Студенческое самоуправление как фактор социализации молодежи в условиях становления социального государства 22. 00. 04 социальная структура, социальные институты и процессы

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3

Список использованных источников

1. Концепция государственной молодежной политики Республики Казахстан// Казахстанская правда. 28 августа 1999.

2. Валиханов Ч. Статьи. Переписка. – Алма-Ата, 1947. – С.42.

3. Абай (Ибрагим Кунанбаев) Слова назидания. Пер. с каз. С.Санбаева. – Алматы: Жалын, 1982. – 232 с.

4. Алтынсарин Ибрай. Избранное педагогическое наследие И. Алтынсарина / НИИ пед. наук им. И. Алтынсарина; [Сост. С. Калиев и др.]. Алма-Ата: Рауан, 1991. – 196 с.

5. Абдираиымова Г. Ценностные ориентации современной молодежи. Социологический анализ: Монография. – Алматы: Из-во «БАЭР», 2005. – 320 с.

6. Абдикерова Г. Социализация современной личности [Текст] / Абдикерова Г. О.; Казахский национальный университет имени Аль-Фараби. – Алматы: Ќазаќ университеті, 2005. – 281 с.

7. Садвокасова А.К. Управление человеческим капиталом как условие развития социального капитала // Проблемы управления в социальном государстве: Ресурсы и реальная политика / Под общ. ред. А.С. Серикбаева – Астана: Академия государственной службы при Президенте Республики Казахстан, 2002. – С. 389-392.

8. Коновалов С. «Стратегия 2030» и казахстанская социологическая наука (По материалам «круглого стола» – Казахстанская наука – социология)// Евразийское сообщество. – 2007. - №4(60). – 67-71. (В соавторстве с З.К. Шаукеновой).

9. Ахмедина Р.З., Тесленко А.Н. Молодежная политика в условиях модернизации экономики// Проблемы управления в социальном государстве: ресурсы и реальная политика/ Под общ. ред. А.С. Серикбаева – Астана: Академия государственной службы при Президенте Республики Казахстан, 2002. – С. 411-416.

10. Калетаев Д.А. Молодежная политика как направление деятельности социального государства // Проблемы управления в социальном государстве: ресурсы и реальная политика / Под общ. ред. А.С. Серикбаева – Астана: Академия государственной службы при Президенте Республики Казахстан, 2002. – С. 407-411.

11. Кульжанова Г.Т. Молодежь как субъект социальных преобразований// Проблемы управления в социальном государстве: ресурсы и реальная политика/ Под общ. ред. А.С. Серикбаева – Астана: Академия государственной службы при Президенте Республики Казахстан, 2002. – С. 421-426.

12. Нигматулин Н. Роль молодежи Казахстана в осуществлении демократических преобразований в республике (1991-1995 гг.): автореф. … канд. истор. наук: 07.00.02. – Алматы: КазНу им. Аль-Фараби, 1997. – 26 с.

13. Салыкжанов Р., Салыкжанова З. Социокультурная адаптация молодежи в условиях глобализации // Глобализация и вопросы социокультурной адаптации: Материалы II Конгресса социологов Казахстана (г.Астана, 8 июля 2005 г.) – Астана, 2005. С. 229-232.

14. Тесленко А.Н. Культурная социализация молодежи: казахстанская модель [Текст]: монография / А. Н. Тесленко. – Саратов: Саратовский гос. технический ун-т. – Астана: ЦНТИ, 2007. – 370 с.

15. Кривов Ю.И., Воробьев В.П. Императивы современной теории социализации. – Пенза: Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, 2003. – 138 с.

16. Касенова А. Красноречивая арифметика образования// Казахстанская правда. 8 февраля 2008.

17. Выступление Чрезвычайного и Полномочного Посла Республики Казахстан в Республике Беларусь. http://www.pacademy.edu.by/news/2764.php

Список опубликованных работ по теме диссертации

1 Студенчество и проблема наркомании: анализ ситуации и возможные пути решения (по результатам социологического исследования) //Политика народонаселения: настоящее и будущее: Четвертые Валентеевские чтения: Сборник докладов /Ред. В.В. Елизаров, В.Н. Архангельский. – М.: МАКС Пресс, 2005. – С. 175-181.

2 Ценностные ориентиры молодежи ВКО: этнический аспект //Ассамблея народов Казахстана: 10 лет дружбы, стабильности и согласия (Материалы международной научно-практической конференции – Усть-Каменогорск, март 2005 г.). – Усть-Каменогорск, 2005. – С. 223-230.

3 Конфликт «Нравственность – Мораль – Право» как фактор развития и преодоления кризиса социальной идентичности» //Современное общество: территория постмодерна (по материалам Международной научно-практической конференции. Саратов, 7 октября 2005г.) / Под ред. доктора социологических наук, профессора М.Э. Елютиной – Саратов: Издательство «Научная книга», 2005. – С. 384-387.

4 Социальный контроль как инструмент модернизации института образования в Республике Казахстан //Глобализация и вопросы социокультурной адаптации: Материалы II Конгресса социологов Казахстана (г.Астана, 8 июля 2005 г.) – Астана, 2005. С. 251-254.

5 Студенческое самоуправление как социальная практика студенческой молодежи в социальном государстве. Инновационный проект //Психология. Социология. Дефектология. – 2006. – № 7-8. – С. 10-17.

6 Миграционные установки молодежи ВКО //Этнодемографические процессы в Казахстане и сопредельных территориях: Сб. науч. трудов VIII Междунар. науч.-практ. конф. 2-3 февраля 2007 г., Усть-Каменогорск. – Усть-Каменогорск: «Медиа-Альянс», 2007. – С. 332-338

7 Молодежь ВКО: проблемы формирования патриотической идентичности //Саясат-Policy. – 2007. – № 7. – С. 24-26.

8 Студенческое самоуправление как форма приобретения практических навыков участия в молодежи в местном самоуправлении //Перспективы и механизмы развития местного самоуправления в Казахстане: Сборник материалов стратегической конференции 12 июля 2007 г., Усть-Каменогорск. – Усть-Каменогорск, 2007. – С. 20-23.

9 Многообразие форм общественно-политической и гражданско-патриотической социализации студенческой молодежи //Диалог власти и гражданского общества: формирование демократической культуры: Сборник докладов семинара. – г. Усть-Каменогорск: ОФ «Центра развития местного самоуправления», 2007. – С. 99-103.

10 Проблема казахстанского патриотизма и гражданственности глазами представителя молодого поколения //Социология нравственности: Сб. науч. стат. междунар. науч.-практ. конф. «Патриотизм как закономерное составляющее социальной культуры инновационно развивающегося современного казахстанского общества» / Под общ. ред. Т.Ж. Калдыбаевой. Усть-Каменогорск, 27-28 июня 2007 г. – Усть-Каменогорск: Медиа-Альянс, 2007. – С. 155-159. (В соавторстве с Т. Даниленко).

11 Инновационное студенческое самоуправление //Трансформация технического вуза в инновационный университет: методология и практика /Под ред. Г.М. Мутанова. – Усть-Каменогорск, 2007. – С. 265-281.

12 Условия развития инновационных форм студенческого самоуправления //Высшая школа Казахстана. Международное научно-педагогическое издание. – 2008. – № 4. – С. 200-204.

13 Социальная роль и специфические черты современного казахстанского студенчества //Поиск. Серия гуманитарных наук – 2008. - № 3(2). – С. 115-119.

14 Молодежный ресурсный центр: Методические указания по организации деятельности студенческого самоуправления /Э.О. Столярова. – Усть-Каменогорск: ВКГТУ, 2009. – 18 с.

15 Университет вне коррупции: Система антикоррупционных технологий в сфере высшего образования /Под ред. проф. Г.М. Мутанова. – Усть-Каменогорск: ВКГТУ, 2009. – 48 с. (В соавторстве с Е.А.Набиевым, Ж.Д. Назбиевым, А. К. Томилиным)

TYЙIH

Столярова Элеонора Олеговна

Студенттік өзін-өзі басқару әлеуметтік қоғамның қалыптасуы жағдайында жастарды әлеуметтендіру факторы ретінде

22.00.04 - әлеуметтік құрылым, әлеуметтік институттар мен үдерістер

Зерттеу жұмысының өзектілігі жас ұрпақты әлеуметтендірудің стратегиялық міндеттерін шешудің инновациялық жолдарын іздеу қажеттілігіне негізделуінде. Әлеуметтену үдерісінде жас ұрпақ демократиялық әлеуметтік-кәсіби элитаға тән және әлеуметтік мемлекеттің болашақ дамуына қажетті ерекшеліктер мен іс-тәжірибелік дағдыларға ие болулары тиіс. Бұл үдерістің маңызды факторы студенттік өзін-өзі басқару - әлеуметтік жауапкершілік және серіктестік өзара қарым-қатынас болуы мүмкін әрі тиіс.

Зерттеу жұмысының нысаны - қазақстандық студенттік әлеуметтік мемлекеттің құрылу үдерісінің акторы ретінде.

Зерттеу пәні - әлеуметтік мемлекеттің құрылу жағдайында студент жастардың әлеуметтену үдерісінің факторы – студенттік өзін-өзі басқарудың инновациялық үлгілерінің дамуы.

Зерттеудің мақсаты - студенттердің инновациялық өзін-өзі басқаруының икемді үлгісін теориялық және праксеологиялық тұрғыда әзірлеу. Осы мақсатты айқындау үшін мынадай міндеттер қойылды:

- зерттеліп отырған мәселенің теориялық-әдіснамалық негіздерін талдау және әлеуметтік мемлекет, жоғары мектеп кеңістігіндегі әлеуметтік серіктестік, студент жастарды әлеуметтендіру, студенттік өзін-өзі басқару, инновациялық студенттік өзін-өзі басқару тақырыптары бойынша негізгі ұғымдарға ғылыми түсінік беру;

- қазақстандық қоғамның әлеуметтік әлеуетін ашу факторы ретінде студент-жастарды әлеуметтендіру ерекшеліктерін анықтау;

- қазақстандық жастардың қоғамдық-саяси, азаматтық-құқықтық, патриоттық және кәсіби бірізділігін қалыптастыру үдерістері мен студенттік өзін-өзі басқару қызметтерінің арасындағы байланысты айқындау.

- студенттердің өзін-өзі басқаруы дамуының әлеуметтік-инновациялық жобасын әзірлеу және апробациялау.

- қазіргі кездегі қазақстандық жоғары оқу орындары студенттік өзін-өзі басқарудың тиімді және инновациялық даму үдерісіне кедергі келтіретін және қарама-қайшылық тудыратын мәселелерді анықтау және оларды шешу бойынша ұсыныстар жасау.

Зерттеу жұмысының ғылыми жаңалығы Қазақстан Республикасында әлеуметтік мемлекет құру контексінде әлеуметтік серіктестік қағидасы негізінде студенттік өзін-өзі басқаруды дамыту үдерісін талдауға бірінші рет қадам жасалуында. Жұмыстың ғылыми жаңалығы төмендегі нәтижелер негізінде көрініс табады:

- қазақстан жастарының жаңа типті тұлғасының - бәсекеге қабілетті маман және әлеуметтік-жауапкершілікті азаматтың қалыптасуына әлеуметтік тапсырыс жағдайында өзінің бойындағы қабілеттерді өзі жүзеге асыру, өзін-өзі дамытуға бағытталған әлеуметтендірудің жаңа үлгілеріне мұқтаждық анықталды;

- студенттік өзін-өзі басқарудың инновациялық үлгілерінің дамуы мен демократиялық құндылықтар мен нормаларды бойына жинақтаған жаңа демократиялық элита, жаңа демократиялық қоғам авангарды - әлеуметтік мемлекет негізі арасындағы үзілмес байланыс дәлелденді;

- жоғары білім беру жүйесіндегі әлеуметтік серіктестік қағидасын енгізудің іс-тәжірибелік мүмкіндіктері мен қажеттіліктері теориялық-әдіснамалық тұрғыдан негізделді;

- отандық және шетелдік тәжірибе негізінде студенттердің өздеріне ғана тән ерекшеліктері анықталды;

- инновациялық студенттік өзін-өзі басқару түсінігі анықталды және әлеуметтік серіктестік қағидасы негізін студенттік өзін-өзі басқарудың шарттары талданды;

- әлеуметтік серіктестік қағидасы негізіндегі студенттік өзін-өзі басқарудың дамытудың инновациялық жобасы жасалды, оны нақты бір жоғары оқу орындарына енгізудің әлеуметтік тәжірибесі сипатталып, талданды;

- жоғары оқу орнының әкімшілік құрылымы мен қоғамдық ұйымдары жүзеге асыратын студенттік өзін-өзі басқаруға берілетін әлеуметтік-педагогикалық және кеңестік-ұйымдастырушылық көмек әзірленді;

- әлеуметтік үдерістерді қазақстандық қоғам мен мемлекеттің макро – деңгейінде, сондай-ақ, жоо микро-деңгейінде талдау нәтижесінде студенттік өзін-өзі басқаруды инновациялық жолмен қайта құру кезінде пайда болған қарама-қайшылықтар мен негізгі жүйелі мәселелер анықталды және оларды шешу жолдары нақтыланды.

SUMMARY

Stolyarova Eleonora Olegovna

Student Self-governing as Young People Socialization Factor under Condition of Social State Formation

22.00.04 – social structure, social institutions and processes

The actuality of the research theme is determined by the necessity to find innovative ways to solve the strategic tasks in young generation socialization. During the socialization process new generation should get social characteristics and practical skills relevant to democratic socially skilled elite to develop social state. The significant factor of the process may and should be student self-governing – school of social responsibility and partnership.

Object – the Kazkhstani students as a doer in process of social society development.

Subject - innovative forms development of student self-governing – factor of young generation socialization under condition of social state formation.

Objective - theoretical and praxeological working out of flexible model of innovative student self-governing. The following research tasks specify the objective:

- to analyze theoretical methodological basis of the research problem; scientific interpretation and operationalization of basic concepts of the research – social state, social partnership in higher school, socialization, students socialization, student self-governing, innovative student self-governing;

- to define peculiarities of students socialization as a factor of fulfillment Kazakhstani society’s potential;

- to form bounds between student self-governing and establishing processes of social, political, civil, legal, patriotic, and professional identity of Kazakhstani youth.

- to develop and approve social and innovative project of student self-governing development;

- to reveal issues and contradictions blocking processes of student self-governing effective innovative development in present-day Kazakhstani institutions of higher education and to recommend ways out;

Scientific novelty of the dissertation research - in the fact that it is the first time to make an attempt to analyze processes of student self-governing development on the basis of social partnership in the context of social state formation in the Republic of Kazakhstan.

The research has been resulted in the following:

defining demand for innovative forms of socialization oriented to student youth self-realization, self-development and self-actualization under conditions of new social order to form the new type of Kazakhstani youth personality - competitive expert and socially responsible citizen;

theoretical and methodological supporting of necessity and possibility of practical implementation of social partnership principal in higher education system;

identifying characteristic features of the student body as specific stratum of Kazakhstani youth on the basis of domestic and foreign experience;

providing concept of innovative student self-governing, stating and analyzing of conditions of student self-governing on the basis of social partnership basis;

approving innovative project of student self-governing development on the principle of social partnership, describing and analyzing the way of social experiment on the project implementation in the definite university;

identifying social pedagogic and consultative guidance by university administration and social organizations;

identifying main system problems and contradictions arisen during the process of innovative reorganization of student self-governing and ways of their overcoming as results of analysis of social processes on macro-level of Kazakhstani society and micro-level of the university.

Подписано в печать 20.01.2010 г.

Гарнитура «KZ Times»/ Формат 60х84^1/₁₆ Бумага ксероксная.

Печать цифровая. Усл. печ. л. 1,5. Тираж 120 экз. Зак. № 5.

Отпечатано в Издательско-полиграфическом центре

РГКП «Дирекция административных зданий

Администрации Президента и Правительства Республики Казахстан»

Управление делами Президента Республики Казахстан

Г. Астана, ул. Бигельдинова, 78. тел.: 75-12-59

Blog