Отчет о результатах самообследования факультета политических и социальных наук по состоянию на 01. 06. 2008 года

Вид материала

Отчет

Содержание 5.1. Состояние системы управления качеством на факультете

Подобный материал:

• Отчет о результатах самообследования математического факультета по состоянию на 01., 1841.56kb.
• Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01., 3454.5kb.
• Отчет о результатах самообследования факультета начального образования по состоянию, 1726.33kb.
• Отчет о результатах самообследования по состоянию на 01. 06. 2008 года Утвержден Советом, 1761.82kb.
• Отчет о результатах самообследования эколого-биологического факультета по состоянию, 2789.91kb.
• Отчет орезультатах самообследования Факультета дошкольной и социальной педагогики, 3696.22kb.
• Отчет о результатах самообследования физико-технического факультета по состоянию, 2800.88kb.
• Отчет о результатах самообследования кафедры туризма по состоянию на 01. 06. 2008 года, 1024.92kb.
• Отчет орезультатах самообследования По специальности 032015 (050717) Специальная дошкольная, 3482.08kb.
• Отчет Орезультатах самообследования Приладожского филиала гоу впо петргу по состоянию, 3231.77kb.

5.1. Состояние системы управления качеством на факультете

В рамках принятой Петрозаводским государственным университетом политики в области качества образования и организации образовательного процесса, уровня научных исследований факультет политических и социальных наук начал работу по внедрению системы управления качеством, сохраняя при этом лучшие традиции классического университетского образования.

Признавая работу над улучшением качества образования и управления одним из приоритетных стратегических направлений деятельности, факультет считает необходимым

• постоянно анализировать результаты деятельности и оценивать потенциальные возможности факультета для удовлетворения запросов всех заинтересованных в качественном образовании сторон;
  
• осваивать и применять современные эффективные формы управления факультетом;
  
• поддерживать инициативы сотрудников факультета в работе над улучшением качества образования и управления, создавать условия, стимулирующие качественную работу.
  

Для реализации главной стратегической цели ПетрГУ в области качества образования на факультете политических и социальных наук назначены ответственные по управлению системы качеством образования (Е.И. Черненкова, С.С. Рожнева), в координационную деятельность которых входит:

1. Постоянное изучение, анализ и прогнозирование требований всех заинтересованных в качестве образования сторон (студентов, работодателей, преподавателей и сотрудников факультета).
   
2. Формирование благоприятного социально-психологического климата в коллективе факультета, способствующего постоянному совершенствованию деятельности, а также развитие корпоративной сплоченности на факультете.
   
3. Разработка и внедрение технологий оценки качества труда преподавателей и других сотрудников факультета и связанной с ними системы материальных поощрений.
   
4. Непрерывное совершенствование организации образовательного процесса на основе применения новых управленческих технологий; анализ методического, материально-технического, информационного обеспечения учебного процесса и разработка программ по его оптимизации. Стимулирование актуальных научных и научно-методических исследований преподавателей.
   
5. Создание на базе факультета стимулирующей среды для освоения и внедрения в учебный процесс преподавателями инновационных педагогических технологий. Создание системы поощрений и поддержки профессионального роста сотрудников и педагогического мастерства преподавателей факультета.
   
6. Поиск, изучение и творческое применение лучших достижений российских и зарубежных вузов в организации образовательного процесса. Взаимодействие с ведущими российскими и зарубежными научными и университетскими центрами с целью привлечения лучших специалистов для повышения научно-педагогической квалификации преподавателей факультета.
   

В рамках выбранных Петрозаводским государственным университетом направлений в области качества образования и образовательного процесса на базе факультета политических и социальных наук в 2006 г. была создана социологическая лаборатория, одним из направлений деятельности которой являются социологические опросы студентов и преподавателей по качеству образованием в ходе самообследований факультетов ПетрГУ.

За отчетный период на факультете рассматривались вопросы, связанные с развитием системы управления качеством подготовки специалистов. В декабре 2004 г. были утверждены учебные планы подготовки бакалавров и магистров в области международных отношений. В марте 2005 г. утверждена программа магистратуры по специальности «Международные отношения».

В мае 2007 г. рассматривался вопрос об итогах подготовки магистров в рамках проекта «Трансграничного университета «Европейский Север»: Динамика отношений России и Европейского Союза».

Таким образом, на факультете политических и социальных наук определены цели управления качеством:

• Развитие и совершенствование факультетской системы управления качеством учебного процесса.
  
• Изучение, обобщение и содействие активному внедрению инновационных методов и информационных технологий в учебный процесс.
  
• Совершенствование методов контроля знаний студентов, форм проведения текущего, сессионного контроля, итоговой аттестации.
  
• Обеспечение качества подготовки специалистов в области политических и социальных наук.
  
• Подготовка факультета к комплексной проверке деятельности ПетрГУ.
  
• Организация мероприятий по самообследованию кафедр и факультета.
  

С целью обеспечения качества подготовки специалистов высшего профессионального образования, совершенствования методического сопровождения учебного процесса, внедрения инновационных методов и информационных технологий в учебный процесс на факультете политических и социальных наук планируется:

1. Совершенствование Учебных планов, обновление Рабочих программ в соответствии с образовательными ГОСТами и рекомендациями Председателей государственных аттестационных комиссий.
   
2. Координация работы методических комиссий кафедр по учебно-методическому обеспечению учебного процесса на факультете.
   
3. Подготовка учебно-методического обеспечения для перехода на многоуровневую систему образования.
   
4. Обеспечение участия преподавателей факультета в общеуниверситетских конкурсах по созданию электронных версий программ курсов и методических разработок, разработка дистанционных курсов и курсов – презентаций, использование возможностей компьютерных классов для проведения практических занятий и контрольных мероприятий, размещение учебно-организационной информации и учебно-методических материалов на электронных страничках кафедр.
   
5. Обеспечение качества организации и проведения производственных практик, создание условий, необходимых для практической подготовки выпускников к будущей профессиональной деятельности.
   
6. Содействие в создании «Электронной библиотеки» первоисточников и учебных материалов по ряду учебных курсов.
   
7. Обобщение опыта работы кафедр по повышению уровня методологической и методической компетентности молодых преподавателей и аспирантов.
   
8. Участие преподавателей в научно-методических конференциях университета «Университеты в образовательном пространстве региона» (2007 г., 2009 г., 2011г.).
   
9. Организация и проведение ежегодных учебно-методических семинаров для преподавателей и аспирантов.
   
10. Систематический анализ результатов анкетирования студентов по качеству преподавания дисциплин кафедр.
    
11. Обеспечение своевременного проведения аттестаций студентов по текущей успеваемости и посещаемости занятий, соблюдения процедур межсессионного, сессионного и итогового контроля.
    
12. Совершенствование делопроизводства в электронном варианте.