Geum.ru

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский государственный медико-стоматологический университет федерального

Вид материалаДокументы

Содержание


Уровень компетентности
Студент должен иметь практические навыки
Формы промежуточного контроля
Форма итогового контроля – промежуточный зачет (итоговый зачет в конце 2 курса)
Основы здорового образа жизни
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Уровень компетентности:


Обладание целостными экспериментальными знаниями о содержании предмета общей психологии, о познавательных процессах, мотивационной и эмоциональной сферах личности.


Коммуникативность:

Уметь на базе знаний общей психологии проводить психофизиологическое исследование и делать психофизиологическое заключение (характеристику) собеседникам-пациентам.


Студент должен иметь практические навыки:
  • критического анализа теоретических и практических подходов к изучению психики и сознания;
  • анализа достоинств и недостатков отдельных методов и методик исследования познавательных процессов, эмоциональных состояний, мотивации, воли и индивидуальных свойств личности;
  • оценки результатов экспериментальных исследований с точки зрения различных подходов к изучению психики;
  • применения базовых методов экспериментального исследования познавательной сферы человека;
  • изложения в форме психологического заключения (психологической характеристики) результатов психодиагностического исследования.


Студент должен иметь представление о:
  • основных фактах, проблемах и закономерностях развития когнитивной, мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер личности;
  • соотношении познания и сознания, когнитивных и эмоциональных процессов жизнедеятельности, а также о целостных системных синтезах, формирующихся в процессе совместного развития когнитивной, эмоциональной и мотивационной сфер личности;
  • когнитивных схемах, их видах и функциях;
  • феноменологии образных явлений;
  • врожденных и приобретенных компонентах в развитии познавательной, эмоционально-волевой и мотивационно-потребностной сфер человека.


Формы промежуточного контроля

Промежуточный контроль осуществляется в форме сдачи и защиты собственных мини-исследований по всем разделам практикума.


Форма итогового контроля – промежуточный зачет (итоговый зачет в конце 2 курса)

Зачет проставляется при наличии всей промежуточной отчетности.


Рекомендуемая литература
  1. Альманах психологических тестов. М., «КСП», 1996, 400с.
  2. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний. Учебное пособие. М., 1993, 140с.
  3. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении уровня самооценки и притязаний Вопросы психологии, №1, 1993, 104–113с.
  4. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М., 1988.
  5. Гришин В.В., Лушин П.В. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе. М., 1990, 64 с.
  6. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. М., 1995.
  7. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1988.
  8. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб, 1999, 464с.
  9. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под. ред. Крылова А.А. и Маничева С.А. Изд. 2-е. СПб., 2000, 448-455с.
  10. Психология внимания. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. и Романова В.Я. М., 2001.
  11. Психология ощущений и восприятия. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. и Михалевской М.Б. М., 1999.
  12. Психология памяти. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. М., 2000.
  13. Психология эмоций. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Вилюнаса В.К. М., 2001.
  14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб, 2001.
  15. Хрестоматия по общей психологии. Выпуск II. Субъект деятельности. Под ред. Петухова В.В. М., 2000.
  16. Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания. Под ред. Петухова В.В. М., 2001.
  17. Экспериментальная психология: Практикум под ред. Смирнова С.Д., Корниловой Т.В. М., «Аспект Пресс», 2002.




Кафедра ЮНЕСКО «Здоровый образ жизни – залог успешного развития»


Общие сведения о кафедре ЮНЕСКО «Здоровый образ жизни – залог успешного развития»

Заведующий кафедрой - профессор, д.м.н. Гуревич К. Г.

Заведующий учебной частью - ст. преподаватель, к.м.н. Пустовалов Д. А.

Кафедра расположена по адресу: ул. Делегатская, д. 20/1, 2 этаж

Телефон: 681-88-31

Особенности организации учебного процесса на кафедре. Студенты факультета клинической психологии проходят курс здорового образа жизни во втором семестре первого курса. Обучение осуществляется в соответствии с программой.


ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ


Цель и задачи изучения дисциплины: обеспечение студентов необходимой инновационной информацией для овладения определенными знаниями и умениями в области здорового образа жизни с учетом последующего обучения и профессиональной деятельности по специальности «клиническая психология»:
  • знать основные факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний;
  • освоить информацию об основных особенностях проведения профилактических программ в различные возрастные периоды;
  • усвоить основополагающую информацию по принципам формирования здорового образа жизни: рационального питания, физической культуры и т.д.;
  • знать особенности сохранения и укрепления здоровья в различные возрастные периоды;
  • освоить основные принципы профилактики инфекционных заболеваний;
  • усвоить тактику мониторинга факторов риска хронических неинфекционных заболеваний.


Содержание разделов учебной программы