Государственное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования ( Среднее Специальное Учебное Заведение) «Инсарский аграрный техникум» рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины Методика экологического образования по специальности, 483.12kb.
- Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации "Об образовании", другими, 669.86kb.
- Методика экологического образования Методические рекомендации к семинарским, практическим, 441.21kb.
- Методические рекомендации по специальности 040101 Социальная работа Красноярск, 2010, 733.47kb.
- Методические рекомендации к производственной (профессиональной) практике по специальности, 223.23kb.
- Методические рекомендации для преподавателей, руководителей практики, воспитателей, 551.29kb.
- Законом Российской Федерации «Об образовании», 201.19kb.
- План повышения квалификации преподавателей специальных дисциплин образовательных учреждений, 88.31kb.
- Информация для включения в Публичный доклад учреждений начального и среднего профессионального, 978.88kb.
- Справка государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования, 207.53kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования
( Среднее Специальное Учебное Заведение)
« Инсарский аграрный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины « Информационные технологии в профессиональной деятельности»
для групп специальностей: «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
Республика Мордовия.
Г. Инсар. 2011г.
| ОДОБРЕНА Методической комиссией по общеобразовательным дисциплинам Протокол № От «____» ________________ 20 г. Председатель: _______________ Н.В. Тришкина | Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по профессии (специальности ) « Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»__________ Зам . директора по ОД ___________________Т.А. Даньшина От «____» _________________20 г. |
Автор: преподаватель Маркунина О.А.
СОДЕРЖАНИЕ.
- Пояснительная записка.
- Тематический план.
- Содержание учебной дисциплины.
- Календарно- тематический план.
- Перечень практических работ.
- Вопросы к зачету.
- Литература.
Пояснительная записка.
Учебная дисциплина « Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».
Учебная дисциплина « Информационные технологии в профессиональной деятельности» является общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовый уровень подготовки студента для освоения специальных дисциплин.
Целью изучения дисциплины является усвоение студентами теоретических знаний и приобретение умений использовать современные технологии в профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
О возможностях программного продукта для реализации профессиональной деятельности;
Знать:
Основные понятия, задачи, проблемы и перспективы развития информационных технологий; основные принципы организации и функционирования технических и программных средств автоматизированных систем, используемых в профессиональной деятельности, функции и возможности использования специального программного обеспечения;
Уметь:
Пользоваться текстовыми, графическими редакторами, электронной таблицы для решения профессиональных задач; производить необходимые расчеты и поиск информации с помощью баз данных.
Программа рассчитана на 60 часов: 58 –аудиторных часов 2 –самостоятельная работа.
В конце изучения дисциплины проводится зачет.
Тематический план
| Наименование темы, раздела. | Количество часов | |
| Теоретический материал | Практикумы | |
| Введение | 2 | – |
| Раздел1 Информация и информационные технологии. | ||
| 4 | |
| 1.2 Информационные технологии информационные системы. | 8 | |
| Раздел 2. Общая характеристика программного обеспечения информационных технологий. | ||
| 2.1 Классификация программного обеспечения. Базовое программное обеспечение. | 2 | |
| 2.2 Прикладное программное обеспечение и тенденции его развития. | 2 | 10 |
| 2.3 Специализированное программное обеспечение. | 2 | 14 |
| Раздел 3. Компьютерные сети. | ||
| 3.1. Локальные компьютерные сети. | 2 | 2 |
| 3.2. Глобальны компьютерные сети. | 2 | 4 |
| 3.3. Автоматизированное рабочее место. | 4 | |
| ИТОГО. | 58 | |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
Введение.
Характеристика дисциплины и ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Понятие информационных технологий и их роль в автоматизации обработки информации. Информационная технология и этапы ее развития. Средства обработки информации. Компьютерные технологии: сферы применения, возможности, ограничения.
Студент должен иметь представление:
- о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности.
Раздел1 Информация и информационные технологии.
Тема. 1.1 Информация и информационные ресурсы.
Информация: классификация, свойства и их характеристика. Виды данных и информации. Формы представления информации и передачи данных. Стадии преобразования информации. Информационные ресурсы и средства. Понятие информационного общества, его основные характеристики. Информационные этапы развития общества. Концепция создания и тенденции развития рынка информационных услуг.
Студент должен знать:
- понятие информации, свойства и ее виды;
- принципы ввода и обработки информации;
- единицы измерения информации.
Тема 1.2 Информационные технологии информационные системы.
Понятие информационной технологии, информационного процесса, информационной системы. Классификация информационных технологий по сферам производства. Классификация информационных систем. Структура информационного процесса, информационной системы. Автоматизированные информационные системы, общие принципы их формирования и функционирования. Автоматизированные системы управления. Экспертные системы.
Студент должен иметь представление:
- об основных типах автоматизированных информационных систем.
Студент должен знать:
- базовую терминологию по теме;
- структуру информационной системы;
- структуру экспертной системы;
- классификацию информационных систем, информационных технологий;
- назначение и функции различных типов автоматизированных систем.
Раздел 2. Общая характеристика программного обеспечения информационных технологий.
Тема. 2.1 Классификация программного обеспечения. Базовое программное обеспечение.
Понятие программного обеспечения (ПО) ИТ. Классификация программного обеспечения: базовое (системное) ПО, прикладное ПО. Характеристика базового ПО: базовый уровень, как часть базового оборудования, его неизменность, системный уровень, его взаимосвязь с оборудованием и программными средствами.
Студент должен знать:
- базовую терминологию по теме;
- характеристику типов программного обеспечения персонального компьютера, обеспечивающих реализацию ИТ.
Тема 2.2 Прикладное программное обеспечение и тенденции его развития.
Прикладное программное обеспечение: понятие, назначения. Виды прикладных программ: текстовый и графический редакторы, электронные таблицы и вычислительные среды, системы управления базами данных. Интегрированный пакет Microsoft Office: назначение, особенности использования.
Студент должен знать:
- назначение и классификацию прикладных программных средств, их краткую характеристику.
Студент должен уметь:
- работать с пакетом программ Microsoft Office;
- применять пакет программ Microsoft Office в профессиональной деятельности.
Тема 2.3. Специализированное программное обеспечение.
Специализированное программное обеспечение: понятие, назначения. Виды специализированных программ для энергетиков.
Студент должен знать:
- назначение и классификацию специализированных программ, их краткую характеристику.
Студент должен уметь
- работать с системами проектирования в электроснабжении, на примере программ AutoCAD, WinELSO;
-работать с экспертными системами для электриков.
Раздел 3. Компьютерные сети.
Тема 3.1. Локальные компьютерные сети.
Локальные компьютерные сети: основные понятия, назначение. Сетевое оборудование. Сетевые программные средства. Принципы сетевой безопасности.
Студент должен знать:
- функции серверов различных служб и способы подключения к ним:
- используемые топологии локальных компьютерных сетей:
- сетевые операционные системы.
Тема 3.2. Глобальны компьютерные сети.
Глобальная компьютерная сеть – Internet: понятие, назначение. Структура глобальной сети. Принципы работы глобальной сети. Архитектура сети. Способы подключения к Internet. Язык гипертекста E – mail. Поиск информации в Internet. Работа с браузером Internet Explorer. Услуги Internet: поиск профессиональной информации, электронная почта.
Студент должен знать:
- назначение и основные правила работы в Internet.
Студент должен уметь:
- пользоваться Internet и электронной почтой.
Тема 3.3. Автоматизированное рабочее место.
АРМ: понятие, назначение. Техническое, программное и информационное обеспечение АРМ. Области применения АРМ. Функциональные возможности АРМ в профессиональной деятельности.
Студент должен знать:
- функциональные возможности АРМ работников массовых профессий в своей профессиональной деятельности.
Студент должен уметь:
- работать на АРМ в качестве пользователя.
| КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН | ||||||
| №№ занятий | Наименование разделов, тем по программе, тем отдельных занятий | Количество часов | Цель урока | Вид занятий | Задания для обучающихся. | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 1 | Введение | 2 | Познакомить с характеристикой дисциплины и ее связью с другими дисциплинами. Роль дисциплины в профессии техника – электрика. | Лекция. | | |
| Раздел №1 Информация и информационные технологии. | 12 | | | |||
| Тема 1.1. Информация и информационные ресурсы. | 4 | | | | ||
| 2 | Информация. | 2 | Актуализировать знаний учащихся понятия информация. Свойства информации, формы представлении. | Лекция. | | |
| 3 | Информационное общество. | 2 | Дать понятие информационного общества. Этапы развития общества. Дать понятие информационные ресурсы. | Лекция. | | |
| Тема 1.2 Информационные технологии информационные системы. | 8 | | | | ||
| 4 | Информационные и коммуникационные технологии | 2 | Дать определение понятиям – информационные и коммуникационные технологии. Классификация информационных технологий. | Лекция | | |
| 5 | Автоматизированные информационные системы. | 2 | Дать определение информационной системы. Классификация информационных систем. Автоматизированные и автоматические системы управления. | Лекция. | | |
| 6 | Интегрированные информационные системы. | 2 | Дать определение - интегрированные информационные системы. Привести примеры систем. | Лекция | | |
| | Экспертные системы. Системы поддержки принятия решения | 2 | Дать определение – экспертной системы. Классификация ЭС. Применение ЭС и систем поддержки принятия решения. | Лекция | | |
| Раздел №2 Общая характеристика программного обеспечения информационных технологий. | 30 | | | |||
| Тема 2.1. Классификация программного обеспечения. Базовое программное обеспечение. | 2 | | | |||
| 7 | Программное обеспечение компьютера. | 2 | Дать понятие программного обеспечения, его классификацию и рассмотреть базовое программное обеспечение. | Лекция | | |
| Тема 2.2 Прикладное программное обеспечение и тенденции его развития. | 12 | | | | ||
| 8 | Прикладное программное обеспечение | 2 | Дать понятие – прикладное программное обеспечение, его назначения. Вида ППО. | Лекция. | | |
| 9 | Практическая работа. Текстовый процессор Word. | 2 | Закрепить умения учащихся работать с текстовым редактором. | Практическая работа. | | |
| 10 | Практическая работа. Текстовый процессор Word. | 2 | Закрепить умение учащихся применять тестовые процессоры в профессиональной деятельности. | Практическая работа. | | |
| 11 | Практическая работа. Электронный процессор Excel. | 2 | Закрепить навыки применения электронных таблиц в проф. деятельности. Построение таблиц. | Практическая работа. | | |
| 12 | Практическая работа. Электронный процессор Excel. | 2 | Закрепить умение применять в своей деятельности электронные таблицы. Применение формул. | Практическая работа. | | |
| 13 | Практическая работа. Электронный процессор Excel. | 2 | Закрепить умение учащихся строить диаграммы при формировании отчетов в своей проф деятельности. | Практическая работа. | | |
| Тема 2.3 Специализированное программное обеспечение. | 16 | | | | ||
| 14 | Специализированное программное обеспечение | 2 | Дать определение –специализированное программное обеспечение. Его назначение. Классификация. | Лекция. | | |
| 15 | Практическая работа. Работа с AutoCAD | 2 | Научить работать с программным пакетом AutoCAD. Его назначение и возможности. | Практическая работа. | | |
| 16 | Практическая работа. Работа с AutoCAD | 2 | Работа с AutoCAD. Создание проектов. Формирование базы данных. | Практическая работа. | | |
| 17 | Практическая работа. Работа с WinELSO | 2 | Познакомить с установкой и основными элементами программы WinELSO | Практическая работа. | | |
| 18 | Практическая работа. Работа с WinELSO | 2 | Построение чертежей в программе WinELSO. | Практическая работа. | | |
| 19 | Практическая работа. Работа с WinELSO | 2 | Электротехнические и светотехнические расчеты в программе WinELSO | Практическая работа. | | |
| 20 | Практическая работа. Работа с WinELSO | 2 | Автоматическое формирование документации средствами WinELSO | Практическая работа. | | |
| 21 | Практическая работа. Работа с программами для электриков | 2 | Познакомить с другими программами для электриков . научить работать с ними - Электрик 6.2, Программа - потери напряжения (Voltage Fall), Расчёт освещения, Мощность (CU), DIALux | Практическая работа. | | |
| Раздел № 4 Компьютерные сети. | 14 | | | |||
| Тема. 3.1. Локальные компьютерные сети. | 4 | | | | ||
| 22 | Локальные сети. | 2 | Дать определение локальной сети. Топология сетей. Познакомить с сетевым оборудованием и программами. | Лекция. | | |
| 23 | Практическая работа. Локальная сеть. | 2 | Научить настраивать локальную сеть. Работать с информацией в локальной сети. | Практическая работа. | | |
| Тема 3.2. Глобальны компьютерные сети. | 6 | | | | ||
| 24 | Глобальная сеть | 2 | Дать определение глобальной сети. Ее структурой и принципом работы. Способы подключение к Интернет | Лекция. | | |
| 25 | Практическая работа . Работа с Интернет. | 2 | Поиск профессиональной информации в Интернет. | Практическая работа. | | |
| 26 | Практическая работа Электронная почта | 2 | Научить заводить электронную почту и применять ее в своей деятельности. Настраивать ее. | Практическая работ. | | |
| Тема. 3.3. Автоматизированное рабочее место. | 4 | | | | ||
| 27 | Автоматизированное рабочее место | 2 | Дать понятие АРМ. Его назначение и обеспечение, области применения. | Лекция. | | |
| 28 | АРМ электрика | 2 | Познакомить с АРМ электрика, его составом. Перспективы развития. | Лекция. | | |
| ИТОГО | 58 | | | | ||
Перечень практических работ.
| | Практическая работа. Текстовый процессор Word. |
| | Практическая работа. Текстовый процессор Word. |
| | Практическая работа. Электронный процессор Excel. |
| | Практическая работа. Электронный процессор Excel. |
| | Практическая работа. Электронный процессор Excel. |
| | Практическая работа. Работа с AutoCAD |
| | Практическая работа. Работа с AutoCAD |
| | Практическая работа. Работа с WinELSO |
| | Практическая работа. Работа с WinELSO |
| | Практическая работа. Работа с WinELSO |
| | Практическая работа. Работа с WinELSO |
| | Практическая работа. Работа с программами для электриков |
| | Практическая работа. Локальная сеть. |
| | Практическая работа . Работа с Интернет. |
| | Практическая работа Электронная почта |
Вопросы к зачету.
- Понятие информации, виды информации, свойства информации.
- Понятие информационного общества. Характеристика информационного общества.
- Понятие системы. Свойства системы.
- Понятие информационной системы. Классификация ИС.
- Структура и состав информационной системы.
- Понятие информационного процесса. Структура ИП.
- Понятие информационной технологии. Способы описания ИТ.
- Программное обеспечение компьютера. Классификация ПО. Назначение, структура, основные функции.
- Базовое (системное ) программное обеспечение и его классификация. Назначение, структура, основные функции.
- Прикладное программное обеспечение (ППО) и его классификация. Назначение, структура, основные функции.
- Понятие базы данных.
- Понятие системы управления базами данных.
- Понятие текстового редактора (процессора). Основные возможности текстового редактора.
- Понятие электронной таблицы. Основные возможности элементы электронной таблицы.
- Понятие компьютерные сети. Виды компьютерных сетей.
- Топология компьютерных сетей. Виды топологий.
- Локальная компьютерная сеть.
- Глобальная компьютерная сеть.
- Понятие автоматизированного рабочего места (АРМ).
- Проблемно ориентированные пакты прикладных программ для электроснабжения.
- Экспертные системы. ЭС для электроснабжения.
- Системы проектирования и прогнозирования для электроснабжения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
Основные источники.
- Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. информационные технологии. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006г. 544с.
- Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2 ч. – М.: Бином. Лаборатория знаний. 2002г.
- Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. М.: Издательский центр «Академия», 2007г.
- Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. М.: Издательский центр «Академия», 2004г.
Дополнительные источники.
- Попов В.Б. Основы компьютерных технологий.– М.: Финансы и статистика, 2002.– 704 с.
- Острейковский В.А. Информатика: уч. пособие для студентов ср. проф. уч. заведений – М.: Высш. Шк., 2001. – 319 с.
- Рычков В. Самоучитель Excel 2000. – СПб.: Питер, 2002.- 336 с.: ил
Электронная литература.
- 044653_AE452_lekcii_po_informacionnym_tehnologiyam.doc
- 081194_25B84_kornfeld_i_n_i_dr_informacionnye_tehnologii_v_professionalno.rar
- 093396_A12A3_lekcii_informacionno_izmeritelnaya_tehnika_i_elektronika.rar
- informatsionnye_tehnologii_v_professionalnoj_dejatelnosti-104114.zip