Департамент образования тверской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
| Вид материала | Реферат |
- Информация для включения в Публичный доклад учреждения среднего профессионального образования, 832.75kb.
- Информация для включения в Публичный доклад учреждений начального и среднего профессионального, 978.88kb.
- Государственное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования, 217.51kb.
- Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение среднего, 248.74kb.
- Публичный доклад Федерального государственного образовательного учреждения среднего, 333.82kb.
- План повышения квалификации преподавателей специальных дисциплин образовательных учреждений, 88.31kb.
- Цель: выявить знания студентов 4 курса по педагогике, 141.89kb.
- Российской Федерации Тамбовское областное государственное образовательное учреждение, 189.39kb.
- Данные учреждения среднего профессионального образования, 230.39kb.
- Данные учреждения среднего профессионального образования, 358.35kb.
5. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
5.1. Результаты итоговой аттестации
В отчетном году итоговая государственная аттестация выпускников проводилась по специальности 070602 Дизайн (по отраслям) очного отделения в форме защиты дипломных работ и по специальности 260905 Технология изделий из кожи заочного отделения в форме защиты дипломных проектов.
Из 7 выпускников специальности 070602 Дизайн (по отраслям) к защите допущено 7, из них защитились на «отлично» 5 человек – 71,4%, «хорошо» – 2 человека 28.6%. Качественный показатель составил 100%, средний балл – 4,7. Герасимова А.Н., Покровская С.В., Иванова Т.М. получили дипломы с отличием. Все дипломные работы рекомендованы к внедрению в производство и для участия в выставках и конкурсах.
Государственная аттестационная комиссия отметила высокий уровень подготовки, глубокие знания выпускников в использовании практического материала.
В целях повышения качества дипломных работ и порядка проведения их защиты комиссия рекомендовала:
- Сократить объем художественно-теоретической части пояснительной записки.
- Включить в конструкторско-технологический раздел пояснительной записки и презентацию разработку чертежей проектируемых моделей обуви.
Из 28 выпускников специальности 260905 Технология изделий из кожи к защите допущено 28 человек, из них защитились на «отлично» 13 человек – 46,4%, «хорошо» – 13 человек 46,4%, «удовлетворительно» – 2 человека – 7,2%, качественный показатель составил 92,8%, средний балл – 4,4. Студенты Блинова Н.А., Клинова А.Э., Козловская А.И., Федоров С.В. получили дипломы с отличием.
Три дипломных проекта разработаны по заданию ЗАО «Торжокская обувная фабрика» и рекомендованы к внедрению в производство (Лобанова Е.А. – «Проект раскройного цеха», Клинова А.Э. – «Проект заготовочного цеха», Соснов В.Н. – «Проект пошивочного цеха»).
Комиссия отметила хорошую подготовку квалифицированного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, владеющего своей профессией.
ГАК в процессе работы выявила отдельные недочеты пояснительных записок и рекомендовала:
- Улучшить качество эскизов и рисунков в технологическом процессе;
- При изучении технологических процессов обратить внимание на составление структур на модели обуви;
- Включить в тематику дипломных проектов темы по ремонту обуви и пошив обуви комбинированных методов крепления.
Результаты итоговой государственной аттестации были обсуждены на педагогическом совете, рекомендации комиссии будут учтены в следующем учебном году.
5.2. Сведения о трудоустройстве выпускников
| № п\п | Наименование специальности | Количество выпускников | Трудоустройство по полученной специальности | Трудоустройство по другой специальности | Продолжение обучения в ССУЗе, ВУЗе | Призыв в ВС РФ | Риск нетрудоустройства |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Дизайн (по отраслям) | 7 | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 |
5.3. Достижения, победы учреждения в олимпиадах, конкурсах и т.д.
| № п/п | Наименование мероприятия | ФИО студента | Результат |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Городской конкурс новогодних елочных украшений «Рождественская звезда-2011» | Козлов Р. | 1 место |
| 2 | Городской конкурс кроссвордов на тему избирательного права и избирательного процесса | Козлов Р. | Диплом 3-ей степени |
| 3 | Городской конкурс на лучший видеоролик на тему выборов | командное | Диплом 2-ой степени |
| 4 | Региональный этап Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» в Тверской области номинация «Молодежная политика» | Покровская С. | Сертификат лауреата |
| 5 | 1-ая Международная (6-ая Всероссийская) научно-практическая (заочная) конференция «Глобальные проблемы современности» | Соколов М. | Диплом участника |
| 6 | Городские соревнования «Школа безопасности-2011» | командное | 1 место на этапе «Ориентирование – подача сигналов бедствия» 1 место в командном зачете |
| 7 | Всероссийская олимпиада профессионального мастерства студентов, обучающихся в учреждениях СПО по специальности 260903 Моделирование и конструирование швейных изделий | Герасимова А. | Диплом участника |
| 8 | Областная выставка технического и декоративно-прикладного творчества обучающихся и инженерно-педагогических работников | Сычева М. Варданян М. Коновалова Е. Елисеева Л. Тычкина Т. | Диплом лауреата Диплом лауреата Диплом лауреата Грамота |
| 9 | Региональная программа «Тверские интеллектуальные ресурсы» | Герасимова А. Иванова Т. Покровская С. | Благодарственное письмо |
5.4 Отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников
Впервые за время работы техникума председателями государственных аттестационных комиссий утверждены представители работодателей:
- по специальности 070602 Дизайн (по отраслям) – Головина И.С., модельер-конструктор ООО «Каприз – ТМ» г. Кимры
- по специальности 260905 Технология изделий из кожи – Байшев А.А., заместитель генерального директора ЗАО Производственное обувное предприятие «НИКС» г. Кимры.
По итогам работы ГАК председатели комиссий дали положительные отзывы о качестве подготовки специалистов.
5.5. Характеристика социализации обучающихся
В техникуме работает комиссия по профилактике правонарушений, деятельность которой осуществляется в соответствии с Положением.
В настоящий момент на учете в ПППН состоит 1 человек. За 2010-2011 учебный год правонарушений, совершенных студентами не зарегистрировано.
6. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
6.1. Годовой бюджет
Годовой бюджет учебного заведения на 2011 год составляет 17 657 083 руб. 70 коп.
6.2. Распределения средств бюджета техникума по источникам их получения
- областной бюджет – 17 367 399 руб. 70 коп.
- предпринимательская и иная приносящая доход деятельность – 284 684 руб.
- добровольные пожертвования государственным учреждениям – 5 000 руб.
6.3. Направление использования бюджетных средств, использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности
| 1.Направление использования бюджетных средств | Сумма (тыс.руб.) |
| На оплату труда ( с начислениями) | 10325,2 |
| На прочие выплаты | 28,9 |
| На услуги связи | 45,9 |
| На транспортные услуги | 17,5 |
| На коммунальные услуги | 1340,6 |
| На услуги по содержанию имущества | 1044,0 |
| На прочие услуги | 229,0 |
| На пособия по социальной помощи населению | 13,5 |
| На прочие расходы (стипендия, налоги) | 1456,1 |
| На приобретение основных средств | 2752,0 |
| На приобретение материальных запасов | 114,7 |
| 1.Направление использования средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований | |
| На оплату труда ( с начислениями) | 63,8 |
| На услуги связи | 24,8 |
| На услуги по содержанию имущества | 60,0 |
| На прочие услуги | 28,184 |
| На приобретение основных средств | 45,0 |
| На приобретение материальных запасов | 67,9 |
Значительная часть поступающих средств направляется на развитие техникума, на производство образовательных услуг. Ресурсная обеспеченность учебного процесса, проектные мощности техникума делают образовательные программы доступными для широкого круга потребителей.
7. СОЦИАЛЬНОЕ, ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО
7.1. Социальные партнеры, направления взаимодействия, договоры
В настоящее время имеют действие договоры о совместной деятельности с 13 предприятиями, заинтересованными в подготовке конкурентоспособных и высококвалифицированных специалистов.
Взаимодействие с работодателями как субъектами государственно-частного партнерства реализуется в следующих формах:
- предприятие оказывает посильную помощь в укреплении материально-технической базы техникума, осуществляет снабжение материалами и фурнитурой для проведения практик;
- техникум осуществляет подготовку специалистов для предприятий, предоставляет студентам дополнительные знания по специальности, связанной с деятельностью предприятия;
- техникум приглашает потенциальных работодателей на профориентационные, конкурсные мероприятия, проходящие в техникуме;
- техникум приглашает социальных партнеров для участия в корректировке содержания образования и осуществлении образовательного процесса;
- техникум направляет студентов на производственную практику в места их возможного трудоустройства, что способствует предоставлению выпускникам техникума работы по специальности;
- по заявке работодателей техникум осуществляет переподготовку специалистов предприятий по специальностям учебного заведения.
В современных условиях только в контакте с социальными и государственно-частными партнерами возможна качественная подготовка специалистов и рабочих, востребованных на рынке труда.
7.2. Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами, результаты их реализации
Многолетнее некоммерческое партнерство с ГОУ ВПО «Российский заочный институт текстильной промышленности» дает возможность выпускникам техникума по сокращенным образовательным программам получить (бесплатно) высшее профессиональное образование по всем специальностям техникума. Результат - 13 выпускников техникума поступили в ГОУ ВПО РОСЗИТЛП в июле 2011 г.
Для анализа состояния и развития спроса и предложения на рынке труда и с учетом прогнозирования видов труда техникума тесно сотрудничает со службой занятости: результат - запросы и отслеживание рынка труда рабочих и специалистов, что дает возможность участвовать в формировании региональной кадровой политики, принимать участие в ярмарках профессий, осуществлять курсовую подготовку.
Сотрудничество с рекламными отделами городских газет «Кимры сегодня», «Кимрский вестник» способствует продвижению техникума на рынке образовательных услуг, способствуют выполнению контрольных цифр приема граждан.
7.3. Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке качества образования
Специалисты предприятий государственно-частных партнеров принимают участие в:
- руководстве дипломным проектированием;
- организации экскурсий на предприятия;
- укреплении материально-технической базы;
- организации на достаточном уровне производственной, технологической и преддипломной практик с обязательным обеспечением безопасности на каждом рабочем месте;
- содействии в учебно-исследовательской деятельности студентов;
- проектировании профессиональных компетенций, необходимых для разработки модульным программ по специальностям и профессиям;
- работе итоговых государственных аттестационных комиссий;
- в прохождении стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения на предприятиях работодателей.
7.4. Договоры с профильными организациями работодателей
При прохождении студентами технологической и преддипломной (квалификационной) практик с предприятиями заключаются индивидуальные типовые договоры.
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
В феврале 2011 года в техникуме проведена плановая выездная проверка отделом контроля и надзора в сфере образования департамента образования по вопросу соблюдения законодательства РФ в области образования в части соблюдения требований учета, выдачи и хранения документов государственного образца. Серьезных нарушений не выявлено.
В отчетный период проделана большая работа по составлению учебной программной документации по новым специальностям ФГОС II и III поколения, а также программам дополнительного образования.
Всего выпущено 35 специалистов, 7 человек из них получили диплом с отличием.
Успеваемость по ИГА составила 100%, качественная – 94,3%, средний балл – 4,46.
Техникум впервые участвовал в Интернет - экзамене по дисциплинам «Русский язык и культуры речи» и «Социальная психология», и показал хорошие результаты.
Создан сайт образовательного учреждения, проведен Интернет.
Все учебные планы выполнены на 100%.
В соответствии с государственным контрактом на территории техникума в 2011 году будет размещена современная спортивная площадка с искусственным покрытием для занятий легкой атлетикой, баскетболом, волейболом и мини-футболом.
В декабре 2011 года планируется закладка спортивного комплекса с бассейном.
Недостатки:
Большой отсев студентов: 62 человека по всем формам обучения.
- Недостаточное использование компьютерных технологий в учебном процессе, не все преподаватели освоили ПК;
- Наличие устаревшего оборудования в учебных мастерских. Отсутствие процесса обновления оборудования и обеспечение мастерских материалами
- Внебюджетная деятельность учебного заведения на недостаточном уровне.
- Снижение административного контроля за оформлением учебных журналов.
- Снижена активность участия в спортивных мероприятиях города и области.
- В течение трех лет из-за отсутствия достаточного финансирования не обновляется библиотечный фонд, парк компьютерной техники, спортивный инвентарь, школьная мебель и т.д.
Задачи на новый учебный год
Усилить административный контроль за ведением журналов учебных занятий.
- Продолжить работу по освоению преподавателями инновационных технологий.
- Активизировать работу педагогического коллектива по разработке программ учебных дисциплин по ФГОС 3 поколения, для чего организовать учебу преподавателей по данному направлению.
- Организовать планомерную подготовку студентов специальности 260903 для участия в олимпиаде профессионального мастерства. С этой целью провести в техникуме конкурс «Лучший по профессии».
- Пополнить библиотечный фонд учебной литературой по новым программам.
- Приобрести профессиональные программы САПР – одежда, обувь и др.
- Расширить ассортимент продукции учебных мастерских для выпуска продукции.
- Активизировать работу по увеличению средств внебюджетного фонда за счет расширения услуг для населения по реализации программ дополнительного образования.
