Конференция ставит перед собой конкретные цели и задачи
| Вид материала | Документы |
- Введение, 157.08kb.
- Крайнов Евгений Викторович годовой отчет, 648.51kb.
- Современные технологии в преподавании истории, 401.24kb.
- Спорт против террора и наркотиков!, 119.83kb.
- Новое время ставит перед нами новые задачи, неизбежно требующие поиска новых решений, 47.35kb.
- Организация работы с одаренными детьми: из опыта работы, 64.35kb.
- Стратегический менеджмент в некоммерческих организациях, 3284.33kb.
- Паломническая служба «Радонеж» образована в 1989 году, 22637.83kb.
- Паломническая служба «Радонеж» образована в 1989 году, 9384.1kb.
- Паломническая служба «Радонеж» образована в 1989 году, 22652.11kb.
Секция 4.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ РОДНОГО (ТАТАРСКОГО) ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
В ВУЗАХ РОССИИ
(аудитория 103)
| Руководители: | Замалетдинов Р.Р., д. филол. н., профессор, первый проректор – проректор по учебной работе ТГГПУ (Казань); |
| | Насипов И.С., к. филол. н., доцент, зав. кафедрой татарской и чувашской филологии Стерлитамакской государственной педагогической академии (Стерлитамак) |
| Секретарь: | Саттарова М.Р., к. филол. н., доцент ТГГПУ (Казань) |
Ганиева Ф.А. (Казань) Воспитательный потенциал и его проявление в художественном произведении
Галлямов Ф.Г. (Елабуга) Стилистическое выражение национальной культуры на языковом материале
Замалетдинов P.P. (Казань) Коммуникативно-культурологический подход в обучении языкам
Латфуллина Л.Г. (Москва) Сравнительный анализ текста в аспекте воспитательного потенциала
Насипов И.С. (Стерлитамак) Использование современных технологий в процессе воспитания будущих учителей
Садыкова Р.К. (Ульяновск) Национальная культура в фольклоре и современной литературе
Сайфуллина Ф.С. (Тобольск) Значение национальной культуры в преподавании татарской литературы
Саттарова М.Р. (Казань) Взаимосвязь национальной культуры и литературного текста
Сибгатуллина А.Т. (Москва) Проявление национальной культуры в различных периодах татарской литературы
Хузина М.К. (Ижевск) Проявление национального воспитательного потенциала в поликультурной среде
Закирова З.Ф. (Казань) Татар гимназиясендә милли белем һәм тәрбия бирү үзенчәлекләре
Сабирова Р.Д. (Нижнекамск) Кыз балаларга әхлак тәрбиясе бирүдә татар әдәбиятының роле
Нигъмәтуллова Р.Н. (Елабуга) Сүз аша телгә мәхәббәт тәрбияләү (татар теле дәресләрендә лингвистик анализ һәм контекст)
Хәбипова Р.З. (Альметьевск) Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә милли-төбәк компоненты
Шайдуллин Ф.А. (Альметьевск) Яңалыкка омтылу – заман таләбе
Гараева Г.Ш. (Камские Поляны) Проблемы определения и реализации воспитательного потенциала татарской литературы
Хисмәтова Л.К. (Казань) Әдәби әсәрләрнең тәрбияви бурычы
Зыятдинова Г.В. (Кукморский р-н РТ) Олуг шагыйрь Наҗар Нәҗминең “ачыну” укучы шәхесен тәрбияләүдә милли-җирле үзенчәлекләрне файдалану
Харисова Г.Ф. (Казань) Муса Җәлилнең “Ана бәйрәме” шигыренең тел-стиль үзенчәлекләре, тәрбияви әһәмияте
Якупова Г.З. (Казань) С. Хәким иҗатында туган җир темасының автологик алым белән бирелеш үзенчәлеге
Айдарова С.Х. (Казань) Использование лингвострановедческих и этнокульурных материалов на уроках татарского языка
Фардиева Х.Г. (Казань) Взаимосвязь родного и русского языков в школе
Зайдуллина Н.Н. (Казань) Отражение концепции трудового воспитания в татарских колыбельных песнях
Секция 5.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(Казанский педагогический колледж, аудитория 29)
| Руководители: | Закирова В.Г., д. пед. н., профессор, декан факультета начального и дошкольного образования ТГГПУ (Казань); |
| | Залялова А.Г., директор Казанского педагогического колледжа (Казань) |
| Секретарь: | Гафарова С.М., зав. отделением Казанского педагогического колледжа (Казань) |
Гильмеева Р.Х. (Казань) Ценностно-ориентированная технология формирования профессиональной компетентности педагога
Закирова В.Г., Архипова М.П. (Казань) Национальные традиции культуры татарского профессионального педагогического сообщества: становление, развитие, перспективы
Залялова А.Г. (Казань) Реализация политики развития сбалансированного двуязычия в условиях среднего профессионального учебного заведения
Ермоленко Р.Е. (Петрозаводск) Формирование у будущих учителей национальной и межнациональной культуры общения
Игнаткович Е.В. (Петрозаводск) Развитие культурно-воспитательной среды в условиях педагогического колледжа
Чистова С.Г. (Самара) Участие в фольклорном ансамбле как средство приобщения к национальной культуре
Политнева Н.Э. (Пенза) Воспитательный потенциал средств туризма и краеведения в подготовке будущих специалистов дополнительного образования
Кочетова Е.А. (Пенза) Воспитание этнотолерантности младших школьников как этап становления национальной культуры
Мифтахова М.Г. (Мензелинск) Воспитание навыков ответственного отношения к вопросам семьи
Галиева А.Т. (Набережные Челны) Полилингвистическое развитие будущего педагога как гарантия успешного включения в этнокультурное пространство
Сахарова Л.П. (Набережные Челны) Формирование этнокультурной компетентности студентов педССУЗа в ходе профессиональной практики
Шакирова Л.Г. (Набережные Челны) О формировании духовно-нравственной культуры будущего педагога
Залакаева Л.И. (Лениногорск) Диалог культур как способ организации внеаудиторной деятельности студентов в многонациональной среде
Вознесенская Е.П. (Лениногорск) Национально-региональный компонент в контексте преподавания музыкально-теоретических дисциплин
Слесарчук И.М. (Лениногорск) Формирование национального самосознания на уроках фортепиано на примере изучения произведений С. Сайдашева
Хакимова А.З. (Чистополь) Национально-региональный компонент исторического образования в условиях педагогического училища
Мельникова Р.Ф. (Казань) Формирование мировоззрения будущего учителя в условиях поликультурной среды
Хузина Н.З. (Казань) Формирование интеллектуально-творческой инициативы и креативности в условиях среднего профессионального образования
Гаффарова С.М. (Казань) Психологические аспекты подготовки педагогических кадров для работы в условиях поликультурного образовательного пространства
Хузина Р.М. (Казань) Толерантность – составляющая компетенции будущего педагога
Карасева А.В. (Казань) Формирование и развитие ценностных ориентаций студентов на материале русской литературы
Валиева Р.С. (Казань) Национально-региональный компонент в экологическом образовании педагогического колледжа
Мирошниченко В.В. (Абакан) Подготовка учителей начальных классов национальной школы: социально-педагогические условия
Казакова Л.М. (Киров) Роль и место учебных дисциплин национально-регионального компонента в воспитании студентов учреждения СПО
Нигматуллина Л.А. (Казань) Роль и место национально-регионального компонента филологической подготовки в воспитании будущих педагогов
Киселев Н.М. (Оренбург) Опыт воспитания будущего учителя в многонациональной среде региона
Муринова В.М. (Мензелинск) Отдельные аспекты национального воспитания на уроках информатики
Макарова Е.Б., Столярова Г.С. (Заинск) Роль национального компонента в образовательном процессе средних профессиональных учебных заведений
Камалова Л.К. (Оренбург) К вопросу подготовки специалистов в процессе национального образования
Халитова Н.Х. (Казань) Формирование духовной культуры средствами национальной музыки в системе подготовки учителя начальных классов
Федаева Т.И. (Саранск) Подготовка будущих специалистов дошкольного образования в условиях национально-русского двуязычия
Бурляева О.В. (Саранск) Подготовка педагога к работе в многонациональном детском саду
Хафизова Р.Р. (Казань) Приоритетные направления учебно-воспитательной работы начальной школы в условиях гимназии
| 11.30 – 13.00 | Мастер-классы – (фрагменты открытых учебных занятий и внеаудиторных мероприятий) и их обсуждение: | ||
| Художественно-педагогическое представление: «Я родом из семьи» (семейная культура народов, проживающих в Республике Татарстан) | проректор по ВР, проф. Мирошниченко Л.В., начальник управления по ВР, проф. Шарафеева А.Ф., декан факультета ПНДО, проф. Закирова В.Г., зав. кафедрой ТИХО Явгильдина З.М., зам. декана по ВР муз. фак-та Николаева Т.А., зав. кафедрой основ сценического мастерства Давлетшина Д.М., проф. Хузиахметов А.Н., доценты Хузина А.Б., Костюнина Н.Ю., Егерева С.Ф. (главное здание ТГГПУ, актовый зал) | | |
В числе приглашенных:
Андреева С.Н. (Йошкар-Ола)
Асташова Н.А. (Брянск)
Аухадеева Л.А. (Казань)
Бахтина С.В. (Йошкар-Ола)
Бронников С.А. (Бирск)
Быков А.К. (Москва)
Викторов О.Н. (Чебоксары)
Гараджа В.И. (Москва)
Головина Н.Н. (Йошкар-Ола)
Добронравова О.В. (Чистополь)
Дубинина В.Л. (Йошкар-Ола)
Евтушенко С.В. (Москва)
Журавлева М.Л. (Йошкар-Ола)
Загайнова И.А. (Йошкар-Ола)
Зарецкая И.И. (Москва)
Ибрагимов Г.И. (Казань)
Иванова Е.А. (Йошкар-Ола)
Катаева Р.Г. (Йошкар-Ола)
Кошкина Л.И. (Йошкар-Ола)
Критарова Ж.Н. (Москва)
Кропотова О.Е. (Йошкар-Ола)
Насырова М.Б. (Оренбург)
Руднева Л.М. (Балашов)
Собкин В.С. (Москва)
Тихомирова Е.А. (Самара)
Фахрутдинова Р.А. (Казань)
Федорова И.А. (Йошкар-Ола)
Хайруллин Р.З. (Москва)
Харисова Л.А. (Москва)
Хузина А.Б. (Казань)
Чалдышкина Н.Н. (Йошкар-Ола)
Чиговская-Назарова Я.А. (Глазов)
Чурикова И.А. (Йошкар-Ола) и другие.
| Лекция по татарской детской литературе (I курс фак-та татарской филологии): «Национальный воспитательный потенциал и роль жанров детского фольклора в формировании детской литературы» (на тат. языке) | к. филол. н., доцент Мингазова Л.И. (главное здание ТГГПУ, аудитория 243) |
В числе приглашенных:
Алмазова А.А. (Казань)
Габдулхаков А.В. (Казань)
Газизов Р.Р. (Казань)
Галеева Э.Р. (Казань)
Гарипова Г.А. (Казань)
Ибрагимов А.Р. (Казань)
Куряева Л.П. (Нижнекамск)
Мухаметзянов Р.Р. (Набережные Челны)
Мухаметзянова Р.М. (Альметьевск)
Назипова Х.С. (Богатые Сабы)
Пахомова Г.А. (Нижнекамск)
Суфьянова З.А. (Башкортостан)
Хабибуллина Л.К. (Набережные Челны)
Хакимова Р.З. (Набережные Челны)
Хамитова Л.Ч. (Агрызский р-н РТ)
Хасанова М.Г. (Оренбургская область)
Шайдуллин Ф.А. (Альметьевск) и другие.
| Семинар по речевому аспекту татарского языка (II курс фак-та русской филологии): «Ознакомление студентов с татарскими народными традициями, обычаями» (на тат. языке) | к. филол. н., доцент Салахова Р.Р. (главное здание ТГГПУ, аудитория 103) |
В числе приглашенных:
Габдулхаков В.Ф. (Казань)
Галлямов Ф.Г. (Елабуга)
Ганиева Ф.А. (Казань)
Замалетдинов Р.Р. (Казань)
Исламова З.Н. (Альметьевск)
Латфуллина Л.Г. (Москва)
Насипов И.С. (Стерлитамак)
Сабирова Р.Д. (Нижнекамск)
Садыкова Р.К. (Ульяновск)
Сайфуллина Ф.С. (Тобольск)
Саттарова М.Р. (Казань)
Сибгатуллина А.Т. (Москва)
Фасхетдинова Л.М. (Чистополь)
Харисов Ф.Ф. (Казань)
Харисова Ч.М. (Казань)
Хузина М.К. (Ижевск) и другие.
| Театральный урок по татарской музыкальной этнографии (I курс музыкального факультета): «Сюнбель» | канд. искусствоведения, доцент Хайрутдинова Д.Ф. |
| Театральный урок по народному музыкальному творчеству (II курс музыкального факультета): «Детский музыкальный фольклор» | (6-е здание ТГГПУ, аудитория 416) |
В числе приглашенных:
Газизов З.Р. (Казань)
Гайсин И.Т. (Казань)
Галиуллина Ф.Ш. (Казань)
Зиатдинова Г.В. (Кукморский р-н РТ)
Зиятдинова З.З. (Казань)
Лопухова О.Г. (Казань)
Садреева Л.М. (Казань)
Салитова Ф.Ш. (Казань)
Соловьева Е.Г. (Казань)
Трофимова И.А. (Казань)
Хисматуллина Ю.Р. (Казань)
Хусаинов З.А. (Казань) и другие.
| Практическое занятие по английскому языку (I курс факультета восточных языков): «Практическая грамматика английского языка через родной (татарский) язык с применением интерактивной системы Smart Board» | к. филол. н., ст. преподаватель Гиниятуллина А.Ю. (главное здание ТГГПУ, аудитория 367) |
В числе приглашенных:
Айдарова С.Х. (Казань)
Баринова О.Ю. (Казань)
Биктагирова Г.Ф. (Казань)
Валеева Л.А. (Казань)
Закирова З.Ф. (Казань)
Ибатуллина Р.Р. (Казань)
Кадырова Ф.М. (Казань)
Камахина Р.С. (Казань)
Кукаева О.Г. (Ижевск)
Лохотская Л.А., (Казань)
Фефилова В.Л. (Глазов)
Хакимов Э.Р. (Ижевск)
Ханнанов Р.Г. (Казань)
Хисматова Л.К. (Казань) и другие.
| Лекция по методике преподавания иностранных языков: «Национально-региональный компонент в структуре содержания иноязычного образования» | к. пед. н., доцент, зав. кафедрой методики преподавания иностранных языков Института развития образования РТ Иванова Л.Ф. (Учеб. центр ИРО, аудитория 1) |
В числе приглашенных:
Бажина И.А. (Казань)
Валеев А.А. (Казань)
Галимарданова Р.Н. (Казань)
Зайдуллина Н.Н. (Казань)
Золотарева Е.В. (Казань)
Ипеева Т.В. (Казань)
Минуллина Э.И. (Казань)
Сабирова Д.Р. (Казань)
Тригуб Н.А. (Казань)
Фахрутдинов Р.Р. (Казань)
Шигапова Л.М. (Казань) и другие.
| Урок татарского языка в русской школе: «Придаточные предложения» | учитель высшей категории Муратова З.Р. (Гимназия № 9) |
В числе приглашенных:
Апанаева Г.Р. (Агрызский р-н РТ)
Ахметова Г.Я. (Ижевск)
Валиева Л.Х. (Казань)
Вахитова И.А. (Казань)
Вьюгина С.В. (Казань)
Гайсина А.Р. (Ижевск)
Галиева А.А. (Казань)
Гильманова С.М. (Чистополь)
Зайнитдинова З.С. (Омск)
Зиннуров М.К. (Казань)
Ибрагимова Я.М. (Нижнекамск)
Ибраева Н.Л. (Казань)
Магиярова З.М. (Казань)
Рафикова А.С. (Казань)
Фазылзянова И.И. (Казань)
Фардиева Х.Г. (Казань) и другие.
| Урок татарской литературы: «Роль детской татарской литературы в формировании толерантной личности будущего педагога» | преподаватель высшей категории Муяссарова И.Х. (Казанский педагогический колледж, каб. 28) |
| Урок татарской литературы: «Татарское устное народное творчество – неиссякаемый источник духовно-нравственного воспитания молодежи» | преподаватель высшей категории Гарифуллина Ф.Ш. (Казанский педагогический колледж, каб. 31) |
| Классный час для студентов III курса: «У истоков народной культуры» | Седых Е.С. (Казанский педагогический колледж, каб. 25) |