Geum.ru

Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 07 Метеорология и климатология

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Цели и задачи дисциплины
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.3. Содержание дисциплины
Климат и его факторы. Современный климат Земли
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7



Москва 2009 г.


    1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью данной дисциплины является получение знания о строении атмосферы, движении воздушных масс, радиационном и тепловом балансе, метеорологических элементах (температуре, влажности воздуха, осадках, испарении влаги, направлении и скорости ветров и др.); о климатах и прогнозах их изменения, о факторах и закономерностях формирования речного стока; режимах рек, озер, болот; способах и технических средствах измерения метеорологических данных и определения основных гидрометрических характеристик водотоков и водоемов.

Основной задачей данной дисциплины является определение атмосферного давления воздуха, количества потоков солнечной радиации, альбедо, температуры и влажности воздуха, количество выпадения атмосферных осадков, испарения и др.

Дисциплинами, на которых основано изучение данной дисциплины, являются: физика, инженерная геодезия, метеорология, климатология, геология и гидрогеология, математическая статистика и теория вероятностей, информатика и общая экология.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: комплексное использование водных ресурсов, мелиорация земель, гидротехнические и природоохранные сооружения, сельскохозяйственное водоснабжение, обводнение и водоотведение, управление водохозяйственными системами. Знания по данной дисциплине являются необходимыми при работе над дипломными проектами и в последующей производственной деятельности специалиста в проектных, строительных, эксплуатационных и управленческих, водохозяйственных и природоохранных организациях.

    1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Специалист должен:

знать: строение атмосферы, составляющие радиационного, теплового и водного балансов Земли, процессы общей циркуляции атмосферы, процессы испарения и конденсации влаги, выпадения осадков, опасные метеорологические явления и меры борьбы с ними, о климатах и факторах их формирования; закономерности и основные факторы формирования речного стока; питание рек, фазы водного и ледового режима рек, озер и болот; о речных наносах и русловых процессах; организации и методах гидрологических наблюдений и исследований;

уметь: использовать методы метеорологических наблюдений, методы расчета нормативных характеристик осадков, испарения, ветра при проектировании водохозяйственных природоохранных объектов;

владеть: методами метеорологических наблюдений, методами расчета нормативных характеристик осадков, испарения и ветра при проектировании водохозяйственных и природоохранных объектов; приемами и способами получения, обработки, анализа и оценки достоверности материалов метеорологических измерений и метеорологической информации; методами расчета основных метеорологических характеристик.


2.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.3.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п
Раздел дисциплины
Трудоемкость (час)

Лекции
Практические занятия,

семинары
Лабор.

работы
Вид самостоятельной работы*

Л
ПЗ
ЛР
Р
КП,

КР
РГР,

ДЗ

1.
Предмет, цель и задачи дисциплины.

Состав и строение атмосферы.
2
-
2
2
-
2






-

2.
Радиационный режим и тепловое состояние атмосферы
2
-
2
2
-
2






-

3.
Вода в атмосфере
2
-
4
3
-
4






12

4.
Общая циркуляция атмосферы
2
-
3
2
-
2






-

5.
Опасные метеорологические явления для сельского хозяйства
2
-
2
2
-
2






-

6.
Погода и ее предсказание
4
-
4
2
-
4






7

7.

Климат и его факторы. Современный климат Земли
3
-
-
3
-
-






-




Итого
17
-
17
16
-
16






19