Всероссийский конкурс система работы школы с проблемными детьми материал подготовлен заместителем директора по вр моу сош №3 с. Шедок
| Вид материала | Конкурс |
- Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад, 1449.32kb.
- Справка по итогам самообследования учебного плана муниципального бюджетного общеобразовательного, 5173.9kb.
- Винникова Василия Анатольевича и Чупрова Наталья Александровна, заместитель директора, 29.71kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Положение о конкурсе «Эмблема школы» Общие положения, 41.49kb.
- Весь материал подготовлен и обобщен заместителем директора по увр кулаковой, 14.36kb.
- Доклад директора моу «Медновская сош», 765.86kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Создание воспитательной системы моу «сош №15», 92.77kb.
- Анализ работы методического объединения учителей иностранного языка моу «сош №10», 169.58kb.
IV. РЕАЛИЗАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЙ.
- создание целостной системы воспитания образовательного учреждения;
- определение приоритетов воспитательной работы;
- организация и проведение культурно-массовых мероприятий, тематических выставок, внеклассной и внешкольной работы, спортивных соревнований, конкурсов;
- организация досуга учащихся;
- развитие системы дополнительного образования в школе;
- организация трудовой занятости, оздоровления и досуга в каникулярное время;
- индивидуальные и групповые формы работы (консультации, анкетирование, тестирование, наблюдение, коррекционно-развивающие занятия);
- участие в работе штаба воспитательной работы;
- участие в межведомственных рейдах по выявлению безнадзорных несовершеннолетних;
- проведение рейдов по изучению жилищно-бытовых условий семей, занятости учащихся во внеурочное время, выполнения режима труда и отдыха;
- лекции, беседы, в том числе с привлечением специалистов служб системы профилактики;
- оформление информационных стендов, выпуск стенных газет, веб-страниц.
Необходимым компонентом программы является выполнение классным руководителем своих функциональных обязанностей в рамках данной программы через воспитательную концепцию школы: оказание помощи, ведения контроля привлечений родительской общественности к работе с отрядом.
V. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Программа рассчитана на 10 лет обучения ребёнка в школе:
| 5 – 7 класс | Подготовительный этап: формирование у ребёнка ЗОЖ |
| 10 – 11 класс | Подготовка к выпуску из школы и формирование мотиваций профессионального самоопределения. |
Зам.директора по ВР С.В.Полякова
Утверждаю:
Директор МОУ СОШ №3
______________В.Н.Васева
«____»_____________200__г.
Положение
о штабе воспитательной работы
муниципального общеобразовательного учреждения
основной общеобразовательной школы № 3
1. Общие положения.
1.1 Настоящее положение регламентирует деятельность Школьного Штаба воспитательной работы (далее ШВР).
1.2. ШВР проводит мероприятия по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся в школе и по месту жительства, содействует охране их прав.
1.3. ШВР создается для проведения профилактической работы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, обеспечения межведомственного взаимодействия.
1.4. ШВР в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Семейным кодексом РФ, Законом РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, Указами Президента РФ, Законом РФ «Об образовании», постановлениями главы администрации (губернатора) Краснодарского края, законом № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений в Краснодарском крае», Законом Краснодарского края об административных правонарушениях, нормативными документами департамента образования и науки края, Уставом МОУ СОШ № 3, школьными локальными актами.
1.5. Общее руководство ШВР осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
1.6. Члены ШВР назначаются приказом директора образовательного учреждения из числа педагогов школы, осуществляющих профилактическую работу (общественный инспектор по охране прав детства, руководитель школьного методического объединения классных руководителей, руководитель спортивного клуба, педагог дополнительного образования, библиотекарь, педагогом-организатором).
1.7. Совет профилактики является структурным подразделением ШВР и действует на основании Положения о Совете профилактики школы.
2. Основные задачи.
2.1. Планирование и организация воспитательной работы школы.
2.2. Формирование в процессе воспитания активной жизненной позиции, осуществление личностного развития школьников.
2.3. Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений.
2.4. Выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной
ситуации и социально опасном положении.
2.5. Вовлечение обучающихся, в том числе и находящихся в трудной
жизненной ситуации и социально опасном положении, в работу кружков и спортивных секций, детских и молодежных организаций.
2.6. Реализация Закона Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
2.7. Проведение мониторинга воспитательной, в том числе и профилактической работы.
3. Обязанности специалистов штаба.
| Заместитель директора по воспитательной работе (руководитель ШВР) | Планирование, организация и контроль за организацией воспитательной, в том числе и профилактической работы. Организация, контроль, анализ и оценка результативности работы ШВР. Организация работы школьного Совета профилактики. Организация взаимодействия специалистов ШВР со службами системы профилактики (комиссией по делам несовершеннолетних, органами социальной защиты населения, здравоохранения, молодежной политики, внутренних дел, центрами занятости населения, администрациями муниципальных образований и т.д.) Организация работы с учащимися, состоящими на профилактическом учете, учащимися, находящимися в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации. Организация работы с учащимися, нарушившими Закон КК№ 1539. |
| Социальный педагог | Выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на профилактическом учете, проживающими в неблагополучных семьях, нарушившими Закон КК № 1539. Вовлечение учащихся, состоящих на профилактическом учете и проживающих неблагополучных семьях, в досуговую деятельность, во внеурочное и каникулярное время. Взаимодействие с центрами занятости населения по трудоустройству детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. |
| Руководитель МО классных руководителей | Координация деятельности классных руководителей по организации досуга, занятости детей в каникулярное и внеурочное время. Организация воспитательной, в том числе профилактической работы в классном коллективе. Организация работы с родителями. |
| Руководитель спортивного клуба | Пропаганда здорового образа жизни. Привлечение к занятиям спортом максимального числа учащихся, в том числе требующих особого педагогического внимания. Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий с детьми, в том числе Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани». |
| Педагог дополнительного образования | Организация и проведение культурно-массовых мероприятий, в том числе социально значимых. Вовлечение во внеурочную деятельность учащихся, в том числе требующих особого педагогического внимания. |
| Библиотекарь | Участие в просветительской работе со школьниками, родителями, общественностью. Взаимодействие со средствами массовой информации. |
| Инспектор по делам несовершеннолетних | Организация правового всеобуча участников образовательного процесса, индивидуальная работа с учащимися и родителями, семьями, состоящими на профилактическом учете, учащимися, нарушившими Закон КК№ 1539. Оказание помощи участникам образовательного процесса в разрешении межличностных конфликтов. Проведение профилактических мероприятий с учащимися, в том числе силами формируемых отрядов Юных друзей милиции. |
| Педагог-организатор | Организация работы органов ученического самоуправления. Формирование у учащихся, требующих особого внимания, активной жизненной позиции, вовлечение их в социально значимые мероприятия. Вовлечение учащихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, в работу детских общественных организаций и объединений. |
4. Организация деятельности ШВР:
- заседания проводятся не реже 1 раза в месяц (планирование, оценка деятельности структурных подразделений, отчеты членов ШВР о проделанной работе, мониторинг результатов и т.д.)
- регулярно анализируется эффективность работы ШВР;
- систематически информируется педагогический коллектив, родительская общественность о ходе и результатах воспитательной работы, в том числе и
профилактической в образовательном учреждении.
5. Члены ШВР имеют право:
- принимать участие в педсоветах, советах профилактики;
- посещать уроки, внеклассные, внешкольные мероприятия;
- знакомиться с необходимой для работы документацией;
- выступать с обобщением опыта воспитательной работы;
- иметь учебную нагрузку в соответствии с образованием и квалификацией;
- обращаться, в случае необходимости, через администрацию школы с
ходатайствами в соответствующие органы по вопросам, связанным с
оказанием помощи обучающимся.
6. Основные направления работы:
- создание целостной системы воспитания образовательного учреждения;
- определение приоритетов воспитательной работы;
- организация и проведение культурно-массовых мероприятий, тематических выставок, внеклассной и внешкольной работы, спортивных соревнований, конкурсов;
- организация досуга учащихся;
- развитие системы дополнительного образования в школе;
- организация трудовой занятости, оздоровления и досуга в каникулярное время;
- индивидуальные и групповые формы работы (консультации, анкетирование, тестирование, наблюдение, коррекционно-развивающие занятия);
- участие в работе штаба воспитательной работы;
- участие в межведомственных рейдах по выявлению безнадзорных несовершеннолетних;
- проведение рейдов по изучению жилищно-бытовых условий семей, занятости учащихся во внеурочное время, выполнения режима труда и отдыха;
- лекции, беседы, в том числе с привлечением специалистов служб системы профилактики;
- оформление информационных стендов, выпуск стенных газет, веб-страниц.
7. Документация и отчётность ШВР:
- Программа деятельности, утвержденная педагогическим советом;
- годовой и текущий планы работы, утвержденные директором школы;
- протоколы заседаний ШВР (в прошитом журнале, с нумерацией страниц);
- картотека учащихся, состоящих на учете, и нарушивших закон КК № 1539;
- личные дела учащихся и семей, состоящих на учете;
- отчетность по занятости учащихся образовательного учреждения;
- сведения по занятости учащихся, состоящих на учете, детей,
проживающих в неблагополучных семьях, учащихся, нарушивших Закон
№1539.
8. Нормативно-правовая база ШВР
Письмо департамента образования и науки Краснодарского края от 30.10.2008г. № 47-10155-14 «Об активизации работы штаба воспитательной работы»
Письмо управления образования администрации муниципального образования город Краснодар от 07.10.2009г. № 16-11-6285 «О примерном положении штаба воспитательной работы общеобразовательного учреждения»
Примерные положения о деятельности ШВР (краевое, муниципальное)
Зам. директора по ВР С.В.Полякова
Утверждаю:
Директор МОУ СОШ №3
______________В.Н.Васева
«____»_____________200__г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ШКОЛЬНОМ СОВЕТЕ ПРОФИЛАКТИКИ
ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.Общие положения
1.1. Школьный совет профилактики правонарушений несовершеннолетних ( далее – Совет профилактики) создается в школе по решению педагогического совета для организации работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся, защиты законных прав и интересов несовершеннолетних.
1.2. Состав Совета профилактики утверждается педагогическим советом школы на срок до 2-х лет. В состав Совета профилактики входят: председатель, заместитель председателя, секретарь члены Совета. Прекращение полномочий председателя, заместителя, секретаря и членов Совета профилактики осуществляется по решению педагогического Совета школы.
Председатель Совета профилактики выбирается из числа заместителей директора школы ( предпочтительно – заместитель директора по воспитательной работе). Председатель осуществляет общее руководство и планирование работы Совета профилактики, проводит заседание Совета профилактики, докладывает директору школы и педагогическому совету о результатах работы Совета профилактики.
Заместитель председателя Совета профилактики выбирается из числа наиболее опытных педагогов школы и в отсутствие председателя исполняет его обязанности.
Секретарь Совета профилактики выбирается из числа педагогов школы. Осуществляет ведение документации , протоколирует Заседания и заполняет Журнал заседаний Совета профилактики.
Члены Совета профилактики выбираются из числа педагогов школы, организующих воспитательно-профилактическую и учебную работу( заместитель директора по воспитательной работе, учебно-воспитательной работе, социальный педагог, педагог-психолог, другие опытные педагоги образовательного учреждения);и из числа представителей общественных организаций, родительской общественности, сотрудников правоохранительных органов( в т.ч. инспектора подразделений по делам несовершеннолетних, закрепленные за общеобразовательным учреждением, зональные инспектора ПДН УВД), других заинтересованных организаций и учреждений.
Председатель, заместитель председателя, секретарь и члены Совета профилактики в своей работе руководствуются федеральными, региональными и муниципальными нормативными документами, регламентирующими организацию воспитательно-профилактической и учебной работы в школе, другими методическими рекомендациями и инструктивными письмами департамента образования и науки Краснодарского края.
2.Задачи и порядок деятельности Совета профилактики правонарушений.
2.1.Совет профилактики правонарушений:
2.1.1. Планирует и организует индивидуальную профилактическую работу с учащимися « группы риска», состоящими на профилактическом учете в школе, органах внутренних дел, комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, у врача-нарколога.
2.2.1.Изучает и анализирует состояние правонарушений и преступности среди учащихся, состояние воспитательной и профилактической работы, направленной на их предупреждение.
2.2.2. Рассматривает персональные дела учащихся, требующих особого воспитательно-педагогического внимания, нарушителей закона Краснодарского края № 1359-КЗ «О мерах по прфилактике правонарушений несовершеннолетних»
2.2.3. Осуществляет контроль за поведением подростков, состоящих на внутришкольном
учете, на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних, в комиссии по делам несовершеннолетних, у врача-нарколога.
2.2.4.Выявляет и ставит на внутришкольный учет трудновоспитуемых учащихся и родителей, не выполняющих своих обязанностей по воспитанию и обучению детей.
2.2.5. Организует работу по вовлечению учащихся «группы риска»,в спортивные секции, кружки художественной самодеятельности, прикладного и технического творчества.
2.2.6. Организует индивидуальное шефство над трудными учащимися, закрепляет за ними шефов-наставников из числа работников школы, представителей других заинтересованных учреждений и ведомств, общественных объединений и организаций.
2.2.7. Осуществляет профилактическую работу с неблагополучными семьями. Обсуждает поведение родителей, не выполняющих свои обязанности по воспитанию и обучению детей. При необходимости ставит перед соответствующими государственными организациями вопрос о привлечении таких родителей к ответственности, установленной законодательством РФ.
2.2.8. Заслушивает на своих заседаниях отчеты закрепленных шефов наставников о работе по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений среди
учащихся, о выполнении рекомендаций и требований Совета профилактики.
2.2.9.Заслушивает классных руководителей о состоянии работы по укреплению дисциплины и профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся.
2.2.10. Выносит проблемные вопросы на обсуждение педсовета и для принятия решения
руководством школы; принимает решение о снятии исправившихся учащихся с внутришкольного контроля.
2.2.11. Ходатайствует перед подразделением по делам несовершеннолетних УВД и комиссий по делам несовершеннолетних о снятии с учета исправившихся учащихся.
2.2.12. Оказывает помощь классным руководителям, шефам-наставникам, закрепленным за детьми и подростками « группы риска», правонарушителями, другими категориями подучетных учащихся в проведении с ними индивидуальной воспитательно-профилактической работы.
2.2.13.Организует обучение педагогического коллектива школы, родительского актива, шефов-наставников современным формам и методам работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.
2.2.14. Не реже одного раза в год отчитывается о проводимой работе и ее результатах перед педагогическим коллективом.
2.2.15. Информирует администрации школы о состоянии правонарушений, преступлений,
безнадзорности среди учащихся, проблемах и перспективах организации воспитательно-профилактической работы.
2.2.16. Планирует и организует проведение лекций, диспутов, массовых мероприятий, разъяснительных бесед с несовершеннолетними и их родителями других групповых и индивидуальных мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности, правонарушений и преступлений, несовершеннолетних с привлечением представителей правоохранительных органов, других заинтересованных ведомств.
2.2.17. Рекомендует администрации школы информировать в соответствии с Федеральным
Законом от 24 июня 1999г. № 120-ФЗ « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»:
- орган прокуратуры – о нарушении прав и свобод несовершеннолетних;
-комиссию по делам несовершеннолетних – о выявленных случаях нарушения прав несовершеннолетних на образование, труд, отдых, жилище и других прав, а также о недостатках в деятельности органов и учреждений.
- орган опеки и попечительства – о выявлении несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или законных представителей либо находящихся в обстановке, представляющей угрозу их жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию;
-орган управления социальной зашиты населения – о выяснении несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства в связи с безнадзорностью или беспризорностью, а также о выявлении семей, находящихся в социально опасном положении;
- орган внутренних дел- о выявлении родителей несовершеннолетних или законных представителей и иных лиц, жестоко обращающихся с несовершеннолетними и (или)вовлекающих их совершение преступления или антиобщественных действий или совершающих по отношению к ним другие противоправные деяния, а также о несовершеннолетних, совершивших правонарушение или антиобщественные действия;
- орган управления здравоохранением – о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в обследовании, наблюдении или лечении в связи с употреблением спиртных напитков, наркотических средств, психотропных или одурманивающих веществ;
-орган управления образованием –о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства в связи с самовольным уходом из детских домов, школ –интернатов и других детских учреждений либо в связи с прекращением по неуважительным причинам
занятий в образовательных учреждениях;
- орган по делам молодежи – о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в этой связи в оказании помощи в организации отдыха, досуга , занятости.
2.2. Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в месяц.
2.3. При разборе персональных дел вместе с учащимися приглашаются закрепленный шеф-наставник, классный руководитель и родители учащегося, а при необходимости другие заинтересованные лица.
2.4. Работа Совета профилактики планируется на учебный год. План работы обсуждается на заседании Совета профилактики и утверждается директором школы.
2.5. Свою работу Совет профилактики проводит в тесном контакте с правоохранительными органами; комиссиями по делам несовершеннолетних; органами и прокуратуры, здравоохранения, по делам молодежи, культуры; учреждениями дополнительного образования детей; наркологическими службами; администрациями предприятий по месту работы родителей; заинтересованными общественными организациями.
3.Документация совета профилактики
3.1. Решение педсовета школы о создании Совета профилактики.
3.2. Приказ директора школы о создании Совета профилактики ( на основании решения педсовета).
3.3. План работы Совета профилактики ( на учебный год).
3.4. Журнал заседаний Совета профилактики (занятости информация о дате и темах заседаний Совета профилактики).
3.5. Протоколы заседаний Совета профилактики.
3.6.Карты(учетно-профилактические карточки) учащихся, состоящих на внутришкольном учете ( могут находиться у социального педагога).
3.7. Списки всех подучетных детей по группам учета (внутришкольный, ПДН,КДН и др.)
3.8. Списки семей «группы риска».
4.Прекращение деятельности Совета профилактики
4.1. Прекращение деятельности Совета профилактики осуществляется по решению педагогического совета школы.
Положение разработано зам.директора по ВР С.В. Поляковой