Агропромышлен-ный комплекс Республики Казахстан в условиях рыночной экономики
| Вид материала | Документы |
СодержаниеНавыки и знания необходимые для освоения данного курса: математика; общий курс физики. |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономические стимулы и социальные гарантии, 192.3kb.
- О некоторых вопросах рефинансирования ипотечных займов банками второго уровня, 706.45kb.
- Ж. Е. Зиядина Д. А. Учебно-методический комплекс «Земельное право» лекционный курс, 874.2kb.
- Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/07 Министерство образования и науки Республики, 249.4kb.
- П/п Наименование мероприятия, 730.26kb.
- Кодекс Республики Казахстан о таможенном деле в Республике Казахстан, 7496.68kb.
- Совместный приказ Министра финансов Республики Казахстан от 8 августа, 119.47kb.
- Закон Республики Казахстан от 17 декабря 1998 года n 321 "Казахстанская правда", 1043.49kb.
- Таможенный кодекс республики казахстан , 5101.77kb.
- Становление и развитие адаптивного управления в условиях рыночной экономики (на материалах, 984.87kb.
Навыки и знания необходимые для освоения данного курса: математика; общий курс физики.
Люминесценция молекулярных систем, часть 2; физика лазеров; лазерные системы; лазерная аналитическая спектроскопия; основы нанотехнологий; компьютерные методы анализа веществ; основы аналитического приборостроения; приборы и методы исследования.
Люминесценция молекулярных систем, часть 2
Рассматриваются межмолекулярный перенос энергии; роль экситонов в трансформации энергии электронного возбуждения; новые экспериментальные результаты.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса:основы математического анализа; дифференциальное и интегральное исчисления функций одной и нескольких переменных; общий курс физики;курс атомной спектроскопии; курс молекулярной спектроскопии; курс люминесценция молекулярных систем, часть1.
Лазерные системы; лазерная аналитическая спектроскопия; основы нанотехнологий; компьютерные методы анализа веществ; основы аналитического приборостроения; приборы и методы исследования
Медицинские приборы, аппараты и системы
Рассматриваются принципы построения и действия медицинских приборов, аппаратов и систем; типы медицинских приборов, аппаратов и систем; их принципиальные схемы; типовые неисправности и методы их устранения.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса: общий курс физики; математика;основы электроники.
Высокочастотные медицинские приборы, приборы и методы исследования.
Методика организации и проведения демонстрационного эксперимента в средней школе
Цель курса заключается в подготовке студентов к профессионально-педагогической деятельности преподавателя физики. Основными задачами курса являются: овладение методическими принципами постановки демонстрационного эксперимента по всем разделам курса; привитие навыков мастерства проведения эксперимента, а также методов и приемов, позволяющих добиться наибольшего педагогического эффекта; формирование знаний и умений планирования и проведения демонстрационного эксперимента в учебном процессе. В курсе рассматриваются следующие вопросы: методика и техника проведения демонстрационных опытов на уроках физики, воспроизведение физических явлений, процессов и закономерностей, которые служат одновременно источником знаний, методом обучения и видом наглядности; показ демонстраций с помощью проекционной и кино-аппаратуры.
Ожидаемый результат – по окончании курса студент должен уметь подготовить демонстрационный эксперимент и провести его; практически освоить методические принципы использования физических приборов, выпускаемых промышленностью для школ; применять изучаемое оборудование при проведении демонстрационного эксперимента и других форм обучения.
Навыки и знания, необходимые для освоения курса: общий курс информатики, общий курс физики, педагогика, психология
Использование авторских программ в преподавании физики в вузе и школе;
методика преподавания нетрадиционных разделов физики в средней школе; избранные вопросы методики преподавания физики и астрономии.
Методика преподавания нетрадиционных разделов физики в средней школе
Целью курса является подготовка студентов к работе в физико-математических классах СШ (профильное образование). Рассматриваются в механике неинерциальные системы отсчета, статика, динамика твердого тела; в молекулярной физике – элементы статфизики; в электричестве и магнетизме – теорема Остроградского-Гаусса, элементы теории Максвелла. Студенты получат необходимый материал, смогут обеспечить профильное обучение школьников при переходе на 12- летнее среднее образование.
Школьные курсы физики; вузовские курсы физики.
Методика преподавания физики; спецкурсы.
Методика проведения физпрактикума в СШ
Цель курса заключается в подготовке студентов к профессионально-педагогической деятельности преподавателя физики. В курсе рассматриваются методика и технология проведения работ физического практикума по механике, молекулярной физике, электричеству и магнетизму, оптике. Учащиеся приобретут навыки эксплуатации технических приборов, а также демонстрации физических явлений с помощью специальных приборов и оборудования.
Ожидаемый результат – по окончании курса студент должен быть компентным во всех вопросах, рассматриваемых на лекционных, семинарских и лабораторных занятиях.
Навыки и знания, необходимые для освоения курса: общий курс физики, педагогика, психология.
Использование авторских программ в преподавании физики в вузе и школе;
методика преподавания нетрадиционных разделов физики в средней школе; избранные вопросы методики преподавания физики.
Методика решения задач
повышенной сложности
Цель курса: применение на практике методов решения физических задач повышенной сложности и овладение методикой проведения занятий по решению физических задач повышенной сложности.
Краткое содержание: формирование навыков решения физических задач, представление хода решения в форме алгоритма, моделирование физических явлений и процессов, изучение методов обработки числовых данных на основе решения задач повышенной сложности элементарного курса физики.
Ожидаемый результат - студент должен приобрести навыки определения круга теоретических вопросов, охватываемых задачей, построения алгоритма решения задачи, использования методических приемов и интерпретации полученного результата.
Навыки и знания, необходимые для освоения курса: высшая математика, методы математической физики, теория вероятностей, общий курс физики.
Компьютерное моделирование физических процессов; применение ПК при решении физических задач;
применение виртуальных лабораторных работ на уроках физики.
Методические основы решения физических задач
Целью курса является рассмотрение методических основ решения задач;.их классификация по различным признакам; отработка методики решения задач по разделам курса общей физики. Составляются опорные конспекты по теоретическому материалу. Решаются задачи по механике, молекулярной физике, электричеству и магнетизму, оптике, физике атома и атомного ядра. Проводится анализ задач и проверка уровня усвоения методики их решения студентами.Студенты приобретают навыки в подборе путей решения задач, их анализе; использовании приобретенных умений и навыков в практической деятельности.
Школьные курсы математики и физики; вузовские курсы, физики и сборники задач.
Методика преподавания физики; спецкурсы; методика решения задач повышенной сложности.
Методы атомного спектрального анализа
Рассматриваются теоретические вопросы происхождения атомных эмиссионных спектров; различные методы качественного, полуколичественного и количественного спектрального анализа; сведения об областях использования методов спектрального анализа и его преимуществах перед другими методами.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса: курс общей физики; атомная спектроскопия.
Методы резонансной спектроскопии; основы аналитического приборостроеия.
Методы бесконтактной диагностики материалов
Рассмотриваются методы неразрушающего контроля анализа элементного состава вещества; рентгенофлуоресцентгный метод и оже-спектрокопия; ультазвуковые методы; магнитные и электро-идуктивные (токовихревые) методы; термоэлектрическая, рентгеновская и гамма-дефектоскопия. Для каждого метода рассмотрены их физические принципы, различные способы реализации, области применения и ограничения.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса: электромагнетизм; атомная физика;
оптика.
Основы аналитического приборостроения; методы рентгеновского флуоресцентного анализа; рентгеновская спектроскопия.
Методы интенсификации теплопередачи
Целью преподавания дисциплины является изучение последних достижений в области интенсификации теплообмена в одно- и двухфазных потоках, снижение энергопотребления и металлоемкости теплообменных аппаратов. Знание результатов обширного цикла научных исследований по интенсификации теплообмена, выполненных в последние годы научно-исследовательскими институтами и вузами, а также результаты как теоретических, так и экспериментальных исследований, охватывающие наиболее известные методы интенсификации.
Рассматриваются теплообменные аппараты непрерывного действия, классификация теплообменных аппаратов по конструктивным признакам, по виду теплоносителей, по способу передачи тепла, по форме контакта между теплоносителями.
Ожидаемые результаты: творчески применять полученные знания для решения конкретных задач по интенсификации теплообмена, возникающие при эксплуатации промышленной энергетической аппаратуры; проводить исследовательские работы и разрабатывать различные варианты теплообменников с высокой эффективностью.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса: физика; молекулярная физика; молекулярно-кинетическая теория газов; газовые законы; законы и уравнения термодинамики; электричество и магнетизм; высшая математика; дифференциальные и интегральные исчисления; технологические измерения; электрическая часть ТЭС.
Теплофикация и тепловые сети, численный расчет тепломассообмена, турбинные установки ТЭС.
Методы моделирования тепломассообменных процессов
Рассматриваются методы математического моделирования, используемые при тепломассообменых процессах, компьютерные технологии в теплоэнергетических расчетах, моделирование теплофизических процессов, численный расчет.
Навыки и знания, необходимые для освоения данного курса: высшая математика; дифференциальные и интегральные исчисления; програмирование; информатика.
Компьютерные технологии в теплоэнергетических расчетах, моделирование теплофизических процессов, численный расчет.
Методы резонансной спектроскопии
Рассматриваются теоретические основы резонансных методов исследования строения веществ; физические принципы методов ядерного магнитного резонанса; электронного парамагнитного резонанса; ядерного квадрупольного и гамма-резонансов; способы реализации условий резонанса и получения резонансных спектров; параметры ЯМР- и ЭПР- спектров; практическое применение методов резонансной спектроскопии.