Сеник Олеся Ярославівна, асистент Осідач Настасія Богданівна Результати навчання : Урезультаті вивчення студент повинен: знати синтаксичні, семантичні та фонетичні правила І закон

Вид материала

Закон

Содержание Спосіб навчання Зміст модуля

Подобный материал:

• Химиця Наталія Олексіївна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 17.32kb.
• Мельник Олександр Васильович викладач Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля, 82.34kb.
• Озгович Андрій Іванович Результати навчання : Урезультаті вивчення модуля студент повинен, 29.87kb.
• Нагайчук Олена Валеріївна викладач Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля, 60.95kb.
• Батлук Вікторія Арсеніївна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 88.62kb.
• Заєць Світлана Сергіївна кандидат педагогічних наук, доцент Результати навчання: Урезультаті, 74.91kb.
• Сазонова Олена Володимирівна Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 19.87kb.
• Скачко Володимир Петрович Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент, 38.26kb.
• Солтисік Роман Андрійович, доцент, к т. н. Федевич Олег Євгенійович, 7 Результати навчання:, 103.84kb.
• Микитин Ігор Петрович Результати навчання: Урезультаті вивчення модуля студент повинен, 17.96kb.

1. Назва модуля: Практика мовлення
   
2. Код модуля: ПЛ_6024_С01
   
3. Тип модуля: обов’язковий
   
4. Семестр: 3-8
   
5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 1017 (кредитів ЄКТС – 2)
   

аудиторні години – 408 (практичні – 408)

6. Викладачі: асистент Шинкарук Віра Ігорівна, асистент Сеник Олеся Ярославівна, асистент Осідач Настасія Богданівна
   
7. Результати навчання:
   

У результаті вивчення студент повинен:

- знати синтаксичні, семантичні та фонетичні правила і закономірності англійської мови, а також тематичну лексику, яка охоплюється навчальними планами курсу

- вміти вільно користуватися англійською мовою у професійних, наукових та інших цілях; володіти чотирма вилами мовленнєвої діяльності на рівні „advanced”; використовувати соціокультурні знання в іншомовній комунікації; застосовувати культурологічну інформацію у професійній діяльності; демонструвати впевненість і позитивну мотивацію у користуванні англійською мовою

8. Спосіб навчання: аудиторне

9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:

- пререквізит: англійська мова, практична граматика (англійська мова), історія Англії

- кореквізит: - ділова англійська мова, лінгвокраїнознавство, контрастивна лексикологія та фразеологія української та англійської мов, теорія і практика перекладу, психолінгвістика

10. Зміст модуля:

Going Places; History; Learning lessons; Planet issues; The Cycle of Life; Something to shout about; Escape artists; People power; Growing concerns, Our changing world; A job well done; Fit for life; Live and Learn; The image business; Shop around

11. Рекомендована література:

- Evans V., Edwards L. Upstream Upper-Intermediate. Student’s book. Express Publishing, 2003.

- Evans V., Edwards L. Upstream Upper-Intermediate. Workbook. Express Publishing, 2003.

- Evans V., Edwards L. Upstream Upper-Intermediate. Teacher’s book. Express Publishing, 2003.

- Evans V., Edwards L. Upstream Advanced. Student’s book. Express Publishing, 2003.

- Evans V., Edwards L. Upstream Advanced. Workbook. Express Publishing, 2003.

- Evans V., Edwards L. Upstream Advanced. Teacher’s book. Express Publishing, 2003.

- Vince M. First Certificate Language Practice. Macmillan Heinemann, 2004.

- Vince M. Advanced Language Practice. Macmillan Heinemann, 2004.

- Longman Dictionary of Contemporary English. Longman, 2004.

12. Форми та методи навчання: практичні, самостійна робота

13. Методи і критерії оцінювання:

- Поточний контроль (30%): усне опитування самостійно опрацьованого матеріалу

- Підсумковий контроль (70%): письмова контрольна робота

14. Мова навчання: англійська