План семинарских (самостоятельных) занятий по дисциплине Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс) Астрахань 2010

Вид материала

Семинар

Содержание Какова правовая природа описанной деятельности мирового судьи? Можно ли ее характеризовать как уголовно-процессуальную, если нет Охарактеризуйте деятельность судьи. Обсудите решение суда и правомерность жалобы подсудимого. Какими законами должен руководствоваться следователь СК при военной прокуратуре, расследующий дело, и военный суд при рассмотрен Прав ли оправданный? О нарушении какого принципа уголовного процесса может идти речь? Правильно ли поступил следователь? Дайте оценку действиям дежурного РОВД. Вправе ли прокурор давать указания следователю? Если да, то в какой форме? По подозрению в совершении преступления, предусмотренного п. «б» ч. 2 ст. 162 УК РФ, был задержан Юрин. Подлежит ли заявленный отвод удовлетворению? Вправе ли начальник следственного отделения (отдела) давать такие указания следователю? Оцените правильность действий начальника РОВД. Назовите органы дознания, их задачи и полномочия. Как должен поступить следователь? Основаны ли действия суда на законе? Какими правами наделен потерпевший по делам частного обвинения? Кто и в каком порядке может быть признан гражданским ист­цом в уголовном процессе? Подлежит ли ходатайство Рыжова удовлетворению? Совпадают ли права потерпевшего и гражданского истца в уго­ловном процессе? Правильно ли поступил следователь? В каких случаях лицо становится подозреваемым? Правильно ли поступил следователь? ... Полное содержание

Подобный материал:

• Тематический план по дисциплине «Уголовно- процессуальное право (уголовный процесс)», 44.57kb.
• Тематический план по дисциплине «Уголовно- процессуальное право (уголовный процесс)», 47.29kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)», 876.67kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Уголовно-процессуальное, 100.31kb.
• Программа государственного экзамена по дисциплине «Уголовно-процессуальное право Российской, 187.39kb.
• Рабочая программа дисциплины уголовно-процессуальное право (уголовный процесс), 364.97kb.
• Лекций по курсу "Уголовный процесс" Тема, 43.91kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Уголовно-процессуальное право» Специальность:, 1909.46kb.
• Президенте Российской Федерации» дальневосточный институт утверждаю зам директора, 74.48kb.
• Планы семинарских занятий по курсу "уголовный процесс" тема сущность, основные понятия, 623.72kb.

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовская государственная академия права»

(филиал в г. Астрахани)


Кафедра уголовно-правовых дисциплин


«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой УПД

__________ к.ю.н. О.И. Петрашова

Протокол №__ от «___ «________2010 г.

План семинарских (самостоятельных) занятий

по дисциплине

Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)

Астрахань 2010

I семестр – 34 часа


Общая часть


Тема 1. Понятие уголовного судопроизводства.


Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие и сущность уголовного процесса. Соотношение понятий «уголовный процесс», «уголовное судопроизводство» и «правосудие».

2. Назначение (задачи) уголовного судопроизводства.

3. Стадии уголовного процесса.

4. Понятие и виды процессуальных функций.

5. Уголовно-процессуальная форма: ее понятие и значение.

6. Уголовно-процессуальные правоотношения и их особенности.

7. Процессуальные гарантии и их значение.

8. Исторические типы уголовного процесса.

9. Уголовный процесс и смежные правовые отрасли и науки.


Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

• Судебно-правовая реформа и назначение (задачи) уголовного судопроизводства.
  
• Роль уголовно-процессуальной формы в обеспечении задач уголовного судопроизводства.
  
• Особенности уголовно-процессуальных правоотношений.
  
• Понятие и содержание уголовно-процессуальных функций.
  
• Уголовный процесс и правосудие.
  
• Типы и виды уголовного процесса.
  
• Соотношение уголовного процесса и оперативно-розыскной деятельности.
  

Решение вводных задач:

1. К мировому судье из РОВД поступили материалы о совершении Никитиным мелкого хулиганства у кинотеатра «Ударник». Судья распорядился доставить к нему Никитина, вызвать двух свидетелей, указанных в протоколе о совершении Никитиным административного правонарушения, опросил их и вынес постановление, по которому Никитин был подвергнут аресту на 15 суток.

Какова правовая природа описанной деятельности мирового судьи? Можно ли ее характеризовать как уголовно-процессуальную, если нет, то почему?

Изменится ли характер деятельности мирового судьи, если противоправные действия Никитина будут квалифицироваться по ч.1 ст.213 УК РФ?


2. Судья Кировского районного суда г. Астрахани, рассмотрев поступившее к нему уголовное дело по обвинению Аврутова в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст.122 УК РФ, и, убедившись, что оно подсудно данному суду, что обстоятельств, влекущих проведение предварительного слушания нет, вынес постановление о назначении судебного заседания.

Охарактеризуйте деятельность судьи.

Как она вписывается в уголовное судопроизводство и какую стадию образует?


3. При рассмотрении уголовного дела по обвинению Мартынова в совершении преступления, предусмотренного ст.177 УК РФ, судья Ленинского районного суда г. Астрахани установил, что кредиторская задолженность Мартынова не образует крупного размера, и вынес постановление о прекращении уголовного дела. Мартынов обжаловал постановление судьи в Астраханский областной суд и потребовал вынесения в отношении него оправдательного приговора.

Обсудите решение суда и правомерность жалобы подсудимого.

Назовите стадии уголовного процесса, которые прошло уголовное дело по обвинению Мартынова.

Можно ли их именовать правосудием?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
2. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв. ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2010.
   
3. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
   
4. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010.
   
5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
   
6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
   
7. Божьев В.П. Уголовно-процессуальные правоотношения. М., 1975.
   
8. Даев В.Г. Взаимосвязь уголовного права и процесса. Л.,1982.
   
9. Концепция судебной реформы в Российской Федерации / Сост. С.А. Пашин. М., 1992.
   
10. Лупинская П.А. Решения в уголовном судопроизводстве. Их виды, содержание и формы. М., 1976.
    
11. Пашкевич П.Ф. Процессуальный закон и эффективность уголовного судопроизводства. М., 1984.
    
12. Алексеев Н.С., Даев В.Г. , Кокорев Л.Д. Очерк развития науки советского уголовного процесса. Воронеж, 1980.
    

Тема 2. Российское уголовно-процессуальное законодательство.


Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие и сущность уголовно-процессуального права.

2. Система уголовно-процессуального права.

3. Уголовно-процессуальные нормы, их виды и структура.

4. Действие уголовно-процессуального закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.

5. Понятие источников уголовно-процессуального права. Роль Конституции РФ как источника уголовно-процессуального права.

6. Общая характеристика Уголовно-процессуального кодекса РФ. Иные источники уголовно-процессуального права, их общая характеристика. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации в системе уголовно­-процессуального законодательства.

7. Роль в уголовном судопроизводстве постановлений Конституционного Суда РФ, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, приказов и указаний Генерального прокурора РФ.


Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

• Структура уголовно-процессуальной нормы.
  
• Значение Постановлений Пленума Верховного Суда РФ для уголовного судопроизводства.
  
• Роль решений Конституционного Суда РФ в регулировании уголовно-процессуальной деятельности.
  

Решение вводных задач:

1. Задание: приведите нормы международно-правовых актов, являющихся источниками уголовно-процессуального права, содержащие процессуально-правовые гарантии прав обвиняемого и потерпевшего. Имеются ли аналогичные гарантии в нормах УПК РФ?

2. Военнослужащие Поляниченко и Кузьмин во время увольнения в город угнали автомобиль BMW, принадлежащий директору одной из страховых компаний, и в течение двух часов катались по улицам г. Астрахани. После задержания Поляниченко и Кузьмина следователь СК при военной прокуратуре привлек их обоих к уголовной ответственности по п. «а» ч.2 ст.166 УК РФ.

Какими законами должен руководствоваться следователь СК при военной прокуратуре, расследующий дело, и военный суд при рассмотрении его в судебном заседании?


3. В связи с нарушением государственной границы Российской Федерации лицом, назвавшимся Безродным, начальник пограничного отряда возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ст.322 УК РФ, и приступил к производству расследования. Безродный заявил, что он является гражданином другой страны и поэтому не может быть привлечен к уголовной ответственности по законам России, и настаивает на том, чтобы его передали властям той страны.

Какими законами следует руководствоваться в данном случае?


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
   
2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
3. Всеобщая Декларация прав человека. Резолюция 217А Генераль­ной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Сборник важ­нейших документов по международному праву. Часть 1. М., 1996.
   
4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467; Сборник важнейших документов по между­народному праву. М., 1996. Ч. 1.
   
5. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 де­кабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12; Сбор­ник важнейших документов по международному праву. М., 1996. Ч. 1.
   
6. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по граж­данским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. // Бюлле­тень международных договоров, 1993. № 2.
   
7. Федеральный Конституционный закон РФ от 31 декабря 1996 года N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (с изм. и доп.).
   
8. Федеральный закон РФ от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» (в ред. от 17.07.2009).
   
9. Федеральный закон «О международных договорах Российской Фе­дерации» 1995 г.
   
10. Федеральный закон РФ от 12 августа 1995 года N 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» (с изм. и доп.).
    
11. Федеральный Конституционный закон РФ от 31 декабря 1996 года N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (с изм. и доп.).
    
12. Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи. М., 1996.
    
13. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
    
14. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010
    
15. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.
    
16. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
    
17. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
    

Тема 3. Принципы уголовного процесса.


Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение принципов уголовного процесса, их взаимосвязь и обусловленность.

2. Нормативный характер и правовая форма закрепления принци­пов российского уголовного процесса.

3. Система принципов уголовного процесса:

а) принцип законности;

б) принцип публичности;

в) осуществление правосудия только судом;

г) независимость судей и присяжных заседателей и подчинение их только закону;

д) уважение чести и достоинства личности;

е) неприкосновенность личности;

ж) охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судо­производстве;

з) неприкосновенность жилища.


Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. (продолжение) Система принципов уголовного процесса:

и) тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений;

к) презумпция невиновности;

л) состязательность сторон;

м) обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту;

н) свобода оценки доказательств;

о) язык уголовного судопроизводства;

п) право на обжалование процессуальных действий и решений.

2. Понятие разумного срока уголовного судопроизводства.

3.Всесторонность, полнота и объективность исследования обстоятельств дела в системе основных начал уголовного судопроизводства.

4. Нравственные начала уголовного судопроизводства и их роль в достижении задач уголовного судопроизводства.


Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

• Понятие и роль принципов уголовного процесса в реализации задач уголовного судопроизводства.
  
• Особенности реализации принципов в различных стадиях уго­ловного процесса.
  
• Перспективы развития принципов уголовного процесса.
  
• Принцип презумпции невиновности: понятие, сущность и значение в осуществлении уголовно-процессуальной деятельности.
  
• Принцип состязательности, его сущность и роль в осуществлении правосудия по уголовным делам.
  

Решение вводных задач:

1. Оправданный судом Александров обратился в суд с иском к прокуратуре о возмещении морального вреда. В исковом заявлении, помимо прочего, было указано, что в кабинете следователя висел плакат: «То, что вы еще не в тюрьме, не ваша заслуга, а наша недо­работка». По мнению оправданного, эта надпись являлась способом психологического давления на подозреваемых и обвиняемых.

Прав ли оправданный? О нарушении какого принципа уголовного процесса может идти речь?


2. Какие из нижеперечисленных принципов относятся к принципам уголовного судопроизводства по УПК РФ?

1. Уважение чести и достоинства личности.

2. Презумпция невиновности.

3. Независимость судей и подчинение их только закону.

4. Язык уголовного судопроизводства.

5. Всестороннее, полное и объективное исследование обстоя­тельств дела.

6. Неприкосновенность личности.

7. Состязательность сторон.

8. Неприкосновенность жилища, охрана личной жизни и тайны переписки.

9. Гласность судебного разбирательства.

10. Свобода оценки доказательств.


3. К каким принципам уголовного судопроизводства относятся следующие положения ?

1. Никакие доказательства не имеют заранее установленной силы.

2. В ходе уголовного судопроизводства запрещаются осуществле­ние действий и принятие решений, унижающих честь участника уго­ловного судопроизводства, а также обращение, унижающее его чело­веческое достоинство либо создающее опасность для его жизни и здоровья.

3. Нарушение норм УПК судом, прокурором, следователем, орга­ном дознания или дознавателем в ходе уголовного судопроизводства влечет за собой признание недопустимыми полученных таким путем доказательств.

4. В случае согласия лиц, обладающих свидетельским иммуните­том, дать показания дознаватель, следователь, суд обяза­ны предупредить указанных лиц о том, что их показания могут ис­пользоваться в качестве доказательств в ходе дальнейшего производ­ства по уголовному делу.

5. Суд не является органом уголовного преследования, не высту­пает на стороне обвинения или на стороне зашиты. Суд создает не­обходимые условия для исполнения сторонами их процессуальных обязанностей и осуществления предоставленных им прав.

6. Лицо, в отношении которого в качестве меры пресечения из­брано заключение под стражу, а также лицо, которое задержано по подозрению в совершении преступления, должно содержаться в ус­ловиях, исключающих угрозу его жизни и здоровью.

7. Суд, следователь и дознаватель разъясняют подозре­ваемому и обвиняемому их права и обеспечивают им возможность защищаться всеми не запрещенными настоящим Кодексом способа­ми и средствами.

8. Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.


4. Вечером в одну из квартир были вызваны сотрудники милиции, которые, прибыв на место происшествия, увидели выбитую дверь и стоявшего в прихожей мужчину. По словам С., позвонившего в милицию, этот мужчина долго звонил в дверь к соседям, которые отсутствовали. После чего мужчина выбил дверь квартиры ногой, а затем вошел в квартиру и стал собирать вещи.

Мужчина был доставлен в милицию. После того как он протрезвел, то заявил, что ошибся адресом, а дверь выбил, потому что думал, что ему не открывает жена, которая должна быть дома, и, обидевшись на нее, он стал собирать вещи.

Следователь, приняв во внимание эти показания, отказал в возбуждении уголовного дела.

Правильно ли поступил следователь?

Оцените поступок следователя с позиции принципов уголовного процесса.


5. Пронина обратилась в районный отдел внутренних дел с заявлением о том, что у нее из квартиры пропали вещи и золотые украшения. По ее мнению, кражу совершил ее бывший муж, имеющий ключи от квартиры. Дежурный РОВД не принял заявление, предложив Прониной самой разобраться со своим мужем или обратиться за помощью к участковому инспектору.

Дайте оценку действиям дежурного РОВД.

Какой принцип или принципы уголовного судопроизводства нарушен(ы) в приведенной ситуации и в чем его(их) суть?


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
   
2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
3. Всеобщая Декларация прав человека. Резолюция 217А Генераль­ной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Сборник важ­нейших документов по международному праву. Часть 1. М., 1996.
   
4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467; Сборник важнейших документов по между­народному праву. М., 1996. Ч. 1.
   
5. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 де­кабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12; Сбор­ник важнейших документов по международному праву. М., 1996. Ч. 1.
   
6. Болтошев Е. К вопросу о состязательности в досудебных стадиях уголовного судопроизводства России. - Российский судья, 2001. № 10.
   
7. Брусницын Л. Обеспечение безопасности лиц, участвующих в уголовном судопроизводстве, как принцип уголовного процесса. - Уголовное право, 2001. № 2.
   
8. Принцип состязательности в теории и практике. - Российская юстиция, 2001. № 5. С. 33-34.
   
9. Бандурин С.Г. О соотношении принципов публичности и презумпции невиновности в российском уголовном процессе /Закон и право, 2001. № 8. С. 10-12.
   
10. Добровольская Т. Н. Принципы советского уголовного процесса. М., 1971.
    
11. Кокорев Л. Д., Котов Д. П. Этика уголовного процесса. Воронеж, 1993.
    
12. Корнуков В.М. Обеспечение прав личности в состязательном уголовном процессе // Вестник СГАП. 2002. № 2. С.3-9.
    
13. Корнуков В.М., Куликов В.А., Манова Н.С. Принцип личной неприкосновенности и его реализация в российском досудебном производстве. Саратов, 2001.
    
14. Москалькова Т.Н. Этика уголовно-процессуального доказывания (стадия предварительного расследования). М., 1996.
    
15. Никитина Л.В. Действие принципов уголовного процесса в апелляционном, кассационном и надзорном производстве // Вестник СГАП. 2002. № 2. С.53-58.
    
16. Панько Н.К. Деятельность адвоката-защитника по обеспечению состязательности. Воронеж, 2000.
    
17. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
    
18. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010
    
19. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.
    
20. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
    
21. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
    
22. Шестакова С.Д. Состязательность уголовного процесса. СПб., 2001.