Итоги работы системы образования Верхнекамского района и перспективы развития на 2011\2012 учебный год
| Вид материала | Документы |
- «Об итогах работы областной системы образования и реализации государственной молодежной, 198.93kb.
- Приказ № План подготовки мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» к государственной, 51.78kb.
- Вэтом году наша конференция проходит по теме «Законодательное обеспечение системы образования, 128.62kb.
- Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011, 1422.94kb.
- Анализ работы рмо учителей физики Василеостровского района за 2010-11 учебный год, 39.57kb.
- План работы Южного окружного управления образования на 2011-2012 учебный год цель,, 2199.7kb.
- Итоги работы образовательных учреждений Козельского района за 2010-2011 учебный год, 517.64kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- Итоги Всероссийской олимпиады школьников Обеспечение фгос ноо, 1044.56kb.
- Доклад директора Шатило Г. С. педагогическому совету, 221.83kb.
И.В.Ситчихина,
начальник управления образования
администрации Верхнекамского района
районная конференция 26 августа 2011 г.
Итоги работы
системы образования Верхнекамского района и перспективы развития на 2011\2012 учебный год
Главная задача современного образования в предоставлении качественных и разнообразных образовательных услуг населению в условиях его модернизации, а также создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей в образовательных учреждениях района.
1.Доступность образования
Система школьного образования включает в себя 12 школ, в том числе 1 школа с углубленным изучением отдельных предметов, 5 средних школ, 5 основных и 1 коррекционная школа – интернат. В 2010\2011 учебном году в школах обучалось 2790 учащихся, в том числе в коррекционной школе - интернате 105 учащихся, 20 детей, больных на дому. Количество детей в конце учебного года значительно уменьшилось в связи со сменой места жительства, особенно выражен отток в п.Рудничном, всего по району выбыло - 37 учеников. Средняя наполняемость классов в городе составляет 22,4 (23,5 уч.) учащихся, в селе – 9 (10 уч.), что ниже установленных целевых показателей на 2011 год.
В 2010\2011 учебном году комплектование старшей школы проходило в соответствии с указом Губернатора Кировской области «Об установлении целевых показателей, необходимых для расчета неэффективных расходов местных бюджетов», в котором определено, что для городской местности норматив наполняемости в старшей школе составляет 23,5 человека, в сельской местности – не менее 10 человек. По наполняемости классов определяется доля неэффективных бюджетных расходов. Ниже нормативного были сформированы классы в школе п.Светлополянск (18 чел.), Рудничной школе (10).
Школы г.Кирс и п.Лесной продолжают эксперимент по триместровой системе обучения.
Идет комплектование школ на 2011\2012 учебный год: планируется скомплектовать 18 первых классов с общей численностью 317 учащихся, 7 десятых классов с общей численностью 142 человека в 4-х школах района: Кирсе (3 кл по 24 чел..), Светлополянске (1 кл.-17 чел.), Лесном (1 кл.-25 чел.), Рудничном (1кл.- 23 чел.), Лойно ( 5 чел.), т.е. 3 школы не укладываются в норматив наполняемости по старшей школе, т.к. численность детей в 10-м классе менее 23,5 чел. Коррекционная школа интернат увеличит численность на 9 человек и скомплектована максимально возможным количеством. Прогнозируется рост общей численности обучающихся по району на 21 чел. и составит 2811 учащихся.
Прошла государственную аккредитацию школа д.Кочкино. Проходят процедуру лицензирования школы г.Кирс, п.Светлополянск. Школы получат бессрочную лицензию на ведение образовательной деятельности. Идет переименование школ в муниципальные казенные учреждения.
В 2010-2011 учебном году 149 учеников имели возможность изучать предметы на углубленном уровне в школе г. Кирс (английский язык, русский язык, математика). В школах района была организована работа 13 элективных курсов, 9 курсов по выбору, курса «Профильное и профессиональное самоопределение учащихся», которыми было охвачено 220 девятиклассников. В школе г. Кирс 99 учащихся старшей школы обучалось в классах профильного обучения (физико-математического – 24%; социально-гуманитарного – 52%; информационно-математического – 24%). В школе п. Светлополянск 29 учащихся старшей школы обучалось в классах профильного обучения (технологического – 59%; филологического – 41%). В школе с. Лойно 24 учащихся старшей школы обучались в классах профильного обучения (физико-математического – 67%; гуманитарного – 33%).
Доступность дошкольного образования определяется долей детей, посещающих детский сад. Всего детские сады посещает 1426 детей, в т.ч. в дошкольных группах при школах - 96 детей. Очередность в детские сады не уменьшается, особенно в районном центре: в очереди находятся 287 детей, неустроенно 64 ребенка в возрасте от 2-х лет и старше, в п.Светлополянске более 30 детей. С целью увеличения охвата дошкольными услугами в каждом населенном пункте проведен мониторинг детей, не посещающих детский сад, по итогам которого дополнительно открыто 10 групп кратковременного пребывания с общей численностью 100 детей.
Предшкольным образованием охвачено 87,5% детей, что выше уровня прошлого года.
Одним из показателей доступности дошкольного образования является размер родительской платы за содержание ребенка в детском саду. Средний размер родительской платы за первое полугодие 2011 года составляет 1282 руб. (1189 руб.- 2010 г). В целях реализации закона РФ «Об образовании» в части выплаты компенсации части родительской платы, социальной поддержки родителей, имеющих детей и посещающих детский сад 1310 (1190 - 2010 г.) семей получают компенсацию из федерального бюджета, в том числе на первого ребенка в семье – 787 (753) родителей, на второго – 460(390) родителей, на третьего и последующих – 63 (47) родителя.
Комплексную педагогическую и социальную поддержку детей, достигших успехов в какой-либо сфере деятельности, осуществляют учреждения дополнительного образования детей, реализующие программы различной направленности по развитию способностей и творческой активности детей. Учреждения дополнительного образования посещают 2126 детей, работает 142 объединения, кружка и секции. Сохранность контингента в учреждениях дополнительного образования остается стабильной и составляет 98%. Филиалы детско-юношеской спортивной школы работали в п.Светлополянск (футбол, баскетбол, – 2 гр. 30 детей); в с.Лойно (баскетбол -1 гр. – 20 чел); в п.Рудничном ( баскетбол, футбол, лыжные гонки группы общей физической подготовки- 4 гр- 80 чел.); д.Кочкино (лыжи -1 гр.-15 чел), п.Лесном( баскетбол, футбол – 2 гр. 40 чел.). Районный Дом детского творчества активно развивает туристко-краеведческую деятельность мобилизуя воспитанников в школах с.Лойно, п.Светлополянск, п.Рудничный, г.Кирс. ДДТ имеет филиалы в школах п. Светлополянск, п.Рудничный, в которых занимается более 330 детей.
Населению оказываются платные образовательные услуги. В течение 2010\2011 года выросло количество платных кружков с 20 до 32, причем большая их часть организована в детских садах. Средства, вырученные от их работы, были направлены на оплату труда и приобретение материалов для их работы.
По итогам социологического опроса населения в 2011 году удовлетворенность населения дошкольным образованием составляет 71,9% (2010 г-73,65%), удовлетворенность общим образованием 76,4% (2009-76,4%), удовлетворенность дополнительным образованием детей 70% (2009 г- 83,9%.). Все три показатели ниже областных показателей (дошкольное образование – 85,2 %, школьное – 86,2%, дополнительное – 90,6%). Педагогическим коллективам и руководителям необходимо провести разъяснительную работу по деятельности каждого учреждения образования и формировать его положительный имидж.
2.Результаты деятельности
2.1.Итоговая аттестация
Число обучающихся на «4» и «5» составляет 45,9%, что ниже уровня прошлого года - 46,5%. В школе п.Светлополянск число обучающихся на 4 и 5 составляет 65% учащихся, самый высокий показатель в районе среди средних школ, самый низкий данный показатель – в школе д.Кочкино – 30,4%.
В государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов в 2011 году участвовало 133 выпускника, которые проходили итоговую аттестацию в форме ЕГЭ.Экзамены в форме ЕГЭ были организованы по 11 предметам. Активность участия в ЕГЭ по предметам по выбору была следующая: 91 уч-ся – обществознание;38 уч-ся - история;32 уч-ся – биология;23 уч-ся – физика;16 уч-ся – химия;11 уч-ся – литература, 10 уч-ся - английский язык;4 уч-ся – информатика
По итогам экзаменов по выбору в 2011 году не преодолели минимальный порог (не сдали ЕГЭ) 6 учащиеся, сдававших предметы по выбору (2010 – 4 учащихся):2 выпускника МОУ СОШ п.Лесной (предмет – история, обществознание, литература);2 выпускника МОУ СОШ с УИОП г.Кирс (предметы – история, обществознание);1 выпускник МОУ СОШ п.Созимский (предмет – физика),1 выпускник МОУ СОШ с.Лойно (предмет – физика). В 2010 году в ходе итоговой аттестации с ЕГЭ по выбору не справились 4 выпускника, 2009 г – 3, в 2008 - 5.
В 2011 году все учащиеся школ справились с экзаменом по русскому языку и математике, соответственно получили аттестаты об окончании школы, не получили аттестат в 2010 году – 1, в 2009 году - 5.
В целом результативность участия в ЕГЭ по обязательным предметам была продемонстрирована следующая (в разрезе образовательных учреждений района):
| Школа | Средний балл по математике | Средний балл по русскому языку |
| МОУ СОШ с УИОП г.Кирс | 47,79 | 62,49 |
| МОУ СОШ п.Светлополянск | 54,17 | 81,92 |
| МОУ СОШ п.Рудничный | 54,62 | 70,67 |
| МОУ СОШ с.Лойно | 53,69 | 69,31 |
| МОУ СОШ п.Созимский | 57,33 | 54,78 |
| МОУ СОШ п.Лесной | 48,59 | 56,88 |
| По району | 52,69 (50,25-обл.) | 66,0 (66,44-обл.) |
Таким образом, средний балл выше областного показателя по русскому языку и математике у выпускников МОУ СОШ с УИОП п.Светлополянск, МОУ СОШ п.Рудничный, МОУ СОШ с.Лойно, по математике МОУ СОШ п.Созимский. Выросли результаты по сравнению с прошлым годом по английскому языку, физике. Однако по всем предметам по выбору результаты ниже областных показателей. Худшие результаты по математике и русскому языку у выпускников школы г.Кирс.
Лучшие результаты в районе по ЕГЭ в 2011 году следующие:
| Предмет | Кол-во баллов | Ф.И.О. выпускника | ОУ выпускника |
| Биология | 78 | Плотникова Кристина | МОУ СОШ с.Лойно (учитель – Коппонен А.В.) |
| Информатика и ИКТ | 76 | Мутугуллин Фарит (медаль) | МОУ СОШ п.Светлополянск (учитель – Желудков В.А.) |
| Физика | 86 | Мутугуллин Фарит (медаль) | МОУ СОШ п.Светлополянск (учитель – Ярославцева Е.Н.) |
| Литература | 78 | Бессонова Евгения (медаль) | МОУ СОШ с.Лойно (учитель – Морозова С.А.) |
| Химия | 95 | Цылева Александра (медаль) | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс (учитель - Маричева Т.Д.) |
| Английский язык | 83 | Морозова Ирина (медаль) | МОУ СОШ п.Светлополянск (учитель – Пыц М.А.) |
| Обществознание | 83 | Бессонова Евгения (медаль) | МОУ СОШ с.Лойно (учитель – Трушникова Л.А.) |
| История | 85 | Славянов Сергей (медаль) | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс (учитель – Гольцер Н.Д.) |
Лучший результат по русскому языку показала Лузянина Алина – 100 баллов из Рудничной средней школы, учитель Карманова Галина Николаевна. Лучший результат по математике у Славянова Сергея -75 балл из школы г.Кирс, учитель Пушкарева Алевтина Леонидовна, Мутугуллина Фарита – 75 баллов из школы п.Светлополянск, учитель Глухих Елена Ивановна. По результатам итоговой аттестации 16 выпускников школ района получили золотые и серебрянные медали «За особые успехи в учении»., в том числе школа с.Лойно – золотая и 2 серебряные медали, школа п.Лесной – 2 серебряные медали, школа п.Светлополянск – 3 золотые и 2 серебрянные медали, школа г.Кирс –2 золотые и 2 серебряные медали , школа п.Рудничный –2 золотые медали.
В итоговой аттестации выпускников за курс основной школы участвовал 271 ученик. 1 ученик из МОУ СОШ п.Лесной допущен до итоговой аттестации не был. В 2011 году от экзамена в новой форме были освобождены 6 учащихся по медицинским показаниям.
По итогам сдачи экзамена по математике в 9-х классах лучший результат показали школы д.Кочкино, п.Ожмегово. Худший результат школы с.Кай, п.Чус (ниже отметки 3), причем из 3-х сдававших в шк.с.Кай все трое написали на двойки. В школе г.Кирс и п.Рудничный были ответы, которые набрали 0 баллов. Всех больше двоек в школе г.Кирс - 19., нет двоек в Ожмегово, Кочкино, Созимском и Лесном. Общее количество неудовлетворительных результатов 37 (14,3%), что лучше результатов прошлого года (56 – 19,7%). Лучший результат у Едигарева Андрея -33 балла (школа г.Кирс), результат прошлого года 32 балла. По русскому языку лучшей стала ученица школы п.Рудничный Овчинникова Анна, набрав 41 балла из 44 возможных.
Итоги экзамена в новой форме по математике в 9 классе с использованием механизмов независимой оценки знаний путём создания территориальных экзаменационных комиссий в 2011 году в образовательных учреждениях Верхнекамского района:
| школа | Кол-во сдававших | Кол-во «5» | Кол-во «4» | Кол-во «3» | Кол-во «2» | Средняя отметка 2011г 2010 г |
| МОУ СОШ с УИОП г.Кирс | 106 | 7 | 43 | 37 | 19 | 3,36 (3,25) |
| МОУ СОШ п.Светлополянск | 25 | 1 | 9 | 13 | 2 (4) | 3,36 (3,1) |
| МОУ СОШ п.Рудничный | 45 | 2 | 21 | 14 | 8 (7) | 3,38 (3,29) |
| МОУ СОШ с.Лойно | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 (4) | 3,43 (3,36) |
| МОУ СОШ п.Созимский | 9 | 1 | 1 | 7 | - (-) | 3,33 (3,37) |
| МОУ СОШ п.Лесной | 46 | 4 | 30 | 12 | - (17) | 3,83 (3,13) |
| МОУ ООШ с.Кай | 3 | - | - | - | 3 (2) | 2 (3,2) |
| МОУ ООШ п.Чус | 6 | - | 1 | 3 | 2 (1) | 2,83 (3,2) |
| МОУ ООШ п.Камский | 6 | - | 2 | 2 | 2 (-) | 3 (4,13) |
| МОУ ООШ п.Ожмегово | 2 | - | 2 | - | - | 4 |
| МОУ ООШ д.Кочкино | 4 | 2 | 1 | 1 | - | 4,25 (3) |
| | 259 | 18 (7%) 2010 г -9,6% | 112 (43,2%) 2010 г.- 26,3 % | 92(35,5%) 2010 г.- 44 % | 37(14,3%) 2010 г.- 19,7% | 3,34 3,26 |
Лучшие результаты по экзаменам в новой форме
| Предмет | Кол-во баллов | Ф.И.О. выпускника | ОУ выпускника |
| Физика | 26 из 36 | Горбунов Юрий Платонов Дмитрий | МОУ СОШ п.Лесной МОУ СОШ с УИОП г.Кирс |
| Химия | 29 из 34 | Осколкова Катя | МОУ ООШ д.Кочкино |
| Математика | 33 из 34 | Едигарев Андрей | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс |
| Обществознание | 29 из 40 | Порубова Евгения | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс |
| Биология | 35 из 41 | Бурдина Анна | МОУ СОШ с. Лойно |
| География | 23 из 33 | Багирбеков Вадим | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс |
| Русский язык | 41 из 44 | Овчинникова Анна | МОУ СОШ п.Рудничный |
Русский язык в школе п.Рудничный выбрали 27 девятиклассников из 44, и показали лучший результат в районе, получив среднюю отметку 4,6. Худший результат по истории в школе г.Кирс.
Аттестаты особого образца за курс основной школы получили 6 выпускников 9-х классов (2 из шк.г.Кирс, 2 из п.Светлополянск, 1 из с.Лойно, 1 из п.Рудничный).
2.2. Внеучебные достижения учащихся
В 2010-2011 учебном году второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады прошел по 20 предметам, в нем приняли участие 858 учащихся, было занято 367 призовых мест. Участниками третьего (регионального) этапа стали 14 учеников по 8 предметам. Призерами третьего этапа стали 3 учащихся: Чамор Мария (МОУ СОШ с УИОП г. Кирс, Салихов Р.Р.) призер олимпиады по физике, Поздняков Сергей победитель и Кузнецова Елена призер олимпиады по физической культуре (МОУ СОШ с УИОП г.Кирс, учителя Балыбердин И.А и Балыбердин О.А.). Участником и призером четвертого заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре стала Кузнецова Елена.
В этом учебном году были проведены районные олимпиады по краеведению, избирательному праву, основам православной культуры, математике (5-6) класс, предпринимательству в них приняли участие 128 человек и заняли 34 призовых места. В областных олимпиадах приняли участие 8 представителей нашего района.
Проведён муниципальный этап многопредметной олимпиады «Интеллектуальный марафон для младших школьников». В олимпиаде приняли участие 110 (92-в прошлом учебном году) учащихся из 9 (8) школ района. Победители и призеры в составе двух команд (МОУ СОШ с УИОП г.Кирс и МОУ СОШ п.Рудничный) приняли участие в Межрегиональной многопредметной олимпиаде «Интеллектуальный марафон» для учащихся начальных классов школ, лицеев и гимназий. Винокуров Вадим, учащийся 4 класса МОУ СОШ п. Рудничный (учитель – Глушкова С.В.) получил Похвальный отзыв.
В 2010 – 2011 уч.году году в районном конкурсе детского творчества «Образы Земли» приняло участие 42 учащихся из 26 образовательных учреждений района. В областном этапе конкурса в номинации «Детский рисунок» (возрастная группа – 7-10 лет) 1 место заняла Безгачева Валерия (МОУ ДОД ДДТ «Созвездие»); в номинации «Детское литературное творчество» жанр «Экологический рассказ, новелла» (возрастная группа – 7-10 лет) 1 место занял Гальянов Вадим (МОУ СОШ с УИОП г.Кирс); в номинации «Детское литературное творчество» в жанре «Экологическая сказка» (возрастная группа – 11-14 лет) 2 место занял Мизев Станислав (МОУ СОШ с.Лойно).
В 2010 г. в Международной природоведческой игре-конкурсе «Гелиантус» участвовало 46 учащихся из 4 школ района. В ноябре 2010 г. Во Всероссийском игровом конкурсе по информационным технологиям «Компьютеры, информатика, технологии» принял участие 41 учащийся из школ п. Светлополянск, п. Рудничный, с. Кай. В апреле 2011 г. Во Всероссийском конкурсе «Человек и природа» участвовал 321 учащийся из 9 ОУ района: г. Кирс, п. Рудничный, д. Кочкино, с. Лойно, с. Кай, п. Лесной, п. Созимский, п. Камский, п. Ожмегово.
Во Всероссийском игровом конкурсе по истории «Золотое Руно» в 2011 г. участвовало 127 учащихся из 9 ОУ района, из них 30 учащихся заняли первое место в регионе и первое место в России (из них 21 ученик из школы г.Кирс организатор конкурса Шабалина Л.В.).
В Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок» в 2010 г. участвовало 742 учащихся из 11 школ района, из них 1 учащийся награжден Дипломом I степени, 3 учащихся - Дипломом II степени, 2 учащихся - Дипломом III степени, похвальные грамоты получили 6 учащихся.
В Международном математическом игре-конкурсе «Кенгуру» в 2011 г. участвовало 543 учащихся из 11 школ района, из них II место занял 1 учащийся, III место занял 1 учащийся, похвальные грамоты получили 2 учащихся.
Олимпиады и другие предметные конкурсы помогают повысить статус знаний, определить одаренных учащихся, поддержать интерес школьников к занятиям той наукой, к которой они проявляют наибольший интерес, способствовали повышению качества образования. Созданы научные общества учащихся в МОУ СОШ с УИОП г. Кирс, МОУ СОШ п. Рудничный. Ежегодными стали районные конкурсы исследовательских работ учащихся, по итогам которых проводятся конференции для учащихся начальной школы «Учение с увлечением», для учащихся средней и старшей школы «НПК учащихся «XXI век – век прогресса и созидания». В районной конференции «Учение с увлечением» по итогам I (заочного) этапа районного конкурса исследовательских работ приняли участие 12 учащихся из 3 образовательных учреждений района (МОУ СОШ с УИОП г. Кирс, МОУ СОШ п. Созимский, МОУ СОШ п. Рудничный).
Впервые в рамках Недели образования Кировской области с 14-19.03.2011 г., с целью создания благоприятных условий для полноценного развития детей, обеспечения педагогической поддержки одаренных школьников, проведена Неделя науки, искусства и спорта. В эти Дни в районе проводились различные по форме, но единые тематические мероприятия: конкурсы исследовательских работ учащихся, научно-практические конференции учащихся, конкурсы школьных газет, конкурс «Фокус» (фантазия в декоративно-прикладном творчестве); конкурс детского творчества «Все краски радуги»; конкурс «Арт-феерия» (вокально-хореографическое творчество в виде видеороликов); спортивные конкурсы и праздники, праздники здоровья, выставки фотографий и рисунков. Участниками мероприятий в рамках Дней науки, искусства и спорта стали обучающиеся и воспитанники учреждений общего и дополнительного образования детей, воспитанники дошкольных образовательных учреждений.
Учащиеся МОУ СОШ с УИОП г. Кирс приняли участие в областной открытой краеведческой конференции юных исследователей родного края «Интеллект будущего» в городе Кирове. Вайгель Ангелина, ученица 3 класса (учитель – Дряхлова Г.П.) заняла 2 место, Шутов Дмитрий, ученик 4 класса (учитель – Софронова А.А.) занял 3 место.
Воспитанники Дома детского творчества и детско-юношеской спортивной школы ежегодно становятся победителями и призерами региональных и всероссийских конкурсов, соревнований. Спортсмены Верхнекамья успешно выступают во всероссийских, областных и районных соревнованиях. В составе сборных команд Кировской области по баскетболу и зимнему полиатлону выступили 59 воспитанников спортивной школы. Похвально, что в суперфинале Всероссийского чемпионата «КЭС-Баскет» Кировскую область представляла баскетбольная команда юношей школы г.Кирс Верхнекамского района вот уже второй год подряд. Животикову Григорию (п.Светлополянск) присвоено звание мастера спорта по полиатлону, Голева Дарья (г.Кирс) выполнила норматив мастера спорта по полиатлону. В спартакиаде школьников Верхнекамский район занял четвертое место в области (2010 г – 11 место), благодаря успешному выступлению лыжников.
Успехи в творческой деятельности Дома детского творчества радуют своим изобилием, особенно хочется отметить успехи вокального объединения «Жар птица» под руководством Шулятьевой Светланы Трифоновны и художественной студии «Истоки», Наймушина Сергея Васильевича. Их ученики стали победителями и призерами в 20 конкурсах областного и российского уровней. Желаем им дальнейших успехов!
.
2.3.Социализация учащихся
Цель летней оздоровительной кампании 2011 года – создание условий для личностного роста и развития детей в период школьных каникул и их занятость различными формами отдыха и оздоровления. Финансирование летнего отдыха в сумме 1523,0 тыс. руб. осуществляло Правительство Кировской области. Охват обучающихся организованными формами летнего отдыха и занятости составляет более 100%, при школах отдохнуло 1118 детей. Результатами деятельности по созданию условий для более полного раскрытия способностей детей является организация работы профильных лагерей в летний период: оборонно-спортивного, туристического, экологического, художественно-эстетического, очно-заочной школы «Активист» для лидеров детских общественных организаций, «Юный предприниматель», «Юных инспекторов дорожного движения». По итогам летней кампании впервые будет проведен слет разновозрастных, профильных отрядов и смен и награждение лучших вожатых, лидеров отрядов. С целью активизации работы по профилизации летнего отдыха проведены конкурсы среди учащихся школ на получение бесплатной путевки в областные лагеря лидеров детского и молодежного движения, вятский экономический лагерь. Направлены по итогам конкурса 5 детей (3 – ВЭЛ, 2-Лидер). Старшеклассники школы г.Кирс (7 чел.) приняли участие в международном летнем лагере «Руки через океан», где общались со своими сверстниками из США.
Трудовая занятость подростков через центр занятости населения летом остается стабильной. (2009 г. - 400 чел., 2010 г.- 360 чел., 2011 - 388 чел.). 100 старшеклассников индивидуально были трудоустроены на предприятия, в учреждения района, на учебно-опытных участках работало 610 подростков, в разновозрастных отрядах занималось 1587 чел. На летних отдых из местного бюджета выделено 300,0 тыс. руб.,(2010 г. – 300,0 тыс. руб.)
Проводится целенаправленная работа по вовлечению детей «группы риска» во все виды труда и отдыха. Активным отдыхом летом были заняты 84 несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете.
Обучение лидеров детских общественных организаций в период каникул способствует их активности в областном и Всероссийском конкурсном движении. В Областном конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных организаций «Лидер XXI века», профессиональных работников сферы молодёжной политики в 2011 году победителем стала Лаврова Светлана Андреевна, заместитель директора Дома Детского творчества. Поздравляем её и надеемся на выращивание новых лидеров молодежного движения.
В рамках программы летнего отдыха второй год подряд закупается оборудование для детских игровых площадок. Для поощрения работы разновозрастных отрядов в 2011 году приобретено спортивно-игровое оборудование и установлено около здания Дома Детского творчества по ул.Ленина в г. Кирс.
2.4.Преступность, безнадзорность, беспризорничество.
Все дети школьного возраста, проживающие на территории района, обучаются в школах. Выявлением и учетом детей, подлежащих обучению в школе, занимаются общеобразовательные учреждения. Детей, не посещающих школу и уклоняющихся от учебы, согласно статистическим данным не числится. Уменьшилось количество учащихся оставленных на второй год с 21 до 4 (1- Кирс, 1-Светлополянск, 2- Лесной).
Образовательные учреждения, являясь участниками системы профилактики, стремятся влиять на подростковую преступность. Наблюдается снижение количества преступлений и школьников, участвовавших в них. На 01.06.2011 года зарегистрировано только 1 преступление, совершенное несовершеннолетними школьниками. Однако, как показывает статистика в летний период возросло количество нарушений правил дорожного движения, в основном связанных с управлением велосипедом на дорогах несовершеннолетними, не достигшими возраста 14 лет.
В образовательных учреждениях в добровольческой деятельности принимают участие 218 волонтеров. Наиболее активными участниками волонтерского движения являются учащиеся школ п.Светлополянск и п. Лесной. Ими проведены социальные акции, реализованы проекты, направленные на оказание посильной помощи нуждающимся, организации досуга детей и подростков, такие как Чистые берега», «Детский телефон доверия» и др. Создан Штаб добровольчества при Доме Детского творчества «Созвездие».
На учете в органе опеки и попечительства состоит 250 детей, из них под опекой и попечительством- 148 детей. Большинство детей устраиваются в семьи. Развивается практика приемной семьи: в 14 семьях воспитывается 19 детей (за 8 мес. 2011 г создано 5 приемных семей, передано на воспитание 6 детей), формирование которых проходит при условии наличия обучения в школе принимающих родителей. Растет количество усыновленных детей. (2010 г- 7 усыновленных детей, на 01.08.2011 г. 4 ребенка).
Анализируя возраст детей, оставшихся без попечения родителей, увеличивается количество детей дошкольного возраста (дети дошкольного возраста составляют 59 %). Данный факт говорит о раннем выявлении социального неблагополучия детей. Возрастает количество опекунов, отказывающихся от своих обязанностей, при возникновении трудностей в воспитании подростков (в 2010 г – 3 чел, на 01.06.2011 г . -2 чел.). Органам системы профилактики, к которым относятся и образовательные учреждения, необходимо усилить внимание к данным семьям с целью оказания своевременной психологической и педагогической поддержки. Увеличивается количество детей отправленных в детские дома – 11 детей, в основном это дети подросткового возраста, 2 ребенка возвращены родителям.
Уменьшается количество социальных сирот. В 2009 году данный показатель составил -61 ребенок, 2010 г - 16 детей., за 8 мес. 2011 г- 17 детей.
Внедряются новые формы работы по развитию института приемной семьи - создана школа принимающих родителей «Мы вместе» в 2010 году, презентация которой прошла 10.12.2010 года. В целях сплочения и укрепления родственных связей в приемных и опекаемых семьях проведены литературные творческие конкурсы среди дошкольников и детей школьного возраста, в которых приняли 26 детей и их законных представителей. В рамках работы школы принимающих родителей «Мы вместе» проведено 16 индивидуальных консультаций по проблемам общения с детьми с опекунами, рассмотрены правовые вопросы по сохранению жилищных прав несовершеннолетних. Состоялись организованные встречи с опекунами по месту их проживания в п.Лесном, п.Светлополянск со специалистами –психологами, психиатрами, органами опеки и попечительства.
Приобретается жилье для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 5 квартир будет предоставлено им в этом году за счет средств областного бюджета, выделено 2068,0 тыс. руб., и 2 квартиры за счет средств федерального бюджета, выделено средств в сумме 827,0 тыс. руб.
3. Условия обучения и эффективность использования ресурсов
3.1. Финансирование образования
Общий объем финансирования системы образования в 2011 году запланирован в сумме 230,2 млн.руб., что составляет 46,6 % от всего бюджета района. Содержание школ, детских садов, учреждений дополнительного образования обходится местному бюджету в 99,4 млн. руб. Финансирование расходов в 2011 году было увеличено в целом на 6 %.
В школах осуществляется нормативно-бюджетное финансирование, стоимость ученика на каждой ступени обучения различна. На реализацию государственного образовательного стандарта в общеобразовательных учреждениях района из областного бюджета направлено 74876,0 тыс. руб. В среднем стоимость одного ученика Верхнекамского района составляет 46,2 тыс. руб. (2010 г.- 28,1 тыс. руб.), стоимость одного дошкольника 37,3 тыс. руб. (2010 г.-33,1 тыс. руб.), одного воспитанника учреждения дополнительного образования 4,15- тыс. руб., (2010 г.- 3,34 тыс. руб.). С 1 сентября увеличена стоимость ученика по ступеням обучения, тем самым был увеличен фонд оплаты труда и дополнительно в район поступит 5010,0 тыс. руб.
По структуре затрат было израсходовано 53,2% всех средств на выплату заработной платы со всеми начислениями, коммунальные расходы и услуги связи составили 13,9%, расходы на содержание имущества, увеличение стоимости основных средств, материальных запасов 22,3%, социальное обеспечение населения и педагогических работников составляет (льготы, выплаты приемным родителям, компенсация за детский сад) 10,6%.
На приобретение учебного оборудования в школах израсходовано 3178,0 тыс. руб. В планах 2011 года – расходы на учебное оборудование в сумме 1205 тыс. руб. В связи с переходом на новые образовательные стандарты для всех первых классов области из регионального бюджета было выделено финансирование на покупку учебников, в том числе Верхнекамскому району, получено 1586 штук учебников на общую сумму 396,5 тыс. руб. В школы района в течение учебного года было направлено следующее оборудование
| № п/п | Наименование оборудования | ОУ, получившие оборудование | Сумма, руб. |
| 1 | Оборудование для компьютерного класса | МОУ СОШ п.Рудничный | 106843,00 |
| 2 | Оборудование для компьютерного класса | МОУ СОШ с.Лойно | 31108,02 |
| 3 | Оборудование: Документ - камера с кабелем; Крепление для проектора | МОУ С(К)ОШИ 8 вида п.Светлополянск | 38000,00 |
| Доска магнитная | 10000,00 | ||
| 4 | Комплект интерактивного оборудования | МОУ СОШ с УИОП г.Кирс | 148317,10 |
Осенью 2011 года ожидается поступление нового автобуса «Газель» для подвоза детей в школу с.Лойно.
3.2. Условия обучения
Из 27 действующих образовательных учреждений 22 образовательных учреждения располагаются в кирпичных зданиях, полностью благоустроенных 22 ОУ. Заканчивается реконструкция школы п.Созимский, открытие которой запланировано на 30 августа.
Дошкольные образовательные учреждения практически полностью соответствуют современным требованиям. В 3-х садах г.Кирс отсутствуют спальные комнаты (старые проекты). Выполнен проект на реконструкцию здания детского сада №5 г.Кирс со строительством пристроя на 195 мест, решается вопрос о включении данного объекта в областную целевую программу «Развитие образования Кировской области».
Питание организовано в 11 школах, в школе п.Ожмегово нет столовой. Охват горячим питанием в школах района составляет 88 %, 100- процентный охват горячим питанием в школах Кочкино, всех меньше организовано питающихся в средней школе п.Светлополянск, п.Лесной. Средняя стоимость школьного завтрака составляет 12,9 рублей. Для социальной поддержки граждан района в школах организовано бесплатное питание детей, чьи семьи находятся в трудной жизненной ситуации. Питанием обеспечено 115 детей, на эти цели из местного бюджета выделено 300,0 тыс. руб.
В 2011 году на подготовку образовательных учреждений выделено 26252,97 тыс.руб. , в том числе 10984,- тыс. руб. из местного бюджета, 15268,0 тыс. руб. - из областного бюджета. Большая часть средств местного бюджета направлена на реконструкцию здания под школу в п.Созимский. Противопожарные мероприятия включали в себя: установлена молниезащита в школе п.Камский, заменены межэтажные двери на путях эвакуации в школах с.Лойно, г.Кирс, п.Рудничный. В д.Кочкино отремонтирован центральный вход, в п.Лесной дощатый пол заменен на несгораемый (плитка).
Приборный учет потребляемых ресурсов выявил экономию в натуральном и денежном эквиваленте (1200,0 тыс. руб.), которая была направлена на профилактические и текущие ремонты инженерных коммуникаций: ремонт системы отопления начальной школы г.Кирс, системы отопления школы п.Светлополянск, п.Рудничный, д\с п.Светлополянск., канализации. д\с п.Созимский., водопровода д\с №2 г.Кирс.
Областные средства направлены на ремонт спортивного зала школы п.Лесной с устройством новой кровли, актового зала школы п.Рудничный с устройством новой кровли, монтаж канализации в школе с.Лойно, ремонт кровли здания начальной школы г.Кирс. За счет средств мецената «Лойнолеспром» в школе с.Лойно установлены современные пластиковые окна по всему зданию на сумму около 1000,0 тыс. руб.
Активную помощь в подготовке классных кабинетов оказывают родители всех школ района, их руками сделан косметический ремонт.
В детских садах благоустраиваются игровые площадки, проведены косметические ремонты помещений. Отремонтирован водопровод д\с №2 г.Кирс, пищеблок в детском саду п.Светлополянск. В рамках районной целевой программы модернизации образования приобретено оборудования на пищеблоки школы г.Кирс, д\с №3(электроплита) и № 4 (электроплита), п.Камский(холодильник), д\с п.Созимский( кухонная посуда).
Огромную помощь оказывал Кирово-Чепецкий химкомбинат, который в течении учебного года выделил денежные средства в сумме 1404,8 тыс. руб для обновления материальной базы учреждений образования, конкурсное движение педагогов и учащихся, развитие массового спорта в районе: отремонтирована система отопления в д\с «Сказка» п.Рудничный, водопровод в д\с «Ромашка», приобретен лыжный инвентарь в ДЮСШ, МОУ СОШ п.Рудничный, МОУ СОШ п.Светлополянск, МОУ СОШ с УИОП г.Кирс, установлена новая мебель в д\с с.Лойно. Благодарим «Уралхим» за оказанную помощь.
3.3.Оснащенность современным оборудование и использование информационных технологий
В настоящий момент в школах 260 компьютеров и ноутбуков, 40 интерактивных комплексов, 62 мультимедиакомплексов, которые позволяют осуществлять образовательную деятельность на современном уровне (на один компьютер приходится 11 учащихся).
Автоматизированные информационно-аналитические системы «Директор», «Расписание» имеются в 9 школах. Данные программы обновлены в школе г.Кирс, которая планирует в экспериментальном режиме начать ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости в 8-11 классах с 01.09.2011 года. В рамках данного направления школой г.Кирс проделана работа по техническому оснащению: смонтирована локальная сеть, установлены дополнительные современные компьютеры в учебные кабинеты, проучен персонал. В сентябре пройдут организационные мероприятии с родителями.
Детскими садами стали все более активнее использоваться современные информационные ресурсы: в трех дошкольных учреждениях имеется автоматизированная программа по питанию. За счет собственных средств в детских садах появились 2 новых компьютера. Однако, компьютеры необходимо использовать не только как печатную машинку и хранилище информации в детском саду, но и как средство обучении в логопедии, развитии памяти и речи, инструмент по укреплению зрения и многого другого. В настоящий момент только 3 детских сада имеют свой сайт, электронный адрес. С целью активации деятельности дошкольных учреждений на конкурсной основе будет разыгран комплект интерактивного оборудования в октябре 2011 года.
3.4.Развитие кадрового потенциала
В системе образования трудится 512 педагогов, из них – 141 в дошкольных образовательных учреждениях, 334 в школах, 37 в дополнительном образовании. Высшее образование имеют 55% педагогов, 42% - средне-специальное, 3%- среднее. Наиболее низкий % педагогов, имеющих высшее образование, наблюдается среди воспитателей дошкольных образовательных учреждений 17%.
70% (68% в прошлом учебном году) педагогов имеют квалификационные категории: 10% (9%)- высшую, 42 % (41%) - первую, 18 % (18%)- вторую. В 2010-2011 учебном году на высшую категорию защитились 2 руководителя и 33 педагога (7 чел. в прошлом учебном году), на первую- 9 руководителей и 75 педагогов (52 чел.), на вторую- 26 педагогов (20). Таким образом, общее число педагогов, прошедших аттестацию на квалификационные категории остается стабильным, увеличивается % педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию. При фактическом отсутствии вакансий, в учреждениях образования идет процесс старения педагогических кадров: в 2011 г. в районе работает 14% педагогов пенсионного возраста. На одного учителя в городской местности в среднем приходится 14,2 учащихся, в сельской – 5,6.
Научно-методическое сопровождение образовательного процесса осуществляется также и через курсовую подготовку педагогов. В 2010-2011 учебном году курсовую подготовку, прошли 212 (120– в прошлом) педагогов района, что составляет 41 % от общего состава, в том числе 90 педагогов обучились на базе района. На базе района была организована работа инновационной педагогической площадки «Интеграция основного общего и дополнительного образования в условиях муниципалитета в преддверии государственного стандарта второго поколения», в которой работали 32 педагога из 5 образовательных учреждений: МОУ СОШ с УИОП п. Светлополянск (10), МОУ СОШ п. Рудничный (8), МОУ СОШ п. Лесной (7), МОУ ДОД ДДТ «Созвездие» (5), МОУ СОШ с УИОП г. Кирс (2). Результатом работы инновационной площадки является мотивационная, теоретическая и практическая готовности участников опытно-экспериментальной работы к решению проблем интеграции общего и дополнительного образования муниципалитета и введения нового ФГОС. На базе МОУ СОШ с УИОП г.Кирс открылась творческая педагогическая лаборатория КИПК и ПРО «Система работы классного руководителя по социализации подростков», МОУ СОШ п.Светлополянск включена для участия в сетевой инновационный региональный образовательный проект «Л.И.К. (Личность. Интеллект. Культура.)» в контексте Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Снята напряженность в курсовой подготовке воспитателей, инструкторов физкультуры и музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений. Однако остается большая потребность в повышении квалификации учителей ОБЖ (68% не имеют курсовой подготовки), учителей истории (38 %), так как все они являются совместителями.
В последние годы сложилась система моральной поддержки отечественного учительства. За 2010-2011 уч.год 246 педагогов образовательных учреждений района приняли участие в конкурсах, олимпиадах, форумах, конференциях разных уровней, из них в мероприятиях муниципального уровня 117 (23% от общего количества педагогических работников района); областного уровня – 96 (19%); Всероссийского уровня – 25 (5%); Международного уровня – 9 (2%).
Во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» победителем стала Мировская Н.А. и была награждена Дипломом медалью «За службу образованию», призерами конкурса признаны Максимова Н.А. и Сидорова О.П. (3 место), Аверина О.В. (3 место), Кардашина С.Е. (2 место). Финалистами конкурса стали Патрушева С.Н., Балыбердин И.А, Злобина О.А. Мировская Н.А. стала победителем областного конкурса публичных уроков «Образ учителя в СМИ, литературе и жизни».
Победителями конкурсного отбора лучших педагогических работников области в номинации «Лучший учитель» стали: Ершова Галина Васильевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ п.Рудничный; Дряхлова Галина Павловна, учитель начальных классов МОУ СОШ с УИОП г.Кирс; Аверина Оксана Викторовна, воспитатель МДОУ детского сада общеразвивающего вида № 3 «Радуга» г.Кирс; Рацько Ирина Александровна воспитатель МДОУ детского сада общеразвивающего вида № 4 «Росинка» г.Кирс. Поздравляем педагогов с заслуженной наградой! Успешно наши педагоги выступают в профессиональном конкурсе «Учитель года»: победителем среди учителей на окружном этапе конкурса стал Кучеренко Николай Владимирович, учитель физического воспитания школы г.Кирс и представлял Восточный округ на областном этапе.
В 2010-2011 учебном году 13 (9 в прошлом году) педагогов школ района приняли участие в предметно-методической олимпиаде работников образовательных учреждений Кировской области, из них 6 стали призерами первого (дистанционного) этапа; в заключительном этапе олимпиады Рудакова Н.Г., Шабалина Л.В. стали победителями и Осокина Г.Е., Смехова С.С. (все МОУ СОШ с УИОП г.Кирс)- призерами.
В Международном образовательном Форуме-2011 «Открытость. Качество. Развитие» участвовали школы г.Кирс, п.Лесной, п.Светлополянск общеобразовательная и коррекционная, детский сад «Теремок» №7 г.Кирс. По итогам работы форума МОУ С(К)ОШИ VIII вида п. Светлополянск получила диплом III степени за развитие учительского потенциала. Финалистами конкурса инновационных проектов, прошедшего в рамках форума, стали школы п.Светлополянск (средняя и коррекционная), школа г.Кирс. На ярмарке образовательных услуг коллектив учителей профессионально-трудового обучения МОУ С(К)ОШИ п. Светлополянск представил учебно-методический модуль для повышения квалификации педагогов по теме «Методика разработки контрольно – оценочных материалов по профессионально – трудовому обучению (швейное, столярное дело) в специальной (коррекционной) школе VIII вида», который получил высокую оценку экспертов и был приобретен институтом повышения квалификации.
По итогам областного смотра конкурса «Методическая копилка» по пропаганде знаний правил дорожного движения победу одержали средняя школа п.Светлополянск, а среди педагогов – Поспелова Н.А., старший воспитатель детского сада п.Светлополянск.
4. Меры по развитию системы образования.
Реализация областной и федеральных целевых программ «Школьный автобус» позволила оптимизировать сеть образовательных учреждений и уменьшить количество малокомплектных школ. Сегодня в образовательных учреждениях района 9 школьных автобусов. С целью привлечения молодых специалистов в школы планируется региональная поддержка учителям, которые пойдут работать в сельскую и отдаленную местность. На уровне района из местного бюджета также будет оказана материальная поддержка, решается вопрос о выделении служебного жилья для молодых специалистов. В рамках оказания мер социальной поддержки молодым специалистам удалось закрепить 5 молодых педагогов и 3 воспитателей.
Реализация районных целевых программ «Безопасность образовательных учреждений на 2010-2012 г.г.», «Модернизация системы образования на 2010 – 2012 годы» направлены на обеспечение государственных гарантий доступности образования посредством изменения, совершенствование кадровой политики в сфере образования путем развития кадрового потенциала, способного обеспечить современное содержание образовательного процесса, совершенствование системы воспитания в учреждениях образования, обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление и обновление материально – технической базы учреждений образования, сохранение и укрепление здоровья обучающихся средствами образования; профилактику социального неблагополучия семей с детьми, защиту прав и интересов детей.
5. Заключение. Выводы.
С поставленными задачами педагогические коллективы и руководители образовательных учреждений справились: подготовились к переходу на новые образовательные стандарты начального образования, единый государственный экзамен успешно сдали все выпускники старшей школы, охват дошкольным образованием увеличился за счет развития вариативных форм дошкольного образования, информационно-коммуникационные технологии активно используются в образовательном процессе, заканчивается на сегодняшний день самая главная стройка в образовании - реконструкция административного здания под школу в п.Созимский. В течение следующего учебного года необходимо продолжить переход к образованию по стандартам нового поколения, отвечающим требованиям современной инновационной экономики.
Достижение поставленной цели будет достигаться за счет:
- Организации новой структурной единицы муниципальной образовательной сети: школьных округов на базе 3-х центральных школ района г.Кирс, с.Лойно и п.Лесной с концентрацией всех видов ресурсов. Экспериментировать в данном направлении будет школа г.Кирс, которая станет базовой не только для близлежайших школ района, но и Омутнинского района. Уровень оптимизации муниципальной системы школьного образования будет обеспечивать повышение качества образования за счет более эффективного использования материально-технических, методических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов общеобразовательных учреждений на основе их концентрации и кооперации.
- в 2011 году – отмечает столетие дошкольное образование в России, поэтому необходимо провести глубокий и осмысленный анализ развития дошкольного образования в районе и обсудить дальнейшие перспективы его развития с учетом преемственности дошкольного и школьного образования новых образовательных стандартов на конференции дошкольных работников в ноябре 2011 года.
- обновления кадрового потенциала за счет предоставления педагогам дополнительных социальных гарантий на уровне муниципалитета, таких как жилья. Также оказывать содействие и поддержку в развитии конкурсного движения среди творчески работающих педагогов.
- развития материальной базы образовательных учреждений через реализацию муниципальных и региональных программ модернизации образования. Побуждать учреждения привлекать дополнительные источники финансирования через активизацию грантового конкурсного движения и социального партнерство предприятий и учреждений.
- более широкого использования практики приемной семьи, сохраняя привязанности ребенка к малой родине и контингент детей на территории района. Расширить целевое назначение школы принимающих родителей «Мы вместе» до открытия центра поддержки и помощи семье и детям, испытывающих трудности в воспитании детей.
- организации оздоровительного центра в районе и популяризации активного детского отдыха на территории района и за его пределами.