Конспект урока литературы в 6 классе «Поэты XX века о Родине, родной природе и о себе», автор Миронова Л. М., учитель русского языка и литературы
| Вид материала | Конспект |
СодержаниеЦарица. Знаю в нашем королевстве Много есть цветочных фей, Может их совет поможет…Царь. Фея Колокольчик. Фея Колокольчик. Ландыш. Оксана, не надо рвать цветы!Фея. |
- Конспект урока в 5 классе Тема: Русские поэты ХХ века о родине и родной природе, 90.98kb.
- План-конспект урока в 7 «б» классе. Тема урока: «Действительные и страдательные причастия», 49.55kb.
- План-конспект урока литературы в 7 классе. Учитель русского языка и литературы моусош№87, 43.57kb.
- Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
- И. Н. учитель русского языка и литературы Миронова Е. Ю. учитель русского языка и литературы, 62.7kb.
- Методическая разработка урока развития речи в 5 классе, 33.49kb.
- План-конспект урока литературы, проведенного учителем русского языка и литературы Кучекеевой, 26.16kb.
- Тема: В. П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Изображение быта и жизни сибирской деревни, 28.24kb.
- Конспект урока-размышления по литературе в 6 классе по теме «Пусть человек добрее будет!, 96.32kb.
- План-конспект урока литературы Учитель русского языка и литературы моу каменской сош, 29.3kb.
Автор. Давным-давно, не помню уж когда,
Была на свете дивная страна:
Кругом цвели роскошные сады,
В лесах росли прекрасные цветы.
Страною правил царь, царица,
И дочь была у них – капризная девица.
Любила спать и не вставала рано,
Итак, звалась она Оксана.
Принцесса не любила красоты,
Бросала и рвала цветы.
Однажды в лес она пошла.
(несет букет цветов)
Оксана. Какой же омерзительный цветок!
Какой колючий стебелек!
Уж очень красен он и ярок,
Я не хотела бы такой в подарок.
Сорву его, чтобы не портил вид…
Автор. Оксана громко говорит.
Вдруг откуда ни возьмись
Появился старичок,
Старичок-лесовичок.
Лесовичок. Здравствуй, юная принцесса!
Не нашла другого места?
Что в моем лесу ты ходишь?
Грусть-тоску на всех наводишь?
Оксана. Вот еще – хозяин леса!
Мне совсем не интересно,
Что кому-то скучно, грустно,
Лучше бы здесь было пусто,
А то разные цветочки
Доведут меня до точки!
Вот сорву сейчас цветок,
Сделаю воронку,
Не мешай мне, слышишь, ты,
Отойди в сторонку!
Лесовичок. Что ты, что ты – не дури!
Ведь цветок – волшебный,
Если ты сорвешь его –
Вечно будешь вредной.
И плохое настроенье
На всю жизнь останется,
Женихам ты никогда
Больше не понравишься.
Оксана. Ты дедуля – не указ!
Я сама – хозяйка,
Розу вырвала сейчас,
Ну-ка, принимай-ка!
(бросает букет, лесовик поднимает розу)
Автор. Взял волшебник тот цветок
И исчез как мотылек.
А Оксана в дом вернулась,
Все вокруг перевернулось:
Помрачнела сразу, вмиг,
Как предсказывал старик.
И ни ест она, ни пьет,
Даже песни не поет.
Никто свататься не едет,
И Оксана уже бредит.
Царь-отец чернее ночи,
Собирать совет он хочет.
Царь. Что ж нам делать, мать-царица?
Погибает дочь-девица!
Кто поможет в горести?
Подскажи по совести!
Царица. Знаю в нашем королевстве
Много есть цветочных фей,
Может их совет поможет…
Царь. Так зови их всех скорей!
Автор. Приказал царь сей же ночью
Пригласить двух фей цветочных:
Фею Колокольчик, фею Одуванчик,
Прибыл также Ландыш –
Маленький маг-мальчик.
Фея Колокольчик. Что случилось? Что стряслось?
Фея Одуванчик. Нам так крепко всем спалось,
Ландыш. Что же вы все натворили,
Вы зачем нас разбудили?
Царь. Просим помощи у вас,
Помогите в трудный час!
Дочка наша на беду
Сорвала цветок в лесу.
Царица. А хозяин леса – Леший
На цветах совсем помешан,
Разозлился на нашу Оксану
И нанес нам душевную рану.
Царь. Горе нам с Оксаной бедной,
Стала злой она и вредной.
Никто ее не хочет замуж брать –
Ведь перестала петь она и танцевать.
Царица. Все молчит и хмурится,
На людей всех дуется.
Может зелье хоть какое
Нам поможет с этим горем.
В долгу мы не останемся,
Если с горем справимся.
Фея Колокольчик. Мы помочь вам будем рады,
И не надо нам награды.
Фея Одуванчик. Эх, Оксана! Эх, Оксана!
Вредничаешь слишком рано.
Ты послушай-ка частушки,
И споют их не подружки,
А веселые ребята
Из отличного отряда
Частушки.
- Справа от дорожки –
Заросли морошки.
Я сверну с дорожки –
Наберу морошки (морошка)
- На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар (одуванчик)
- Расцветаю всюду смело
И порой бывает так,
Что вцеплюсь я озверело,
Даже в самых злых собак. (Репейник)
- С моего цветка берет
Пчелка самый вкусный мед
А меня все обижают
Шкуру тонкую сдирают (Липа)
- Каждый лист мой любит тропки
У обочины дорог
Но однажды людям добрым
Раны вылечить помог (Подорожник)
- Я на розу так похож.
Разве что не так хорош.
Но зато мои плоды
Все пригодны для еды (Шиповник)
- Родился ландыш в майский день
И лес его хранит.
Мне кажется, его задень –
Он тихо зазвенит. (Ландыш)
Оксана. Не хочу я этих загадок,
Мне совсем не интересно!
Вот возьму, пойду гулять,
Стану снова розы рвать!
Ландыш. Оксана, не надо рвать цветы!
Фея. Эти растения невзрачны на вид
А медицина о них говорит:
«Помогут они здоровую жизнь сохранить»
(Частушечники показывают рисунок и говорят)
Одуванчик. При плохом аппетите вам поможет возбудить его корень одуванчика. Корень этого растения охотно едят и животные.
Липа. Липа – средство от простуды.
Знают все о том повсюду.
Хоть невзрачен липы цвет,
Но полезней чая нет.
Подорожник. Листья подорожника помогают быстрому заживлению ран.
Репейник. Отвар репейника, масло из него укрепляют волосы.
Шиповник. Плоды шиповника очень богаты витамином «С». Из плодов, листьев шиповника делают лекарства, крема, настои, напитки и даже приворотные зелья.
Оксана. Я одумалась, ребята!
Лучше вместе в лес пойдем,
Соберем шалфей и мяту,
Нежных ландышей нарвем,
Дома их поставим в воду.
Ландыш. Прекрати ты свой каприз.
(общее стихотворение)
| | Калараш Евгения Николаевна педагог-эколог МДОУ «ДС ОВ № 8» Экологическое образование в ДОУ преемственность экологического образования детский сад – школа |