Річний план роботи Вербуватівської неповної середньої загальноосвітньої школи на 2011-2012 навчальний рік ербуватівка 2011

Вид материалаДокументы

Содержание


Розділ 4. УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНОСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20



Розділ 4. УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНОСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ

4.1 Педагогічні ради

п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Форма контролю

Відмітка про вик.

1.
  • Підсумки роботи школи за 2010-2011 навчальний рік і задачі перед педагогічним колективом на новий 2011-2012 навчальний рік.

Серпень

4 тиждень

Свінцова С.П.


Педрада,

протокол



  • Затвердження плану роботи школи
  • Організований початок навчального року. Проведення місячника Всеобучу. Робота з техніки безпеки та попередження травматизму учасників навчально-виховного процесу. Розклад уроків, факультативів та гуртків.Організація роботи зі шкільною документацією.





Стеценко Л.Л.

ЗВР








  • Затвердження соціального паспорту школи. Затвердження списків обдарованих учнів.
  • Діяльність педколективу щодо здійснення соціального захисту дитини та охорони дитинства.





Свінцова С.П.








  • Про організацію харчування учнів у 2011 -2012 навчальному році.




ЗВР,Стеценко Л.Л.







2.
  • Оцінка ефективності реалізації проблеми формування готовності сучасного педагога до впровадження інноваційних технологій у педагогічну практику.

Листопад

Стеценко Л.Л.



Педрада,

протокол



  • Роль шкільної бібліотеки у підвищенні творчого рівня педагогів з урахуванням їх індивідуальних запитів




Стеценко Л.Л.

Живодер Т.Я.






  • Система роботи в закладу освіти з обліку відвідування.




ЗВР,кл.кер.







3.
  • Робота колективу з соціального захисту учнів пільгових категорій та профілактики правопорушень.

Січень

ЗВР


Педрада,

протокол



  • Емоційна нестійкість дитини. Психологічний супровід адаптації до нових умов навчання учнів 1 – гота 5-го класів в І семестрі поточного навчального року.




Бражнік Т.В.








  • «Урок у контексті сучасних педагогічних технологій» .Творчі звіти вчителів, які атестуються.




Свінцова С.П.

Учителі







4.
  • Суб’єктність як обов’язкова умова розвитку обдарованої дитини. Аналіз роботи педколективу з обдарованими учнями за 2011 – 2012 н.р..

Квітень

Стеценко Л.Л.


Педрада,

протокол



  • Організація ДПА в 9 – му та 4 – му класах.




Стеценко Л.Л.
  • Підсумки атестації педпрацівників.




Свінцова С.П.

5.
  • Допуск учнів 9 класів до державної підсумкової атестації

Квітень

4 тиждень

Стеценко Л.Л.



Педрада,

протокол



  • Організація навчальної практики в 1-4-х, 5-8-х
  • Організація літнього відпочинку школярів.

6.
  • Інтерактивні техніки як засіб розвитку самостійного творчого мислення учнів.

Травень

Свінцова С.П.

Педрада,

протокол



  • Переведення учнів 1-4, 5-8 класів та нагородження Похвальними листами.

7.
  • Про підсумки ДПА в 9 класі. Випуск учнів 9 класу

Травень

Свінцова С.П.

Педрада,

протокол