Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Практическая грамматика английского языка
Дисциплина: Б3.В.ОД.12 Практическая грамматика английского языка
Направление подготовки: 050100 "Педагогическое образование" - бакалавриат
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский)
Курс:: 2, Семестр:: 3
Общая трудоемкость дисциплины: ЗЕТ – 2 (практические - 36, самостоятельная работа - 36ч.)
Автор: к.ф.н. Н.П.Шабликова
Форма обучения: очная
Форма аттестации: письменный зачет
Глагол: система видо-временных форм английского глагола, страдательный залог, сослагательное наклонение, модальные глаголы, неличные формы глагола. Существительное: исчисляемые и неисчисляемые существительные, притяжательный падеж, артикли и предлоги.
Местоимение: личные, притяжательные, возвратные, соединительные, вопросительные. Прилагательное и наречие: степени сравнения, место в предложении.
Предложение: повествовательное, отрицательное, вопросительное, сложносочиненное и сложноподчиненное предложения.
Компетенции, на формирование которых нацелен курс:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников (ОК-10);
- владеть английским языком в его литературной форме и в соответствии с регистрами общения (СК-9);
- ориентироваться в системе основных понятий и терминов современной филологической науки и уметь анализировать конкретные языковые явления (СК-10);
- готов осуществлять устный и письменный перевод с иностранного языка на родной и с родного на иностранный для решения культурно-просветительских задач (СК-11);
- владеть методами и приемами обработки и трансформации, а также продуцирования различных типов и видов текстов (СК-12);
- понимать значимость и специфику учебного предмета «иностранный язык» в условиях современного общества, уметь реализовать потенциал предмета в образовании и мотивировать обучающихся к изучению иностранного языка и к общению на нем (СК-14);
- отбирать и адаптировать аутентичные материалы, определять степень трудности языковых явлений, а также обеспечивать адекватное методическое сопровождение (СК-15);
- расширять профессиональный кругозор, быть в курсе основных тенденций преподавания иностранных языков в мире, обсуждать их с коллегами, в том числе и на иностранных языках (СК-16).
Страноведение Великобритании, США
Дисциплина: Б3.В.ОД.13 Страноведение Великобритании и США
Направление подготовки: 050100 "Педагогическое образование" -бакалавриат
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский)
Курс: 2, Семестр: 4
Общая трудоемкость дисциплины: ЗЕТ – 2 (лекции - 36, самостоятельная работа - 36ч.)
Автор:: к.п.н. И. Л. Краснов
Форма обучения: очная
Форма аттестации: письменный зачет
Содержание: География и общие сведения о Великобритании. История Британии (части 1, 2, 3). Государственное устройство Великобритании. Система образования Великобритании. Культура, обычаи, традиции Великобритании. География и общие сведения о США. История США (части 1, 2, 3). Государственное устройство США. Система образования США. Культура, обычаи, традиции США.
Занятия включают в себя, помимо лекций, упражнения, презентации, просмотр и обсуждение видеосюжетов, музыкальных фрагментов, материалов СМИ.
Компетенции, на формирование которых нацелен курс:
- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);
- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
- способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);
- способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10).
- готов осуществлять устный и письменный перевод с иностранного языка на родной и с родного на иностранный для решения культурно-просветительских задач (СК-11);
- ориентироваться в социокультурной сфере через контекст художественного произведения, применяя систему основных филологических понятий и терминов (СК-13);
Общая итоговая оценка по курсу/критерии оценки: зачетная письменная работа.