Стратегия Лидского колледжа уо «Гргу им. Янки Купалы» на 2011-2015 гг

Вид материала

Документы

Содержание Цель 1. Обеспечить рост внебюджетных доходов в сопоставимых ценах не менее 142-148% в 2015 году к уровню 2010 года. Задача 1. На втором этапе в течение 2014 года На третьем этапе в течение 2015 года Оптимизация структуры и объемы подготовки специалистов 2-370106 Техническая эксплуатация автомобилей 2-440101 Организация перевозок и управление на автомобильном и городском транспорте

Подобный материал:

• Степина И. Н., Кисель С. А., Плюснина Н. П. (Беларусь, Гродно, Гргу им. Янки Купалы), 140.38kb.
• Республики Беларусь учреждение образования «гродненский государственный университет, 4298.11kb.
• И янки купалы» факультет экономики и управления учебное издание методичкские указания, 756.13kb.
• Файла должно состоять из фамилии автора и его места работы, например, «Иванов ГрГУ., 46.06kb.
• Программа курса для студентов специальности 1-25 01 04 «Финансы и кредит», 369.82kb.
• Инструкция по организации практики студентов учреждения образования «Гродненский государственный, 140.48kb.
• «гродненский государственный универститет имени янки купалы», 59.4kb.
• Концепция развития научной библиотеки Гргу им. Я. Купалы на 2009 2015 годы Введение, 257.08kb.
• Министерство образования республики беларусь учреждение образования «гродненский государственный, 8.73kb.
• Учебная программа для студентов экономических специальностей 2011, 322.76kb.

4.4. Стратегические цели колледжа в области финансов


Цель 1. Обеспечить рост внебюджетных доходов в сопоставимых ценах не менее 142-148% в 2015 году к уровню 2010 года.

Задача 1. Обеспечить рост внебюджетных доходов за счет объема образовательных услуг в сопоставимых ценах не менее 142-148% в 2015 году к уровню 2010 года:


Задача 2. Увеличить объем внебюджетных доходов от прочих видов деятельности. Для этого:

• обеспечить рост доходов от прочих видов деятельности не менее 109% в сопоставимых ценах ежегодно.
  

На первом этапе в течение 2011 года:

• разработать положение и классифицировать подразделения по центрам ответственности:
  
  • доходов
    
  • прибыли
    
  • расходов
    
  • инвестиций
    
• разработать положение о стимулировании новых видов деятельности и работников, занятых данным видом деятельности.
  

На втором этапе в течение 2011-2015 года:

• обеспечить управленческий учет;
  
• доведение показателей по доходам до СП;
  
• реализация разработанных положений.
  

Задача 2. Создать систему продвижения и коммерциализации научно-технической продукции колледжа, включая механизмы оценки рисков в сфере НИИД. Для этого

На первом этапе в течение 2011 года:

• создать рабочую группу по оценке стоимости разрабатываемой НТП и сформировать план ее работы.
  

На втором этапе в течение 2014 года:

• разработать механизм формирования заданий хоздоговорных работ с уменьшенной вероятностью рисков, обеспечивающий уменьшение рисков при выполнении хоздоговорных работ не менее чем на 50%.
  

На третьем этапе в течение 2015 года:

• обеспечить организацию маркетинговых исследований по вопросам востребованности НТП на региональном рынке, обеспечив увеличение количества предложений востребованной НТП на 50% к 2015 году.
  

Приложения

Приложение А

Оптимизация структуры и объемы подготовки специалистов

Прогнозные показатели приема учащихся

Показатели	2011 год		2012 год		2013 год		2014 год		2015 год				Итого
	Бюджет	Платно	Бюджет	Платно	Бюджет	Платно	Бюджет	Платно	Бюджет		Платно		Бюджет		Платно
2-370106 Техническая эксплуатация автомобилей
Всего, в том числе:	95	40	95	40	95	40	95	40	95		40		475		200
на основе базового образования	50	30	50	30	50	30	50	30	50		30		250		150
в т. ч. по формам обучения:
- дневная, чел.	50	30	50	30	50	30	50	30	50		30		250		150
- заочная, чел.
- в порядке экстерната, чел.
на основе общего среднего образования	45	10	45	10	45	10	45	10	45		10		225		50
в т. ч. по формам обучения:
- дневная, чел.	30		30		30		30		30				150
- заочная, чел.	15	10	15	10	15	10	15	10	15		10		75		50
- дистанционная, чел.
- в порядке экстерната, чел.
на основе профессионально-технического образования, в т.ч. на сокращенный срок обучения
- дневная, чел.
- заочная, чел.
- дистанционная, чел.
- в порядке экстерната, чел.
на основе среднего специального образования, в т.ч. на сокращенный срок обучения
- дневная, чел.
- заочная, чел.
- дистанционная, чел.
- в порядке экстерната, чел.
2-440101 Организация перевозок и управление на автомобильном и городском транспорте
Всего, в том числе:	45	10	45	10	45	10	45	10	45		10		225		50
на основе базового образования
в т. ч. по формам обучения:
- дневная, чел.	25	5	25	5	25	5	25	5	25		5		125		25
- заочная, чел.
- в порядке экстерната, чел.
на основе общего среднего образования	20	5	20	5	20	5	20	5	20		5		100		25
в т. ч. по формам обучения: