Аннотации к программам дисциплин (модулей)
| Вид материала | Программа |
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 2164.93kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 1873.17kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 710.31kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 1562.67kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 2890.48kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 2190.08kb.
- Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин (модулей), 644.27kb.
- Профиль теория и методика преподавания иностранных языков и культур аннотации к программам, 2215.84kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 040400 Социальная, 605.23kb.
- Аннотации к программам дисциплин (модулей), 2092.08kb.
Аннотация к рабочей программе
«Практикум на электронных вычислительных машинах»
1. Место практикума в структуре основной образовательной программы и в модульной структуре ООП.
Практикум на электронных вычислительных машинах (ЭВМ) включен в раздел «Учебные и производственные практики» ООП и базируется на учебных дисциплинах «Языки и методы программирования», «Структуры данных и методы их обработки», «Объектно-ориентированное программирование».
Сформированные в процессе прохождения данного практикума навыки послужат основой для изучения дисциплин: «Операционные системы», «Компьютерная графика», «Базы данных», «Численные методы», для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла и прохождения производственной практики.
2. Цель прохождения практикума.
Целью практикума является закрепление теоретических знаний, приобретенных при изучении базовых дисциплин, и формирование навыков применения различных подходов к созданию программных продуктов с помощью современных языков программирования, структуры данных и алгоритмы их обработки, формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
3. Требования к результатам прохождения практикума.
Процесс прохождения практикума на ЭВМ направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- Способностью владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11)
- Способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12)
- Способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14)
- Способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15)
- Способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4)
- Способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети интернет и из других источников (ПК-6).
- Способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая разработку алгоритмических и программных решений в область системного и прикладного программирования (ПК-9)
- Способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10)
В результате прохождения практикума студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать:
- основные алгоритмы и структуры данных, применяемые в программировании;
- структурированный и объектно-ориентированный подход к созданию программного обеспечения;
уметь:
- Исследовать и разрабатывать математические модели и алгоритмы программного обеспечения;
- Разрабатывать архитектуру, алгоритмические и программные решения системного и прикладного программного обеспечения
владеть:
- средствами современных языков программирования высокого уровня, теорией программирования и современными технологическими средствами поддержки технологии программирования.
4. Краткое содержание практикума.
Разработка программного средства согласно индивидуальному заданию. Разработка в составе учебного студенческого коллектива программного средства на основе структурного подхода к написанию программ. Разработка в составе учебного студенческого коллектива программного средства на основе объектно-ориентированного подхода к написанию программ.
5. Место и время проведения практикума.
Место проведения практикума – лаборатории КГУ.
6. Общая трудоемкость практики.
6 зачетных единиц (4 недели).
7. Формы контроля.
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет.
8. Составитель.
Костенко Ирина Евгеньевн, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания информатики и ИТ КГУ.
Аннотация к рабочей программе «Учебная практики»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП).
«Учебная практика» как составная часть ООП подготовки бакалавра прикладной математики и информатики неразрывно связана с общим процессом научно-исследовательской работы студента за период обучения в университете. В период прохождения учебной практики студенты выпускного курса выявляют уровень подготовленности по дисциплинам кафедры и профилю подготовки.
2. Место дисциплины в модульной структуре ООП.
«Учебная практика» является самостоятельным модулем.
3. Цель изучения дисциплины.
Учебная практика имеет своей целью углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, умение проводить самостоятельное научное исследование, анализировать и обсуждать результаты, подготовка студентом дипломной работы к защите её перед государственной экзаменационной комиссией.
4. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- Способностью владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11)
- Способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12)
- Способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14)
- Способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15)
- Способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4)
- Способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети \интернет и из других источников (ПК-6).
- способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8);
- Способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая разработку алгоритмических и программных решений в область системного и прикладного программирования (ПК-9)
- Способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10)
В результате прохождения практики бакалавр должен
Знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы;
уметь самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи;
владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований
5. Общая трудоемкость дисциплины.
6 зачетных единиц (216 академических часов)
6. Формы контроля.
Промежуточная аттестация – зачёт 8 семестр
7. Составитель.
Кабанко Михаил Владимирович, кандидат физико-математических наук, заведующий кафедрой математического анализа и прикладной математики КГУ.
Аннотация
к программе итоговой государственной аттестации бакалавра
Итоговая государственная аттестация выпускника проводится в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» октября 2010 г. №538; «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений» (утверждено приказом Министерства образования РФ от 23.03.03 №1155) и «Положением о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете» (утверждено Ученым советом КГУ 04.03.2008).
цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО.
итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, государственный экзамен, устанавливаемый по решению ученого совета вуза.
Общие требования к уровню подготовки бакалавра по направлению 010400 Прикладная математика и информатика
Бакалавр подготовлен к профессиональной деятельности в области
- научно-исследовательской,
- производственно-технологическую,
- педагогическую работу, связанную с использованием математики, программирования, информационно-коммуникационных технологий и автоматизированных систем управления.
Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются: математическая физика;
математическое моделирование;
обратные и некорректно поставленные задачи;
численные методы;
теория вероятностей и математическая статистика;
исследование операций и системный анализ;
оптимизация и оптимальное управление;
математическая кибернетика; математическая логика;
дискретная математика;
теория алгоритмов;
нелинейная динамика, информатика и управление;
математические модели сложных систем: теория, алгоритмы, приложения;
математические и компьютерные методы обработки изображений;
математическое и информационное обеспечение экономической деятельности;
математические методы и программное обеспечение защиты информации;
математическое и программное обеспечение компьютерных сетей;
информационные системы и их исследование методами математического прогнозирования и системного анализа;
математические модели и методы в проектировании СБИС (сверхбольших интегральных схем) и др. высокопроизводительные вычисления и технологии параллельного программирования;
вычислительные нанотехнологии;
Бакалавр должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности
Проектная и производственно-технологическая деятельность:
- исследование математических методов моделирования информационных и имитационных моделей по тематике выполняемых научно-исследовательских прикладных задач или опытно-конструкторских работ;
- исследование автоматизированных систем и средств обработки информации, средств администрирования и методов управления безопасностью компьютерных сетей;
- изучение элементов проектирования сверхбольших интегральных схем, моделирование и разработка математического обеспечения оптических или квантовых элементов для компьютеров нового поколения;
- разработка программного и информационного обеспечения компьютерных сетей, автоматизированных систем вычислительных комплексов, сервисов, операционных систем и распределенных баз данных;
- разработка и исследование алгоритмов, вычислительных моделей и моделей данных для реализации элементов новых (или известных) сервисов систем информационных технологий;
- разработка архитектуры, алгоритмических и программных решений системного и прикладного программного обеспечения;
- изучение языков программирования, алгоритмов, библиотек и пакетов программ, продуктов системного и прикладного программного обеспечения;
- изучение и разработка систем цифровой обработки изображений, средств компьютерной графики, мультимедиа и автоматизированного проектирования;
- развитие и использование инструментальных средств, автоматизированных систем в научной и практической деятельности;
Научная и научно-исследовательская деятельность:
- изучение новых научных результатов, научной литературы или научно-исследовательских проектов в соответствии с профилем объекта профессиональной деятельности;
- применение наукоемких технологий и пакетов программ для решения прикладных задач в области физики, химии, биологии, экономики, медицины, экологии и др.;
- изучение информационных систем методами математического прогнозирования и системного анализа;
- изучение больших систем современными методами высокопроизводительных вычислительных технологий, применение современных суперкомпьютеров в проводимых исследованиях;
- исследование и разработка математических моделей, алгоритмов, методов, программного обеспечения, инструментальных средств по тематике проводимых научно-исследовательских проектов;
- составление научных обзоров, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;
- участие в работе научных семинаров, научно-тематических конференций, симпозиумов;
- подготовка научных и научно-технических публикаций.
Педагогическая деятельность:
- владение методикой преподавания учебных дисциплин;
- владение методами электронного обучения.
Перечень общекультурных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать бакалавр имеется в разделе 3 данной ООП
Защита выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП бакалавриата по направлению 010400 Прикладная математика и информатика выполняется в форме бакалаврской работы, представляет собой самостоятельное и логически завершенное теоретическое и/или экспериментальное исследование, связанное с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится бакалавр:
- Проектная и производственно-технологическая деятельность
- Педагогическая деятельность
- Научная и научно-исследовательская деятельность
Выпускная квалификационная работа предполагает: анализ и обработку информации, полученной в результате изучения широкого круга источников (документов, статистических данных) и научной литературы по профилю ООП бакалавриата; анализ, обработку, систематизацию данных, полученных в ходе наблюдений и экспериментального изучения объектов сферы профессиональной деятельности; разработку проекта, имеющего практическую значимость.
В процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, бакалавр должен продемонстрировать способность, опираясь на полученные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, излагать информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения и имеет своей целью:
- повышение уровня подготовки к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности:
- Проектная и производственно-технологическая деятельность
- Педагогическая деятельность
- Научная и научно-исследовательская деятельность;
- развитее общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:
способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);
способность приобретать новые научные и профессиональные знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-2);
способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);
способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-4);
способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности (ПК-5);
способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6);
способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);
способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8);
способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);
способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).
способность владение методикой преподавания учебных дисциплин (ПК-14);
способность применять на практике современные методы педагогики и средства обучения (ПК-15).
- углубление, расширение, систематизацию, закрепление теоретических знаний и приобретение навыков практического применения этих знаний при решении профессиональных задач по профилю «Математическое моделирование»;
- развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований, оптимизации проектно-технологических, творческих и экономических решений;
- формирование готовности самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки;
- приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов теоретических, прикладных и экспериментальных исследований, оценки их практической значимости и возможной области применения;
-формирование готовности использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач;
- приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.
Требования к объему, содержанию, структуре, оформлению и защите бакалаврской работы определяются в соответствии с разделом II «Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете».
Критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.
Государственный экзамен
Цель государственного экзамена – определение практической и теоретической подготовленности бакалавра к решению профессиональных образовательных задач в соответствии с профилем «Математическое моделирование» и видами профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВПО.
Итоговый государственный экзамен проводится в форме:
- итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика;
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению (специальности) включает комплексные экзаменационные вопросы и задания, соответствующие избранным дисциплинам (разделам) из различных учебных циклов, и учитывает требования к результатам освоения основной образовательной программы, установленные ФГОС ВПО по направлению 010400 Прикладная математика и информатика
Критерии оценки экзаменационного ответа утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.
Трудоемкость цикла «Итоговая государственная аттестация»
12 зачётных единиц (432 академических часа)
Составитель.
Кабанко Михаил Владимирович, кандидат физико-математических наук, заведующий кафедрой математического анализа и прикладной математики КГУ.