Geum.ru

План проспект курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год Чита 2011

Вид материалаДокументы

Содержание


Факультет гуманитарного образования
Факультет естественнонаучного и математического образования (для учителей математики, физики, химии, биологии, технологии
Профессиональная переподготовка
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Факультет гуманитарного образования

Наделяева Оксана Евгеньевна – декан факультета

Нелюбова Наталья Яковлевна – старший методист по русскому языку

Медникова Елена Борисовна – старший методист по литературе

Серебрякова Валентина Афанасьевна – старший методист по иностранным языкам

Пясецкая Галина Петровна – старший методист по истории

Романюк Лариса Борисовна – старший методист по обществознанию

Адрес: ул. Ленина, 162

Тел.: 26 – 35 -31

Факультет естественнонаучного и математического образования

(для учителей математики, физики, химии, биологии, технологии,

физической культуры и ОБЖ)




Повышение квалификации учителей математики, физики, химии, биологии, технологии, физической культуры и ОБЖ в 2011 – 12 уч. году предполагает обновление теоретических и практических знаний педагогов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач. Курсы профессиональной переподготовки учителей математики, физики, химии биологии и ОБЖ направлены на получение педагогами дополнительных знаний и умений по образовательным программам, предусматривающих изучение отдельных дисциплин, разделов науки и технологии и необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности

В ходе курсовой подготовки слушатели познакомятся с философско-методологическими основаниями педагогической деятельности, образовательным правом и образовательной политикой, изучение которых позволит педагогам сориентироваться в современных требованиях к системе образования в целом и предметному образованию в частности, поможет скорректировать представления о своих правах и обязанностях, определиться в проблемах и перспективах своего профессионального развития, уточнить свою педагогическую концепцию.

Особое внимание уделено изучению актуальных психолого-педагогических проблем образования, что позволит обеспечить ознакомление педагогов с новейшими достижениями и приоритетами в области психологической и педагогической науки и практики и, прежде всего, в области личностно – ориентированного и развивающего образования.

Значительное место в курсовой подготовке занимает обсуждение проблем содержания и методик предметного обучения, построенных на основе компетентностного и деятельностного подходов.. Специальное внимание уделяется осознанию и осмыслению каждым слушателем своих профессиональных проблем и затруднений. Для этого используются соответствующие практико-ориентированные формы повышения квалификации (организация проектной деятельности педагогов, анализ и моделирование уроков, тренинги личностно – профессионального роста, мастер – классы, дискуссии, имитационные игры, круглые столы, методические конференции и т.п.). Групповая и индивидуальная формы организации обучения позволят обеспечить личностную ориентацию повышения квалификации и профессиональной переподготовки, удовлетворение запросов и потребностей слушателей.

Ресурсное обеспечение повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей математики, физики, химии, биологии, технологии, физической культуры и ОБЖ включает:
  • мультимедиа – презентации;
  • комплекс электронных учебников, обучающих программ по предметам;
  • медиатека методических материалов для слушателей по предметам;
  • комплект методических материалов: конспектов, инструктивных материалов, схем, таблиц, дайджестов, рекомендаций, сборников методик, тестовых заданий, КИМов.

Завершаются курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки защитой итоговой аттестационной работы, тема и форма которой выбираются педагогом в зависимости от его потребностей и интересов. Это могут быть различные проектные модели – программы элективных курсов, сценарии предметных мероприятий; рабочие программы обучения предмету; комплексы диагностических методик для обеспечения мониторинга предметной обученности; программы опытно – экспериментальной работы; теоретические рефераты; материалы по обобщению эффективного педагогического опыта и т.п.


№ п/п
Программа
Категория

слушателей
Кол – во

групп, часов

Сроки
Руководитель

Профессиональная переподготовка

1.
Математика профильной школы
Учителя математики школ, гимназий, лицеев, специалисты и методисты, курирующие предмет
98 ч.

V поток,

5 сессия

(защита ВКР)


07-25.11
С. А. Ульзутуева

2.
Математика профильной школы
Учителя математики школ, гимназий, лицеев, специалисты и методисты, курирующие предмет.
102 ч.

VI поток

3 сессия


4 сессия


10 - 28.10


12 – 30.03

С. А. Ульзутуева

3.
Учитель профильной школы
учителя химии, физики, биологии
102 ч..

I поток

4 сессия

72 ч.

5 сессия

(защита ВКР)

14.11-02.12



12-23.03



Длительное повышение квалификации

1.
Обучение физике в условиях перехода на ФГОС нового поколения
Учителя физики, специалисты и методисты МОУО, курирующие предмет, руководители МО
108 ч.
09-27.04



2.
Современные тенденции преподавания предмета «Технология» в школе
Учителя технологии, мастера производственного обучения, имеющие соответствующее образование и стаж работы
108 ч.

2 гр.
26.03-13.04



5.
Обучение химии в условиях перехода на ФГОС нового поколения
Учителя химии

образовательных учреждений, специалисты и методисты УО, курирующие предмет, руководители МО
108 ч.
16.01-03.02
Е.И. Никифорова

6.
Обучение математике в условиях перехода на ФГОС нового поколения
Учителя математики школ, гимназий, лицеев, специалисты и методисты, курирующие предмет.
108 ч.

2 гр.
11 – 31.01
С. А. Ульзутуева

7.
Обучение математике в условиях перехода на ФГОС нового поколения
Учителя математики школ, гимназий, лицеев, специалисты и методисты, курирующие предмет
108 ч.

2 гр.
18.06-06.07


С. А. Ульзутуева

7.
Обучение биологии в условиях перехода на ФГОС нового поколения
Учителя биологии, специалисты и методисты ОУ,

курирующие предмет, руководители МО
108 ч.

2 гр.
06 – 22.02
В.В. Крапивьянова

8.
Физическая культура
Учителя физической культуры, имеющие специальное образование и стаж работы не менее 5 лет

108 ч.

2 гр.
07-25.11
Д.Ф. Наделяев

9.
Физическая культура
Учителя физической культуры, имеющие специальное образование и стаж работы не менее 5 лет

108 ч.
09-27.04
Д.Ф. Наделяев

10.
Безопасность жизнедеятель-ности
Преподаватели-организаторы курса ОБЖ
108 ч.

2 гр.
16.01-03.02
Н.А. Фараджева

Проблемные семинары

1.
Образовательные результаты в контексте ФГОС нового поколения
Учителя математики, химии, физики, биологии, физической культуры и ОБЖ и технологии; специалисты МОУ, курирующие работу учителей - предметников

72 ч.
07-18.11
Е.И. Никифорова

В.В. Крапивьянова

С.А. Ульзутуева

Д. Ф. Наделяев

2.
Реализация компетентностного и деятельностного подходов в обучении математики
Учителя математики школ, гимназий, специалисты и методисты, курирующие предмет
72 ч
12-23.12
С. А. Ульзутуева

3.
Современные технологии и методики обучения биологии
Учителя

биологии,

специалисты и методисты ОУ,

курирующие предмет,

руководители МО
72 ч.
28.11-09.12
В.В. Крапивьянова

4.
Актуальные вопросы преподавания черчения и графики
Учителя черчения, учителя технологии (раздел графика)
72 ч.
13-22.02



5.
Экологическое образование в школе
Учителя

биологии,

географии,

экологии,

педагоги

дополнительного образования
72 ч.
13-23.06


В.В. Крапивьянова