Домашнее задание по русскому языку на 2 сессию Учебник
Вид материала | Учебник |
- Домашнее задание по русскому языку на 4 сессию Учебник, 95.55kb.
- Домашнее задание по русскому языку на 2 сессию Учебник, 96.88kb.
- Домашнее задание по русскому языку на 4 сессию Учебник, 85.3kb.
- Домашнее задание по русскому языку на III сессию Учебник, 71.08kb.
- Домашнее задание по русскому языку и литературе для 8-2 класса По русскому языку, 27.89kb.
- Домашнее задание: Учебник: Unit 2, lesson 6, cтр. 96-99, читать, стр. 100 домашнее, 9.8kb.
- Домашнее задание по русскому языку и литературе за период с 24. 10 по 29. 10 (учитель, 92.13kb.
- Домашнее задание по физике на 4 сессию Учебник, 55.57kb.
- Домашнее задание по русскому языку и литературе 5а класс, 22.65kb.
- Олимпиадное задание по русскому языку в 2010-2011 учебном году для осваивающих программу, 768.53kb.
10 класс
Домашнее задание по РУССКОМУ ЯЗЫКУ на 2 сессию
Учебник:
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. "Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 классов", М., Просвещение, 2007.
Теория:
1. Знать следующие термины:
текст, предложение, словосочетание, синтаксис, пунктуация, главные члены предложения, морфология, односоставные предложения
2. Выучить тему «Типы речи». Рассказать об основных особенностях каждого типа речи. Стр. 164-182.
3. Подготовиться к устной беседе по вопросам учебника А.И.Власенкова «Русский язык. 10-11 класс», стр. 108.
Практика:
1. Определить способ образования слов: работали, безвозмездно, пригорок, удаль, выход, снова, изречение.
2. Выполнить полный синтаксический разбор предложения, расставить знаки препинания, сделать схему предложения, если необходимо.
Когда я хочу представить истинный интернационализм я воображаю себя смотрящим на нашу Землю из мирового пространства.
3. Выполнить упражнение 207 по учебнику А.И.Власенкова «Русский язык. 10-11 класс»
10 класс
Домашнее задание по ЛИТЕРАТУРЕ на 2 сессию
Учебник:
Ю.В.Лебедев. Литература. 10 класс. Ч.1., М., «Просвещение», 2006 г.
ПРОЧИТАТЬ:
Н.В.Гоголь «Мертвые души»
А.Н.Островский «Гроза»
И.А.Гончаров «Обломов»
И.С.Тургенев «Отцы и дети»
РЕФЕРАТЫ:
* Начало творческого пути Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
* Своеобразие художественного таланта И.А.Гончарова
Учебник стр. 221-229, 330-332
10 класс
Домашнее задание по МАТЕМАТИКЕ на 2 сессию
Алгебра:
Учебник:
А.Н. Колмогоров. «Алгебра и начала анализа для 10-11класса»
П.1,2 «Тригонометрические функции числового аргумента»
1. Построить графики тригонометрических функций
2. Преобразование графиков (построить пример 2,3,4 из п.3)
3. Четные и нечетные функции, периодичность функций (определения выписать)
Выполнить задания:
№ 3, 7, 8, 9, 11, 40, 48(б, в)
Геометрия
Учебник:
Л.С. Атанасян «Геометрия 10-11»
Тема: « Перпендикулярность в пространстве»
Краткий конспект (с рисунками)
Определение перпендикулярной прямой к плоскости
- Признак перпендикулярности прямой и плоскости
- Теорема о трех перпендикулярах
- Признак перпендикулярности плоскостей
Решить задачи:
№121, 134, 140, 143, 150(а), 173, 195 ,
10 класс
Домашнее задание по ФИЗИКЕ на 2 сессию
Учебник:
Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика. 10 класс
(классический курс)
Основной материал :
§39-67. Глава 5. Закон сохранения импульса.
Глава 6. Закон сохранения энергии.,
Глава 7. Равновесие абсолютно твердых тел.
Глава 8. Основы молекулярно-кинетической теории.
Глава 9. Температура.Энергия теплового движения молекул.
Ответить письменно на вопросы:
1. Запишите закон сохранения импульса. В каких случаях можно применять
этот закон?
2. Как возникает реактивная сила? Примеры реактивного движения.
3. Как определяют работу силы, работу силы тяжести, работу силы упругости?
4. В каких случаях механическая энергия системы сохраняется?
5. Чем отличаются траектории движения молекул газа, жидкости, и твердого тела?
6. Чем отличаются реальный газ от идеального?
7. Как средняя кинетическая энергия молекул зависит от концентрации газа и его давления на стенки сосуда.
8. Какие величины характеризуют состояния макроскопических тел?
9. Чему равен абсолютный нуль температуры по шкале Цельсия ? (рис.9.3)
10. Каковы отличительные признаки состояний теплового равновесия?
Решить задания:
1. Автомобиль массой 2т начинает разгоняться из состояния покоя по горизонтальному пути под действием постоянной силы. В течение 10с он приобретает скорость 43,2 км/ч. Определить величину импульса, полученного автомобилем, величину действующей силы.
2. Определите концентрацию молекул одноатомного газа при температуре 87°C и давлении 0,5 МПа.
3. При какой температуре средняя кинетическая энергия молекул
поступательного движения молекул газа равна 13,4•10-21 Дж?
4. Найдите среднюю квадратичную скорость молекулы кислорода при температуре 37°C.
5. Какую массу имеет водород объемом 18 м3 при давлении 2•106Па и температуре 47°C?
10 класс
Домашнее задание по ХИМИИ на 2 сессию
Учебник:
Теория:
Практика:
- Объясните, почему невозможно свободное вращение атомов углерода при двойной связи в молекулах непредельных углеводородов?
- Определите молекулярную формулу углерода, содержание углерода, в котором составляет 85,7%: плотность вещества по водороду - 28.
- Составьте структурные формулы
- 5-этилгептен-2
- 5-этилгептен-2
Б) 3,3 - диметилпентен-1
- 3-метил-4этилгексен-2
- Как можно практически освободить метан от примеси этилена?
- К трифторпропену CF3 - СН = СН2 присоединение НВг идет вопреки правилу Марковникова. Напишите уравнение реакции, объясните почему?
- Составьте схему реакции полимеризации тетрафторэтилена?
- Какими особенностями строения объясняется эластичность каучука?
- Свойственна ли цис-транс изомерия ацетиленовым углеводородам? Объясните!
- Приведите примеры реакций, показывающих сходство бензола с
А) предельными углеводородами
Б) непредельными углеводородами
- Стирол
С6 Н5-СН = СН2
Составьте уравнения реакции взаимодействия с бромной водой.
10 класс
Домашнее задание по ГЕОГРАФИИ на 2 сессию
Учебник:
Ю.Н. Гладкий:. Экономическая и социальная география мира.
Атлас: География Мира 10 класс. М, : Дрофа; Издательство Дик, 2009.
Теория:
- Написать конспект параграфов: 7; 9.
Практика:
параграф 8 Классификация ресурсов Мирового океана.
Заполнить таблицу:
Виды ресурсов | Их использование |
Главный ресурс – морская вода | |
Минеральные ресурсы дна океана | |
Энергетические ресурсы | |
Биологические ресурсы Мирового океана | |
Хозяйственное использование вод Мирового океана | |
Проблемы: глобальные экологические изменения вод Мирового океана | |
Пути решения экологических проблем Мирового океана | |
10 класс
Домашнее задание по ИСТОРИИ на 2 сессию
Учебник:
«Всеобщая история » Загладин Н.В.
Прочитать главу 9. Время революционных потрясений и перемен п. 32-36 учебника с.259-309
- п. 32 Знать термины: революция
Уметь: заполнить таблицу «Развитие английской
Буржуазной революции»
-
ДАТЫ
СОБЫТИЯ
ИХ ЗНАЧЕНИЕ
п. 33 Знать термины: СУВЕРЕНИТЕТ
Уметь: заполнить таблицу « Политика просвещен-
ного абсолютизма»
СТРАНЫ | ПРАВИТЕЛИ | РЕФОРМЫ | РЕЗУЛЬТАТЫ |
Австрия | | | |
Пруссия | | | |
П. 34 Знать термины: импичмент
Ответить на вопросы:
Назовите высший законодательный орган Соединен- ных Штатов Америки
- Кто являлся главой государства?
п. 35-36
Знать даты : провозглашения Наполеона Бонапарта императором
10 класс
Домашнее задание по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ на 2 сессию
Учебник:
Обществознание (Учебник для 10 класса . Кравченко А.И.)
1.Дайте определение понятиям:
Рыночная экономика
Конкуренция
Рыночное производство
Обмен
Торговля
Торговый капитализм
Капитализм
Специализация
Квалификация
2. Выполнить:
1) Стр.89 Практикум1, стр. 90 Практикум 2
2) стр. 81 Практикум . Обоснуйте свой ответ..
3) стр.72 Практикум. Обоснуйте свой ответ.
10 класс
Домашнее задание по БИОЛОГИИ на 2 сессию
Литература:
«Общая биология» 10-11 кл. Д.К.Беляев гл. V, Vl.
«Биология» 10-11 кл. В.Б.Захаров гл.Vl, VII «Общая биология» 9-10 кл. Ю.И.Полянский гл. VII.
1.Тема: «Размножение и индивидуальное развитие»
- Какой набор хромосом в соматических и половых клетках?
- Какие процессы происходят в клетке в профазе 1 мейоза?
- Когда в мейозе происходит перекомбинация генетического материала?
- Что характерно для бесполого размножения?
- Когда начинается овогенез у человека?
- Какое размножение происходит из неоплодотворённой яйцеклетки?
- Сколько клеток образуется в результате двух делений мейоза?
- В чём биологическое значение оплодотворения?
9. В чём сходство и различие овогенеза и сперматогенеза?
Приложение 1.
Знать термины:
Зигота, партеногенез, конъюгация, мейоз, бластомер, бластула, гаструла, эктодерма, энтодерма, лизодерма, оплодотворение.
Приложение 2.
Заполнить кроссворд по теме:
« Размножение и индивидуальное развитие».
Приложение 3.
Изобразите разнообразие способов размножения в виде схемы.
Ответить на вопросы ( письменно):
- Назовите два основных способа размножения.
- Почему при бесполом размножении потомки идентичны родителю?
- Охарактеризуйте процесс митоза и особенности каждой его стадии.
- Почему свойства дочерних организмов, родившихся от зиготы, не идентичны родительским?
- В чём заключается биологический смысл мейоза?
- Поясните. Почему влияние опасных внешних воздействий (радиация, курение) оказывается более разрушительным на эмбриональном этапе онтогенеза, нежели на постэмбриональном?
- Объясните основное отличие митоза от мейоза.
- Поясните значение интерфазы в жизни клетки.
- Охарактеризуйте понятия: « рост организма» и « развитие организма».
- Поясните, в чём проявляется биологическая роль женских и мужских половых клеток.
- Объясните эволюционное преимущество полового размножения перед бесполым