Задать интересующие вопросы по электронной почте: sch1716@mail ru или по телефону : 658-59-21
| Вид материала | Доклад |
- Задать интересующие вопросы можно по электронной почте: co1458@mail ru или по телефонам, 794.94kb.
- Просим внимательно ознакомиться с текстом данного Соглашения до начала пользования, 176.54kb.
- Слесарь Лариса Николаевна б по электронной почте: loraslesar@gmail com в по телефону:, 25.84kb.
- Слесарь Лариса Николаевна б по электронной почте: loraslesar@gmail com в по телефону:, 29.77kb.
- Исходные данные для подбора и установки водоподъемного оборудования (впо), 32.12kb.
- Conkurs@gup ru в срок до 30 марта 2011 года. Ответы на вопросы об участии в Конкурсе, 102.32kb.
- 1. По электронной почте, 47.66kb.
- Секция, 60.67kb.
- Все интересующие Вас вопросы можно выяснить по телефону 624-601, после 15-00, 20.47kb.
- Возможность задать интересующие вопросы и получить на них ответы, 27kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1716 «Эврика-Огонек»
ЗА 2010/2011 учебный год
- Общая характеристика учреждения
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1716 «Эврика-Огонек» находится по адресу:
109451, г. Москва, ул. Верхние поля,40 корпус 2.
Познакомиться с деятельностью школы можно на сайте: ссылка скрыта, задать интересующие вопросы по электронной почте: sch1716@mail.ru или по телефону : 658-59-21.
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1716 «Эврика-Огонек» была открыта как начальная школа ( приказ № 453 Московского комитета образования от 25.08.1995 года), затем реорганизована в основную ( приказ № 245 ЮВОУО МКО от 14.07.1997 года). В 2002-2003 учебном году основная общеобразовательная школа № 1716 «Эврика-Огонек» была размещена в здании школы-новостройки ( приказ № 550 от 25.07.2002 МКО) и реорганизована в среднюю общеобразовательную школу ( приказ № 42 от 20.01.2003 МДО).
Учредителем ГОУ СОШ № 1716 «Эврика-Огонек» от имени правительства Москвы является Департамент образования города Москвы, вышестоящий орган управления образованием – Юго-Восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы. Статус и вид деятельности образовательного учреждения определяют следующие нормативно-правовые документы:
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице за основным государственным регистрационным номером 1037739782266, выдано инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам № 23 по Юго-Восточному административному округу г. Москвы от 19 марта 2003 года серия 77 № 006280485.
Устав Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1716 «Эврика-Огонек» ( редакция № 4), утвержденный руководителем Департамента образования города Москвы и зарегистрированный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 46 по городу Москве 15 апреля 2010 года.
Лицензия серия А № 252140 регистрационный № 02911 от 28 марта 2007 г. на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам согласно Приложению 001 сроком действия до 28 марта 2012 г.
Свидетельство о государственной аккредитации ГА, № 000484, регистрационный № 007571 от 18 мая 2007 г.
Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.02.19.000.М.5501.06.04 от 03 июня 2004 года ( бессрочно)
Локальные акты школы
Регистрация в Фонде социального страхования, Фонде обязательного медицинского страхования, Пенсионном фонде.
- Экономические и социальные условия территории нахождения
ГОУ СОШ № 1716 «Эврика-Огонек» расположена в Юго-Восточном округе в районе «Марьино».
Район Марьино получил название по находившейся здесь когда-то деревни, названной так по имени княгини Марии Ярославны, матери Ивана III, организовавшей поселение. В 1977 году на месте деревни Марьиной начинается строительство нового жилого микрорайона, получившего в наследство своё имя - Марьино. Активная застройка района началась в 80-90-х годах, когда на месте бывших полей орошения вырос новый микрорайон – Марьинский парк.
Сейчас это один из самых больших по площади ( 1274 га) и населению ( 229 583 человек) районов города. Социальные категории населения составляют: пенсионеры-23 %; инвалиды- 9 %; участники ВОВ – 0,1 %. В районе много многодетных семей – 1778 семьи, 4198 ребенка. Многочисленна и категория одиноких матерей – 1937 чел., воспитывающих 2120 детей.
В районе функционируют 33 школы, 1 профессиональное училище, 46 ДОУ, 6 библиотек, 3 кинотеатра, Ледовый Дворец спорта, филиал детской музыкальной школы, 2 спортивные школы и 2 филиала СДЮШОР, 20 подростковых клубов и центров, Городской Дворец творчества детей и молодежи «Марьино», Культурно-Деловой Центр Молодежи "Марьино" ссылка скрыта.
В Марьино действуют два Центра социального обслуживания населения (ЦСО и ЭКЦСЗ), детский приют, 12 поликлиник. Открыто множество предприятий торговли (около 400), основу которых составляют крупные сетевые магазины: два «Седьмых континента», два «Патерсона», «Перекресток», «12 месяцев», «Копейка», «Петровский», «Гудвин», «М-видео», «Марьинский пассаж», «БУМ», «Ашан» и многие другие; бытового обслуживания (187); общепита (77) и 16 крупных торговых комплексов.
Таким образом, анализ социокультурной среды, в которой расположена школа, показывает, что по культурному уровню и образовательным потребностям население района «Марьино» очень неоднородно, и, несмотря на достаточно развитую инфраструктуру, остается до конца нерешенной проблема социальной адаптации детей школьного возраста, среди которых особое место занимают подростки.
- Характеристика контингента обучающихся
В 2010/2011 учебном году на начало года обучалось 581 учащийся. На конец года 575: начальная школа – 303, основная – 219, старшая – 53 человек. В школе 22 класса.
Динамика контингента учащихся по ступеням обучения за последние четыре года представлена в таблице.
Таблица 1. Динамика контингента по годам ( по состоянию на 01 сентября)
| Учебный год | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | ||||
| Кол-во классов | Кол-во уч-ся | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | |
| Начальная школа | 10 | 237 | 10 | 247 | 10 | 264 | 11 | 304 |
| Основная школа | 8 | 196 | 7 | 184 | 8 | 207 | 9 | 222 |
| Старшая школа | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | 44 | 2 | 55 |
| Всего | 20 | 469 | 19 | 465 | 20 | 515 | 22 | 581 |
Как видно из представленных данных, начиная с 2008 года, контингент школы увеличился на 116 учащихся. Это связано и с демографической ситуацией, сложившейся в целом в стране, и с ростом популярности школы среди жителей района. Более наглядно это демонстрирует возрастной состав контингента учащихся ( таблица 2).
Таблица 2. Возрастной состав ( по состоянию на 01.09.2010 )
| Пол | Год рождения | Всего | ||||||||||||
| 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1992 | ||
| девушки | 2 | 25 | 60 | 31 | 36 | 24 | 17 | 26 | 27 | 18 | 10 | 3 | 1 | 280 |
| юноши | 3 | 24 | 56 | 54 | 36 | 5 | 16 | 32 | 26 | 13 | 22 | 13 | 1 | 301 |
| Итого | 5 | 49 | 116 | 85 | 72 | 29 | 33 | 58 | 53 | 31 | 32 | 16 | 2 | 581 |
В возрастном составе контингента школы преобладают учащиеся 2000-2002 года рождения. Юноши составляют 52 %, девушки 48 %.
Движение контингента наглядно демонстрирует таблица 3. Всего в течение 2010/2011 учебного года прибыло 26 учащихся, а выбыло – 32. Сохранность контингента составила 99 %. Больше всего выбывших и прибывших на 2 ступени обучения.
Таблица 3. Движение учащихся в течение года.
| Параллель/ ступень обучения | Кол-во классов | Кол-во учащихся на начало года | Прибывших в течение года | Выбывших в течение года | Кол-во учащихся на конец года | Сохранность контингента |
| 1 ступень | 11 | 304 | 12 | 13 | 303 | 99,7% |
| 1 класс | 3 | 87 | 1 | 4 | 84 | 96,6% |
| 2 класс | 3 | 85 | 5 | 6 | 84 | 98,8% |
| 3 класс | 3 | 75 | 5 | 3 | 77 | 102,7% |
| 4 класс | 2 | 57 | 1 | - | 58 | 101,8% |
| 2 ступень | 9 | 222 | 14 | 17 | 219 | 98,6% |
| 5 класс | 2 | 44 | 5 | 4 | 45 | 102,3% |
| 6 класс | 2 | 48 | 2 | 5 | 45 | 93,8% |
| 7 класс | 2 | 47 | 3 | 5 | 45 | 95,7% |
| 8 класс | 2 | 55 | 3 | 2 | 56 | 101,8% |
| 9 класс | 1 | 28 | 1 | 1 | 28 | 100% |
| 3 ступень | 2 | 55 | - | 2 | 53 | 96,4% |
| 10 класс | 1 | 26 | - | 2 | 24 | 92,3% |
| 11 класс | 1 | 29 | - | - | 29 | 100% |
| Итого | 22 | 581 | 26 | 32 | 575 | 99% |
Из ГОУ СОШ № 1716 «Эврика-Огонек» выбыли учащиеся по следующим причинам: смена места жительства – 21 чел., в другие школы – 9 чел., ПТУ – 1 чел., другие причины (переход в школу санаторно-курортного типа) – 1 чел.
Таблица 4. Причины выбытия учащихся
| Причина | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год |
| Смена места жительства | 7 | 6 | 7 | 1 | 21 |
| Другие школы | 4 | 2 | 2 | 1 | 9 |
| Вечерняя школа | | | | | |
| ПТУ | 1 | | | | 1 |
| Отчисление | | | | | |
| Отсев | | | | | |
| Другие причины | 1 | | | | 1 |
| Итого | 13 | 8 | 9 | 2 | 32 |
Следует отметить, что за период с 2008 года выбывших учащихся без уважительных причин нет. Сохранность контингента обеспечивается за счет сложившейся в школе системы урочной и внеурочной деятельности.
Анализ представленных данных позволяет сделать вывод о стабильности функционирования школы.
- Социальный портрет учащихся ГОУ СОШ № 1716
«Эврика-Огонек»
ГОУ СОШ № 1716 «Эврика-Огонек» удовлетворяет образовательные потребности разных слоев населения. Образование доступно для детей из семей с разным уровнем дохода и образования родителей. Социальный состав учащихся школы за последние три года представлен в таблице № 5.
Таблица 5. Социальный состав учащихся школы.
| Учебный год | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | |
| Кол-во учащихся из полных семей | 401 | 86% | 439 | 85% | 495 | 86% |
| Кол-во учащихся из неполных семей | 64 | 14% | 78 | 15% | 82 | 14% |
| Кол-во учащихся из неблагополучных семей | 4 | 0,9% | 6 | 1,2% | 7 | 1,2% |
| Кол-во учащихся из многодетных семей | 76 | 16% | 93 | 18% | 105 | 18,2% |
| Кол-во учащихся, находящихся под опекой | 1 | 0,2% | 3 | 0,6% | 2 | 0,35% |
| Кол-во учащихся из семей, в которых 1 или оба родителя - инвалиды | 4 | 0,9% | 4 | 0,8% | 4 | 0,7% |
| Кол-во учащихся из семей, в которых 1 или оба родителя - пенсионеры | 2 | 0,4% | 3 | 0,6% | 6 | 1% |
| Кол-во учащихся из малообеспеченных семей | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0,35% |
На основании приведенных данных, можно сделать вывод: стабилизировалось количество учащихся из полных семей и неполных семей, увеличивается количество учащихся из многодетных семей.
Социальный статус родителей представлен в таблице № 6.
Таблица 6.Социальный статус родителей.
| № | | Оба родителя | Количество родителей | ||
| НШ | СрШ | СтШ | |||
| 1. | служащие | 98 семьи | 159 | 183 | 53 |
| 2. | рабочие | 49 семей | 142 | 47 | 9 |
| 3. | Руководители/специалисты | 12 семей | 65 | 43 | 6 |
| 4. | Домохозяйки, молодые мамы | - | 96 | 73 | 8 |
| 5. | Предприниматели | 11 семей | 36 | 45 | 11 |
| 6. | Пенсионеры | 2 семьи | 6 | 7 | 1 |
Развитие детей, уровень мотивации на обучения напрямую зависит от уровня образования родителей. Состав семей по уровням образования представлен в таблице № 7.
Таблица 7. Состав семей по уровню образования.
| № | Образование родителей | Оба родителя | Кол-во родителей с образованием | ||
| НШ | СрШ | СтШ | |||
| 1. | Высшее | 157 семей | 234 | 187 | 52 |
| 2. | Неполное высшее | 5 семей | 19 | 11 | 0 |
| 3. | Среднее профессиональное | 94 семьи | 172 | 159 | 25 |
| 4. | Общее (полное) среднее образование | 15 семей | 48 | 12 | 58 |