Зяблова Ольга Васильевна Тема урок

Вид материала

Урок

Содержание 1.Устный опрос.

Подобный материал:

• Новичкова Ольга Васильевна Предмет, тема урок, 98.97kb.
• Стрельцова Ольга Васильевна-учитель экономики моу гимназия №166 Железнодорожного района, 271.34kb.
• Павловой Анны Дмитриевны, обучающейся в 3 «г» классе. Мирошникова Ольга Васильевна,, 12.13kb.
• Марина Ольга Васильевна Учитель русского языка и литературы моу кудиновская средняя, 59.24kb.
• Выблова Ольга Васильевна план-конспект, 55.28kb.
• Окунева Ольга Васильевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной, 193.93kb.
• Косарева Татьяна Николаевна, зав кафедрой иностранных языков Московской международной, 396.91kb.
• Митченко Ольга Николаевна 2006 2007 учебный год Тема: «Соли азотной кислоты нитраты», 130.27kb.
• Григорьева Ольга Владимировна, учитель икт гоу сош №867 г. Москва e-mail: pupsol@yandex, 74.19kb.
• Внеклассное мероприятие в начальной школе Тема: «Здравствуй, русская матрёшка!», 56.24kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Свирска»


Технологическая карта урока


Дата проведения: 04.12.07.


Предмет: Химия


Класс: 10 класс


Учитель: Зяблова Ольга Васильевна


Тема урока: Алканы: состав, строение, изомерия, номенклатура.


Цели:

• Актуализировать знания учащихся о гибридном состоя­нии углерода, видах изомерии, правилах систематической номенкла­туры,.
  
• Формировать умения строить формулы веществ по названиям и называть вещества по формулам, составлять формулы изомеров и гомологов.
  

Оборудование:

модели метана, этана, пентана.


Содержание урока

1.Устный опрос.

Рассказать:

1) о каменном угле;

2) о природном и попутном нефтяном газах;

3) о перегонке нефти;

4) о крекинге нефти.

2. Объяснение нового материала.

Плана изучения темы:

1. Общая формула, название класса веществ.

2. Особенности электронного и пространственного строения.

3. Виды изомерии.

4. Номенклатура.

5. Способы получения.

6. Физические свойства.

7. Химические свойства.

8. Применение.

По ходу объяснения в тетрадь заносятся следующие сведения:

1. С_пН_2п+2. (Алканы, предельные, насыщенные углеводороды, па­рафины.)

2. Ациклические соединения, все связи простые, углерод нахо­дится в sp³-гибридизации, угол связи 109°28', длина связи углерод-углерод 0,154 нм, углеродная цепь зигзагообразная, связи С-Н малопо­лярные.

3. Виды изомерии:

• Изомерия углеродного скелета начиная с бутана;
  
• Конформационная изомерия (динамическая пространственная изомерия) начинается с этана, заключается в свободном вращении атомов углерода вокруг сигма-связи, из-за чего меняется относительное расположение атомов водорода, а также в изменении конфигурации цепи от зигзагообразной до клешневидной;
  
• Оптическая изомерия, если атом углерода соединен с 4 разными заместителями:
  

4. Номенклатура:

- выбрать самую длинную цепь;

- пронумеровать ее с той стороны, к которой ближе радикалы;

- указать положения и названия радикалов;

- назвать главную цепь с суффиксом ан.

Задания:

• Построить все возможные изомеры нормального гептана, назвать полученные формулы.
  

• Найти оптически активный атом углерода. Построить структур­ные формулы:
  

2, З-диметил-3-этилгексана.

4-метилгептана.

3-этилгексана

3-метил, 4-этилоктана

2-метил, 5-этил бутана

2,2-диметилпентана

2-метилбутана

Понятия о первичном, вторичном, третичном и четвертичном атомах углерода. Если в веществе атом углерода соединен только с одним другим атомом углерода, то он первичный, с двумя - вторич­ный, с тремя - третичный, с четырьмя - четвертичный. Например:

- первичные

- вторичный

- третичный

- четвертичный.