс Л.У., Бриджес Дж., Майлетта Дж. Электромагнитный импульс и методы защиты: Пер. с англ./ Под ред. Н.А. Ухина.-М.: Изд-во Атомиздат, 1979.-328с.
    
24. Хамбри Д. Компьютер и здоровье // Мир ПК. 1990.
    
25. Организация выполнения дипломного проекта. Раздел “Организационно-экономический”. Методические указания по дипломному проектированию/Под ред. Гордеева Г.Д., 1994.
    
26. Гамрат-Курек Л.И. Экономическое обоснование дипломных проектов. Учебное пособие для вузов. М.: Изд-во Высшая школа, 1985.
    
27. Ведемайер
    
28. Утвердил Соболев А.Б., Временное положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов. УГТУ-УПИ, 2004.
    
29. Деревянко А.С. Системное программное обеспечение персональных ЭВМ. Учебное пособие
    
30. Фролов А., Фролов Г. Аппаратное обеспечение IBM PC. М.:Диалог-МИФИ, 1992, 200с.
    
31. Марк Р. Браун, Джерри Хоникатт. HTML 4.0
    
32. Ровдо А.А. Микропроцессоры от 8086 до Pentium III Xeon и AMD-K6-3. Регистры, команды, ассемблер. М.: ДМК, 2000. 592 с.
    
33. Р.Джордейн. Справочник программиста персональных компьютеров типа IBM PC,XT и AT. М. Финансы и статистика, 1992, 543 с.
    
34. Финогенов К.Г. Самоучитель по системным функциям MS DOS. М.:Радио и связь, Энтроп,1995. 382 с.
    
35. Фролов А.В., Фролов Г.В. Модемы и факс-модемы. Программирование для MS-DOS и Windows. M.: "ДИАЛОГ-МИФИ", 1995г.284 с. (Библиотека системного программиста; Т.16)
    
36. Фролов А.В.,Фролов Г.В. Библиотека системного программиста. Кн.18,19. MS DOS для программиста.
    
37. Фролов А.В.,Фролов Г.В. Библиотека системного программиста. Кн. 22. ОС Windows 95 для программиста.
    
38. Фролов А.В.,Фролов Г.В. Библиотека системного программиста. Кн. 26,27. Программирование для Windows NT.
    
39. Румянцев П.В. Азбука программирования в Win32 API. М.: Радио и связь, 2000. 272 с.
    
40. П.Кейлингерт. Элементы операционных систем. М. Мир, 1985, 292 с.
    
41. Скляров В.А. Применение ПЭВМ: В 3-х кн. Кн.1.Организация и управление ресурсами ПЭВМ; Кн.2.Операционные системы ПЭВМ;Кн.3.Программное и информационное обеспечение ПЭВМ. М.: Высшая школа, 1992.
    
42. Алберт Д.Д., Морс С.П. Архитектура микропроцессора 80286. М.: Радио и связь, 1992. 304 с.
    
43. Смит Б.Э., Джонсон М.Е. Архитектура и программирование микропроцессора INTEL 80386. М.: Конкорд, 1992. 334 с.
    
44. Григорьев В.Л. Микропроцессор 1486. Архитектура и программирование: В 4-х кн. Кн.1. Программная архитектура; Кн.2.Аппаратная архитектура;Кн.3.Устройство с плавающей точкой. Кн.4. Справочник по системе команд. М.: ГРАНАЛ, 1993.
    
45. Богумирский Б.С. Руководство пользователя ПЭВМ: В 2-х ч. Санкт-Питербург: Ассоциация OILCO, 1992. Ч.1. 357 с.; Ч.2. 378 с.
    
46. Лю Ю-Чжен, Гибсон Г. Микропроцессоры семейства 8086/ 8088. Архитектура, программирование и проектирование микропроцессорных систем. М.: Радио и связь. 1987. 512 с.
    
47. Шилдт Г. Язык Си для профессионалов. М.: ИВК-СОФТ, 1992. 319 с.
    
48. Р.Данкан. Профессиональная работа в MS-DOS. М. Мир,1993, 509 с.
    
49. Шнайдер А. Язык ассемблера для персонального компьютера фирмы IBM. М.: Мир,1988. 406 с.
    
50. Скэнлон Л. Персональные ЭВМ IBM PC и XT. Программирование на языке ассемблера. М.:Радио и связь,1991.336с.
    
51. Абель П. Язык ассемблера для IBM PC и программирования. М.: Высшая школа,1992. 447 с.
    
52. Бредли Д. Программирование на языке ассемблера для персональной ЭВМ фирмы IBM. М.: Радио и связь, 1988. 447 с.
    
53. Фролов А.В.,Фролов Г.В. Операционная система MS DOS: В 3-х кн. М.: "ДИАЛОГ-МИФИ", 1991. Кн.1-2, 240 с.; Кн.3, 224 с.
    
54. Г.Лорин, Х.М.Дейтел. Операционные системы. М. Финансы и статистика, 1984, 392 с.
    
55. С.Кейслер. Проектирование операционных систем для малых ЭВМ. М. Мир, 1986, 678 с.
    
56. Л.Бек. Введение в системное программирование. М. Мир, 1988, 448 с.
    
57. Дайтел Г. ВВедение в операционные системы: В 2-х т. М.: Мир, 1987. Т.1. 359 с., Т.2. 398 с.
    
58. Шоу А. Логическое проектирование операционных систем: Пер. с англ. М.: Мир, 1981. 360 с.
    
59. Краковяк С. Основы организации и функционирования ОС ЭВМ. М.: Мир, 1988. 480 с.
    
60. Гордеев А.В., Молчанов А.Ю. Системное программное обеспечение. СПб: Питер, 2001. 736 с.
    
61. Соломон Д., Руссинович М. Внутреннее устройство Microsoft Windows 2000. Мастер-класс. СПб:Питер. М.: Изд. Дом “Русская редакция”. 2001. 752 с.
    
62. Молчанов А.Ю. Системное программное обеспечение: учебник для студ. Вузов. М.;СПб: Питер, 2003. 396 с.
    
63. Касаткин А.И. Системное программирование. Мн.:Выш.шк.,1993. 301 с.